广东省东莞市厚街新园学校2025-2026学年八年级上学期10月月考语文试题

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2025-10-26
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2025一2026学年第一学期教学质量自查 八年级语文科试卷(202510) 说明:1.全春共8页,满分120分,考试用时为120分钟。 2.答卷前,考生务必用黑色学迹的签宇笔我钢笔在答题卡填写自己的学校、班级、丝名,再用2B铅笔 把准考证号对应该号码的标号涂黑。 3.答题必须用黑色学迹钢笔或签字笔作容,答案必须写在答题卡各题目的指定区城内相应位置上:如 需改动,先划掉原来的答案:不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4,考生务必保持答题卡的楚洁。考试结束后,将答题卡正面朔上交回。 一、基础.(25分) 1.请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。(10分) 主 古诗文名句 题 生命的意义不在于简单地“活着”,而在于奋发有为。曹操《龟虽寿》中的 壮 “(1) 烈士暮年, ”体现的奋发向上精神历 志 久弥新。 自然风景美丽如画。陶弘景《答谢中书书》中的“夕日欲颓,(2) ”让我们置身例 晚的动态美中,吴均《与朱元思书》中的“(3) 怡 千丈见底”让我们仿佛目 情 睹富春江水之清,王绩《野望》中的“(4) 猎马带禽归”田园 牧歌式的农人归家图景让人沉醉,王维《使至塞上》中的“(5) 长河落日圆”进 我们惊叹边塞的壮阔,刘桢《赠从弟》中的“(6) 松柏有本性”让我 们赞叹松柏的美好品格。 愁 好男儿志在四方,可是当夜幕降临时,面对浩渺的江水,身在异乡的人难免思乡,自然会用 绪 崔颗《黄鹤楼》中的“(7) ”来表达愁绪。 学完新闻单元后,小文打算写一个单元小结,作为课前5分钟素材积累念给大家听。请阅读 他写下的文段,并帮2025一2026学年第一学期教学质量自查 八年级语文科答案(202510) 说明:1.主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分,如果考生的答案与下面参考答案不一致,但符合题 目要求且言之成理,也应该判为正确。 2.主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。 3.除有特别说明的题目外,答案中出现错别字每3个扣1分(重复不计),但扣分不得超过该小题的 分值。 题号分值 参考答案及评分说明 -25 110 本题共5小题,每句1分,每句错、漏、多1字扣0.5分,扣完该句分为止。 (本题的“骥、枥、已、鳞、竞、缥、犊、罹、愁”等字词容易写错,注意正确书写。) (1)3 老骥伏枥,志在千里:壮心不已 (2)1 沉鳞竞跃 (3)1 水皆缥碧 (4)1 牧人驱犊返 (5)1 大漠孤烟直 (6)1 岂不罹凝寒 (7)2 日暮乡关何处是?烟波江上使人愁 2 (1)镌刻(2)铭记(3)篡改 33BA.所向披靡:比喻力量(多指军事力量)所达到的地方,一切障碍全被扫除。此 处形容人民志愿军在战斗中的气势,使用正确: B.振聋发聩:响声很大,使聋人都能听见。句中形容观众发出的掌声和欢呼声音 巨大,用错对象,可改为“震耳欲聋”; C.殚精竭虑:使尽了精力,费尽了心思。句中形容中国科研人员用尽精力研究探 索的科研精神,使用正确: D.惨绝人寰:形容悲惨到了极点,世上少有。句中形容南京大屠杀,使用正确: 故选B。 43B消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的,即“倒金字塔结构” 把最重要的信息(如事件结果、核心内容)放在开头(导语),次要信息依次放 在主体,最不重要的信息放在结尾。并非“重要性递增”;故选B。 5 2 在“第三届航天服技术论坛”开幕式上,中国载人航天工程办公室面向社会首次 公开中国登月服外观。 6 3C原句缺宾语,缺少与“传递”搭配的宾语中心语,在最后加“的精神”。 语文试题参考答案及评分标准第1页(共4页) 二 45 (-)14 7 3A解析:A.到/极、最B.只,只是;C.名词作动词,向上;D.一起 8 4(1)张怀民也没有睡,一同在庭院里散步。 (重点字词:亦(也),相与(一起,一同),步(散步), 中庭(庭院,院子)。一个字词0.5分) (2)只是缺少有像我们两个这样的闲人罢了。 (重点字词:但(只,只是),少(缺少),如(像),耳(罢了)。 一个字词0.5分) 9 3有火燎数十把/大盗百余人/过张公岭不知出何地 (断对1处得1分,多于3处不得分) 10 (1)苏轼会露出C.憨笑的表情。苏轼被贬黄州,和友人夜赏月色,“庭下如积 水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”,月色澄澈透明,一扫被贬的不快,显 示出苏轼豁达乐观的心态。 (2)张岱会流露出A.偷笑的表情。张岱和友人赏月晚归,导致仆人和僧人持火把 来找,这一幕却被人认为是山贼过境,“吾辈匿笑不之语”可见张岱回忆这次赏月 会露出偷笑的表情。 (苏轼2分,张岱2分。结合原文1分,原文流露的情感与表情贴切1分。只选择 不解释,不得分。) 