第2单元 第4章 科学分类有助于认识和研究生物综合测试-【少年素质教育报】2025-2026学年新教材七年级上册生物一本通(济南版2024)

2025-11-12
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版七年级上册
年级 七年级
章节 第四章 科学分类有助于认识和研究生物
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 892 KB
发布时间 2025-11-12
更新时间 2025-11-12
作者 河北鸿硕教育科技有限公司
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审核时间 2025-10-27
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来源 学科网

内容正文:

少生物学一本通·七年级上册(济南版) 53 第二单元第四章综合测武 一、单项选择题(本题共25小题,每小 ①④洛代表一种生物。下列不能用该图分 16.山东东营黄河三角洲动物园已正式 题1分,共25分) 类的一组是 开放,首批进了东北虎、金钱豹、狗熊、鹂 1.下图是某同学收集到的部分动物图 生物 鹊、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生 片,请你根据体内有无脊柱将它们分为两类 动物。某同学参观后对上述动物的主要特征 有叶绿体 无叶绿体 进行了梳理总结,你认同的是 有果实 无架实⑦ A.从呼吸方式上看,都是双重呼吸 B从生殖方式上看,都是体内受精、胎 有种子无种子 生 ② A.①3和②④ C.从体温调节上看,都属于恒温动物 有叶无叶 B.②3④和① D.内部结构上看,体腔内都有膈肌 3 C.①②和3④ A.①海葵②侧柏③葫芦藓④苏铁 17如图是部分蝶形花科植物分类图 D.①②④和3 B.①腾菇②银杏③地钱 ④球藻 解,据图判断错误的是 ( 2.在动物分类中,猫和鹰同属于脊椎动 C.①青霉②油松③满江红④海带 蝶形花科 物亚门:猫和马同属于哺乳纲;猫和狼同属 D.①鯽鱼②水杉③桫椤 ④石花菜 于食肉目:猫和虎同属于猫科动物。那么和 9.小麦和水稻是粮食作物,菊花和牡丹 菜豆属 缸豆属 猫亲缘关系最近和最远的动物分别是 是观赏植物,甘草和田七是药用植物。这是 菜豆绿豆赤小豆 根据生物的什么特征来进行分类的( A狼、鹰 B.虎、鹰 A.用途 B.形态结构 A.三种植物中绿豆与赤小豆的亲缘关 C.马、虎 D.虎、狼 C.生理功能 D.生活环境 系比较近 3.小明在树枝上发现了 一种瓢虫,根据 10.在以下分类单位中所包括的植物共 B.蝶形花科所包含的植物种类比豇豆 如图表解,可以将它归为 同特征最多的是 属的少 ) A科 B.目 C纲 D.屈 C菜豆、绿豆、赤小豆属于同一个分类 11.生物分类的基本单位是 等级 A种 B.目 C.纲 D.门 D.绿豆与赤小豆的共同特征比绿豆与 身体不分节…甲类 12猫与犬同属食肉目,猫与虎同属猫 菜豆的多 动物 体表无外骨骼…乙类 科,下列说法正确的是 18.为了科学地将生物进行分类,弄清 身体分节 四对足…丙类 A.虎与犬的亲缘关系近 楚生物之间的亲缘关系,科学家将生物成划分 体表有外骨酪 、三对足…丁类 B猫与虎的亲缘关系近 为不同等级的分类单位。