精品解析:黑龙江省佳木斯市第二中学2025-2026学年高三上学期第二次调研考试生物试题
2025-10-26
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内容正文:
佳木斯市第二中学高三生物第二次调研考试
考试说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间60分钟。
(1)答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚;
(2)请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,在草稿纸、试题上答题无效。
(3)保持卡面清洁,不得折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、刮 纸刀。
一、单选题(每题2分)
1. 如图所示为人体内的细胞在不同时期每条染色体 DNA 分子含量的变化曲线。下列有关叙述,错误的是( )
A. 该图若对应减数分裂前的间期和减数分裂过程,则同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合都发生在 DF 段某个时期
B. 该图若对应减数分裂前的间期和减数分裂过程,则 CD 段同源染色体出现联会现象
C. 该图若对应有丝分裂前的间期和有丝分裂过程,则 CD 段中的某个时期可以观察到染色体整齐地排列在赤道板上
D. 该图若对应有丝分裂前的间期和有丝分裂过程,则 DE 时着丝粒分裂,细胞中染色体数变为原来的两倍
2. 如图是细胞内几种有机物及其功能的关系图,m1、m2、m、m4分别是有机物M1、M2、M3、M4的组成成分,M1、M3、M4为生物大分子。下列说法错误的是 ( )。
A. M1和M2一般是由C、H、O三种元素组成
B. M3具有物质运输、催化、信息传递、免疫等多种功能
C. M1和M4都是生物大分子
D. 在 SARS病毒体内,将M4彻底水解,可以得到8种物质
3. 将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,下列选项中包含关系错误的是( )
框号
选项
1
2
3
4
5
A
自养生物
化能自养生物
光能自养生物
绿色植物
蓝细菌
B
植物细胞的DNA
核DNA
质DNA
线粒体DNA
叶绿体DNA
C
异养生物
需氧型生物
厌氧型生物
酵母菌
乳酸菌
D
具膜细胞器
单层膜细胞器
双层膜细胞器
叶绿体
线粒体
A. A B. B C. C D. D
4. 真核生物的生物膜将细胞内分隔成不同的“区室”,有利于细胞代谢高效、有序地进行,下列关于细胞内的不同“区室”说法正确的是( )
A. 植物细胞的色素分子只储存于双层膜包围成的区域中
B. 由双层膜包围而成的区域均既可产生 ATP,也可消耗ATP
C. 产生水的反应既可发生在双层膜包围的区域,也可发生在无膜包围的区域
D. 蛋白质、糖类、核酸、脂质的合成均发生于单层膜围成的区域中
5. 经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后,S酶仅在某些蛋白质上形成M6P标志,具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别,经高尔基体膜包裹形成囊泡,在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中,带有M6P标志的蛋白质将转化为溶酶体酶,不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列相关叙述错误的是( )
A. S酶功能丧失的细胞中,溶酶体的合成会受阻
B. 溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器
C. S酶仅在某些蛋白质上形成M6P标志,体现了S酶的专一性
D. 囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中体现了生物膜的选择透过性
6. 将完全相同的两个植物细胞分别放置在a、b溶液中,分别对两个细胞失水量进行统计后绘制出相对应的甲、乙曲线。以下叙述正确的是( )
A. 选取植物筛管细胞作为实验材料较为适宜
B. 若b溶液的浓度稍增大,则曲线的变化可能为A点上升,B点左移
C. 图中放入a、b溶液中的细胞发生质壁分离后放入清水中有可能都复原
D. 在0~4 min内,两条曲线的差异不可能是细胞内外物质浓度差导致的
7. 北欧鲫鱼生活在极其寒冷的水域中,它们可以通过向体外排出酒精来延缓周围水体结冰,其大多数细胞在缺氧条件下可进行无氧呼吸产生乳酸,呼吸过程如图所示。下列叙述正确的是( )
A. 过程①发生在线粒体基质中
B. 过程②产生了大量的[H]
C. 过程③生成了酒精和CO2
D. 图中葡萄糖彻底氧化分解
8. “半叶法”测定光合速率时,将对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理,设法阻止两部分之间的物质运输。适宜光照下4小时,在A、B截取等面积的叶片,烘干称重,分别记为a、b。下列说法错误的是( )
A. 若要测定叶片的呼吸速率,需要在光照前截取同等面积的叶片烘干称重
B. 选择叶片时需注意叶龄、着生部位、叶片对称性及受光条件等的一致性
C. 分析实验数据可知,该叶片的净光合作用速率的数值为:(b-a)/4
D. 若用“半叶法”探究光合作用的产物是否为淀粉,则实验前需要对植物做饥饿处理
9. 如图是在适宜温度条件下测得的小麦种子CO2释放总量与O2浓度之间的关系。下列说法错误的是( )
A. Q点时产生CO2的场所是细胞质基质
B. P点后小麦种子进行有氧呼吸的强度不变
C. 若图中AB=BC,此时有氧呼吸消耗葡萄糖少于无氧呼吸
D. R点对应的O2浓度比较适宜种子的储藏
10. 下列关于俗语或者生活现象的理解不合理的是( )
A. “种地不上粪,等于瞎胡混”——粪便中有丰富的有机物能被植物吸收利用
B. “立秋无雨是空秋,万物(特指谷物)历来一半收”——立秋时节谷物生长需要较多水分
C. “豆麦轮流种,十年九不空”——豆科植物与根瘤菌共生能给土壤带来氮肥,有利于大豆、小麦合成蛋白质等物质
D. “犁地深一寸,等于上层粪”——犁地松土有利于增加根部细胞有氧呼吸,促进根部对矿质元素的吸收
11. 下表是与光合作用相关的实验探究,下列叙述正确的是( )
组别
实验材料
实验试剂或处理方法
实验记录
1
水绵和好氧细菌
在没有空气的黑暗环境中,用极细的光束照射水绵
观察细菌分布的部位
2
叶片经饥饿处理后,一半遮光,一半曝光
碘蒸气处理
颜色反应
3
小球藻、14C标记的14CO2
提供适宜的光照和14CO2
追踪检测放射性14C的去向
4
菠菜叶
无水乙醇、层析液等
色素带的宽度、位置与颜色
A. 第1组实验说明了光合作用的场所是叶绿体,CO2的固定需要光照
B. 第2组实验可以观察到遮光部位变蓝,曝光部位不变蓝
C. 第3组实验在小球藻细胞中的三碳化合物、丙酮酸中也可能检测到14C
D. 第4组实验中色素带的宽度反映的是色素的溶解度大小
12. 下列有关酶的实验设计思路,正确的是( )
A. 利用胰蛋白酶、鸡蛋清溶液和双缩脲试剂探究温度对酶活性的影响
B. 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
C. 利用过氧化氢、新鲜的鸡肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性
D. 利用淀粉酶、淀粉和pH分别为3、5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响
