【第十四章内能与热机】第二节物质的比热容 同步练习--- ---2025-2026学年沪科版物理九年级上学期

【第十四章内能与热机】 第二节物质的比热容 一、单选题 1．关于比热容，下列说法中正确的是（　　） A．比热容跟物体吸收或放出热量的多少有关 B．比热容跟物体温度的高低有关 C．物体的质量越大，它的比热容就越大 D．质量相同的两个物体，吸收相同的热量，比热容小的物体温度升高得多 2．根据下表中给出的物质的比热容，判断下列说法正确的是（　　） A．制作体温计常用水做介质，原因之一是水的比热容大 B．水比冰的比热容大，因此冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好 C．水比沙石的比热容大，因此内陆地区的昼夜温差比沿海地区大 D．质量相同的铜和铅，升高相同的温度，铅吸收的热量多 3．下列物理量可用来鉴别物质的是（　　） ①质量 ②功率 ③比热容 ④密度 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 4．两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体，用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示。根据图像可知（　　） A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B．如果升高相同的温度，两种液体吸收的热量相同 C．加热时间相同，甲液体吸收的热量大于乙吸收的热量 D．加热时间相同，甲液体温度升高比乙液体升高得多 5．将一杯热水倒入容器内的冷水中，冷水温度升高10℃，又向容器内倒入同样一杯热水，冷水温度又升高6℃，若再向容器内倒入同样一杯热水，则冷水温度将再升高（不计热损失）（　　） A．4.5℃ B．4℃ C．3.5℃ D．3℃ 6．一些物质的比热容如表所示，下列说法正确的是（　　） 一些物质的比热容 物质 比热容c/[J•（kg•℃）﹣1] 物质 比热容c/[J•（kg•℃）﹣1] 水 4.2×103 铝 0.88×103 酒精 2.4×103 干泥土 约0.84×103 煤油 2.1×103 铁、钢 0.46×103 冰 2.1×103 铜 0.39×103 A．比热容与物质的种类有关 B．阳光照射下干泥土比铁升温快 C．水的比热容大，沿海地区比内陆地区昼夜温差大 D．同种物质，状态改变，比热容不变 7．对质量和初温都相同的甲、乙两种物质，用相同的加热器加热，它们温度随时间变化的图像如图所示，下列说法正确的是（　　） A．甲物质的沸点一定是80℃，乙物质的熔点一定是40℃ B．0~6min甲比乙吸收的热量多 C．8~10min甲和乙继续吸热，虽然温度各自保持不变，但甲和乙的内能都不断增加 D．甲的比热容大于乙的比热容 8．水的比热容比煤油的大，如图所示，用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对两试管加热．图中的哪一个图象能反映实验情况（　　） A． B． C． D． 二、多选题 9．下列说法正确的是（　　） A．温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少 B．夏日，在阳光照射下，地面温度高于湖水温度是因为水的比热容较大 C．塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，说明分子间存在着吸引力 D．同一物体，温度越高，内能越大 10．用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热（不计热量损失），如图是A和B的温度随加热时间变化的图象，下列说法错误的是（　　） A．A的比热容大于B的比热容 B．A的比热容小于B的比热容 C．都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多 D．A和B升高相同的温度，B吸收热量较多 11．美丽章丘，宜居宜业宜游，以新发展理念创建了许多公园，让市民可以出门见绿意，抬头望蓝天。