【参考译文】 【乙】这天,正是农历十五,太阳下山月亮就出来了,山中的草木都发出怪异的光色,不觉 让人害怕。月色很亮道路也清晰,大家互相扶持着下山。没走多远,半山有人叫喊,原来是 余苍头(苍头:佣人)和七八个山僧,手持火把、短刀、木棍,以为我们遇到老虎迷失了道路, 沿看山路叫喊。我回应,他们跑上来,我在他们的搀扶下下了山。第二天,山那边有人传言: “昨晚半夜,有几十个火把,一百多个大盗,经过张公岭,不知从哪里来的?”我们暗笑没 有回答。从前谢灵运进山游玩,跟随的人有数百,太守大惊,以为是山贼,后来知道是谢灵 运,才放心。我们那天晚上没有被让当作山贼绑起来送到太守那里,也算幸运了。 (二)10 113 法国女作家安妮·埃尔诺荣获2022年度诺贝尔文学奖。 12 3 D 强加因果。 13 4示例:①我们不仅要了解获奖者和他的科研成果,而且要弘扬诺贝尔奖背后的科学 语文试题参考答案及评分标准第2页(共4页) 家精神:②从历届获奖的人员名单上看,我们在不少领域与发达国家之间依然存 在差距;③诺贝尔奖数量的多寡其实很难完全反映我国科学发展现状和总体科技 实力:④我们应以一种客观、淡定、从容的心态看待诺贝尔奖。(答对一点得1分) 【详细解析】结合材料二第②段“从对待历届获奖成果的角度来看,我们不仅要了 解获奖者和他的科研成果,而且要弘扬诺贝尔奖背后的科学家精神”可概括出我 们不仅要了解获奖者和他的科研成果,而且要弘扬诺贝尔奖背后的科学家精神: 结合材料三第①段“从历届获奖的人员名单上看,我们在不少领域与发达国家之间 依然存在差距。我们需要正视这种差距,只有这样,才能激励我们的科研人员以 更大的热情、更卓越的科研能力、更具创新性的科研成果去赢得世界科研领域的 认可和赞誉,从而推动我国科学技术取得更大进步”可概括出从历届获奖的人员 名单上看,我们在不少领域与发达国家之间依然存在差距; 结合材料三第②段“我们也不必妄自菲薄,诺贝尔奖数量的多寡其实很难完全反映 我国科学发展现状和总体科技实力”可概括出诺贝尔奖数量的多寡其实很难完全 反映我国科学发展现状和总体科技实力: 结合材料三第③段“但中国人,也应以一种客观、淡定、从容的心态看待诺贝尔 奖”可概括出我们应以一种客观、淡定、从容的心态看待诺贝尔奖。 (三)15 14 4 ①父亲用自行车后座带回东西来“给我们吃。” ②上小学的时候 ③父亲用自行车车后座给“我”带衣服被褥,或者草席文帐。 ④父亲用自行车带来各种食物。 153 “父亲的车后座”①既是行文的线索,②又是父爱的象征,③以《父亲的车后座》 为题,为作者抒写父爱找到一个巧妙的切入点,更好地表现文章关于父爱的主题。 (线索1分,父爱象征1分,表现父爱主题1分) 16.4 (1)“蹬”意思是用力踩,“颠簸”意思是上下震动,形象地写出了父亲辛劳 的形象,表达了“我”对父亲的心疼。 (2)运用排比的修辞手法,极力渲染父亲不辞辛劳为“我”送来丰盛食物的情形, 表达了深沉无私的父爱,暗含着“我”对父亲的感激之情。 174示例:世事无常,要珍惜眼前的时光,及时尽孝,不要有“子欲养而亲不待”的遗 憾。对父母的孝敬,体现在生活的一点一滴中。可以是温暖的陪伴,寻常时光 中的关怀和体贴:也可以是自己的学业有成,给他们以安慰。 (四)6 语文试题参考答案及评分标准第3页(共4页) 181示例一:初次见面周恩来用英语跟斯诺打招呼。 示例二:周恩来为斯诺规划详细的采访行程。 19 示例一:周恩来周恩来为了解救灾难深重的劳苦大众,毅然抛弃优越的家庭条 件投身革命,为红色政权殚精竭虑,可见他是心怀天下、忠诚睿智的“红 星”。 示例二:邓发邓发冒着生命危险,在敌人的阵营里战斗,为自己的革命工作感 到自豪和兴奋,可见他是视死如归、机智乐观的“红星”。 203 (1)徐海东(2)彭德怀(3)贺龙 语文试题参考答案及评分标准第4页(共4页) 三 50 18 50 作文评分细则 作文等级 评分标准 一类卷 1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。 2.结构严谨,详略得当。 (50~45分) 3.语言得体、流畅。 二类卷 1.立意明确,中心突出,材料具体。 2.结构完整,条理清楚。 (44~40分) 3,语言规范、通顺。 三类卷 1.立意明确,材料能表现中心。 2。结构基本完整,有条理。 (39~30分 3.语言基本通顺,有少数错别字。 四类卷 1.立意不明确,材料难以表现中心。 2。结构不完整,条理不清楚。 (29-15分) 3。语言不通顺,错别字较多。 五类卷 没有中心,空洞无物,严重离题。 2。结构混乱,不成篇章。 (140分) 3.文理不通,错别字较多。 符合如下条件之一,可酌情加1-3分(加至本题满分为止): 1.立意深刻。 2.构思独特。 加分 3.语言优美。 4.富有个性。 5。文面整洁, 书写优美。 1.没有标题扣2分。 2.不足600字者,每少50字扣1分。 3.错别字每3个扣1分(重复的错别字不计),最多扣3分。 扣分 4。不能正确使用标点扣1-3分。 5.文面脏乱,字迹潦草,难以辨认者扣1-3分。 6。出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1-3分。 语文试题参考答案及评分标准第5页(共4页)

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