13. 下图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微镜照片,下列叙述正确的是( )
A. 甲细胞中每条染色体的着丝粒排列在细胞板上
B. 装片的制作流程为解离→漂洗→染色→制片
C. 甲和乙细胞中的染色体数目相等,DNA含量相同
D. 统计图中处于分裂期的细胞数,可计算细胞周期各个时期的相对长短
14. 如图中A、B、C是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态(图中糖酵解表示细胞呼吸的第一阶段)。据图得出下列结论中错误的是( )
A. 三种人体细胞有各自不同的形态,根本原因是基因选择性表达的结果
B. 这三种细胞不可能是红细胞,细胞A是胰岛B细胞
C. 三种细胞都可以将葡萄糖分解为丙酮酸
D. 三种细胞的细胞核具有该生物的全套遗传物质,所以此三种细胞均具有全能性
15. 下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图,图中①-⑥为各个时期的细胞,abc表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是( )
A. ⑤与⑥的基因型相同,蛋白质的种类也相同
B. 人体大部分细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡
C. 细胞②中染色体数与核DNA分子数之比一定为1:2
D. 与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强
二、多选题(每题3分多选错选不得分少选的1分)
16. 下图为植物细胞呼吸的部分反应过程示意图,图中NADH可储存能量,①、②和③表示不同反应阶段。下列叙述正确的是( )
A. ①发生在细胞质基质,②和③发生在线粒体
B. ③中NADH通过一系列的化学反应参与了水的形成
C. 无氧条件下,③不能进行,①和②能正常进行
D. 无氧条件下,①产生的NADH中的部分能量转移到ATP中
17. KS是染色体异常遗传病,患者比正常男性多一条X染色体。某KS患者的基因型为XBXbY,其双亲的基因型为XBXb和XBY(不考虑基因突变)。下列关于该KS 患者病因的分析不正确的是( )
A. 母亲的一个初级卵母细胞在减数分裂Ⅰ后期两条X染色体未分离
B. 父亲的一个初级精母细胞在减数分裂Ⅰ后期同源染色体X与Y未分离
C. 母亲的一个次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期两条X染色体未分离
D. 父亲的一个次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期两条 X 染色体未分离
18. 下图是某生物兴趣小组探究不同条件下光合作用和细胞呼吸过程中气体产生情况的实验示意图,装置中的CO2缓冲液可维持瓶内二氧化碳浓度的恒定。下列分析正确的是( )
A. 甲装置可用来测净光合作用速率和有氧呼吸速率
B. 若装置乙的水滴向左移动,则青蛙进行了有氧呼吸
C. 若甲和乙两个装置都在黑暗环境,则水滴都往左移
D. 若甲和乙两个装置都在光照环境,则水滴都往右移
19. 分析甲、乙、丙三图,下列说法正确的是( )
A. 图甲表示从b点开始出现光合作用
B. 图乙中,在光照强度相同时,t2℃时植物表观光合速率最大
C. 若图丙代表两类色素的吸收光谱,则f代表叶绿素
D. 在塑料大棚中种植蔬菜时,为了提高产量应选用绿色的塑料大棚
20. 细胞中许多代谢活动与ATP密切相关。下列相关叙述错误的是( )
A. ATP中的“A”代表腺苷,ATP水解产生的ADP是构成RNA的基本单位之一
B. 许多放能反应与ATP的水解相联系,许多吸能反应与ATP的合成相联系
C. ATP在细胞中的含量和转化速率均与细胞代谢速率呈正相关
D. ATP中远离“A”的特殊化学键断裂可为细胞的生命活动直接提供能量
三、解答题(除特殊标记外每空1分)
21. 下列甲、乙、丙、丁图分别是基因型为AaBB的某生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请据图回答问题:
(1)图甲中细胞④的名称是____,对应图丁的____阶段,图丁由I→Ⅱ的过程中,细胞内发生的主要变化是____。
(2)图甲中细胞①所处的分裂时期为____,处于图乙____段,图甲中,处于图乙HI阶段的是____(填数字)。
(3)图丙a、b、c中表示DNA分子的是____,图丙中Ⅱ→I,完成了图乙中的____段的变化。
(4)现有某药物能专一性地抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成,则使用此药物后,细胞的分裂将停留在图乙中____段。
22. 在植物叶肉细胞中会同时进行光合作用和呼吸作用两种生理过程,下面是相关物质变化示意图,其中A~E为生理过程,请回答:
(1)上述A~E过程中,能够产生ATP的过程是____(填字母),B过程中突然减少CO2的供应,C₅的含量短时间内将____(填“上升”、“下降”、“不变”),黑暗条件下,能产生[H]的场所是____,若该细胞为植物根细胞,可进行的过程是____(填字母)。
(2)过程A发生的场所是____,过程A为过程B提供的物质有____和____。标记的14CO2在____(填场所)被C5固定后才能被还原。
(3)有氧呼吸与无氧呼吸的共同阶段是____(填字母),该阶段反应发生的场所是____;细胞呼吸生成的[H]指的是_____。
23. 下图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答下列问题:
(1)图示中细胞膜主要由[ ]_____和[ ]_____组成,其中[ ]_____的种类和数量与细胞膜功能的复杂性有关。
(2)组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的,而是处于运动状态的,具有_____性。
(3)葡萄糖和甘油进入红细胞的方式依次是_____、_____。
(4)人们设计出一种膜结构,这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染,这是模拟生物膜的_____(填特点)。
(5)若上图是小肠上皮细胞的细胞膜,则其吸收氨基酸的方式为图中_____所表示的跨膜运输方式。
(6)上图中a、b、c、d四种方式中受浓度影响的有_____。
24. 图1是某动物的细胞分裂图像,图2是其核DNA含量变化曲线,图3表示该动物正常细胞分裂过程中物质或结构数量变化曲线的部分区段,图4表示细胞内发生的一系列重大生命活动据图回答问题:
(1)细胞①含有______条姐妹染色单体,细胞②含有______个四分体,分裂形成的子细胞的名称是______,④细胞中DNA与染色体的数量比______(填“大于”或者“等于”或者“小于”)1:1。
(2)图2中同源染色体分离发生在______段(填字母),姐妹染色单体分离发生在______段(填字母)。细胞发生基因的分离与自由组合对应图2的______段(填字母)。
(3)图3中,若纵坐标是染色体数目且cd段核DNA分子数是染色体数的两倍,则该曲线可表示______;若纵坐标是同源染色体的对数,则该曲线可表示______(以上两空请选填“减数分裂”、“有丝分裂”、“减数分裂和有丝分裂”)。
(4)对于人体来说,图4中ABCD四项生命活动中,有积极意义的有______。(填字母)图4中B过程表示一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生______的过程。