对下列美好生活场景的分析，错误的是（　　） A．春天，龙盘山公园凉亭内冲一壶热茶，热茶暖手，是通过做功改变手的内能 B．夏天，百脉泉公园水沁心凉，水比岸边石头凉，说明水的比热容小 C．秋天，绣江河公园百花飘香，花香袭人，是分子无规则运动的结果 D．冬天，桃花山公园内雪压枝头，枝头上积雪的内能为零 12．用相同的加热装置分别对固态物质a、b、c加热，它们的温度随加热时间变化关系如图所示。不计热量损失，下列分析正确的是 A．在t1～t2时间内，a吸收的热量等于b吸收的热量 B．在t2～t3时间内，a的温度不变，内能不变 C．a物质的比热容一定小于b物质的比热容 D．b物质的比热容可能等于c物质的比热容 13．用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体进行加热（不计热量损失），如图是A和B温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（　　） A．都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多 B．若A和B升高相同的温度，则A吸收热量较多 C．A物质的比热容大于B物质的比热容，且cA︰cB＝2∶1 D．A物质的比热容小于B物质的比热容，且cA︰cB＝2∶3 14．如图是用相同的加热装置对a、b、c三种物质加热时它们的温度随时间变化的图像。下列分析正确的是（　　） A．若a、b是同种物质，b的质量大于a的质量 B．t1~t2时间内物质a的温度不变，内能增大 C．0~t2时间内，c物质的比热容小于b物质的比热容 D．0~t1时间内，a物质吸收的热量大于b物质 15．下列说法中正确的是（　　） A．晶体在熔化过程中吸收热量，温度不变 B．物体的温度越高，它含有的热量越多 C．沙漠的昼夜温差很大，是因为沙石的比热容较小 D．液体的沸点随液面上方的气压增大而降低 16．用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体（不计热量损失）。如图是A和B的温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是（　　） A．A的比热容与B的比热容之比为2：1 B．A的比热容与B的比热容之比为2：3 C．都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多 D．A和B升高相同的温度，B吸收热量较少 三、填空题 17．水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防霜冻．隐含的物理知识是，水的　 　较大．气温降低时，水能　 　(选填“放出”或“吸收”)较多的　 　 (选填“温度”、 “内能”或“热量”)． 18．两个相同的容器中分别装入质量相等的甲、乙两种液体，使用相同的热源为其加热，液体温度与加热时间的关系如图所示，两者比较，更适合作汽车冷却剂的是　 　液体。 19．糖炒栗子一直是秋冬的美食。如图所示是翻炒栗子的场景，为了让栗子快速、均匀加热，常常将砂石与栗子混合在一起翻炒，这主要是利用了砂石的比热容 　 　（选填“大”或“小”）。 20．夏天，长时间暴晒在太阳底下的汽车内部温度会升高，内能会　 　选填“增加”或“减少”，这是通过　 　方式改变其内能的。汽车发动机常用水作为冷却剂，这是因为水的　 　较大。 21．冬天常用一种电热暖手宝，其内部液体通常采用水，这是利用水的　 　较大的属性，使保暖时间更长。若袋内质量为0.5kg的水吸收了1.68×105J的热量，则水升高的温度为　 　℃。【c水=4.2×103J/(kg•℃)】 22．太阳能热水器吸收1.4×107的能量能把质量为20kg的水从25℃加热到75℃，则水吸收的热量为　 　J，热水器的热效率为　 　.[水的比热容为4.2×10J/（kg℃）] 23．人们常用热水袋取暖，这是用　 　的方式改变物体的内能．热水袋用水做为热媒是因为水具有较大的　 　．用水取暖的过程中，水的内能不断　 　（选填“增大”“减小”或“不变”）． 24．两个铝块的质量之比为1：4，升高的温度之比是2：1，则两铝块的比热容之比为　 　，吸收的热量之比为　 　。 