精品解析：北京市第十五中学2025-2026学年高二10月月考语文试题

北京十五中高二语文10月统练试卷 （本试卷共100分，答题时间40分钟） 2025.10 一、课内基础知识（25分） 1. 下列句子中，不含通假字的一项是（ ） A. 知者不惑 B. 人之有是四端也，犹其有四体也 C. 若火之始然 D. 非所以内交于孺子之父母也 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。 A.“知”同“智”，智慧。句意：聪慧的人（能深入了解）不会疑惑不决。 B.句意：人拥有这四种发端，就好像拥有四肢一样。 C.“然”同“燃”，燃烧。句意：像火刚刚燃起。 D.“内”同“纳”，结交。句意：不是因为想要和小孩子的父母结交。 故选B。 2. 下列选项中，对加点字的解释正确的一项是（ ） A. 敏于事而慎于言 敏：机敏 B 质胜文则野 野：不受拘束 C. 静而后能安 安：平安 D. 谓其君不能者，贼其君者也 贼：伤害 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生理解文言实词在文中意义和用法的能力。 A.“敏”，勤勉。句意：做事勤勉，而说话谨慎。 B.“野”，粗野、鄙俗。句意：质朴超过文采就会粗野鄙俗。 C.“安”，性情安和。句意：心不妄动才能性情安和。 D.正确。句意：认为他的君主不行的，是伤害君主的人。 故选D。 3. 下列各句中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ） A. 大学之道 人之有是四端也 B. 人而无仁，如礼何 今人有大功而击之 C. 古之欲明明德于天下者 得复见将军于此 D. 欲治其国者 其恕乎 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.“之”，结构助词，的；/主谓之间，取消句子独立性。句意：大学的宗旨。/人有这四种发端。 B.“而”，假设连词，如果；/转折连词，却。句意：一个人如果没有仁德，怎样对待礼呢？/现在别人有大功却去攻打他。 C.“于”，均为“介词，在”。句意：古代那些要在天下彰明美德的人。/现在能够在这里再次见到将军您。 D.“其”，代词，他的；/副词，大概。句意：要想治理好他的国家。/大概就是“恕”字吧。 故选C。 4. 下列句子中加点词词类活用现象归类正确的一项是（ ） ①大学之道，在明明德 ②在止于至善 ③欲治其国者，先齐其家 ④先正其心 ⑤先诚其意 ⑥必先苦其心志 ⑦见不贤而内自省也 A. ①④/②③/⑤⑥⑦ B. ①②/③/④⑤⑥⑦ C. ①/②/③④⑤⑥/⑦ D. ①④⑤⑥/②/③/⑦ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。 ①“明”，形容词活用为动词，彰明、弘扬。句意：大学的宗旨，在于弘扬光明正大的品德。 ②“善”，形容词作名词，善的境界。句意：在于使人达到道德修养的最高境界。 ③“齐”，使动用法，使……整齐有序。句意：要想治理好自己的国家，先要管理好自己的家庭和家族。 ④“正”，使动用法，使……端正。句意：先要使自己的心思端正。 ⑤“诚”，使动用法，使……真诚。句意：先要使自己的意念真诚。 ⑥“苦”，使动用法，使……痛苦。句意：必定要先使他的内心痛苦。 ⑦“内”，名词作状语，在内心。句意：看见没有才德的人，就在内心反省自己有没有和他一样的缺点。 归类为：①形容词活用为动词/②形容词作名词/③④⑤⑥使动用法/⑦名词作状语。 故选C。 5. 下列关于古代文化常识的说法，不正确的一项是（ ） A. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的叙事体散文集，由孔子弟子及其再传弟子编写而成。 B. 《大学》原是《礼记》中的一篇，朱熹将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合编注释，称为“四书”。 C. 《大学》展示了儒家“三纲八目”的追求。