25. 下图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是本地黄牛。请回答下列问题:
(1)用促性腺激素处理,可使供体1______。若图中的受精卵是通过体内受精得到的,则体内受精的场所是______;若图中的受精卵是通过体外受精得到的,则需要提供发育至______期的卵子和______的精子。
(2)内细胞团细胞中含有胚胎干细胞,胚胎干细胞具有分化成成年动物体内的任何一种类型细胞,并进一步形成机体的所有组织和器官甚至个体的潜能,根本原因是______。
(3)通过______技术获得二分胚,对囊胚阶段的胚胎进行操作时要注意将______均等分割。若要对胚胎做性别鉴定,可以取囊胚的______进行DNA分析。
(4)与克隆牛相比,试管牛更具有多样性,其原因是试管牛是有性生殖的后代,其亲代减数分裂过程中会发生______。
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佳木斯市第二中学高三生物第二次调研考试
考试说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间60分钟。
(1)答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚;
(2)请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,在草稿纸、试题上答题无效。
(3)保持卡面清洁,不得折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、刮 纸刀。
一、单选题(每题2分)
1. 如图所示为人体内的细胞在不同时期每条染色体 DNA 分子含量的变化曲线。下列有关叙述,错误的是( )
A. 该图若对应减数分裂前的间期和减数分裂过程,则同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合都发生在 DF 段某个时期
B. 该图若对应减数分裂前的间期和减数分裂过程,则 CD 段同源染色体出现联会现象
C. 该图若对应有丝分裂前的间期和有丝分裂过程,则 CD 段中的某个时期可以观察到染色体整齐地排列在赤道板上
D. 该图若对应有丝分裂前的间期和有丝分裂过程,则 DE 时着丝粒分裂,细胞中染色体数变为原来的两倍
【答案】A
【解析】
【详解】A、同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期,此时每条染色体上含有2个DNA分子,可发生在CD段某个时期,A错误;
B、CD段每条染色体上含有2个DNA分子,可表示减数第一次分裂以及减数第二次分裂的前、中期,同源染色体出现联会发生在减数第一次分裂的前期,B正确;
C、该图若对应有丝分裂前的间期和有丝分裂过程,CD段表示有丝分裂的前期和中期,在有丝分裂中期可以观察到染色体整齐地排列在赤道板上,C正确;
D、该图若对应有丝分裂,DE段形成的原因是着丝粒的分裂,此时细胞中染色体数变为体细胞的两倍,可表示有丝分裂的后期,D正确。
故选A。
2. 如图是细胞内几种有机物及其功能的关系图,m1、m2、m、m4分别是有机物M1、M2、M3、M4的组成成分,M1、M3、M4为生物大分子。下列说法错误的是 ( )。
A. M1和M2一般是由C、H、O三种元素组成
B. M3具有物质运输、催化、信息传递、免疫等多种功能
C. M1和M4都是生物大分子
D. 在 SARS病毒体内,将M4彻底水解,可以得到8种物质
【答案】D
【解析】
【分析】分析题图:题图是细胞内几种有机物及其功能的关系图,细胞中的主要能源物质是糖类,主要储能物质是脂肪,生命活动的主要承担者是蛋白质,遗传信息的携带者是核酸,据此判断大分子物质M1、M3、M4的分别是多糖、蛋白质和核酸,其基本组成单位m1、m3、m4分别是葡萄糖、氨基酸、核苷酸。M2为脂肪,组成成分为甘油、脂肪酸。
【详解】A、题图中的M1和M2分别是多糖和脂肪,两者元素组成一般是由C、H、O,A正确;
B、题图中的M3是蛋白质,蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样,蛋白质的功能有运输(如载体蛋白)、催化(如大多数酶的化学本质是蛋白质)、信息传递(如胰岛素)、免疫(如抗体)等,B正确;
C、M1和M4分别是多糖和核酸,多糖、核酸(DNA和RNA)都是由单体聚合而成的生物大分子物质,C正确;
D、在 SARS病毒体内,遗传物质是RNA,所以将M4彻底水解,只能得到4种碱基(A、U、C、G),1种五碳糖(核糖)和磷酸共6种物质,D错误。
故选D。
3. 将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,下列选项中包含关系错误的是( )
框号
选项
1
2
3
4
5
A
自养生物
化能自养生物
光能自养生物
绿色植物
蓝细菌
B
植物细胞的DNA
核DNA
质DNA
线粒体DNA
叶绿体DNA
C
异养生物
需氧型生物
厌氧型生物
酵母菌
乳酸菌
D
具膜细胞器
单层膜细胞器
双层膜细胞器
叶绿体
线粒体
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】
【分析】自养生物能把无机物合成为有机物。包括光能自养型(进行光合作用)和化能自养型(化能合成作用)。DNA主要存在于细胞核,少量存在于线粒体和叶绿体。异养生物只能利用现成的有机物,根据异化作用对氧气的需要,可分为需氧型、厌氧型、兼性厌氧型。具有膜结构的细胞器有叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、液泡。
【详解】A、自养生物根据合成有机物时利用的能量不同,可分为化能自养型和光能自养型。绿色植物、蓝细菌都能进行光合作用。A正确;
B、植物细胞的DNA主要分布在细胞核,简称核DNA;少量存在于细胞质的线粒体和叶绿体,简称质DNA。B正确;
C、异养生物包括需氧型、厌氧型、兼性厌氧型。酵母菌有氧气时进行有氧呼吸,没有氧气时进行无氧呼吸,是兼性厌氧型生物。C错误;
D、双层膜细胞器具有外膜、内膜两层膜,只有叶绿体和线粒体有两层膜。单层膜细胞器只有单层膜,常见的有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡。D正确。
故选C。
4. 真核生物的生物膜将细胞内分隔成不同的“区室”,有利于细胞代谢高效、有序地进行,下列关于细胞内的不同“区室”说法正确的是( )
A. 植物细胞的色素分子只储存于双层膜包围成的区域中
B. 由双层膜包围而成的区域均既可产生 ATP,也可消耗ATP
C. 产生水的反应既可发生在双层膜包围的区域,也可发生在无膜包围的区域
D. 蛋白质、糖类、核酸、脂质的合成均发生于单层膜围成的区域中
【答案】C
【解析】
【分析】生物膜系统是指在真核细胞中,细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器,在结构和功能上是紧密联系的统一整体,生物膜系统在成分和结构上相似,在结构和功能上相互联系。细胞中,双层膜的结构有细胞核、线粒体、叶绿体,无膜结构的有中心体和核糖体。
【详解】A、植物细胞的色素除了分布在双层膜的叶绿体中,还分布在单层膜的液泡中,A错误;
B、由双层膜包围而成的区域,可以是线粒体、叶绿体 、细胞核,其中细胞核只消耗ATP,不产生ATP,B错误;
C、线粒体中有氧呼吸第三阶段可以产生水,叶绿体中进行的光合作用也可以产生水,细胞核中合成DNA也产生水,核糖体无膜包围,在核糖体中氨基酸脱水缩合可形成多肽,C正确;
D、蛋白质的合成在核糖体中,核糖体无膜结构,D错误。
故选C。
【点睛】
