第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮(课时作业)-【宝典训练】2025-2026学年新教材八年级上册历史高效课堂教学课件(统编版2024)

2025-10-26
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教辅
深圳天骄文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.00 MB
发布时间 2025-10-26
更新时间 2025-10-26
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2025-10-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54563628.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史课件聚焦甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮,通过基础过关与能力提升分层选择题,结合从洋务运动到民族危机加剧的前后知识脉络,以选择、材料分析题作为学习支架,帮助学生构建知识体系。 其亮点在于注重史料实证,引用《马关条约》原文、《中外日报》评论及“丹东一号”沉船瓷盘文字等史料,结合家国情怀,通过“国耻”“救亡”等词汇激发责任意识,采用对比分析培养历史解释能力。学生能提升史料辨析与家国认同,教师可获得结构化分层教学资源,提高课堂效率。

内容正文:

天骄出品 必属精品 深圳天骄文化传播有公司 宝典训练 配套教学课件 高效课堂 课件使用说明 本课件需用office 2010及以上版本打开,如果您的电脑是office 2007及以下版本,可能会出现不可编辑的文档,建议您安装office 2010及以上版本。 01 本课件显示比例为16:9,如您的电脑显示器分辨率为4:3,课件显示效果可能比较差,建议您将电脑显示器分辨率更改为16:9。 win 10:右击桌面--选择“显示设置”--点选要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 win7、win8(8.1):右击桌面一-选择“屏幕分辨率”--选择要显示PPT的屏幕--设置该屏幕分辨率为16:9。 02 如果您在使用课件的时候,有问题可联系天骄文化售后客服,我们将竭诚为您服务。 03 目录、返回目录均设有超链接,点击即可跳转至相应的页面。 04 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 目录 CONTENTS 1 基础过关 2 能力提升 一、选择题 1. 甲午海战后《中外日报》指出:“我们在甲午战败以前还讲 什么自强、求富,现在别再讲那些门面话了,倒不如直截了当 地讲救亡。”这表明甲午中日战争( A ) A. 使中国洋务运动宣告破产 B. 激发起民众盲目排外的心理 C. 使清政府从此丧失舆论支持 D. 促使中国放弃了向西方学习的要求 A 基础过关 能力提升 返回 目录 2. 1894年,当时日本国内舆论普遍宣扬:“甲午中日战争是文 明之战、解放之战、救亡之战。文明之战是指一种先进文化战 胜落后文化;解放之战是指解放中国、光复中原;救亡之战是 指黄种人团结起来,共同对付西方。”这反映出日本 ( B ) A. 正确分析了战争爆发原因 B. 试图竭力掩盖战争的本质 C. 准确分析了中日两国国情 D. 表明中国备受侵略的事实 B 基础过关 能力提升 返回 目录 3. 鸦片战争后,西方国家在中国开设银行,但数量有限;甲午 中日战争后,开设的银行越来越多,一大批中外“合办”银行 出现,纷纷给予清政府大量借款。由此可知,这些银行的设立 ( B ) A. 推动了中国金融业的近代化 B. 说明西方侵略中国方式有所改变 C. 解决了民族工业的资金问题 D. 加剧中国通货膨胀影响中国发展 B 基础过关 能力提升 返回 目录 4. 晚清时期,不少进步人士积极利用国际法谴责列强侵夺。如 甲午中日战争战败后,四川举人王昌麟提出:“闻《万国公 法》割地而不赔费,赔费则不割地,今倭约兼而有之”。该现 象反映了( A ) A. 近代西方外交理念传入 B. 日本扩张受到遏制 C. 清廷重视维护国家利益 D. 清朝统治摇摇欲坠 A 基础过关 能力提升 返回 目录 5. 