所谓“八目”是指格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。 D. 孟子从人性的前提推导政治，从人人都有“不忍人之心”的仁心推导仁政，突出仁政应该是天经地义的。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 A.“叙事体散文集”错误。《论语》是语录体散文。 故选A。 二、《红楼梦》阅读（25分） 6. 王蒙先生在《红楼启示录》中说：“宝玉挨打是小说上半部的一大高潮。”关于这一情节，下列说法正确的一项是（ ） A. 宝玉挨打的原因是见贾雨村时无精打采、后忠顺王府的人派人索要小旦琪官以及贾环诬告宝玉逼死了贾母房里的丫鬟金钏儿。 B. 宝玉挨打时，王夫人苦苦哭求贾政，甚至提到已故之子贾珠来软化贾政，既是出于对宝玉的怜爱，又是为了维护自身在贾府的正统地位。 C. 宝玉挨打后，晴雯找到焙茗询问原因。焙茗说琪官的事儿多半是薛蟠告的，金钏儿的事儿是贾环告的，晴雯向王夫人建议让宝玉搬出大观园。 D. 宝玉挨打后，黛玉托着一丸药前来探望，两个眼睛肿得桃儿一般，满面泪光，既关切又稍有责备地说：“早听人一句话，也不至今日。” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。 A.“贾母房里的丫鬟金钏儿”错误。金钏儿是王夫人房里的丫鬟。 C.“晴雯找到焙茗询问原因”“晴雯向王夫人建议让宝玉搬出大观园”错误。宝玉挨打后，是袭人询问焙茗原因，并非晴雯；且 “建议宝玉搬出大观园” 是袭人向王夫人提出的，并非晴雯，选项人物对应错误。。 D.“黛玉托着一丸药前来探望……既关切又稍有责备地说……”错误。选项混淆了黛玉和宝钗的言行。 “托着一丸药前来探望” 并说出 “早听人一句话，也不至今日” 这类带有规劝意味的话的，是薛宝钗。 而林黛玉的探望是悄无声息的，她是在众人散去后独自前来，“两个眼睛肿得桃儿一般，满面泪光”，她的悲痛是无声而深切的，只说了一句“你从此可都改了罢！”充满了心疼与无奈，而非责备。 故选B。 7. 《秋爽斋偶结海棠社，蘅芜苑夜拟菊花题》，下列情节正确的是（ ） A. 探春写了一花笺给宝玉，建议成立诗社，正好贾芸献给宝玉两盆白海棠，大家提议将诗社命名为“海棠社”。 B. 大家各取雅号，宝钗叫“蘅芜君”，黛玉叫“潇湘妃子”，探春叫“稻香老农”，李纨叫“蕉下客”。 C. 因为要给史湘云送东西去，说来说去，大家趁机嘲笑麝月是“西洋花点子哈巴”，讥讽她讨好王夫人且受到了特殊待遇。 D. 史湘云要请大家饮酒作诗，林黛玉邀请史湘云去潇湘馆安歇，两人晚间详细讨论了请客作诗的细节安排。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生对经典名著故事情节的整体把握的能力。 B.“探春叫‘稻香老农’，李纨叫‘蕉下客’”错误。探春为“蕉下客”，李纨为“稻香老农”。 C.“大家趁机嘲笑麝月”错误。嘲笑的是袭人。 D.“史湘云要请大家饮酒作诗，林黛玉邀请史湘云去潇湘馆安歇”错误。发起者是探春，史湘云是后续得知消息后赶来参与；是薛宝钗主动邀请史湘云到蘅芜苑安歇，而非黛玉。 故选A。 8. 在众人咏白海棠的诗中，李纨将下面这首评为“含蓄浑厚”，此诗出自（ ） 珍重芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。 胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂。 淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。 欲偿白帝宜清洁，不语婷婷日又昏。 A. 史湘云 B. 探春 C. 林黛玉 D. 薛宝钗 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主要人物的整体把握能力。 《咏白海棠》出自清代曹雪芹所著《红楼梦》中，是小说中人物薛宝钗所作的一首七言律诗。薛宝钗这首诗借花自喻，极写了她作为豪门千金端庄矜持的仪态。全诗用词得体，含蓄浑厚。 故选D。 9. 《林潇湘魁夺菊花诗，薛蘅芜讽和螃蟹咏》，以下情节正确的是（ ） A. 