5. 经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后,S酶仅在某些蛋白质上形成M6P标志,具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别,经高尔基体膜包裹形成囊泡,在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中,带有M6P标志的蛋白质将转化为溶酶体酶,不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列相关叙述错误的是( )
A. S酶功能丧失的细胞中,溶酶体的合成会受阻
B. 溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器
C. S酶仅在某些蛋白质上形成M6P标志,体现了S酶的专一性
D. 囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中体现了生物膜的选择透过性
【答案】D
【解析】
【分析】分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质,分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供。
【详解】A、S酶功能丧失的细胞中,某些蛋白质上就不能形成M6P标志,此类蛋白质就不能转化为溶酶体酶,溶酶体的合成会受阻,A正确;
B、溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,B正确;
C、由题干“S酶仅在某些蛋白质上形成M6P标志”可知,M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性,C正确;
D、囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中体现了生物膜的流动性,D错误。
故选D。
【点睛】
6. 将完全相同的两个植物细胞分别放置在a、b溶液中,分别对两个细胞失水量进行统计后绘制出相对应的甲、乙曲线。以下叙述正确的是( )
A. 选取植物筛管细胞作为实验材料较为适宜
B. 若b溶液的浓度稍增大,则曲线的变化可能为A点上升,B点左移
C. 图中放入a、b溶液中的细胞发生质壁分离后放入清水中有可能都复原
D. 在0~4 min内,两条曲线的差异不可能是细胞内外物质浓度差导致的
【答案】C
【解析】
【分析】质壁分离和复原实验中,要选择活的成熟的植物细胞,即含有大液泡的植物细胞;若外界溶液的浓度增大,导致浓度差变大,所以单位时间内,失水程度大,复原所需要的时间相对较长。分析题图可知,植物细胞放在a溶液中,植物细胞的失水量逐渐增加,当达到一定的时间后,失水速率减慢,a溶液是高渗溶液;放在b溶液中,植物细胞失水量随时间延长而逐渐增加,达到一定时间后,细胞的失水量逐渐减少,超过b点细胞失水量为负值,即细胞吸水,逐渐发生质壁分离的复原,因此b溶液是细胞可以通过吸收溶质的溶液,如硝酸钾溶液等。
【详解】A、植物筛管细胞中无大液泡,不能用来作用观察质壁分离的实验材料,A错误;
B、若b溶液的浓度增大,则浓度差增大,相同时间内失水的程度变大,复原时所需要的时间变长,即A点上移,B点右移,B错误;
C、若处于a、b溶液发生质壁分离后的细胞是活细胞,则放到清水后,有可能复原,C正确;
D、在0~4min内,两种曲线的失水程度不同,有可能是由于浓度差不同引起,D错误。
故选C。
【点睛】
7. 北欧鲫鱼生活在极其寒冷的水域中,它们可以通过向体外排出酒精来延缓周围水体结冰,其大多数细胞在缺氧条件下可进行无氧呼吸产生乳酸,呼吸过程如图所示。下列叙述正确的是( )
A. 过程①发生在线粒体基质中
B. 过程②产生了大量的[H]
C. 过程③生成了酒精和CO2
D. 图中葡萄糖彻底氧化分解
【答案】C
【解析】
【分析】无氧呼吸是指在无氧条件下通过酶的催化作用,细胞把糖类等有机物不彻底氧化分解,同时释放少量能量的过程。无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同,葡萄糖分解成丙酮酸和[H],并释放少量的能量;无氧呼吸的第二阶段是丙酮酸在不同酶的作用下生成酒精和CO2或乳酸,不释放能量,整个过程都发生在细胞质基质。
【详解】A、过程①是组织细胞无氧呼吸产生乳酸的过程,发生在细胞质基质中,A错误;
B、过程②是呼吸作用第一阶段,会产生少量[H],场所在细胞质基质,B错误;
C、过程③是肌细胞无氧呼吸产生酒精和CO2的过程,C正确;
D、图中葡萄糖被氧化分解为酒精和CO2或乳酸,属于不彻底氧化分解,D错误。
故选C。
8. “半叶法”测定光合速率时,将对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理,设法阻止两部分之间的物质运输。适宜光照下4小时,在A、B截取等面积的叶片,烘干称重,分别记为a、b。下列说法错误的是( )
A. 若要测定叶片的呼吸速率,需要在光照前截取同等面积的叶片烘干称重
B. 选择叶片时需注意叶龄、着生部位、叶片对称性及受光条件等的一致性
C. 分析实验数据可知,该叶片的净光合作用速率的数值为:(b-a)/4
D. 若用“半叶法”探究光合作用的产物是否为淀粉,则实验前需要对植物做饥饿处理
【答案】C
【解析】
【分析】在遮光环境中叶片只进行呼吸作用,会不断消耗细胞内有机物,使叶片重量减小;而光照条件下,叶片进行光合作用合成有机物,同时进行呼吸作用消耗有机物。
【详解】A、黑暗条件下植物只进行呼吸作用,不进行光合作用,因此对称叶的遮光部分在单位时间内干重的减少量为细胞呼吸速率,因此若要测定叶片的呼吸速率,需要在光照前截取同等面积的叶片烘干称重,作为起始干重,A正确;
B、本实验的自变量为是否光照,叶龄、着生部位、叶片对称性及受光条件等属于无关变量,各组应保证其他条件相同且适宜,否则会导致实验结果不准确,B正确;
C、该叶片的净光合作用速率=(b-初始干重)÷4,初始干重=a+呼吸速率×4,因此净光合作用速率=(b-a-呼吸速率×4)÷4,由于初始干重和呼吸速率都是未知的,因此不能确定该叶片的净光合作用速率,C错误;
D、若用“半叶法”探究光合作用的产物是否为淀粉,则实验前需要对植物做饥饿处理,以排除自身储存的淀粉对实验结果的影响,D正确。
故选C。
9. 如图是在适宜温度条件下测得的小麦种子CO2释放总量与O2浓度之间的关系。下列说法错误的是( )
A. Q点时产生CO2的场所是细胞质基质
B. P点后小麦种子进行有氧呼吸的强度不变
C. 若图中AB=BC,此时有氧呼吸消耗葡萄糖少于无氧呼吸
D. R点对应的O2浓度比较适宜种子的储藏
【答案】B
【解析】
【分析】据图分析:Q点时氧气浓度为0,只进行无氧呼吸,R点时二氧化碳释放量最少,呼吸作用最弱,P点以后二氧化碳释放量等于氧气吸收量,只进行有氧呼吸。
【详解】A、据图可知,Q点时氧气浓度为0,小麦种子只进行无氧呼吸,产生CO2的场所是细胞质基质,A正确;
B、P点后,氧气吸收量仍再增加,小麦种子进行有氧呼吸的强度增强,B错误;
C、若图中AB=BC,说明有氧呼吸和无氧呼吸释放的二氧化碳量相等,则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为1:3,此时有氧呼吸消耗葡萄糖少于无氧呼吸,C正确;
D、R点时二氧化碳释放量最少,呼吸作用最弱,R点对应的O2浓度比较适宜种子的储藏,D正确。
故选B。
10. 下列关于俗语或者生活现象的理解不合理的是( )
A. “种地不上粪,等于瞎胡混”——粪便中有丰富的有机物能被植物吸收利用
B. “立秋无雨是空秋,万物(特指谷物)历来一半收”——立秋时节谷物生长需要较多水分