以下说法正确的是 A.甲类 B.乙类 C.猫与犬的共同特征多 ) C.丙类 D.丁类 D猫与虎的共同特征少 A.同种生物的共同特征最少 4.下列动物都属于脊椎动物的一组是 13.下图是分类等级示意图,以下理解 B.同界生物的亲缘关系是最近的 正确的是 C.分类单位越小,包含的生物种类越 ①清蛙②沙蚕③蜥蜴④水蛭⑤丹顶 食肉目 少,共同特征越多 鹤⑥蜗牛 猫科 犬科 D.生物分类单位从小到大依次是界 A.②④⑥ B.①②③ 门、纲、目、科、属、种 猫属豹嘱犬属 c.②3⑤ D.①③⑤ 19.“杂交水稻之父”袁隆平和“中国小N 猫 虎狮狼狗 5.下列叙述中,正确的是 麦远缘杂交之父”李振声的科研成果,大大 A.猫和虎的亲缘关系比虎和狮亲缘关 A.生物的分类等级主要有六个 系近 提高了水稻和小麦产量。在分类学上,水稻 B分类单位越大,生物的共同特征越多 和小麦同科不同属,水稻和豌豆同门不同 B狼和狗的相似程度最低 C.同属的生物一定是同一物种 C.猫和虎同属于猫科 纲。下列说法正确的是 D.同一物种的动物一定是同一属 A.上述分类叙述中,最小的分类单位是 D.虎和狗没有任何亲缘关系 6.生物分类需要明确的分类依据。若按 14.目前采用的生物分类系统主要有七 ‘科” 有无种子作为分类依据,下述植物分类结果 个阶层,位于纲和科之间的阶层是( B.水稻与豌豆的亲缘关系比与小麦的 正确的是 A种 B.门 C.且 D.属 近 A. 一类是松树和水稻,另一类是苔藓 15.如图是部分桔梗目植物的分类图 C.水稻与小麦的共同特征比与豌豆的 和蕨类 解,下列说法正确的是 多 B.一类是松树和蕨类,另一类是苔藓 D.小麦与豌豆之间没有共同特征 桔梗目 和西瓜 20.下列有关“种”的叙述,正确的是 C.一类是西瓜和苔藓,另一类是海带 菊科E柱草利 和蕨类 A.每一个物种只有一种生物 D. 类是水稻和蕨类, 另一类是海带 下田柒属斑鸿菊属花柱草属 B.一个物种就是一个生物 和松树 C.同种生物的亲缘关系最远 7.科学的分类可以展示生物种类之间 下田菊鸠架咸虾花花柱草 D.同种生物的共同特征最少 的 ( A.图中最小的分类单位是属 21.对生物进行分类的主要目的不包括 A生存环境和生活习性 B斑鸠菊和下田菊的共同特征最多 B.优势和劣势 C.咸虾花与斑鸠菊的亲缘关系比与花 A.了解生物的多样性 C.亲缘关系和进化关系 柱草的近 B.了解生物之间的亲缘关系 D基因组的差别和共同点 D.图中包含植物种类最多的分类单位 C.了解生物之间的进化关系 8.下图是某同学做的生物分类图,其中 是科 D.了解生物的有害和有益物种 点拨思路 ★ 引导学习 ★ 开发潜能 ★ 提高素质 54 七年级上册(济南版)小少生物学一本通 22.成语是中国传统文化的一大特色, 生物 (1)蜜蜂的体表有坚韧的 下列成语中所提及的两种动物亲缘关系最 能有效地防止体内水分蒸发:青蛙用 近的是 无细胞结构 有细胞结构 呼吸,兼用 辅助呼 A.沉鱼落雁 B鸡犬不宁 吸;兔和狗在生殖发育方面的突出特点是 C.虎头蛇尾 D.狐假虎威 能进行光合作用 不能进行光合作用 保证了它们比其他生物的后代 23.下图是五种动物的分类图解,图中 无种子有种子 有较高的成活率。 