贾母说起小时候家里有个亭子叫“枕霞阁”，史湘云因此将自己的雅号叫做“枕霞旧友”。 B. 在黛玉的帮助下，史湘云请大家饮酒吃螃蟹作诗。席间，大家互相调笑，平儿不小心抹了王熙凤一脸蟹黄。 C. 酒足饭饱后，宝玉提议作诗，“孤标傲世偕谁隐，一样开花为底迟”“满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心”分别是林黛玉和探春写的诗句。 D. 宝玉一时兴起写螃蟹诗，探春嘲笑他：“这样的诗，一时要一百首也有”，宝玉不服。最后，宝钗也写了一首螃蟹咏，得到了大家的赞扬。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力。 B.“在黛玉的帮助下”错误。应是薛宝钗帮助湘云筹备请客；其次，席间平儿抹蟹黄的对象并非王熙凤，而是贾琏 —— 平儿为贾琏剥螃蟹时，贾琏馋嘴去抢，平儿便将蟹黄抹在了贾琏脸上，这一细节展现了平儿与贾琏的日常互动，并非与王熙凤的互动。 C.“分别是林黛玉和探春写的诗句”错误。诗句均为黛玉所作。 D.“探春嘲笑他”错误。宝玉写螃蟹诗后，嘲笑他“这样的诗，一时要一百首也有”的是林黛玉（原著中黛玉的原话），并非探春。 故选A。 10. 关于探春的相关情节，以下说法不正确的一项是（ ） A. 赵姨娘的弟弟死了，探春按照旧例赏银二十两，遭到了赵姨娘的抱怨，说她对舅舅刻薄。平儿建议再添一些，探春勉强同意了。 B. 探春决定学习赖大家管理园子的方法，将大观园中的花草、果木、稻田等交给专人管理，多劳多得。这样既调动了积极性，每年也省了四五百两银子的支出。 C. 平儿机敏善应对，不奉承探春，也不说王熙凤才短想不到，总是能够指出探春能想到但是王熙凤不能这样做的合理理由。 D. 为了防止年底归账时受到账房盘剥，探春建议每年将账归到大观园里头，宝钗提出更加合适的办法，得到了众人的赞同。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力。 A.“探春勉强同意了”错误。在第五十五回“辱亲女愚妾争闲气 欺幼主刁奴蓄险心”中，赵姨娘的弟弟赵国基死后，探春按照旧例赏银二十两，赵姨娘抱怨探春刻薄。平儿前来调解，但探春坚持原则，并未同意添钱，而是拒绝了赵姨娘的要求。 故选A。 三、文言文阅读（20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 （一） 哀公命席，问于孔子，曰：“敢问儒行。”孔子对曰：“儒有席上之珍以待聘，夙夜强学以待问，怀忠信以待举，力行以待取。其自立有如此者。儒有居处齐难【1】，其坐起恭敬；言必先信，行必中正；道涂不争险易之利，冬夏不争阴阳之和【2】；爱其死以有待也，养其身以有为也。其备豫有如此者。儒有委之以货财，淹之以乐好，见利不亏其义；劫之以众，沮【3】之以兵，见死不更其守。其特立有如此者。儒有忠信以为甲胄，礼义以为干橹【4】；戴仁而行，抱义而处；虽有暴政，不更其所。” （取材于《礼记》） 注释：【1】齐难（zhāi nǎn）：庄重恭敬的意思。【2】和：舒适。【3】沮：恐吓。【4】干橹：盾牌。 （二） 楚昭王聘孔子，孔子往拜礼焉，路出于陈、蔡。陈、蔡大夫相与谋曰：“孔子圣贤，其所刺讥皆中诸侯之病。若用于楚，则陈、蔡危矣。”遂使徒兵距孔子。孔子不得行，绝粮七日，外无所通，藜羹不充，从者皆病。孔子愈慷慨讲诵，弦歌不衰。 子贡以所赍货，窃犯围而出，告籴于野人，得米一石焉。颜回炊之于坏屋之下，有埃墨【1】堕饭中，颜回取而食之。子贡自井望见之，不悦，以为窃食也。 入问孔子曰：“仁人廉士，穷改节乎？”孔子曰：“改节即何称于仁廉哉？”子贡曰：“若回也，其不改节乎？”子曰：“然。”子贡以所饭告孔子。子曰：“吾信回之为仁久矣，虽汝有云，弗以疑也，其或者必有故乎？汝止，吾将问之。” 召颜回曰：“畴昔予梦见先人，岂或启佑我哉？子炊而进饭，吾将进焉。”对曰：“向有埃墨堕饭中，欲置之，则不洁；欲弃之，则可惜。回即食之，不可祭也。”孔子曰：“然乎，吾亦食之。” 颜回出，孔子顾谓二三子曰：“吾之信回也，非待今日也。”二三子由此乃服之。 （取材于《孔子家语》） 注释：【1】埃墨：灰尘、尘土。 