C. “豆麦轮流种,十年九不空”——豆科植物与根瘤菌共生能给土壤带来氮肥,有利于大豆、小麦合成蛋白质等物质
D. “犁地深一寸,等于上层粪”——犁地松土有利于增加根部细胞有氧呼吸,促进根部对矿质元素的吸收
【答案】A
【解析】
【分析】植物生长需要光照、水分和二氧化碳以及适宜的矿质营养,从而满足了植物光合作用的需要为植物的增产创造了条件,植物是自养生物,不能利用现成的有机物,而是能利用无机物合成自身需要的有机物,满足自身生长需要。
【详解】A、粪便中有丰富的有机物经过分解者的分解作用之后转变为无机物能被植物吸收利用,而植物不能利用其中的有机物,A错误;
B、不同的植物、不同的生长期、不同的季节、不同的地区,植物的需水量不同,立秋时节谷物生长需要较多水分,B正确;
C、豆科植物与根瘤菌共生能给土壤带来氮肥,有利于大豆、小麦合成蛋白质、核苷酸等,进而有利于大豆和小麦的生长,C正确;
D、犁地松土有利于增加根部细胞有氧呼吸,为根部吸收矿质元素提供能量来源,进而促进根部对矿质元素的吸收,D正确。
故选A。
11. 下表是与光合作用相关的实验探究,下列叙述正确的是( )
组别
实验材料
实验试剂或处理方法
实验记录
1
水绵和好氧细菌
在没有空气的黑暗环境中,用极细的光束照射水绵
观察细菌分布的部位
2
叶片经饥饿处理后,一半遮光,一半曝光
碘蒸气处理
颜色反应
3
小球藻、14C标记的14CO2
提供适宜的光照和14CO2
追踪检测放射性14C的去向
4
菠菜叶
无水乙醇、层析液等
色素带的宽度、位置与颜色
A. 第1组实验说明了光合作用的场所是叶绿体,CO2的固定需要光照
B. 第2组实验可以观察到遮光部位变蓝,曝光部位不变蓝
C. 第3组实验在小球藻细胞中的三碳化合物、丙酮酸中也可能检测到14C
D. 第4组实验中色素带的宽度反映的是色素的溶解度大小
【答案】C
【解析】
【详解】A、观察第1组实验现象发现好氧细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中,说明了氧气的释放需要光照,产生氧气的场所是叶绿体,A错误;
B、第2组实验中,只有曝光部位可以进行光合作用,生成淀粉,遇碘变蓝;遮光部位不能进行光合作用,也无淀粉生成,遇碘不变蓝,B错误;
C、第3组实验中,小球藻细胞吸收的14CO₂与C5生成三碳化合物(C3),故C3有可能检测到放射性,C3还原为(CH₂O)后,(CH₂O)可以作为呼吸作用第一阶段的底物,生成丙酮酸,故此阶段生成的产物丙酮酸中也可能检测到14C,C正确;
D、第4组实验中色素带的宽度反映的是色素含量的多少,D错误。
故选C。
12. 下列有关酶的实验设计思路,正确的是( )
A. 利用胰蛋白酶、鸡蛋清溶液和双缩脲试剂探究温度对酶活性的影响
B. 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
C. 利用过氧化氢、新鲜的鸡肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性
D. 利用淀粉酶、淀粉和pH分别为3、5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响
【答案】C
【解析】
【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA.酶的特性:专一性、高效性、作用条件较温和。影响酶活性的条件:温度、pH等。
【详解】A、探究温度对酶活性的影响,该实验的自变量是温度,在最适温度条件下,蛋白酶将蛋清液分解,产物是多肽,多肽与双缩脲试剂可以呈现紫色反应,蛋白酶本身也是蛋白质,也可与双缩脲试剂呈现紫色反应,A错误;
B、利用淀粉、蔗糖、淀粉酶来验证酶的专一性时,不可采用碘液检测,应该选用斐林试剂,B错误;
C、酶的高效性是相对于无机催化剂而言的,所以研究酶的高效性时,应用酶和无机催化剂作对比,C正确;
D、淀粉在酸性条件下会发生水解,不宜作为验证pH对酶活性影响的材料,D错误。
故选C。
13. 下图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微镜照片,下列叙述正确的是( )
A. 甲细胞中每条染色体的着丝粒排列在细胞板上
B. 装片的制作流程为解离→漂洗→染色→制片
C. 甲和乙细胞中的染色体数目相等,DNA含量相同
D. 统计图中处于分裂期的细胞数,可计算细胞周期各个时期的相对长短
【答案】B
【解析】
【分析】题借助于光镜下洋葱根尖细胞有丝分裂显微照片,考查细胞分裂周期中各个时期的特征及相关知识,但是本题图是显微照片,不如模型图清晰,所以一定要抓住各个时期的典型特点:前期—染色体散乱分布,中期—染色体的着丝点排队在赤道板上,后期—染色体的着丝点分离,子染色体分到细胞两极,末期—细胞中央出现细胞版,细胞两极出现细胞核。
【详解】A、甲细胞处于有丝分裂中期,每条染色体的着丝点排列在赤道板上,A 错误;
B、观察有丝分裂实验中装片的制作步骤为;解离→漂洗→染色→制片,B正确;
C、乙细胞处于有丝分裂后期,细胞中的染色体数目为 4N,甲细胞处于有丝分裂中期,乙细胞中的染色体数目是甲细胞中的 2 倍,但 DNA 含量相同,C 错误;
D、统计图中处于分裂期的细胞数不可计算细胞周期的长短,细胞周期还包括间期,D 错误。
故选B。
14. 如图中A、B、C是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态(图中糖酵解表示细胞呼吸的第一阶段)。据图得出下列结论中错误的是( )
A. 三种人体细胞有各自不同的形态,根本原因是基因选择性表达的结果
B. 这三种细胞不可能是红细胞,细胞A是胰岛B细胞
C. 三种细胞都可以将葡萄糖分解为丙酮酸
D. 三种细胞的细胞核具有该生物的全套遗传物质,所以此三种细胞均具有全能性
【答案】D
【解析】
【分析】
分析题图:三种细胞都表达糖酵解基因,都能进行细胞呼吸,都能将葡萄糖分解为丙酮酸;只有胰岛B细胞能表达胰岛素基因,而细胞A能表达胰岛素基因,所以细胞A是胰岛B细胞;细胞C含有突起,是神经细胞。
【详解】A、三种人体细胞有各自不同的形态,是细胞分化引起,根本原因是基因选择性表达的结果,A正确;
B、这三种细胞都不能表达血红蛋白基因,不可能是红细胞;细胞A能够表达胰岛素基因,是胰岛B细胞,B正确;
C、这三种细胞都表达糖酵解基因,都能将葡萄糖分解为丙酮酸,C正确;
D、动物细胞的全能性受到限制,只有细胞核具有全能性,D错误。
故选D。
15. 下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图,图中①-⑥为各个时期的细胞,abc表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是( )
A. ⑤与⑥的基因型相同,蛋白质的种类也相同
B. 人体大部分细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡
C. 细胞②中染色体数与核DNA分子数之比一定为1:2
D. 与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强
【答案】B
【解析】
【详解】A、⑤与⑥细胞分别由③、④细胞分化而成,遗传物质不变,基因型不变,但是分化的本质是基因的选择性表达,因此⑤与⑥细胞蛋白质的种类不完全相同,A错误;
B、多细胞生物大部分细胞的衰老与死亡就会引起生物的衰老与死亡,B正确;
C、细胞②可能处于细胞分裂的间期(G₁期或G₂期): 若在G₁期,DNA未复制,染色体数与核DNA分子数之比为1:1; 若在G₂期,DNA已复制,染色体数与核DNA分子数之比为1:2,C错误;
D、与①相比,②的体积增大,表面积与体积的比值减小,与外界环境进行物质交换的能力降低,D错误。