亲缘关系最近的两种动物是 ( 动物 微生物 (2)请从下列选项中选出B,C类最恰 节肢动物门 体温恒定体温不何定 当的分类依据:B类的分类依据是 昆虫钢 甲壳纲多足纲蛛形纲 :C类的分类依据是 ② ①有脊柱②终生用肺呼吸③体表被灣 虫幻蜻艇虾☐蜈蚣幻蜘蛛 甲或鳞片④体温不恒定⑤都在水中产卵 A.蜈蚣和虾 B.蜻蜓和蜈蚣 (1)将图甲中的生物进行分类,如图乙 所示。图乙中①②③④⑤6对应图一中的生 (3)E组生物的共同特征是 C蝗虫和蜻蜓 D.蝗虫和娱蚣 24.下列是马在分类学上的一些等级名 物依次是 (填字母) 称,请你将它们从大到小进行排列( (2)A与B相比,B更适应陆地环境的 4)F组生物中的病毒没有 结构。 ①马科②马属③脊索动物门④奇蹄 ,个重要原因是 ;B为被子植 目⑤脊椎动物亚门⑥哺乳纲 物,被子植物分类的重要依据为 30.(8分)鱼缸造景是热带鱼饲养与种 A.2①6③5④ B.⑤③6④2① 植水草的基础上新兴起来的一项艺术。图 C.③⑤④⑥②① D.③⑤6④①② (3)C是青毒,它可通过产生 是在鱼缸造景中常使用的一些生物,某校生 25.生物检索表常用来鉴定生物的种 繁殖后代,它与乳酸菌在细胞结构上最大的 物学兴趣小组的同学在学习完《多彩的生物 类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”, 区别是 世界》后,对其中的植物进行了分类如图二, 鉴定出下列动物中属于Y类动物的是 (4)E和其他生物最主要的区别是它没 并对其中的四种动物制作了分类检索表,如 有细胞结构,由 构 图三。请据图回答问题: 1a体外有皮毛,胎生…S类 成。 1b体外没有皮毛,卵生…2 (5)D属于节肢动物,其主要特征为 2体外没有羽毛,体温恒定…R类 2弘体外没有羽毛,体温不恒定·3 28.(5分)检索表是生物分类和鉴定的 3a表皮干燥,在陆地上产卵Y类 重要工具,生物检索表是根据生物一对或几 结尚鱼 3孔皮肤湿润,在水中产卵…4 对自身特征的区别,逐级排列编制而成。最 A.兔子B.蜥蜴C.企鹅D.青蛙 近,长江江豚“升格”为独立物种,它与白鳍 二、综合题(本题共5小题,每空1分, 豚、中华鲟、扬子鳄均属长江流域的珍稀物 D.金藻3 共35分) 种。某同学根据图中动物的特征编制了如下 C 26.(7分)下图是生物兴趣小组在学校 检索表: A.莫斯藻 展示的部分动物图片,请根据所学知识帮助 他们解决下列问题: 图二 长江江豚 白鳍踩 中华 1无脊柱……2 检索表: 2身体不分节…Q 2身体分节B ID ② ③④⑤6 1a有四肢…甲 蚯蚓 金鱼青蛙鸽子家免水螅鳄鱼 1h无四肢…2 有脊柱…3 (1)将上述动物①⑥分为一类,②③ 2a尾鳍竖立…乙 3用鳃呼吸……S ④⑤⑦分为一类,分类的依据是身体内有无 2h尾鳍水平…3 3用肺呼吸…T 3①…白鳍豚 脊椎骨组成的 图三 3嘴短阔…长江江豚 (2)上述动物中,与①亲缘关系最近的 (1)图一带有“藻”字的四种生物中,真 是 (填序号),体温恒定的是 (1)扬子鳄属于 动物,体表 正属于藻类的是 (填字母)。 (填序号)。 覆盖 呼吸。 (2)诗句“苔花如米小,也学牡丹开”中 (3)②的呼吸器官是 且其 (2)甲是 ,①处填写内容是 的植物“苔”与图中 (填字母)所 身体呈 有利于减小游泳时的 属类群相同,它对有毒气体十分敏感,可作 阻力。 29.(8分)下图是根据生物的相似点和 为监测空气污染程度的指示植物。 (4)①属于环节动物,身体呈圆筒形,由 不同点进行分类的图示(例如,D类是以动 (3)C山椒藻学名叫槐叶萍,是一种漂 许多彼此相似的环状体节构成,通过 物的体温基本恒定为依据进行分类的),请 浮在水面上的水生植物。它的两片叶舒展于 与肌肉配合完成运动,体表密布 分析回答问题: 水面上,茎细长,在沉水叶的基部着生孢子。 利于进行气体交换。 它属于孢子植物中的 植物。 27.(7分)自然界中,生物的种类繁多 (4)D金鱼藻的花很小,是单性花。雌花 当遇到一种不知名的植物或动物时,可以根 具有一枚雌蕊,雌蕊中含有长卵形的子房, 据动植物的形态特征,按检索表的顺序,逐 故而它属于植物中的 植物,该 一寻找该动植物所处的分类地位。分类能上 植物类群与云杉最大的区别是该类群 我们更好地了解生物,请据图回答下列问 题: (5)请据如表分析,沼虾在检索表中的 密蜂家蚕涡虫 酵母菌 细菌 病毒 对应位置是 (填字母),T代表的 生物应该属于脊椎动物中的 类,S代表的生物的运动器官是 ★点拨思路 ★ 引导学习 ★ 开发潜能 ★ 提高素质心生物学一本通·七年级上册(济南版) 6-10:CAADB 11-15:ADDBB 17.(1)e(2)是否具有成形的细胞核(3)分裂(4)菌 参者答案 综合题 丝:孢 16.(1)茎,叶:④假根:输导组织(2)空气污染程度 第二单元第三章综合测试 (3)孢子囊;孢子 一、单项选 1-5:DCDDA 17.(1)水绵:衣藻(2)水绵是多细胞生物,而衣藻是单 6-10:ACDBC 11-15:BDCBA ■。。。。用。甲 细胞生物(3)简单:水中 21-25:CCCCD 生物具有基木的生命特征 澳子植物和被子植物能用种子繁殖后代 I绿含CAM 、单项洗择题 26.(1)A:细菌(2B(3)A瓶煮沸,B瓶不做处理 、单项选择题 I一5:CBBDD 6-10:BBDAC 15:BDCAD (4)需要 导致 收的细菌来 6-10:CAACC 11-15:CDCAA 二、综合题 27.(1)成形细胞核:原核细胞:原核生物:真核(2)加 二、综合题 16.(1)果皮(2)果皮和种子:被子:传播(3)孢子囊:细 绿体:寄生:腐生(3)英膜;运动 16.(1)生长、发育:营养:呼吸:能排出体内产生的废物!胞 28.(1)动物:蛋白质:遗传物质(2)不能:活细胞:遗传 (2对外界刺激作出反应:遗传和变异(3)繁殖:营养 17.(1)根:输导组织(2)果皮;被子:种子:裸子 物质:蛋白质 17.(1)生物具有遗传的特性(2)生物具有变异的特性 第单元第一章综合测试 29.(1)酵母菌、青毒(2分裂(3)细胞膜:细胞质:细胞 (3)生物的生活需要营养(4)生物能生长发和堂(5 一、单项选择题 -5:CABDC 核(4)氧 生物能对外界刺激作出反应(6)生物能排出体内产生的废 -10:CB 11- 5:DACD 30浆种类2)9(3)平均值(4)乳酸菌:无氧 -20:DBBBC 21—25:CABBB 据生物的特征进行分类 探究实践是研究生命现象的重要途径 二、综合题 一、单项选择题 I-5:BBACD 一、单项选择题 I-5:DABDA 26.(1)没有(2)多细胞:叶绿体(3)不用台磷洗衣粉 6-10:AACCC 11-15:BCCCA 6-10:DCBBB 11-15:ABCAD (或农田少施化肥等】 合 一综合题 27.(1)水中(或淡水河流):根、茎叶(2)潮湿的陆地: 16.