11. 下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 爱其死以有待也 爱：吝惜 B. 儒有委之以货财 委：推托 C. 子贡以所赍货 赍：携带 D. 穷改节乎 节：操守 12. 下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ） A. 怀忠信以待举 毋吾以也 B. 其自立有如此者 吾其还也 C. 子贡以所饭告孔子 而不知其所止 D. 吾之信回也 杳不知其所之也 13. 下列对文中语句的理解，不正确的一项是（ ） A. 夙夜强学以待问 早晚努力学习来等待别人询问 B. 淹之以乐好 用声色嗜好使他沉溺 C. 告籴于野人 告诉村民哪里可以买到米 D. 岂或启佑我哉 难道是祖先（在）启发保佑我们吗 14. 材料（一）中谈到儒者“言必先信”，下列语句与之不符的一项是（ ） A. 与朋友交，言而有信 《论语·学而》 B. 人而无信，不知其可也 《论语·为政》 C. 老者安之，朋友信之 《论语·公冶长》 D. 宽则得众，信则人任焉 《论语·阳货》 【答案】11. B 12. C 13. C 14. C 【解析】 【导语】这两则材料通过对话和事例展现了儒家思想的核心内涵。文本（一）系统阐述了儒者的行为准则，强调自强、忠信、礼义等品质；文本（二）通过孔子被困时的言行，生动体现了儒家“穷不改节”的操守。两文相互呼应，既有理论阐述又有实践印证，共同构建了儒家理想人格的完整形象，凸显了重德守信的价值观。 【11题详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.正确，句意：吝惜自己的死亡来等待（时机）。 B.错误，“委”，交出、拿出。句意：把货物钱财交付给儒者。 C.正确，句意：子贡用携带的财物。 D.正确，句意：处在困境（的时候）会改变节操吗？ 故选B。 【12题详解】 本题考查学生理解文言虚词的意义和用法的能力。 A.连词，表目的，来。句意：怀藏忠诚和诚信来等待被举荐。 同“已”，停止。句意：不要因为我（年长）就不敢说话了。 B.代词，指儒者。句意：儒者独特的志向和操守(就)像这样。 语气副词，还是。句意：我们还是回去吧。 C.相同，都是“所字结构”。句意：子贡把（颜回）偷吃的事告诉孔子。/并不知道到哪里才会停栖。 D.主谓之间，取消句子独立性，不译。句意：我相信颜回。 动词，到。句意：无影无踪，不知道它去到什么地方。 故选C。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 C.状语后置句，正常语序为“于野人告籴”。句意：向村民买米。 故选C。 【14题详解】 本题考查学生理解重要句子的含义的能力。 “言必先信”的意思是讲话一定以诚信为先，强调说话前必先秉持诚信（自身主动守信）。 A.符合，意为“人与人交往，要守信用”，强调说话讲信用。 B.符合，意为“人要是不讲信用，不知道他还可以做什么”，强调诚信的重要性。 C.不符合，意为“对于年老的人，使他得到安乐；对于朋友，就信任他”，强调使他人信任自己，而不是强调自己诚信。 D.符合，意为“宽厚就会得到众人的拥护，诚信就能得到别人的任用”，强调诚信会得到任用。 故选C。 参考译文： （一） 鲁哀公命令(人)铺设席位，向孔子询问，说：“冒昧地问（您），儒者的德行有(哪些)。”孔子回答道：“儒者有(如)筵席上的珍宝来等待(诸侯)聘用，早晚努力学习来等待别人询问，怀藏忠诚和诚信来等待被举荐，努力去做来等待被采用。儒者立身处世(就)像这样。儒者有庄重敬畏的行为，他们坐下站起(都很)恭敬；讲话一定以诚信为先，行为一定公正不偏；在道路上不争走平路的好处，冬天夏天不与人争暖和凉快的舒适；吝惜自己的死亡来等待（时机），保养自己的身体来有所作为。儒者（在修养方面的）准备（就）像这样。把货物钱财交付给儒者，用声色嗜好使他沉溺，（他）见到利益不会放弃自己的道义；用众人胁迫他，用武器恐吓他，面对死亡(也)不会改变自己的操守。儒者独特的志向和操守(就)像这样。