故选B。
二、多选题(每题3分多选错选不得分少选的1分)
16. 下图为植物细胞呼吸的部分反应过程示意图,图中NADH可储存能量,①、②和③表示不同反应阶段。下列叙述正确的是( )
A. ①发生在细胞质基质,②和③发生在线粒体
B. ③中NADH通过一系列的化学反应参与了水的形成
C. 无氧条件下,③不能进行,①和②能正常进行
D. 无氧条件下,①产生的NADH中的部分能量转移到ATP中
【答案】AB
【解析】
【分析】有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜,有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP;无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同。
【详解】A、①为有氧呼吸第一阶段,发生在细胞质基质, ②为有氧呼吸第二阶段(丙酮酸分解为二氧化碳并产生NADH),发生在线粒体基质;③为有氧呼吸第三阶段(NADH与氧气结合生成水),发生在线粒体内膜。②和③发生在线粒体,A正确;
B、有氧呼吸第三阶段(③)中,NADH通过电子传递链将电子传递给氧气,最终与质子结合生成水。NADH直接参与了水的形成,B正确;
C、①(有氧呼吸第一阶段)可正常进行,但②(有氧呼吸第二阶段)需要线粒体参与,无氧时植物细胞转向无氧呼吸,丙酮酸在细胞质基质中转化为酒精和二氧化碳,不进行②过程,C错误;
D、无氧呼吸仅第一阶段(①)产生少量ATP,第二阶段不产生ATP。NADH的能量用于还原丙酮酸(如生成酒精),未转移到ATP中,D错误。
故选AB。
17. KS是染色体异常遗传病,患者比正常男性多一条X染色体。某KS患者的基因型为XBXbY,其双亲的基因型为XBXb和XBY(不考虑基因突变)。下列关于该KS 患者病因的分析不正确的是( )
A. 母亲的一个初级卵母细胞在减数分裂Ⅰ后期两条X染色体未分离
B. 父亲的一个初级精母细胞在减数分裂Ⅰ后期同源染色体X与Y未分离
C. 母亲的一个次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期两条X染色体未分离
D. 父亲的一个次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期两条 X 染色体未分离
【答案】CD
【解析】
【详解】A、患者的母亲一个初级卵母细胞在减数分裂Ⅰ后期XBXb同源染色体未分离,会形成性染色体组成为XBXb的卵细胞,与含有Y的正常精子受精形成的受精卵的性染色体组成是XBXbY,从而发育成性染色体组成为XBXbY的男性,A正确;
B、父亲的一个初级精母细胞在减数分裂Ⅰ后期同源染色体X与Y未分离,会形成含XBY的精子,该精子与正常含Xb的卵细胞结合,就会形成XBXbY的受精卵,即该KS综合征患者,B正确;
C、母亲的一个次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期两条X染色体(姐妹染色单体)未分离,产生的是XBXB或XbXb异常配子,该配子与Y的精子结合,不会产生XBXbY的受精卵,C错误;
D、父亲的一个次级精母细胞在减数分裂Ⅱ后期未分离只能产生XBXB或YY精子,与正常含XB或Xb的卵细胞结合,无法形成患者的XBXbY,D错误。
故选CD。
18. 下图是某生物兴趣小组探究不同条件下光合作用和细胞呼吸过程中气体产生情况的实验示意图,装置中的CO2缓冲液可维持瓶内二氧化碳浓度的恒定。下列分析正确的是( )
A. 甲装置可用来测净光合作用速率和有氧呼吸速率
B. 若装置乙的水滴向左移动,则青蛙进行了有氧呼吸
C. 若甲和乙两个装置都在黑暗环境,则水滴都往左移
D. 若甲和乙两个装置都在光照环境,则水滴都往右移
【答案】ABC
【解析】
【分析】植物光合作用吸收CO2、放出O2;植物和青蛙进行有氧呼吸时吸收O2、放出CO2。CO2缓冲液可维持瓶内CO2浓度的恒定,因此装置中气体量的变化表示的是O2的变化量。
【详解】A、绿色植物在光下可以进行光合作用和有氧呼吸,在黑暗的条件下不能进行光合作用,但能进行有氧呼吸,因此甲装置在光下可测定净光合速率,黑暗的条件下可测定植物的有氧呼吸速率,A正确;
B、CO2缓冲液可维持瓶内CO2浓度的恒定,青蛙进行有氧呼吸消耗O2、放出的CO2,若装置乙的水滴向左移动,则是青蛙进行有氧呼吸消耗的O2引起装置内的气体压强减小所致,B正确;
C、若甲和乙两个装置都在黑暗环境,则甲装置中的绿色植物不能进行光合作用,但甲和乙两个装置中的生物都会通过有氧呼吸消耗O2、放出的CO2,CO2缓冲液可维持瓶内CO2浓度的恒定,因此水滴都往左移,C正确;
D、CO2缓冲液可维持瓶内CO2浓度的恒定,若甲和乙两个装置都在光照环境,则甲装置中的绿色植物的光合速率可能大于有氧呼吸速率,使得甲装置中的水滴因气体气体压强变大而往右移,乙装置中的水滴因青蛙通过有氧呼吸消耗O2使其气体压强变小而往左移,D错误。
故选ABC。
19. 分析甲、乙、丙三图,下列说法正确的是( )
A. 图甲表示从b点开始出现光合作用
B. 图乙中,在光照强度相同时,t2℃时植物表观光合速率最大
C. 若图丙代表两类色素的吸收光谱,则f代表叶绿素
D. 在塑料大棚中种植蔬菜时,为了提高产量应选用绿色的塑料大棚
【答案】BC
【解析】
【分析】分析甲图:图甲表示光照强度对光合速率的影响曲线,其中a点时,植物只进行呼吸作用;ab段,呼吸速率大于光合速率;b点时,光合速率等于呼吸速率;b点之后,光合速率大于呼吸速率。
分析乙图:乙图表示总光合速率和呼吸速率随着环境温度的变化曲线,d点以前总光合作用大于呼吸作用;
分析丙图:丙图表示两类色素的吸收光谱图,其中f代表叶绿素,e代表类胡萝卜素。
【详解】A、图甲中a点时只进行呼吸作用,a点之后开始出现光合作用,A错误;
B、表观光合速率即净光合速率,从图乙中可以看出,t2℃时总光合作用与呼吸作用的差值最大,表观光合速率最大,B正确;
C、由于叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,而类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,因此f代表叶绿素,C正确;
D、色素虽对红光和蓝紫光吸收最多,但也吸收其他光,因此用塑料大棚种植蔬菜时,应选用无色的塑料大棚,D错误。
故选BC。
20. 细胞中许多代谢活动与ATP密切相关。下列相关叙述错误的是( )
A. ATP中的“A”代表腺苷,ATP水解产生的ADP是构成RNA的基本单位之一
B. 许多放能反应与ATP的水解相联系,许多吸能反应与ATP的合成相联系
C. ATP在细胞中的含量和转化速率均与细胞代谢速率呈正相关
D. ATP中远离“A”的特殊化学键断裂可为细胞的生命活动直接提供能量
【答案】ABC
【解析】
【分析】1、ATP是腺苷三磷酸的英文名称缩写,ATP分子的结构可以简写成A—P~P~P。ADP是腺苷二磷酸的英文名称缩写,ADP分子的结构可以简写成A—P~P。AMP是腺苷一磷酸的英文名称缩写,AMP分子的结构可以简写成A—P。其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表一种特殊的化学键。ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。
2、ATP转化速率指的是单位时间内ATP分子被水解(消耗)并重新合成(再生)的次数或总量。当细胞代谢活动增强时,各种需要能量的过程,会导致ATP水解速率急剧加速,为了补充消耗掉的ATP,细胞必须加速ATP合成的速率。
【详解】A、ATP中的“A”代表腺苷(即腺嘌呤和核糖),ATP含有三个磷酸基团,ATP水解产生的ADP含有两个磷酸基团,ADP水解产生的AMP是构成RNA的基本单位之一,A错误;
