内容正文:
函数的概念与表示方法
一、课标解读
1.理解函数的概念;了解函数的三种表示方法
2.掌握分段函数的含义
3.能够利用分段函数解决一些简单的实际问题
二、知识梳理
(一)函数的概念及其表示
1.函数的定义域
(1)在函数y=f(x),x∈A中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的 定义域 ;与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的 值域 .
(2)如果两个函数的定义域相同,并且 对应关系 完全一致,则这两个函数为相等函数.
2.函数的表示法
表示函数的常用方法有 解析法 、图象法和列表法.
(二)分段函数
1.若函数在其定义域的不同子集上,因对应关系不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数.分段函数表示的是一个函数.
2.分段函数的定义域等于各段函数的定义域的并集,其值域等于各段函数的值域的 并集 .
(三)函数的定义域
函数y=f(x)的定义域
1.求定义域的步骤
(1)写出使函数式有意义的不等式(组);
(2)解不等式(组);
(3)写出函数定义域.(注意用区间或集合的形式写出)
2.求函数定义域的主要依据
(1)整式函数的定义域为R.
(2)分式函数中分母 不等于0 .
(3)偶次根式函数被开方式 大于或等于0 .
(4)一次函数、二次函数的定义域均为 R .
(5)函数f(x)=x0的定义域为 {x|x≠0} .
(6)指数函数的定义域为 R .
(7)对数函数的定义域为 (0,+∞) .
(四)基本初等函数的值域
1.y=kx+b(k≠0)的值域是 R .
2.y=ax2+bx+c(a≠0)的值域是:当a>0时,值域为 ;当a<0时,值域为 .
3.y=(k≠0)的值域是 {y|y≠0} .
4.y=ax(a>0且a≠1)的值域是 (0,+∞) .
5.y=logax(a>0且a≠1)的值域是 R .
三、专题归纳小结
(一)、专题核心内容总结
1. 函数三要素的精准把控
要素
核心要求
易错警示
定义域
使解析式有意义的自变量范围
注意被开方数与真数限制范围的区别
对应关系
f 的本质:输入x到输出y的映射规则
分段函数不同区间对应法则不同
值域
函数值的集合,依赖于定义域与对应法则
求值域前必先明确定义域
2. 函数表示法的互化与优选
表示法
适用场景
转换技巧
解析式法
精确表达函数规律
换元法:如已知f(2x+1) 求f(x)
图象法
直观分析单调性、最值
描点关键点(截距、顶点、渐近线)
列表法
列表法
(二)、解题策略与技巧
1. 定义域求解
核心规则:“函数表达式存在需有据”
教学口诀:
“分式分母不为零,根式下方非负行;对数真数必为正,正切间断要记清”
2. 解析式求法
题型
方法
操作要点
换元法
设中间变量t=g(x)
换元后需改写定义域
待定系数法
设一般式代入条件解系数
已知函数类型时首选(如一次、二次)
(三)、易错点总结
易错场景
典型错误
避坑指南
定义域问题
多部分组成的解析式最后定义域求交集
牢记要求
分段函数漏分段点
求值时未验证左右区间
分段点必须独立验证
图象误判
含绝对值函数画图时错误
画图时先化简成分段函数
(四)、复习建议
1、学生能力培养重点:
定义域条件反射:每见函数必先确定定义域(尤其含分式、根式、对数)
数形转换双驱动:解析式↔图象的互译训练
2、高频考向精炼:
题型1:给出分段函数解析式及参数值,求复合结果
题型2:函数图象识别
题型3:求定义域
3、真题演练方向:
近三年高考题中“函数的概念与表示方法”题,重点是分段函数和求定义域问题,求解析式问题也要适当练习。
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