内容正文:
第2课时 遵守规则
一、单项选择题
@基础过关
基础过关
1.(如何遵守规则)遵守社会规则是社会文明进步的体现。下列选项不能体现遵守社会规则的是( A )
A.只要没有交警,就可以闯红灯
B.在公共场所保持安静
C.纺纱工人按操作规程工作
D.在马路上行走时走人行道
2.(如何增强规则意识)小明利用假期观察人们的交通出行情况。他发现,在早晚高峰车行缓慢时,部分排在队伍后段的司机频频按喇叭催促前面的车辆;一些行人随意地过马路、闯红灯、边走路边刷手机等。对于这些问题,中学生可以做到( B )
A.提高驾驶素养,遵守交通秩序
B.提高安全意识,遵守交通法规
C.相互礼让,共创文明交通秩序
D.加大对违章行为的处罚力度
3.(他律与自律)夏日外出时,众人争相摘取路边的梨解渴,唯独许衡不为所动。有人劝他:“乱世之中,这梨是没有主人的。”许衡正色道:“梨无主人,难道我心中也无主吗?”这个故事告诉我们( C )
A.遵守社会规则需要他律
B.不遵守规则一定会受到法律的制裁
C.遵守社会规则需要自律
D.规则不是一成不变的
4.(他律与自律)以下是一对父女在某市人民广场的对话,这段对话警示我们( C )
女儿:爸爸,这里有警示,不能停车。
爸爸:没关系,没有交警在场,先停一会儿。
A.社会规则保障社会秩序的实现
B.维护公共场所秩序主要依靠他人的监督和提醒
C.维护社会规则既需要他律也需要自律
D.人民广场禁止停放社会车辆
5.(完善规则)2023年1月1日起,全国铁路对儿童优惠票实行车票实名制管理,凭儿童的有效身份证件购买儿童优惠票,以6周岁和14周岁为分界线,不再按之前身高1.2米和1.5米为分界线。这说明( C )
A.规则没有规律可循,可以随时改变
B.生活离不开规则,要自觉遵守规则
C.规则不是一成不变的,要与时俱进
D.一些原来没有的规则,要积极制定
6.(完善规则)为营造有利于未成年人身心健康的网络环境,保障未成年人合法权益,国务院第15次常务会议通过《未成年人网络保护条例》,自2024年1月1日起施行,这为游戏行业完善和落实未成年人保护工作提供了更为具体的指引。这说明( A )
A.随着社会的发展,一些原来没有的规则需要制定
B.我们要自觉遵守规则,积极参与规则的改进
C.要发自内心地敬畏规则,否则就要承担法律责任
D.原来的规则都需要调整和完善
7.(完善规则)对右面漫画的解读正确的是( D )
A.要参与制定规则 B.要自觉遵守规则
C.要坚定维护规则 D.要积极改进规则
@能力提升
能力提升
8.(他律与自律)遵守社会规则,需要监督、提醒、奖惩等外在约束。下列事例均能体现出“他律”的是( A )
①溺爱之子不成材,小苗不修不成树
②春节期间很少有交警查酒驾,但小李仍坚持喝酒不开车
③警察叔叔在交通路口检查来往车辆
④小明经常反省自己,自觉纠正自身错误
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
9.(规则意识、维护规则)下面漫画给我们的启示是( D )
①要崇尚自由,漠视规则
②遵守社会规则主要靠道德力量
③要将规则内化于心、外化于行
④要遵守公共秩序,增强规则意识
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.(如何遵守规则)小到乱扔垃圾、插队抢座、在公共场所大声喧哗、开车不遵守交通规则,大到企业经营不守规则、什么昧心钱都敢赚、政府部门的人要靠潜规则办事等,要根治这些乱象,必须( D )
①宣传规矩、规则,让规则内化于心,外化于行
②培养规则意识,提升文明素养
③加大立法和执法力度,通过法律来严惩所有不守规则的行为
④把处罚落到实处,让不守规则者付出必要的代价
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
11.(如何遵守规则)小李居住的小区全面推行了垃圾分类,但总有一些居民依然乱扔垃圾。面对这种情况,小李应该( B )
①遵守规则,宣传知识 ②勇敢制止,惩戒对方
③事不关己,毫不理睬 ④劝导对方,维护规则
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.(如何遵守规则)下面漫画《红灯亮了以后》给我们的感悟是( D )
①大多数人不会遵守交通规则
②遵守社会规则需要他律和自律
③我们要积极改进和完善规则
④遵守规则需要发自内心地敬畏规则
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
二、非选择题
13.观察漫画,回答问题。(10分)
(1)漫画蕴含了什么道理?(4分)
①漠视规则最终要付出一定的代价。(或:不遵守社会规则,就会受到道德的谴责,甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。)②我们要自觉遵守社会规则,将规则内化于心、外化于行。(两点4分)
(2)漫画警示我们应该怎么做?(6分)
①社会:加强宣传教育,让规则意识深入人心,营造遵守规则的社会氛围。②国家:做到执法必严、违法必究,对违反规则的行为作出相应的惩罚。③个人:需要增强规则意识和自我约束,还要坚定地维护规则;自觉将规则作为自己的行动准绳,将规则内化于心、外化于行,同时,要用恰当的方法,提醒、劝导、帮助他人遵守规则。(三点6分)
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