儒者有把忠信作为盔甲，把礼义作为盾牌（的情况）；尊奉仁义做事，怀有道义交往；即使（国家）有残暴的统治，儒者（也）不会改变自己（坚守）的。” （二） 楚昭王聘请孔子（到楚国去），孔子去向楚昭王行拜谢之礼，途中路过陈国、蔡国。陈国、蔡国的大夫一起谋划说：“孔子是位圣贤，他讥讽批评的都切中诸侯的弊病。如果被楚国聘用，那(我们)陈国、蔡国就危险了。”于是就派兵阻拦孔子。孔子不能前行，断粮七天，没有和外面联系的方法，（连）野菜汤都不够，跟随的人都生病(了)。孔子更加情绪激昂地讲解诗篇，依琴瑟而歌咏不停。 子贡偷偷地冲出包围逃出去，用携带的财物向农夫请求买些粮食，得到一石米。颜回在破败的屋子里生火煮饭，有灰尘落（在）饭中，颜回拿起弄脏的饭就吃了。子贡在井边远远地看见了，(心里)不高兴，认为颜回偷吃。 （子贡）进屋询问孔子：“仁人廉士，处在困境（的时候）会改变节操吗？”孔子说：“如果改变节操怎么称得上仁人廉士呢？”子贡问：“像颜回(这样的人)，恐怕不会改变节操吧？”孔子说：“是的。”子贡把(颜回)偷吃的事告诉孔子。孔子说：“我相信颜回是仁德的人（已经）很久了，虽然你（这样）说，我（也）不因（此）怀疑（他），他那样做或许一定有原因吧？你留下，我要问问他。” （孔子把）颜回叫过来说：“前几天我梦见祖先，难道是祖先（在）启发保佑我们吗？你做好饭拿进来，我要进献给祖先。”（颜回）说：“刚才有灰尘落（在）饭中，（我）想要放在那儿（不管），就不干净；想要扔掉，就可惜了。我就吃了它，（这饭）不能（用来）祭祖了。”孔子说：“对呀，我也（会）吃掉它。” 颜回出去（后），孔子回头对弟子们说：“我相信颜回，不是等到今天啊。”弟子们因此就叹服他。 四、（10分） 15. 阅读下面《论语》中的文字，回答问题。 子曰：“由也！女闻六言【注】六蔽矣乎？”对曰：“未也。” “居！吾语女。好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。” （《阳货》） 【注】言：德。 孔子为什么把学习与道德修养联系在一起？请从“六言六蔽”中任选两个，用自己的话加以解释。 【答案】①通过学习可以加强或提升道德修养，如果不学习就会产生各种弊病。 ②“好仁”二句：追求仁德而不喜好学习，它的弊病是憨傻易欺。 “好知”二句：喜好聪慧却不喜好学习，它的弊病是放荡无守。 “好信”二句：讲求诚信却不喜好学习，它的弊病是带来伤害。 “好直”二句：讲求直率而不喜好学习，它的弊病是尖刻伤人。 “好勇”二句：追求勇敢却不喜好学习，它的弊病是好斗作乱。 “好刚”二句：喜好刚强却不喜好学习，它的弊病是狂妄自大。 （答出其中的两个即可） 【解析】 【详解】本题考查学生对名著内容、观点的理解把握能力。 第一问，根据原文“好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂”可知，只有品德而不爱好学习，就会有六种弊病；而如果爱好学习，也能够帮助人更好地实践道德。 第二问，注意关键词：其弊，它的弊病；知，智慧；荡，放荡；信，诚信；贼，危害亲人；绞，说话尖刻；乱，犯上作乱；狂，狂妄自大。学生选择自己熟悉的一句进行解释即可。 参考译文： 孔子说：“由呀，你听说过六种品德和六种弊病了吗？”子路回答说：“没有。” 孔子说：“坐下，我告诉你。爱好仁德而不爱好学习，它的弊病是受人愚弄；爱好智慧而不爱好学习，它的弊病是行为放荡；爱好诚信而不爱好学习，它的弊病是危害亲人；爱好直率却不爱好学习，它的弊病是说话尖刻；爱好勇敢却不爱好学习，它的弊病是犯上作乱；爱好刚强却不爱好学习，它的弊病是狂妄自大。” 五、默写（20分） 16. 默写填空。 （1）子曰：“质胜文则野，______________。___________，然后君子。”（《雍也》） （2）子曰：“知者不惑，___________，__________。”（《子罕》） （3）子贡问曰：“__________________？”子曰：“其‘恕’乎！己所不欲，___________。”（《卫灵公》） （4）子曰：“__________，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，___________，进，吾往也。”