25．如图所示，规格相同的甲、乙两容器中分别装有3kg和2kg的纯净水，并用不同加热器加热，不计热损失，得到如图丙所示的水温与加热时间的关系图，则甲杯水中每分钟吸收的热量为 　 　J，加热相同的时间，甲、乙两杯水升高的温度之比为 　 　。 四、实验探究题 26．如图甲所示是“探究不同物质吸热升温的现象 ”实验装置，小华用两个相同的容器（图中用虚线形表示）分别装入质量相等的 A 、B 两种液体，用相同的装置加热。 （1）实验前，按 　 　（填“ 自上而下 ”或“ 自下而上 ”）的顺序组装器材。 （2）从实验效果考虑，本实验选择 　 　（“烧杯 ”或“ 易拉罐 ”）作为盛放液体的容器较好，实验中使用玻璃棒的目的是 　 　。 （3）实验中两种液体吸收热量的多少可通过 　 　（填“液体升高的温度 ”或“加热时间 ”）比较。 （4）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示，分析图象可知：质量相等 的 A 和 B 两种液体，在升高相同温度时，　 　 吸收的热量较多；质量相等的 A 和 B两种液体，在吸收相同热量时，　 　 升温较高。 （5）冬天，小华想自制一个暖手袋，若只能从 A 或 B 中选一种液体装入暖手袋中作为供暖物质 　 　 液体。 27． 在比较水和煤油吸热能力强弱的实验中，小明取来两只相同的烧杯，在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油。他用两个完全相同的热得快给它们加热，每隔一分钟记录温度并将数据绘制成图，请回答下列问题。 （1）小明给水和煤油加热，选用两个同样的“热得快”的目的是使水和煤油在相同的时间　 　； （2）除了图1中所给的器材之外，实验还需要用到的测量仪器是　 　和　 　； （3）如图2所示，其中　 　（填“A”或“B”）表示水吸热升温的情况，小明得出的结论是　 　的吸热能力强； （4）如图3所示是某沿海城市和某内陆城市的年气温变化曲线。从图像可以看出，在一年中，曲线甲所表示的城市气温变化较　 　（填“大”或“小”）。已知，根据上面探究过程中所获得的知识可知，曲线甲表示的是　 　（填“沿海”或“内陆”）城市的年气温变化曲线。 五、计算题 28． 现在的小火锅常用一种被称为“固体酒精”的物质作为燃料，质量为，初温为的水，温度升高了，需要燃烧“固体酒精”已知。求小火锅中水吸收的热量。 29．冬季学校积极创造条件为学生供应开水。在这个过程中，若用锅炉将的水从加热到，燃烧了的煤，，则： （1）锅炉内的水吸收的热量是多少？ （2）某同学从开水房打了的的开水，为了便于使用，他将这的开水和质量为的的冷水混合，若不计混合过程的热损失，则混合后温水的温度为多少？ 六、作图题 30．如图，某沿海地区形成海陆风，请在虚框内用一根箭头表示白天的风向。 31．小组同学进行探究冰熔化温度变化特点的实验，冰块第2分钟开始熔化，第6分钟完全熔化，而后继续加热使其升温。请在图中画出第2到第8分钟其温度随时间变化的图像。已知：c水＝4.2×103J/(kg·℃)，c冰＝2.1×103J/(kg·℃)，不考虑对水加热时质量的变化。 七、综合题 32．小刚在阅读“一些物质的比热容[J/（kg•℃）]”表格后，得出了如下结论： 水 4.2×103 铝 0.88×103 酒精 2.4×103 干泥土 0.84×103 煤油、冰 2.1×103 钢、铁 0.46×103 蓖麻油 1.8×103 铜 0.39×103 砂石 0.92×103 水银 0.14×103 （1）在太阳光照射下，干泥土比湿泥土升温 　 　（选填“快”或“慢”）； （2）用质量相等的铜壶和铝壶烧开水，从节能角度考虑，选用 　 　壶好（选填“铜”或“铝”）； （3）生活中，拖拉机发动机常常采用循环流动的水进行冷却，这是因为 　 　． 33．某同学利用如图甲所示的装置比较、两种液体吸热的情况： （1）实验中应量取质量相等的两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用　 　 的电加热器加热，通电后电加热器的内能增加是通过　 　填“做功”或“热传递”方式改变的。实验中除了图示器材外，还需要用到的测量工具有停表和　 　 。 （2）图乙是该同学根据实验数据绘制的图象，同时加热，液体吸收的热量　 　填“大于”、“等于”或“小于”液体吸收的热量。分析图象可知：质量相等的液体和，升高相同温度时，　 　 吸收的热量多。 （3）物理学中用比热容表示物质的吸热能力，由图象可知，、液体的比热容之比是　 　 。 答案解析部分 1．【答案】D 2．【答案】C 【解析】【解答】A. 制作体温计常用水做介质，原因之一是水的膨胀系数大，A不符合题意； B. 0℃的冰在降温时，吸收热量后要熔化，需要吸收热量，冰变为0℃的水后，与0℃的水具有相同的降温效果，冷却食品时0℃的冰比0℃的水效果好，B不符合题意； C. 由于水比沙石的比热容大，由Q＝cm△t可知，吸收或放出相等的热量，沙石的温度变化大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大，C符合题意； D. 由表中数据可知，铜的比热比铅的比热容大，由Q＝cm△t可知，质量相同的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多，D不符合题意； 故答案为：C. 【分析】水的比热容较大，在吸热相同时，比热容较大的物体温度变化小。 3．【答案】D 【解析】【解答】比热容和密度都是物质本身的一种特性，它们都和物质的种类有关，所以我们通常可以通过计算密度和比热容来鉴别物质。 故答案为：D。 【分析】密度是物体的特性，物体的密度只与物体的种类有关系，与物体的质量和体积没有关系，但是可以通过密度公式求解物体的密度；比热容是描述物体吸放热能力的一个物理量，它与物体的质量、初末温度无关，只与物体的种类和状态有关系。 4．【答案】A 【解析】【解答】A．根据 可知，吸收相同热量后，甲液体的温度变化较小，则说明甲液体的比热容大于乙液体的比热容，A符合题意； B．如果升高相同的温度，甲液体吸收的热量较大，B不符合题意； CD．加热时间相同，甲乙液体吸收的热量相同，但甲液体温度升高比乙液体升高得少，CD不符合题意。 故答案为：A。 【分析】根据 可知，吸收相同热量后，比热容大的温度变化小。 5．【答案】B 6．【答案】A 【解析】【解答】A.比热容是反映物质吸热能力强弱的物理量，是由物质本身决定的，只与种类有关，故A正确 B.利用Q=cm△t计算变化的温度，因为干泥土的比热容大于钢铁的比热容，所以升温快的是铁，故B错误 C.比热容大物质吸热热量后温度变化较小，故C错误 D.同种物质，状态不同，比热容不同，例如冰和水的状态不同，比热容不同，故D错误 【分析】比热容是反映物质吸热能力强弱的物理量，是由物质的特性，只与种类、状态有关，和其它因素无关，水的比热容最大，一般液体的比热容大于固体的比热容，比热容大的物质吸热以后温度波动慢，一般利用比热容的物质做冷却剂和储热 7．【答案】C 8．【答案】C 【解析】【解答】 A、B. 用规格相同的两试管分别装上质量相同的煤油和水，放在同一只烧杯中加热，相同时间两种液体吸收的热量相同．故A、B图象均错误，不符合题意； C、D. 因为 水的比热容比煤油的大，所以在质量相同、加热时间相同，即吸收的热量相同时，水温升高的应较低，故C图象正确，符合题意，D图象错误，不符合题意。 故答案为：C。 【分析】 比热容是物质本身的一种特性，同种物质比热相同，不同物质比热一般不同．水和煤油的比热容不同，质量相同，在吸收相同热量时，比热容大的升高的温度较大；在升高相同温度时，比热容大的吸收的热量较多。 9．【答案】B,D 【解析】【解答】A．内能跟质量、温度、状态有关，温度高的物体，内能不一定大，故A错误； B．水的比热容较大，质量和吸收热量相同，水的温度变化小，温度低，地面温度高于湖水温度，故B正确； C．挤出吸盘内的空气，内部气体少，气压小，吸盘在大气压的作用下被压在玻璃上，故C错误； D．同一个物体的质量一定时，温度越高，其内能越大，故D正确。 故选BD。 【分析】内能的影响因素是质量、温度、状态，水的比热容较大，吸收热量温度变化小；分子间有相互作用的引力和斥力。 10．【答案】B,C,D 11．【答案】A,B,D 12．【答案】A,D 【解析】【解答】A.相同的加热器在相同时间内放出相同的热量，则在t1～t2时间内，a吸收的热量等于b吸收的热量，故A正确； B.