(1)形态结构(2)B:E:C(3)C(4)腿 161)明客(2)周店法:定验 根茎叶:输导组织3) 17.(1)果皮(2)葫芦(3)孢子(4蝶(5梭 17.(1)温度越高,蟋蟀鸣叫次数越多吗(2)温度越高 蟋鸣次多 28.(1)A:叶绿体(2)苔薛;根::叶;阴湿(3)蕨类: “种“是生物分类的基本单位 (4)温度越高,蟋蟀鸣叫次数越多(或答 说明假设正确)(5)温度;实 一、单项选择题 1-5:DAACC 11-15:CBDCB 研究物学需要特定的器具 具有茎和叶的分化(3)蕨类(4)被 、综合题 一、单项选择 1-5:BBADC 30.(1)葫芦藓的假根能(或不能)吸收水分(2)对照 610:BDCCD 11-15:BAACC (3)不变色(4)葫芦薛的假根不能吸测收水分(5)没有 16.(1)十字花:种子植物:双 :门纲,目科属种:和目3花果零&r、」 二,桌合颗 期中测试 17.(1)扬子鳄:白豚(2)中华鲟:鰓(3)长江江豚和 16物德反光镜240倍或40x)3q(4b 一、单项选择题 -5.BCBBC 4 白鲒豚:胎生(4)前肢成鳍,后肢退化:鼻孔位于头顶,边缘 (2)BDAC (3)左 6 -10:CCCBA -15:ADBCA 有瓣膜:体毛已经退化等 16-20:CDDBA 21-25:DDDCB 第二单元第四章综合测试 一、单项选择题 I-5:CBDAD 二、综合题 单项选择 -5:ABDDD 6-10.AABAR 11-15.D)BH 26.(1)B(2)表:限制草履虫活动,便于观察(3)③反 11 16-20:ACBCD 21-25:BDACB 光镜:纤毛(4)单 6 -10:ACAAD -15:AB 量:卡米辽:熟g指图 21-25:DDCDB 二、综合题 27(1)细胞膜:控制物质进出细胞(2)细胞质:线粒体 16-20:CBCCA 26.(1)生活需要营养(2)观察(3)对外界刺激作出反 (3)组织(4)生殖营5)续 二、综合题 应(4)繁殖(5)调睿 28.(1)细胞 核:B:C(2)A(3)细胞核 6.(1)脊柱(2)⑥:④⑤(3)勰:梭形(4)刚毛:毛细 恤管 29.(1)DCAB:清水(2)大(3)细胞核(4)细胞膜:细胞 27.(1)EABFDC(2)能产生种子:种子外面有果皮包被 :擦镜纸(4)物镜;下(5)b:C;光线被挡住了 壁的保护和支持(5)叶绿体 (3孢 28.(1)观察:对外界刺激作出反应(2)调查(3)实验: 30.(1)被子:种子:水(2)叶柄中部以下膨大呈海绵体 :青常有 和传物质(5体表有坚物外保 4)蛋 对照实验:单一变量 葫芦状,内部充满空气(3)光合:下降(4)引入天敌 29(1)转其天对大太小、白际建有(成有) 无脊椎动物体内设有脊柱 (2)一致:等量转基因大豆:形成对照实哈(3)转基因大 28.(1)爬行:角质的鳞片:肺(2)扬子鳄:嘴狭长(或 对小白鼠的健康有影响:转基因大豆对小白鼠的健康没有 “吻狭长” 影响(4)是 每组取10 0:BDAAD 11-15:BCDAB 只小白鼠进行实验 29.(1)外骨骼:肺:皮肤:胎生,哺乳(2)②:④(3)细胞 中有成形的细胞核(4)细胸 30.(1)C(2)B(3)A(4)D 16.(1)②环状体节(2)①环带(3)刚毛(4)湿润的体 30.(1)B(2)A(3)蕨类(4)被子:种子外有果皮包被 细胞是生物体结构和功能的基本单位 表(5)把蚯蚓放回适合它生活的自然环境中 (5)R:爬行:鳍 一、单项选择题 I-5:CDCAA 17.