1.3 民族 课件-2025-2026学年八年级地理上学期人教版(2024)
2025-10-27
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第三节 民族 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 民族 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.75 MB |
| 发布时间 | 2025-10-27 |
| 更新时间 | 2025-10-27 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54566230.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件围绕民族构成、分布特点及民族政策展开,通过情境探究(行政区划简图、学生家乡介绍)和课堂导学(地图判读、区域问题分析),连接民族分布与省级行政区、人口、气候等知识,构建学习支架。
其亮点是以地图运用和真实案例为核心,情境探究与课堂导学培养区域认知,随堂检测结合春晚分会场等案例提升综合思维,技巧解密指导实践步骤。助力学生增强空间观念与国家认同感,为教师提供高效教学资源与活动设计参考。
内容正文:
第三节 民族
1
运用地图和相关资料,简要归纳中国的民族分布特点,树立中华民族共
同体意识。
课程标准
第一章
第三节 民族
2
通过阅读教材P18~22,你将了解中国的民族分布特点,了解我国的
民族政策。
运用中国民族分布图说出我国少数民族分布特征。完成课前预习内容。
第一章
第三节 民族
学法指导
3
中华民族大家庭
1.我国56个民族中,汉族人口最多,约占全国人口总数的91%;其他55个
民族人口较少,称为少数民族。
2.各少数民族的人口数量不一,____族人口最多,超过1600万。
3.人口超过500万人的少数民族还有:____族、____族、____族、______
___族、______族、____族、______族、____族。
4.我国各民族不论人口多少,一律______。
壮
满
回
苗
维吾尔
土家
彝
蒙古
藏
平等
第一章
第三节 民族
课前预习
4
民族分布特点
5.汉族人口遍布全国各地,少数民族人口相对集中在______、______和
______等地区。
6.我国民族分布具有“____杂居、____聚居、______居住”的特点。
西南
西北
东北
大
小
交错
7.各民族对国家统一,以及国家的经济建设、社会发展、边疆安定都作
出了重要贡献。
第一章
第三节 民族
课前预习
5
情境探究
情境创设:阅读图文材料,完成下列各题。
2024年国庆节期间,某校组织“我爱我
的国,我爱我的家”线上主题活动,来自不
同省份的三位同学对自己家乡的介绍给大家
留下了深刻印象。右图为我国行政区划简图。
第一章
第三节 民族
课堂导学
6
(1)读图指出内蒙古自治区的行政中心在图中对应的序号,并说出该自
治区的主要少数民族。
②;蒙古族。
(2)说明海南省气候南北差异不大的原因,
并指出我国领土最南端所在的省级行政区。
全部位于热带;海南省。
(3)列举人口负增长对黑龙江省的主要不利影响。
劳动力不足;国防兵源不足;人口老龄化;社会养老负担加重等。
第一章
第三节 民族
课堂导学
7
第一步:读图明确内蒙古自治区在图中对应的序号,判读其主要少
数民族;判读海南省所处温度带及我国领土最南端位置;获取黑龙江省
人口负增长信息。
第二步:依据省级行政区位置及少数民族分布知识,确定内蒙古行
政中心序号和主要少数民族;根据温度带划分,分析海南省气候南北差
异不大的原因及领土最南端所属省区;结合人口负增长影响,推断对黑
龙江省的不利影响。
技巧解密
第一章
第三节 民族
课堂导学
8
第三步:语言加工时,准确指出内蒙古自治区行政中心序号和主要
少数民族,说明海南省气候差异原因及领土最南端所在省区,列举人口
负增长对黑龙江省的不利影响。#2.3
第一章
第三节 民族
课堂导学
课堂小结
重点字词:
第一章
第三节 民族
课堂导学
10
(2025·赣州期末)我国是一个多民族的大家庭,民族文化丰富多彩。
读图完成1~2题。
①
②
③
④
第一章
第三节 民族
随堂检测
11
1.图中序号与其代表的民族和节日匹配正确的是( )
C
A.①——藏族——长鼓舞 B.②——傣族——开斋节
C.③——蒙古族——那达慕大会 D.④——高山族——雪顿节
解析:①图中城市是乌鲁木齐,是新疆维吾尔自治区的首府,主要少数民族是维吾尔
族等,藏族主要分布在西藏自治区等,长鼓舞是朝鲜族的传统舞蹈,A错误;②图中
城市是昆明;是云南省的省会,图示舞蹈是傣族的孔雀舞,傣族的传统节日是泼水节,
开斋节是回族等穆斯林民族的重要节日,B错误;③图中城市是呼和浩特,是内蒙古
自治区的首府,蒙古族主要聚居于此,那达慕大会是蒙古族的传统节日,C正确;
④图中城市是长春,是吉林省的省会,高山族主要分布在台湾省,雪顿节是藏族的传
统节日,D错误。故选C。
第一章