在t2～t3时间内，a的温度不变，但是不断吸热，则内能变大，故B错误； C.根据Q=cm△t可知，只有在质量相同的情况下，才能根据温度变化比较比热容大小，故C错误； D.根据图像可知，相同时间内吸收相同的热量时，b升高的温度大于c升高的温度。根据Q=cm△t可知，由于二者质量大小不明确，因此二者的比热容可能相等，故D正确。 故选D。 【分析】A.相同的加热装置电功率相同，根据Q=W=Pt可知，产生的热量与加热时间成正比； B.吸热则内能增大，放热则内能减小； CD.根据Q=cm△t分析即可。 13．【答案】B,C 14．【答案】A,B 15．【答案】A,C 【解析】【解答】A．晶体熔化的特点是在熔化过程中，晶体要吸收热量，温度保持不变，内能增加，A符合题意； B．热量是一个过程量，不能用“含有”来表述，B不符合题意； C．由于沙石的比热容小，因此在吸收或者放出相同的热量时，沙石的温度变化比较大，所以沙漠地区昼夜温差较大，C符合题意； D．液体的沸点与气压有关，随着液面气压的增大而升高，D不符合题意。 故答案为：AC。 【分析】晶体在熔化过程中，吸收热量，温度保持不变；比热容较小时，质量和吸热相同时，物体的温度变化较大。 16．【答案】A,D 【解析】【解答】解：（1）由图象可知，在时间t内，吸收的热量相同，C不符合题意；在时间t，吸收的热量相同，A的温度变化△tA＝20℃，B的温度变化△tB＝40℃，A、B的质量相同，由Q吸＝cm△t得c＝ ，则cA：cB＝△tB：△tA＝2：1，A符合题意、B不符合题意；（2）由图象可知，A、B升高相同的温度，加热B的时间短，则B吸收的热量较少，D符合题意。 故答案为：AD 【分析】此题考查学生阅读图像的能力，从图像上读出相同量，利用基本公式作比较，即比值比较法与图像相结合，考查能力层级较高。 17．【答案】比热容；放出；热量 【解析】【解答】水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防霜冻．隐含的物理知识是，水的比热容较大．气温降低时，水能放出较多的热量． 故答案为：比热容；放出；热量. 【分析】关于水的比热容较大的应用：水可做散热剂、冷却剂，用来解释沿海地区与内陆地区之间的气候差别，城市热岛效应的原因等等. 18．【答案】乙 【解析】【解答】由图象可知，在质量和温度升高相同时，乙加热的时间长，由于采用同一热源加热，加热的时间长的吸收的热量多，因此乙液体吸收的热量多，乙液体的吸热能力更强，故乙液体更适合作汽车的冷却剂。 【分析】当质量和吸收热量相同时，温度差越小，比热容越大，便于吸收热量。 19．【答案】小 20．【答案】增加；热传递；比热容 【解析】【解答】（1）长时间暴晒在太阳底下的汽车，外部温度比较高，热量传递到车辆内部，内部温度会升高，内能增大。 （2）车辆内部温度升高是通过热传递的方式改变内能的。 （3）水的比热容比较大，能够吸收较多的热量，汽车发动机工作时，产生大量的热量，用水作为冷却剂，是因为水的比热容比较的的原因。 【分析】（1）汽车外界温度较高，热量传递给车内的空气，内能增大，温度升高。 （2）内部内能增大，是通过热传递的方式改变内能的。 （3）水的比热容比较大，吸收的热量较多，放出的热量也较多。 21．【答案】比热容；80 22．【答案】4.2×106；30% 【解析】【解答】水吸收的热量为，热水器的效率为。 故答案为：4.2×106；30%。 【分析】根据比热容、质量和温度差计算吸收的热量，利用吸热和总热的比值计算热效率。 23．【答案】热传递；比热容；减小 【解析】【解答】（1）人们常用热水袋取暖，这是用热传递的方式改变物体的内能； （2）热水袋用水做为热媒是因为水具有较大的比热容； （3）用水取暖的过程中，水放出热量，则水的内能不断减小。 【分析】（1）改变物体内能的方法：①做功，本质为能量的转化；②热传递，本质为能量的转移； （2）比热容是表示物质吸放热本领的物理量； （3）吸收热量，内能增大；放出热量，内能减小。 24．【答案】1：1；1：2 【解析】【解答】都是铝块，比热容相同． 吸收的热量之比 ． 故答案为1：1；1：2． 【分析】同种物质相同状态时比热容不变；再根据 进行计算即可. 25．【答案】1.26×105；3：2 26．