B、许多吸能反应与 ATP水解的反应相联系,由ATP水解提供能量;许多放能反应与ATP的合成相联系,释放的能量储存在ATP中,用来为吸能反应直接供能。也就是说,能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通,B错误;
C、ATP在细胞中的转化速率与细胞代谢呈正相关,细胞代谢速率升高时,ATP含量通常保持相对稳定,其转化速率才能显著升高,因此ATP在细胞中的含量与细胞代谢速率不呈正相关,C错误;
D、由于两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥等原因,使得这种化学键不稳定,末端磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势,也就是具有较高的转移势能,ATP水解所释放能量可直接供应细胞的生命活动,D正确。
故选ABC。
三、解答题(除特殊标记外每空1分)
21. 下列甲、乙、丙、丁图分别是基因型为AaBB的某生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请据图回答问题:
(1)图甲中细胞④的名称是____,对应图丁的____阶段,图丁由I→Ⅱ的过程中,细胞内发生的主要变化是____。
(2)图甲中细胞①所处的分裂时期为____,处于图乙____段,图甲中,处于图乙HI阶段的是____(填数字)。
(3)图丙a、b、c中表示DNA分子的是____,图丙中Ⅱ→I,完成了图乙中的____段的变化。
(4)现有某药物能专一性地抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成,则使用此药物后,细胞的分裂将停留在图乙中____段。
【答案】(1) ①. (第一)极体 ②. Ⅲ ③. DNA的复制和有关蛋白质的合成
(2) ①. 有丝分裂中期 ②. AB ③. ③④
(3) ①. c ②. BC (4)CD
【解析】
【分析】分析甲图:①细胞含有同源染色体,且着丝粒都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;②胞细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;③细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂中期;④细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期。 分析乙图:虚线之前表示有丝分裂过程,虚线之后表示减数分裂。 分析丙图:a表示染色体、b表示染色单体、c表示DNA,Ⅰ中无染色单体,染色体:DNA=1:1,且染色体数目与体细胞相同,可代表有丝分裂末期或减数第二次分裂后期;Ⅱ中染色体:染色单体:DNA=1:2:2,且染色体数目与体细胞相同,可代表有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂全过程。 分析丁图:|表示体细胞或原始生殖细胞,Ⅱ表示有丝分裂前期、中期和减数第一次分裂的细胞,Ⅲ表示减数第二次分裂后期的细胞,V表示卵细胞或第二极体。
【小问1详解】
图甲中,根据②细胞的细胞质不均等分裂可知,该生物的性别为雌性,④细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期,且细胞质均等分裂,应为(第一)极体,减数第二次分裂后期细胞中,染色体和DNA数均等于体细胞的数量,无染色单体,对应图丁的Ⅲ阶段,图丁由I→Ⅱ的过程表示间期,主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成。
【小问2详解】
图甲中细胞①处于有丝分裂中期,对应于图乙中的AB段,图乙HI阶段无同源染色体,表示减数第二次分裂,对应于图甲中③④。
【小问3详解】
图丙a、b、c中表示DNA分子的是c,图丙中Ⅱ→I表示有丝分裂后期,着丝粒分裂,姐妹染色单体分离形成两条子染色体,对应于图乙中的BC段。
【小问4详解】
有丝分裂后期,纺锤丝能牵引染色体移向两极,若某药物能专一性地抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成,则使用此药物后,细胞的分裂将停留在图乙中CD段。
22. 在植物叶肉细胞中会同时进行光合作用和呼吸作用两种生理过程,下面是相关物质变化示意图,其中A~E为生理过程,请回答:
(1)上述A~E过程中,能够产生ATP的过程是____(填字母),B过程中突然减少CO2的供应,C₅的含量短时间内将____(填“上升”、“下降”、“不变”),黑暗条件下,能产生[H]的场所是____,若该细胞为植物根细胞,可进行的过程是____(填字母)。
(2)过程A发生的场所是____,过程A为过程B提供的物质有____和____。标记的14CO2在____(填场所)被C5固定后才能被还原。
(3)有氧呼吸与无氧呼吸的共同阶段是____(填字母),该阶段反应发生的场所是____;细胞呼吸生成的[H]指的是_____。
【答案】(1) ①. ACDE ②. 上升 ③. 细胞质基质和线粒体基质 ④. CDE
(2) ①. 叶绿体类囊体薄膜 ②. NADPH ③. ATP ④. 叶绿体基质
(3) ①. C ②. 细胞质基质 ③. NADH
【解析】
【分析】分析题图,A为光反应阶段,B为暗反应阶段,C可表示有氧呼吸第一阶段,也可以表示无氧呼吸第一阶段,D表示有氧呼吸第二阶段,E表示有氧呼吸第三阶段。
【小问1详解】
有氧呼吸的三个阶段(CDE)均可产生ATP,光合作用的光反应阶段(A)有ATP的产生,故上述A~E过程中,能够产生ATP的过程是ACDE。在暗反应阶段,CO₂首先与C5结合形成C₃,若突然减少CO2的供应,则C5的消耗减少,会导致C5的含量短时间内上升。黑暗条件下,不能进行光合作用,只有呼吸作用产生[H],细胞质基质中进行的呼吸作用第一阶段和线粒体中进行的有氧呼吸第二阶段均可产生[H]。若该细胞为植物根细胞,则该细胞不含叶绿体,不进行光合作用,呼吸作用可正常进行,故植物根细胞可进行的过程是CDE。
【小问2详解】
过程A表示光反应阶段,发生在叶绿体类囊体薄膜。过程B表示暗反应阶段,发生场所为叶绿体基质;光反应阶段为暗反应阶段提供NADPH和ATP,用于暗反应阶段中C₃的还原。暗反应阶段包括CO2的固定和C₃的还原,标记的14CO2在叶绿体基质中被C5固定形成14C3,随后,14C3才能被NADPH还原形成有机物。
【小问3详解】
有氧呼吸与无氧呼吸的共同阶段是第一阶段,即C,该阶段反应发生的场所是细胞质基质。细胞呼吸生成的[H]指的是还原型辅酶I(NADH)。
23. 下图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答下列问题:
(1)图示中细胞膜主要由[ ]_____和[ ]_____组成,其中[ ]_____的种类和数量与细胞膜功能的复杂性有关。
(2)组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的,而是处于运动状态的,具有_____性。
(3)葡萄糖和甘油进入红细胞的方式依次是_____、_____。
(4)人们设计出一种膜结构,这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染,这是模拟生物膜的_____(填特点)。
(5)若上图是小肠上皮细胞的细胞膜,则其吸收氨基酸的方式为图中_____所表示的跨膜运输方式。
(6)上图中a、b、c、d四种方式中受浓度影响的有_____。