（《子罕》） （5）春江潮水连海平，________________。（《春江花月夜》） （6）__________________，应照离人妆镜台。（《春江花月夜》） （7）人生得意须尽欢，________________（《将进酒》） （8）________________，但愿长醉不愿醒。（《将进酒》） （9）千里孤坟，____________。（《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》） （10）料得年年肠断处，_____________________。（《江城了·乙卯正月二十日夜记梦》） （11）王于兴师，____________。与子偕作！（《无衣》） （12）此情可待成追忆，_________________。（《锦瑟》） （13）沧海月明珠有泪，________________（《锦瑟》） （14）_______________________，铁马秋风大散关。（《书愤》） （15）塞上长城空自许，_______________。（《书愤》） 【答案】 ①. 文胜质则史 ②. 文质彬彬 ③. 仁者不忧 ④. 勇者不惧 ⑤. 有一言而可以终身行之者乎 ⑥. 勿施于人 ⑦. 譬如为山 ⑧. 虽覆一篑 ⑨. 海上明月共潮生 ⑩. 可怜楼上月裴回 ⑪. 莫使金樽空对月 ⑫. 钟鼓馔玉不足贵 ⑬. 无处话凄凉 ⑭. 明月夜，短松冈 ⑮. 修我矛戟 ⑯. 只是当时已惘然 ⑰. 蓝田日暖玉生烟 ⑱. 楼船夜雪瓜洲渡 ⑲. 镜中衰鬓已先斑 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：“彬”“譬”“覆”“生”“裴”“樽”“馔”“戟”“惘”“鬓”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京十五中高二语文10月统练试卷 （本试卷共100分，答题时间40分钟） 2025.10 一、课内基础知识（25分） 1. 下列句子中，不含通假字的一项是（ ） A. 知者不惑 B. 人之有是四端也，犹其有四体也 C. 若火之始然 D. 非所以内交于孺子之父母也 2. 下列选项中，对加点字解释正确的一项是（ ） A. 敏于事而慎于言 敏：机敏 B. 质胜文则野 野：不受拘束 C. 静而后能安 安：平安 D. 谓其君不能者，贼其君者也 贼：伤害 3. 下列各句中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ） A. 大学之道 人之有是四端也 B. 人而无仁，如礼何 今人有大功而击之 C. 古之欲明明德于天下者 得复见将军于此 D 欲治其国者 其恕乎 4. 下列句子中加点词词类活用现象归类正确的一项是（ ） ①大学之道，在明明德 ②在止于至善 ③欲治其国者，先齐其家 ④先正其心 ⑤先诚其意 ⑥必先苦其心志 ⑦见不贤而内自省也 A. ①④/②③/⑤⑥⑦ B. ①②/③/④⑤⑥⑦ C. ①/②/③④⑤⑥/⑦ D. ①④⑤⑥/②/③/⑦ 5. 下列关于古代文化常识说法，不正确的一项是（ ） A. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的叙事体散文集，由孔子弟子及其再传弟子编写而成。 B. 《大学》原是《礼记》中的一篇，朱熹将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合编注释，称为“四书”。 C. 《大学》展示了儒家“三纲八目”追求。所谓“八目”是指格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。 D. 孟子从人性的前提推导政治，从人人都有“不忍人之心”的仁心推导仁政，突出仁政应该是天经地义的。 二、《红楼梦》阅读（25分） 6. 王蒙先生在《红楼启示录》中说：“宝玉挨打是小说上半部的一大高潮。”关于这一情节，下列说法正确的一项是（ ） A. 宝玉挨打的原因是见贾雨村时无精打采、后忠顺王府的人派人索要小旦琪官以及贾环诬告宝玉逼死了贾母房里的丫鬟金钏儿。 