(1)头部:腹部(2)口器(3)三:后足(4)两(5)外 第二单元合测试 仁合cD 11-15:BDBCD 骨骼:保护和支特内部的柔软器官:防止体内水分的燕发 春椎动物身体背部石脊 二温动伤 一、单项选择题 1-5:ABDCC 610:BBAAA 、单项洗搔题 11-15:ABACA 6.(1)B:能对外界刺激作出反应(2)2(3)限制草履 -5.ABDCC 21-25:ABBDD 虫的 16一20:DBCCC 6 10:DBACC 11-15:BCDAB 二、综合题 有0H2品506随壁和速 、综合题 .(1)天女花(2)果皮(3)苔薛植物:输导:空气污 16.(1)鳃丝:毛细血管(2)呼吸:交替(3)勰盖后缘;二 染程度 细胞通过分裂和分化形成不同的组织 氧化碳:氧气 一、单项选择题 1-5:BBCCD 17.(1)AB:CD(2水:角质鳞片(3)肺泡:皮肤:斯蝎 7.(1)大肠杆菌:扬子鳄(2)成形的细胞核;原核 11-15:ACCBB (3)细菌:蛋白质和遗传物质(4)⑤槐树 中温动物 5:ADBAA 28.脊柱:B、C,D,E(2)外骨骼:鳃:肺和皮肤(3)身体 16.(1)分裂:数目增多(2)生长:体积增大(3)分化:细 呈流线型(4)喇乳:胎生喃乳 胞群:组织 ①:相同(5)结缔:肌肉 6 O:DCDDD 11-15:CDCC 29.(1)③肺:②气囊:①气管(2)双重呼吸(3)鲫(4)鳍 综合题 17.(1)细胞(2)分裂:24(3)分化:肌肉组织(4细胞 30.(1)蚪状:疫苗(2)分裂:酸奶(或泡菜)(3)真菌: 16.(1)流线型:羽:翼(2)中空:龙骨突:胸肌(3)气囊: 核 成形的细胞核(4)甲:甲和p 适宜的温度 铺助呼吸(4)恒温(5)积极宣传爱护鸟类 生物体在结构和功能上是一个统一整体 期未测 7.(1)被毛:胎生:哺乳(2)门齿:白齿(3)肺(4)神经 、单项选择题 -5:CDACB 一、单项选择题 5.ADCAC 系统 6-10:BDCCB -10.DDACD 11-15:ABDCD 第二单元第二章综合测试 11-15:BBABC 、单项选择 16-20:BBCBC 21-25:ABBCC 5:DCCBA 二、综合题 16.(1)受精卵(2)分裂(3)分化(4)器宫:消化 6 -10:DBDAB 11 -15:CBD 26.(1)儿dca(2)清水:生理盐水(3)③转换器:暗 17.(1)营养:生殖(2)组织:器官:植物体;系统(3)分生 16-20:CDCBD 21-25:DACAB (4)左:② 二、综合题 27.(1)甲:③叶绿体(2)6细胞质:④细胞核(3)细胞 一、单项选择题 1-5:BBDAD 26.(1)呼吸(2)体节:②环带:刚毛(3)沙蚕:医蛭 6-10:BDCDC 分化(4)B 11-15:CCBAD 27.(1)C腹(2)外骨路:水分差发:(3)气 28.(1)A,B(2D:F:输导组织(3)种子:器官(4)藏类 16-20:BDCDB 21-25:ACBDA 9.(1):鱼(2)鳞片 不恒定(3)被毛:保温(4)老 植物具有输导组织:种子裸露,没有果皮包被 29.(1)肺:肺:毛细恤管(2)身体分节:外骨骼(3)A,D 611 对两个即可) 虎和兔 (4)脊椎 E(4)3 十绿体 )线粒 .