【答案】(1) ①. 蛋白质 ②. 磷脂双分子层 ③. 蛋白质 (2)一定的流动
(3) ①. 协助扩散 ②. 自由扩散 (4)控制物质进出细胞
(5) a (6)a、d
【解析】
【分析】图中A是蛋白质分子,B是磷脂双分子层,D代表糖蛋白,有糖蛋白的一侧是膜的外侧,
【小问1详解】
细胞膜主要是由A蛋白质和B磷脂双分子层构成,其中蛋白质的种类和数量与细胞膜功能的复杂性有关。
【小问2详解】
组成细胞膜的蛋白质和B磷脂双分子层这两种物质通常不是静止的,而是处于运动状态的,具有一定的流动性。
【小问3详解】
葡萄糖进入红细胞为协助扩散,需要载体,不消耗能量;甘油进入红细胞的方式为自由扩散。
【小问4详解】
人们设计出一种膜结构,这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染,这是模拟生物膜的控制物质进出细胞的功能。
【小问5详解】
D糖蛋白位于细胞膜的外侧,由图可知,a、d的运输方式为主动运输,消耗能量,故图中a、b、c、d四种方式中受O2浓度影响的有a、d。小肠上皮细胞吸收氨基酸为主动运输,需要载体,消耗能量,如图中a运输方式。
【小问6详解】
a方式是从低浓度到高浓度,需要载体和能量,属于主动运输进入细胞;b方式是从高浓度到低浓度,不需要载体和能量,属于自由扩散进入细胞;c方式是从高浓度到低浓度,不需要载体和能量,属于自由扩散出细胞;d方式是从低浓度到高浓度,需要载体,需要能量,属于主动运输出细胞。氧气浓度可通过影响有氧呼吸的速率进而影响细胞内能量的供应,因此凡是消耗能量的运输方式都会受到氧气浓度的影响,因此上图中a、b、c、d四种方式中受O2浓度影响的有a、d。
24. 图1是某动物的细胞分裂图像,图2是其核DNA含量变化曲线,图3表示该动物正常细胞分裂过程中物质或结构数量变化曲线的部分区段,图4表示细胞内发生的一系列重大生命活动据图回答问题:
(1)细胞①含有______条姐妹染色单体,细胞②含有______个四分体,分裂形成的子细胞的名称是______,④细胞中DNA与染色体的数量比______(填“大于”或者“等于”或者“小于”)1:1。
(2)图2中同源染色体分离发生在______段(填字母),姐妹染色单体分离发生在______段(填字母)。细胞发生基因的分离与自由组合对应图2的______段(填字母)。
(3)图3中,若纵坐标是染色体数目且cd段核DNA分子数是染色体数的两倍,则该曲线可表示______;若纵坐标是同源染色体的对数,则该曲线可表示______(以上两空请选填“减数分裂”、“有丝分裂”、“减数分裂和有丝分裂”)。
(4)对于人体来说,图4中ABCD四项生命活动中,有积极意义的有______。(填字母)图4中B过程表示一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生______的过程。
【答案】(1) ①. 0 ②. 0 ③. 次级精母细胞 ④. 大于
(2) ①. CD ②. EF ③. CD
(3) ①. 减数分裂 ②. 有丝分裂
(4) ①. ABCD ②. 稳定差异
【解析】
【分析】图1中①处于有丝分裂后期,②处于减数第一次分裂后期,③处于有丝分裂中期,④为减数第二次分裂后期,⑤为减数第二次分裂中期。 图2中BC段形成的原因是DNA复制,DE段和FG段形成的原因是细胞一分为二,由此可知,该细胞DNA复制一次,细胞连续分裂两次,为减数分裂过程。
【小问1详解】
细胞①中着丝粒分开,不含姐妹染色单体,细胞②同源染色体分开,不含四分体,其分裂形成的子细胞为次级精母细胞,④中一条染色体含有1个DNA分子,考虑细胞质DNA,DNA∶染色体大于1:1。
【小问2详解】
图2中,同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,即CD段,姐妹染色单体分离发生在减数第二次分裂后期,即EF段。 减数第一次分裂后期,即CD段也发生基因的分离与自由组合。
【小问3详解】
图3中,若纵坐标是染色体数且cd段核DNA分子数是染色体数的两倍,cd段染色体数减半,但着丝粒未分裂,说明cd段表示减数第二次分裂前期中期,所以该曲线可表示减数分裂。若纵坐标是同源染色体的对数,在减数分裂过程中,同源染色体对数的变化是N→0,在有丝分裂过程中,同源染色体对数变化是N→2N→N,题图只符合有丝分裂。
【小问4详解】
细胞的分裂、分化、衰老和凋亡都是正常的生命历程,对于人体来说,图4中ABCD四项生命活动中,有积极意义的有ABCD。图4中B(细胞分化) 过程表示一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
25. 下图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是本地黄牛。请回答下列问题:
(1)用促性腺激素处理,可使供体1______。若图中的受精卵是通过体内受精得到的,则体内受精的场所是______;若图中的受精卵是通过体外受精得到的,则需要提供发育至______期的卵子和______的精子。
(2)内细胞团细胞中含有胚胎干细胞,胚胎干细胞具有分化成成年动物体内的任何一种类型细胞,并进一步形成机体的所有组织和器官甚至个体的潜能,根本原因是______。
(3)通过______技术获得二分胚,对囊胚阶段的胚胎进行操作时要注意将______均等分割。若要对胚胎做性别鉴定,可以取囊胚的______进行DNA分析。
(4)与克隆牛相比,试管牛更具有多样性,其原因是试管牛是有性生殖的后代,其亲代减数分裂过程中会发生______。
【答案】(1) ①. 超数排卵 ②. 输卵管 ③. 减数第二次分裂中期(MⅡ期) ④. 获能
(2)胚胎干细胞具有生物体生长发育繁殖的全套遗传信息
(3) ①. 胚胎分割 ②. 内细胞团 ③. 滋养层细胞
(4)基因重组
【解析】
【分析】胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子进行的多种显微操作和处理技术,通过人工干预,让胚胎在体外或体内环境下发育,以获得优良后代或进行相关研究、应用。包括体外受精、胚胎移植、胚胎分割等技术。
【小问1详解】
由图可知为体外受精过程,这是培育试管牛等试管动物的关键步骤之一,将精子和卵子在体外结合形成受精卵。 用促性腺激素处理,可使供体1超数排卵。若图中的牛犊是通过体内受精培育的,体内受精的场所是输卵管。若图中的犊牛是通过体外受精得到的,卵母细胞应发育至减数第二次分裂中期(或MⅡ期),此时的卵母细胞才具备受精能力,能与获能的精子结合。
【小问2详解】
干细胞具有发育的全能性,这是干细胞能分化成牛体内任何一种类型细胞,并进一步形成机体所有组织和器官直至个体的根本原因。细胞的全能性意味着细胞包含该生物生长、发育、繁殖所需的全部遗传信息,在合适条件下可分化为各种细胞、组织和器官,最终发育成完整个体。
【小问3详解】
进行胚胎分割技术获得二分胚,可对早期胚胎进行分割,以获得多个胚胎,从而提高胚胎利用率。对囊胚阶段的胚胎进行操作时要注意将内细胞团均等分割,内细胞团将来发育成胎儿的各种组织,若分割不均匀,会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。 通过PCR(聚合酶链式反应)技术可对囊胚的滋养层细胞进行DNA分析,滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘,取滋养层细胞进行DNA分析,不会对胚胎的发育造成影响。
【小问4详解】
与克隆牛相比,试管牛更具有多样性,其原因是试管牛是有性生殖的后代,其亲代减数分裂过程中会发基因重组。
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