B. 宝玉挨打时，王夫人苦苦哭求贾政，甚至提到已故之子贾珠来软化贾政，既是出于对宝玉的怜爱，又是为了维护自身在贾府的正统地位。 C. 宝玉挨打后，晴雯找到焙茗询问原因。焙茗说琪官的事儿多半是薛蟠告的，金钏儿的事儿是贾环告的，晴雯向王夫人建议让宝玉搬出大观园。 D. 宝玉挨打后，黛玉托着一丸药前来探望，两个眼睛肿得桃儿一般，满面泪光，既关切又稍有责备地说：“早听人一句话，也不至今日。” 7. 《秋爽斋偶结海棠社，蘅芜苑夜拟菊花题》，下列情节正确的是（ ） A. 探春写了一花笺给宝玉，建议成立诗社，正好贾芸献给宝玉两盆白海棠，大家提议将诗社命名为“海棠社”。 B. 大家各取雅号，宝钗叫“蘅芜君”，黛玉叫“潇湘妃子”，探春叫“稻香老农”，李纨叫“蕉下客”。 C. 因为要给史湘云送东西去，说来说去，大家趁机嘲笑麝月是“西洋花点子哈巴”，讥讽她讨好王夫人且受到了特殊待遇。 D. 史湘云要请大家饮酒作诗，林黛玉邀请史湘云去潇湘馆安歇，两人晚间详细讨论了请客作诗的细节安排。 8. 在众人咏白海棠的诗中，李纨将下面这首评为“含蓄浑厚”，此诗出自（ ） 珍重芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。 胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂。 淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。 欲偿白帝宜清洁，不语婷婷日又昏。 A. 史湘云 B. 探春 C. 林黛玉 D. 薛宝钗 9. 《林潇湘魁夺菊花诗，薛蘅芜讽和螃蟹咏》，以下情节正确的是（ ） A. 贾母说起小时候家里有个亭子叫“枕霞阁”，史湘云因此将自己的雅号叫做“枕霞旧友”。 B. 在黛玉的帮助下，史湘云请大家饮酒吃螃蟹作诗。席间，大家互相调笑，平儿不小心抹了王熙凤一脸蟹黄。 C. 酒足饭饱后，宝玉提议作诗，“孤标傲世偕谁隐，一样开花为底迟”“满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心”分别是林黛玉和探春写的诗句。 D. 宝玉一时兴起写螃蟹诗，探春嘲笑他：“这样的诗，一时要一百首也有”，宝玉不服。最后，宝钗也写了一首螃蟹咏，得到了大家的赞扬。 10. 关于探春的相关情节，以下说法不正确的一项是（ ） A. 赵姨娘的弟弟死了，探春按照旧例赏银二十两，遭到了赵姨娘的抱怨，说她对舅舅刻薄。平儿建议再添一些，探春勉强同意了。 B. 探春决定学习赖大家管理园子的方法，将大观园中的花草、果木、稻田等交给专人管理，多劳多得。这样既调动了积极性，每年也省了四五百两银子的支出。 C. 平儿机敏善应对，不奉承探春，也不说王熙凤才短想不到，总是能够指出探春能想到但是王熙凤不能这样做的合理理由。 D. 为了防止年底归账时受到账房的盘剥，探春建议每年将账归到大观园里头，宝钗提出更加合适的办法，得到了众人的赞同。 三、文言文阅读（20分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 （一） 哀公命席，问于孔子，曰：“敢问儒行。”孔子对曰：“儒有席上之珍以待聘，夙夜强学以待问，怀忠信以待举，力行以待取。其自立有如此者。儒有居处齐难【1】，其坐起恭敬；言必先信，行必中正；道涂不争险易之利，冬夏不争阴阳之和【2】；爱其死以有待也，养其身以有为也。其备豫有如此者。儒有委之以货财，淹之以乐好，见利不亏其义；劫之以众，沮【3】之以兵，见死不更其守。其特立有如此者。儒有忠信以为甲胄，礼义以为干橹【4】；戴仁而行，抱义而处；虽有暴政，不更其所。” （取材于《礼记》） 注释：【1】齐难（zhāi nǎn）：庄重恭敬的意思。【2】和：舒适。【3】沮：恐吓。【4】干橹：盾牌。 （二） 楚昭王聘孔子，孔子往拜礼焉，路出于陈、蔡。陈、蔡大夫相与谋曰：“孔子圣贤，其所刺讥皆中诸侯之病。若用于楚，则陈、蔡危矣。”遂使徒兵距孔子。孔子不得行，绝粮七日，外无所通，藜羹不充，从者皆病。孔子愈慷慨讲诵，弦歌不衰。 子贡以所赍货，窃犯围而出，告籴于野人，得米一石焉。