(1)爬行(2)鳃;肺:皮肤(3)①养殖模式:数量: 30.(1)A:原核:①夹膜(2)C:遗传物质;寄生(3)孢子 27.(1)细胞(2)避免盖玻片下面出现气泡(3)碘液:染:1:1②显微镜③仿生态养殖 期末测 色:清水(4加叶绿体 病毒是没有细胞结构的生物 、单项选择题 28.(1)北极狼:细胞核是北极狼提供的(2)唯:细胞质 一、单项选择题 1-5:CDCAC -5:BCDBE (3)有无细胞核:细胞核是遗传的控制中心 11-15:ADBAB 6-10:CAABA 11-15:CDDDD 绵合题 10:CCDCA 16-20:ABCCC 21-25:DDBBC 实9,脸2胞核:保护吸收和分泌(3)花果 、综合题 分生(4) 30. 16.(1)蛋日 质:遗传物质(2动物(3)细胞(4)活细胞 26.(1)碘液:生理盐水:维持细胞正常形态(2):a:细 0a:收缩和舒 k:d 17.(1)有无烟草花叶病毒:细菌和病毒:细菌(2)B: 系统:呼吸系统:循环系统(4)心 胞核(3)C d 滤去细菌的汁液还存在烟草花叶病毒,病毒具有传染性 第一单元综介测试 27.(1)阴湿(2)正的根:输导组织(3)裸子:被子 (3)植物:不能存活,因为烟草叶病毒属于植物病毒,只 种 、单项选择题 1-5:CDCCB 能寄生在植物细胞内(4)电子:蛋白质外壳:遗传物质:细 种子有果 包被 8B:A:2:细胞核2孢子:青靠素(3加叶绿 6-10.ùAPm 11-15.BBADB 胞结构 29.(1)E:鳃(2)AF1:外骨骼:附肢(3)前肢:肺 1620:Cc0cB 21-25:DCACB 细菌是原核生物 ,综合题 (4)GJ (5)BEGHJ 、单项选择题 ADADB 26.(1)暗:8细准焦螺旋(2)生理盐水:维持细胞原有 30.(1)烟草花叶病是由细菌引起的吗(2)对照(3)蛋 6-10:ADCCA 11-15:DBCCD 白质:遗传物质(4)植物 形态(3)cadb:4物镜( )d:盖玻 二、综合题 27.(1)生长和分裂:结构:功能(2)结缔:感受刺激,产 16.(1)外部形态:螺旋菌(2)原核(3)分裂生殖 生并传导神经冲动:D 17.(1)遗传物质:细胞膜:细胞壁:英膜:细胞质(2)2 1)B(2)1细胞壁:5液泡(3)3叶绿体(46细胞质 28.(1)①细胞膜:叶绿体(2)保护(3)单(4)肌肉:细,细胞(3)英膜 (5)图B 胞:组织:器官 2.(1)操子(2)藻类(3)潮湿(4)输导 真南是真核生物 29.(1)线粒体:呼吸作用:细胞液:①细胞壁(2)B:细 3.(1)毛细血管(2)口:氧气:二氧化碳(3)减小(4)外 、单项选择题 纱网既有保护作用、又能控制物 -5:DBBCC 11-15:DCDDB 骨骼:节肢:脊椎:鳍(5)角质层 6-10:CDDDD 4.(1)BE(2)细菌病毒(或滋菌体):蛋白质:遗传物质 30.(1)清水:内表皮:一:碘液(2)①细胞核:②右上 二、综合题 (3)C(4)设有成形的细胞核(5)E 篇类.若锋植物和碳类植物能川孢子繁殖后代 16.(1)椭圆:液泡:出芽生殖(2)碘液:细胞核(3)1孢 5.(1)两:展平和收拢(2)目(3红蜻艇 、单项选择题 1-5:CADAD ★ 点拨思路 ★ 引导学习 ★ 开发潜能 ★ 提高素质

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