第9课 第2课时 提高防护能力 (课时作业)-【宝典训练】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治高效课堂教学Word(统编版2024)

2025-11-10
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 提高防护能力
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 78 KB
发布时间 2025-11-10
更新时间 2025-11-10
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2025-10-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54567417.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课时 提高防护能力 一、单项选择题 @基础过关 基础过关 1.(提高防护能力)公共卫生安全保障着人民的身体健康和生命安全。维护公共卫生安全,我们要( B ) ①注意手部卫生   ②垃圾分类   ③共用餐具   ④勤开窗通风 A.①②③  B.①②④  C.②③④  D.①③④ 2.(提高防护能力)某校开展了“开学消防安全第一课”,邀请了当地消防员为同学们开展消防知识宣讲。万江同学做了笔记,你认为笔记中有误的是( C ) A.爱护消防器材,熟练掌握常用消防器材的使用方法 B.发现危及公共消防安全行为,应该向消防部门举报 C.进入公共场所时不必观察消防安全通道疏散示意图 D.任何单位和个人都不可组织未成年人参加扑火灭火 3.(提高危险预判能力)某地突降特大暴雨,一条隧道出口堵了上百辆车。当雨水开始灌进隧道时,堵在尾部的小侯最早意识到了危险。于是他不停地拍打车窗劝人们赶紧弃车逃生。许多人因小侯的及时提醒避免了一场灾难。小侯( C ) A.多管闲事  B.轻视自己的生命 C.危险预判能力强  D.有学科理论知识 4.(提高避险和逃生能力)某地发生5.9级地震,当天花板将要掉落时,小洋想起防震演练中学到的方法,冷静并迅速躲在冰箱和斗柜之间的墙角安全区域,等到安全后才逃出房间。小洋的行为( A ) A.是正确的,冷静应对,运用防震知识保护自己 B.是错误的,遇到危险应立刻跑到安全地带 C.是错误的,应该第一时间坐电梯离开房子 D.是正确的,只要多参与安全演练就能保护自身安全 5.(学习防护和急救的知识与技能)我国每年发生心源性猝死的人数有50多万,其中,大部分发生在医院之外。如果你遇到有人发生心源性疾病,你可以( D ) ①帮忙拨打“120”  ②怕被讹,置之不理   ③帮他做心肺复苏  ④大声呼救 A.①②③  B.①②④  C.②③④  D.①③④ @能力提升 能力提升 6.(提高防护能力)意外防不胜防,风险无处躲藏!一旦发生意外事故,可能会给家庭带来极大的损失!只有真正直面过意外的人,才会知道,生命的珍贵。面对意外要( C ) ①相信“佛祖”会保佑  ②提高安全意识 ③提高避险和逃生的能力  ④学习防护和急救知识 A.①②③  B.①②④  C.②③④  D.①③④ 7.(提高防护能力)中国的热饮食文化可以说是源远流长。喝开水,可以说已经成为中国人心中根深蒂固的观念。但开水容易让我们受伤,当我们被开水烫伤时,错误的做法是( B ) A.拧开水龙头,用凉水冲10分钟左右   B.用酱油涂抹伤处 C.烫伤期间保持创面清洁和干燥   D.严重开水烫伤要去医院治疗 8.(提高防护能力)为普及学生安全逃生知识与安全防护能力,某学校初一年级举办了安全知识与安全逃生能力竞赛。以下做法正确的是( D ) A.用煤气煮饭时,火被风吹灭,用打火机重新点燃 B.电动车放在楼道口充电 C.中小学校发生火灾时,组织学生扑救火灾 D.遭遇洪水时,待在地势高的地方,等待救援 9.(提高防护能力)“国家反诈中心”App集报案助手、举报线索、风险查询、诈骗预警、骗局曝光、身份核实等多种功能于一体,是名副其实的“反诈战舰”。对“国家反诈中心”App说法正确的是( A ) ①有利于提高公民防诈骗的意识 ②下载了“国家反诈中心”App就不会被诈骗 ③“国家反诈中心”App在日常生活中根本没有用 ④学习里面丰富的防诈骗知识可以有效避免各种网络诈骗的发生 A.①④  B.②③  C.①②  D.③④ 10.(提高防护能力)如果你在家中上网时被一位网友拉入一个学习提高群,群里大家都在分享自己的学习成绩提高截图,并一声声地表示“感谢老师指点”,你应该( C ) ①立刻退出群聊   ②在国家反诈中心App中举报该群 ③把自己的同学也拉到群里来   ④立刻向群里的人询问提高成绩的方法 A.①④  B.②③  C.①②  D.③④ 二、非选择题 11.在学校、社会生活中经常会有这样或那样的事件检验着我们的选择,考验着我们的智慧。请结合下列情境,将解决问题的正确做法和理由填在表格中。(8分) #情景 #正确做法 2024年4月7日,小明和同学放学回家,在僻静处遇到一个社会青年,气焰嚣张地威逼他们:“把钱和手机都拿出来!” (1) ①采取呼救法,寻找机会及时脱身。②记住社会青年的面貌特征,把手机和钱上交,然后到公安局报警。 (2分) 2024年4月21日,某地突发暴雨,小明家住在一楼,门前的河水快要蔓延上来了。他通过天气预报了解到暴雨可能会持续2天,他有预感,这里有发生洪水灾害的危险 (3) ①及时把情况上报给村委。②收拾一些重要物品后及时撤离,可以到亲戚家借住几天。 (2分) #情景 #理由 2024年4月7日,小明和同学放学回家,在僻静处遇到一个社会青年,气焰嚣张地威逼他们:“把钱和手机都拿出来!” (2) ①人的生命是珍贵的,要珍爱生命,积极自救自护。②在危险来临时,我们要保持头脑冷静,有效利用各种资源,以便求救和逃生。 (2分) 2024年4月21日,某地突发暴雨,小明家住在一楼,门前的河水快要蔓延上来了。他通过天气预报了解到暴雨可能会持续2天,他有预感,这里有发生洪水灾害的危险 (4) ①自然灾害发生之前,往往有兆可循,危险大多可以预判。②在日常生活中主动学习安全知识,见微知著,对潜在的危险作出科学判断,防患于未然。 (2分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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