颜回炊之于坏屋之下，有埃墨【1】堕饭中，颜回取而食之。子贡自井望见之，不悦，以为窃食也。 入问孔子曰：“仁人廉士，穷改节乎？”孔子曰：“改节即何称于仁廉哉？”子贡曰：“若回也，其不改节乎？”子曰：“然。”子贡以所饭告孔子。子曰：“吾信回之为仁久矣，虽汝有云，弗以疑也，其或者必有故乎？汝止，吾将问之。” 召颜回曰：“畴昔予梦见先人，岂或启佑我哉？子炊而进饭，吾将进焉。”对曰：“向有埃墨堕饭中，欲置之，则不洁；欲弃之，则可惜。回即食之，不可祭也。”孔子曰：“然乎，吾亦食之。” 颜回出，孔子顾谓二三子曰：“吾之信回也，非待今日也。”二三子由此乃服之。 （取材于《孔子家语》） 注释：【1】埃墨：灰尘、尘土。 11. 下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 爱其死以有待也 爱：吝惜 B. 儒有委之以货财 委：推托 C. 子贡以所赍货 赍：携带 D. 穷改节乎 节：操守 12. 下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ） A. 怀忠信以待举 毋吾以也 B. 其自立有如此者 吾其还也 C. 子贡以所饭告孔子 而不知其所止 D. 吾之信回也 杳不知其所之也 13. 下列对文中语句的理解，不正确的一项是（ ） A. 夙夜强学以待问 早晚努力学习来等待别人询问 B. 淹之以乐好 用声色嗜好使他沉溺 C. 告籴于野人 告诉村民哪里可以买到米 D. 岂或启佑我哉 难道是祖先（在）启发保佑我们吗 14. 材料（一）中谈到儒者“言必先信”，下列语句与之不符的一项是（ ） A. 与朋友交，言而有信 《论语·学而》 B. 人而无信，不知其可也 《论语·为政》 C. 老者安之，朋友信之 《论语·公冶长》 D. 宽则得众，信则人任焉 《论语·阳货》 四、（10分） 15. 阅读下面《论语》中的文字，回答问题。 子曰：“由也！女闻六言【注】六蔽矣乎？”对曰：“未也。” “居！吾语女。好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；好直不好学，其蔽也绞；好勇不好学，其蔽也乱；好刚不好学，其蔽也狂。” （《阳货》） 【注】言：德。 孔子为什么把学习与道德修养联系在一起？请从“六言六蔽”中任选两个，用自己的话加以解释。 五、默写（20分） 16. 默写填空。 （1）子曰：“质胜文则野，______________。___________，然后君子。”（《雍也》） （2）子曰：“知者不惑，___________，__________。”（《子罕》） （3）子贡问曰：“__________________？”子曰：“其‘恕’乎！己所不欲，___________。”（《卫灵公》） （4）子曰：“__________，未成一篑，止，吾止也。譬如平地，___________，进，吾往也。”（《子罕》） （5）春江潮水连海平，________________。（《春江花月夜》） （6）__________________，应照离人妆镜台。（《春江花月夜》） （7）人生得意须尽欢，________________。（《将进酒》） （8）________________，但愿长醉不愿醒。（《将进酒》） （9）千里孤坟，____________。（《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》） （10）料得年年肠断处，_____________________。（《江城了·乙卯正月二十日夜记梦》） （11）王于兴师，____________。与子偕作！（《无衣》） （12）此情可待成追忆，_________________。（《锦瑟》） （13）沧海月明珠有泪，________________。（《锦瑟》） （14）_______________________，铁马秋风大散关。（《书愤》） （15）塞上长城空自许，_______________。（《书愤》） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $