高教版《一课一练》第8练-解三角形-正弦定理 课后作业(原卷版+解析版)

2025-10-26
| 2份
| 10页
| 136人阅读
| 5人下载

资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版拓展模块一 下册
年级 高一
章节 6.4.2 正弦定理
类型 作业-同步练
知识点 三角函数与解三角形
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 631 KB
发布时间 2025-10-26
更新时间 2025-10-26
作者 xy06079
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2025-10-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54563179.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合云南中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。 本卷为高教版《数学》拓展模块第8练,内容是第六章三角计算6.4 解三角形-正弦定理。 高教版《数学》拓展模块下册 第8练 第六章 三角计算 6.4 解三角形-正弦定理 一课一练 1、 单选题 1.在中,,, ,则等于(    ) A. B. C.或 D.或 【答案】D 【分析】利用正弦定理,即可求解. 【详解】由题意知,, , 所以由正弦定理得,即, 所以在中,或. 故选:D. 2.在中,,则(    ) A. B. C. D.或 【答案】B 【分析】根据正弦定理求出的值,再结合大边对大角以及角的取值范围确定角的大小. 【详解】在中,已知, 由正弦定理可得,. 因为,且,即, 根据大边对大角可知. 又因为,所以. 故选:B. 3.在中,,则等于(   ) A.或135° B. C. D.以上答案都不对 【答案】C 【分析】根据正弦定理和大边对大角的关系可求解. 【详解】在中,, 根据正弦定理可得, 由可知,, 所以. 故选:C. 4.在中,若,则(   ) A. B. C.或 D.或 【答案】B 【分析】利用正弦定理和三角形的性质即可求解. 【详解】由正弦定理得, 所以, 因为,所以, 又为的内角,所以. 故选:B 5.在锐角三角形中,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】由,根据正弦定理边角互化可得,化简即可求解. 【详解】因为,所以由正弦定理可得, 又,得到, 为锐角三角形,即, . 故选:A. 6.在中,,则等于(    ) A. B.6 C. D.9 【答案】A 【分析】由正弦定理进行求解即可. 【详解】, 由正弦定理得得: , 故选:A. 7.在中,角,,所对的边分别为,,,.若,则(   ) A. B.4 C.或4 D.4或 【答案】C 【分析】由已知可得,再分和讨论,结合正弦定理即可得解. 【详解】因为,, 所以, 则, 即,即, 当时,,则, 此时; 当时,则, 此时. 故选:C. 8.在中,角,,的对边分别为,,,且,若,,则等于(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据三角形内角和定理和正弦定理,利用三角函数的恒等变换,求得、、再利用正弦定理计算的值. 【详解】中,,可得, ∵,∴, 由正弦定理得, 又,∴, ∴,即; ∴, ∴,即,或,即; 又∵,∴,得到, ∴, 因为,所以,, 由正弦定理,又, 可得,, 所以. 故选:D. 二、填空题 9.在△中,,且,则 . 【答案】/ 【分析】根据题意,结合正弦定理易得,即可判断三角形是直角三角形,根据勾股定理即可求得b的值,结合三角形面积公式,继而求解. 【详解】因为在△中, , 由正弦定理得, 所以△是直角三角形, 又,, 所以, 所以. 故答案为:. 10.在中,若,则 . 【答案】 【分析】根据正弦定理即可得解. 【详解】在中,, 根据正弦定理可知,, 故答案为:. 三、解答题 11.如图,在钝角三角形中,,且的面积为4,点D在边上,,求: (1)的大小; (2)边的长度. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据三角形面积公式,以及钝角等腰三角形的特征,即可求解. (2)先根据(1)得到,结合两角差的正弦公式得到,再利用正弦定理,即可求解. 【详解】(1)因为,且的面积为4, 所以, 得到, 又为钝角三角形,, 所以. (2)因为,, 所以, 根据正弦定理,在中, 又,所以, 又, 即. 12.如图,在平面四边形中,,,,. (1)求; (2)若,求的面积. 【答案】(1) (2). 【分析】(1)由正弦定理和同角三角函数的基本关系式即可得解; (2)先求出,再利用三角形的面积公式求出的面积. 【详解】(1)在中,由正弦定理得, 则,解得. 又由题知, 所以; (2)由,, 得,所以, 因为,由, 得, 故的面积为. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $公共基础课一课一练 今AI职教 .xkw.cor 》 编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为 本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打 造了契合云南中职数学命题特色的数学《一课一练》(高载版)系列专辑,每章均配有章 1 节测验。 本卷为高教版《数学》拓展模块第8练,内容是第六章三角计算6.4解三角形-正弦 、定理。 一课一练 高教版《数学》拓展模块下册第8练 第六章三角计算 6.4解三角形-正弦定理 一课一练 一、单选题 1.在△BC中,b=25,c=-25,∠B=45,则∠C等于() A,60 8.120 c.30或150 D.60或120 2.在6BC中,A-骨BC=64B=26.则C-() A B.牙 c.5 π 3在△ABC中,A=60,a=45,6=45.则8等于() A.B=45°或135°B.B=135 C.B=45 D.以上答案都不对 4,在ABC中,若a=2b=5A年则B-() A.晋 c或g D.或 5.在锐角三角形ABC中,a=2 bsinA,则B=() A.君 C.3 7π D·12 6.在△C中,u=44=30,B=60,则b等于() A.4V5 B.6 C.5 D.9 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 公共基础课一课一练 今AI职教 .xKW.cor 》 7.在aMBC中,角A,B,C所对的边分别为“,b,C,sinC+sin4-B)=4sin2B 若 C=I a =5则6() 1 A.4 B.4 c.方或4 D.4或4 8.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,C,且bsin1+acos(B+C=0.若 C=21 sinC=3 ,则a+b等于() A.45 B.4V2 c.26 D.2V6 二、填空题 9.在△4BC中,a=1,c=2且sin'A+sinB=sin2C.则S.c 10.在△18C中,若B=60∠C=45946=4.则1C 三、解答题 11·如图,在钝角三角形ABC中,AB=AC=4,且△ABC的面积为4,点D在BC边上, ∠ADC=60°,求: A B D (1)∠BAC的大小: (2)边AD的长度. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 公共基础课一课一练 今AI职教 .xKW.cor 》 12.如图,在平面四边形MBCD中,AB=4,BD=4N5,∠ADC=90°,∠A=45° A (1)求cs∠ADB; (2)若DC=5,求△BCD的面积. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!

资源预览图

高教版《一课一练》第8练-解三角形-正弦定理 课后作业(原卷版+解析版)
1
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。