第三节 民族
随堂检测
12
2.关于我国民族的叙述,正确的有( )
D
①少数民族人口相对集中在东北、西北、东南等地区
②各民族不论人口多少,一律平等
③我国尊重各民族的风俗习惯
④我国共有56个少数民族
⑤我国民族分布特点是“大杂居、小聚居、交错居住”
A.②③④ B.①②⑤ C.③④⑤ D.②③⑤
第一章
第三节 民族
随堂检测
13
(2025·信阳模拟)图1为仫佬族主要聚居地示意图及仫佬族传统民居
图,图2为1990年和2000年仫佬族人口比重变化对比图。读图,完成3~5题。
图1
图2
3.仫佬族主要聚居的省级行政区集中分布的少数民族是( )
D
A.藏族 B.回族 C.维吾尔族 D.壮族
第一章
第三节 民族
随堂检测
14
4.下列关于仫佬族传统民居的说法正确的是( )
B
A.墙厚、窗小适应当地温差大的气候特点
B.尖顶有利于排水,适应多雨的气候
C.底层架空有利于通风透气
D.窗户较小是为了防风沙
解析:读图可知,广西壮族自治
区位于我国南方地区,属于亚热
带季风气候,降水丰富,所以该
地区的民居特点是墙体高、尖顶,有利于排水,适应多雨的气候,B正确,
故选B。
第一章
第三节 民族
随堂检测
15
5.1990年到2000年当地仫佬族劳动人口占比减少的主要原因最可能是
( )
C
A.人口出生率下降 B.人口死亡率增高
C.人口外出务工导致劳动人口流失 D.自治县面积缩小
解析:读图可知,与1990年相比,2000年仫佬
族0—14岁人口比重上升,说明人口出生率上升,
A错误;通过图中信息无法判定人口死亡率变化
情况,B错误;与1990年相比,2000年仫佬族
15—64岁人口比重下降;仫佬族主要居住在广西
北部山区,经济较落后,因此劳动人口减少的主要原因是人口外出务工,
C正确;图中信息无法反映自治县面积变化情况,D错误。故选C。
第一章
第三节 民族
随堂检测
16
(2025·潮州期中)《2025年中央广播电视总台春节联欢晚会》设北
京主会场和重庆、湖北武汉、西藏拉萨、江苏无锡四个分会场。据此完
成6~8题。
6.四大会场中,行政级别属于直辖市的是( )
A.武汉 B.无锡 C.拉萨 D.重庆
D
7.当电视直播出现右图中的画面,其会场位于
( )
A.北京 B.重庆 C.武汉 D.拉萨
D
第一章
第三节 民族
随堂检测
17
8.下列最有可能在该地区举行的活动是( )
C
A.赛龙舟 B.泼水节
C.雪顿节 D.那达慕大会
解析:读图可知,图中所在地区是西藏自治区的拉萨市,雪顿节是西藏
地区的传统节日,C正确;赛龙舟是汉族的传统活动,主要流行于中国
南方地区,A错误;泼水节是傣族的传统节日,是云南地区的一个重要
的文化盛事,B错误;那达慕大会是蒙古族的传统节日,主要在内蒙古
自治区举行,D错误。故选C。
第一章
第三节 民族
随堂检测
18
(2025·长沙期末)欣赏下图的剪纸作品,
根据所学知识,完成9~10题。
9.2024年7月,图中所示的少数民族举办了第
三十四届那达慕大会。举办地在( )
A.内蒙古自治区 B.宁夏回族自治区
C.广西壮族自治区 D.新疆维吾尔自治区
A
第一章
第三节 民族
随堂检测
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10.关于我国民族分布,下列说法正确的是( )
D
A.人口最多的少数民族主要分布在内蒙古自治区
B.少数民族集中分布在东北、西北和东南
C.壮族是分布范围最广的少数民族
D.少数民族最多的省级行政区域是云南省
解析:我国人口最多的少数民族是壮族,主要分布在广西壮族自治区,
A错误;我国少数民族集中分布在东北、西北和西南,B错误;回族是分
布范围最广的少数民族,C错误;少数民族最多的省级行政单位是云南
省,D正确。故选D。
第一章
第三节 民族
随堂检测
20
(2025·东莞期末)布达拉宫坐落于拉萨市区西
北的红山上,是一座集宫殿、城堡和寺院于一体的
宏伟建筑,也是祖国各民族文化互鉴融通的珍贵历
史见证。下图为微信公众号“布达拉宫官方”标志。
据此完成11~12题。
11.布达拉宫所在地最主要的少数民族是( )
C
A.壮族 B.回族 C.藏族 D.傣族
第一章
第三节 民族
随堂检测
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12.广西壮族自治区每年举办“三月三”歌圩节,活动标志中同时使用汉
字和壮文,展现了壮族对歌、祭祖等传统习俗。这体现了( )
A
①尊重少数民族语言文字 ②传承民族文化遗产
③促进各民族交往交流 ④对比壮、汉文化差异
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析:广西“三月三”歌圩节标志使用汉字和壮文,体现了
对少数民族语言文字的尊重,对民族文化遗产的传承,促
进各民族交往交流,核心是文化平等与互鉴,而非对比差
异,①②③正确,故选A。
第一章
第三节 民族
随堂检测
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