伴随着甲午战败和《马关条约》签订等一系列巨大屈辱与挫 折,“亡国灭种”成为中国当时的核心话题之一。清末民初的 历史教科书中,“国耻”和“亡国”等词汇成为主导性话语。 据此可知( C ) A. 历史教材深受马克思主义影响 B. 民族资产阶级登上了历史舞台 C. 历史教材具有鲜明的时代色彩 D. 古为今用的史学功能得以发挥 C 基础过关 能力提升 返回 目录 6. 有学者研究认为,甲午战前列强的主要侵华方式是“贸易+ 特权”,甲午战后则变为“投资+特权”。对此变化体现了 ( D ) A. 甲午战后中国近代民族工业加速发展 B. 甲午战后列强掀起了瓜分中国的狂潮 C. 《马关条约》让列强开始获得贸易和投资特权 D. 列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主 D 基础过关 能力提升 返回 目录 7. 新材料发现是史学研究的动力。下图为从沉船“丹东一号” 打捞上来的瓷盘底部文字复原图,经专家证实,这艘沉船就是 当年沉没的致远舰。该材料可用于研究甲午战争中的( C ) 中间有篆书“致远”二字,上面是“致远”的字母,下面的英文为“中华帝国海军” C A. 丰岛海战 B. 辽东之战 C. 黄海海战 D. 威海卫之战 基础过关 能力提升 返回 目录 8. 据记载,《马关条约》签订后的四五年间,国人新办刊物不 下四五十种,或以报道时政、发表政论为主,或以切磋学问、 介绍新知,或与工商实业相关,或重在表彰女学、启迪童蒙。 材料体现了《马关条约》的签订( D ) A. 开启了中国近代化的历程 B. 激发了全国各阶层的爱国热情 C. 使文化出版产业开始发展 D. 促进了近代中国人的思想启蒙 D 基础过关 能力提升 返回 目录 9. 金冲及指出:“假如用短近的眼光看,甲午战争对中国而言 是一场备受屈辱的悲剧;但是用长远的眼光看,却又是一个新 的起点。屈辱迫使人民重新进行反思,屈辱促使人们猛 醒。”“新的起点”说明( C ) A. 甲午战争刺激列强掀起瓜分中国的狂潮 B. 甲午战争使中国半殖民地化程度大大加深 C. 甲午战争促进了中国民族意识的觉醒 D. 甲午战争打断了中国近代化的进程 C 基础过关 能力提升 返回 目录 10. 从1864年到1894年,民族资本总额只有680万元左右,而 1895年到1898年(甲午中日战争后),民族资本的总额就增加 到1 400万元以上。出现这一现象说明( C ) A. 列强的商品倾销迅速瓦解了中国自然经济 B. 洋务运动的诱导和榜样作用 C. 清政府放宽了对民间设厂的限制 D. 辛亥革命为资本主义的发展扫除了障碍 C 基础过关 能力提升 返回 目录 二、非选择题 11. 阅读材料,回答问题。(14分) 材料一 “自今以后,大皇帝恩准英国人民带同所属家眷,寄 居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口,贸 易通商无碍。” ——《南京条约》 材料二 “日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工 艺制造;又得将各项机器任便装运进口,只交所订进口税。” ——《马关条约》 基础过关 能力提升 返回 目录 (1)材料一反映的是哪次战争后签订的条约?这场战争对中 国社会产生了怎样的影响?(7分) 战争:鸦片战争。(1分)影响:鸦片战争改变了中国历史发 展的进程。中国独立主权的完整性遭到破坏,传统的小农经济 逐步瓦解,开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争成为中国 近代史的开端。(6分) 基础过关 能力提升 返回 目录 战争:甲午中日战争。(1分)新变化:《马关条约》使中国 丧失了更多的领土和主权,如割让辽东半岛、台湾全岛及所有 附属各岛屿、澎湖列岛给日本;赔款白银二亿两,进一步加重 了中国人民的负担;允许日本在通商口岸开设工厂,便利了列 强对中国的资本输出,严重阻碍了中国民族资本主义的发展, 使中国的半殖民地化程度大大加深,列强掀起了瓜分中 国的狂潮。(三点6分) (2)材料二反映的是哪次战争后签订的条约?与材料一相 比,该条约的签订对中国社会产生的危害有哪些新变化? (7分) 基础过关 能力提升 返回 目录 本课件由深圳天骄文化出品,仅限教师教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! 谢谢观看 $

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