内容正文:
编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合云南中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》拓展模块一第2练,内容是第六章三角计算6.1 和角公式-两角和与差的正弦公式。
高教版《数学》拓展模块一下册 第2练
第六章 三角计算
6.1 和角公式-两角和与差的正弦公式
一课一练
1、 单选题
1.计算的结果等于( )
A. B. C. D.
2.计算( )
A. B. C. D.
3.在中,已知,则等于( )
A.或 B.或 C. D.
4.设的三个内角为,,,向量,,若,则的值为( )
A. B. C. D.
5.已知,则下列不等式正确的是( )
A. B. C. D.
6.在中,若,则此三角形一定是( )
A.钝角三角形 B.锐角三角形
C.直角三角形 D.等腰三角形
7.下列函数中,最小正周期为且图像关于原点对称的函数是( )
A. B.
C. D.
8.函数的最大值和最小正周期分别为( ).
A.2,π B.2,2π C.1,π D.1,2π
2、 填空题
9.某市规划局计划对一个扇形公园进行改造,经过对公园AOB区域(如图所示)测量得知,其半径为2km,圆心角为弯,规划局工作人员在上取一点C,作CD//OA,交线段OB于点D,作CE⊥OA,垂足为E,形成三角形CDE健步跑道,则跑道CD长度的最大值为 km.
10.若函数是偶函数,则实数的值为 ;单调增区间为 .
3、 解答题
11.
已知α,β为锐角,,,求的值.
12.已知点在角的终边上,点在角的终边上,求和的值.
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编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合云南中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》拓展模块一第2练,内容是第六章三角计算6.1 和角公式-两角和与差的正弦公式。
高教版《数学》拓展模块一下册 第2练
第六章 三角计算
6.1 和角公式-两角和与差的正弦公式
一课一练
1、 单选题
1.计算的结果等于( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据两角差的正弦公式求解即可.
【详解】.
故选:B.
2.计算( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据两角和与差的正弦公式求值即可.
【详解】
,
故选:B.
3.在中,已知,则等于( )
A.或 B.或 C. D.
【答案】B
【分析】利用两角和差正弦公式将已知等式进行化简,结合三角形内角和及诱导公式得出即可得解.
【详解】在中,,
因为,
所以,
因为,所以或,
故选:.
4.设的三个内角为,,,向量,,若,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据向量内积的坐标表示得到,结合题目条件建立方程,利用诱导公式和辅助角公式,即可求解.
【详解】因为向量,,
所以,
又,
即,又
得到,即,
可化为,
得到,
因为,则,
即,解得,
故选:C.
5.已知,则下列不等式正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据题意,结合三角函数辅助角公式及两角和的正弦公式,可得,继而得到,结合对数函数的单调性,可得,结合指数幂的化简求值,可得,即可比较大小.
【详解】因为,
所以;
因为,即;
又,
所以.
故选:D.
6.在中,若,则此三角形一定是( )
A.钝角三角形 B.锐角三角形
C.直角三角形 D.等腰三角形
【答案】D
【分析】根据差角的正弦公式求解即可解得.
【详解】在中,,
则,
即,又知,
则,解得,
故所求三角形为等腰三角形.
故选:D.
7.下列函数中,最小正周期为且图像关于原点对称的函数是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据诱导公式和辅助角公式化简各选项,再根据最小周期公式和奇偶性的性质,即可求解.
【详解】选项A,,最小正周期为,
函数定义域为,,函数是奇函数,其图像关于原点对称,正确,
选项B,,定义域为,,函数是偶函数,图像不关于原点对称,错误,
选项C,,
定义域为,,不是奇函数,图像不关于原点对称,错误,
选项D,,其周期为,错误,
故选:A
8.函数的最大值和最小正周期分别为( ).
A.2,π B.2,2π C.1,π D.1,2π
【答案】A
【分析】先根据两角和的正弦公式化简函数,再结合正弦函数的性质和最小正周期公式,即可求解.
【详解】因为,
由于正弦函数的最大值为1,所以 的最大值为2,
所以函数的最小正周期,
故选:A.
2、 填空题
9.某市规划局计划对一个扇形公园进行改造,经过对公园AOB区域(如图所示)测量得知,其半径为2km,圆心角为弯,规划局工作人员在上取一点C,作CD//OA,交线段OB于点D,作CE⊥OA,垂足为E,形成三角形CDE健步跑道,则跑道CD长度的最大值为 km.
【答案】
【详解】过点O作CD的垂线,连接OC,设,分别求得,,且,求得,结合三角函数的性质,即可求解.
如图所示,过点O作CD的垂线,垂足为F,连接OC,
设(),则,,
又,
所以,
因为,所以,当,即时,CD取到最大值.
故答案为:.
10.若函数是偶函数,则实数的值为 ;单调增区间为 .
【答案】
【分析】根据偶函数的性质,结合正弦两角和差公式、余弦函数的性质进行求解即可.
【详解】因为是偶函数,
所以有,
即
,
因为,所以该函数是偶函数,
当时,函数单调递增,
故答案为:;.
3、 解答题
11.已知α,β为锐角,,,求的值.
【答案】
【分析】先由同角三角函数的平方关系求解与的值,再由两角差的正弦公式求解即可.
【详解】因为,,所以,
因为,,所以,
,
又因为,,所以,
所以,可得.
12.已知点在角的终边上,点在角的终边上,求和的值.
【答案】;
【分析】根据题意,结合任意角三角函数的定义、及两角和的正弦公式、两角差的余弦公式,即可求解.
【详解】因为点在角的终边上,点在角的终边上,
所以,
,
所以;
.
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