【答案】（1）自下而上 （2）易拉罐；使液体受热均匀 （3）加热时间 （4）A；B （5）A 【解析】【解答】（1）实验前，按自下而上的顺序组装器材。 （2）易拉罐是金属的，导热性很好，因此适合做盛放液体的容器。实验中使用玻璃棒的目的是： 使液体受热均匀 。 （3）实验中两种液体吸收热量的多少可通过加热时间比较。 （4）①如下图所示，质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，A的加热时间长，则A吸收的热量较多，如下图所示： ②质量相等的 A 和 B两种液体，在加热时间相同时二者吸收相同热量，B升温较高。 （5）根据上面的分析可知，A的比热容大于B的比热容，因此暖手袋中作为供暖物质的是A液体。 【分析】（1）在组装器材时，酒精灯直接放在铁架台的底座上，不能调节它的高度，因此应该先组装下面的器材，再根据下面器材的位置确定上面器材的位置。 （2）注意烧杯和易拉罐导热性的不同即可。根据玻璃棒的作用解答。 （3）相同的酒精灯在相同的时间内放出相同的热量； （4）根据图像乙分析解答。 （5）根据Q=cm△t可知，质量相同的不同物质，降低相同的温度时，比热容越大，则放出的热量越多，据此分析解答。 27．【答案】（1）吸收的热量相同 （2）秒表；天平 （3）B；水 （4）大；内陆 【解析】【解答】(1) 第1空、 在研究物体的吸热能力强弱的实验中，他用两个完全相同的“热得快”给它们加热，目的是让水和煤油在相同的时间吸收的热量相同。 故该空填“ 吸收的热量相同 ”； (2) 第1、2空、 根据比较吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，要用到天平；根据转换法，用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，还需要秒表。 故第1空填“ 秒表 ”，故第2空填“ 天平 ”； (3) 第1空、 由图2可知，相同条件下，升温慢的是B，所以B表示水吸热升温的情况。 故该空填“ B ”； 第2空、 比较A、B液体升温的图像，它们升高相同的温度时，B用时更长，吸收的热量更多，所以水的吸热能力强。 故该空填“ 水 ”； (4) 第1空、 从图3 可以看出，在一年中，曲线甲所表示的城市气温最高与最低的温差比较大。 故该空填“ 大 ”； 第2空、 内陆地区多砂石，比热容小，温度变化明显，温差大。沿海地区多水，比热容大，温度变化不明显，温差小，故曲线甲表示的是内陆城市的年气温变化曲线。 故该空填“ 内陆 ”。 【分析】 明确实验目的是研究物体吸热能力，用相同“热得快”加热是为保证水和煤油吸收热量相同。指出要控制质量相同需用天平，比较吸热多少需用秒表来记录加热时间。根据图像中升温快慢判断 B 表示水，再通过比较得出水吸热能力强。观察图 3 中曲线特点，温差大的是内陆地区，因为内陆砂石比热容小，温度变化大，从而判断出甲表示内陆城市年气温变化曲线。 28．【答案】解：水吸收的热量：； 答：小火锅中水吸收的热量为。 【解析】【分析】根据Q=cmΔt，计算水吸收的热量。 29．【答案】（1）解： 锅炉内的水吸收的热量：； 答：锅炉内的水吸收的热量是； （2）解： 不计热损失，冷水吸收的热量等于热水放出的热量，即， 则：， 即： 解得：。 答：混合后温水的温度为。 【解析】【分析】（1）根据 计算水吸收的热量； （2）不计热损失，冷水吸收的热量等于热水放出的热量， 即 ，根据Q=cm△t列出方程，代入数据计算即可。 30．【答案】 【解析】【解答】水的比热容比沙石大，白天，陆地和海水吸收相同的热量，海水温度上升慢，陆地升温快；陆地上热空气上升，风从海面吹向陆地，如图所示： 【分析】水的比热容较大，吸收热量后，温度变化小，温度不同的位置发生空气流动，形成风。 31．【答案】 32．【答案】（1）快 （2）铜 （3）水的比热容大 【解析】【解答】（1）干泥土比热容较小，湿泥土中水分较多，比热容较大，所以吸收相同热量下，比热容大的温度变化小，所以干泥土升温快。 综上 第1空、 快。 （2）铜壶的比热容较小，所以吸收相同热量时，铜壶温度升温较快，通过热传递使得水更快升温。 综上 第1空、 铜。 （3）水的比热容较大，所以吸收热量后，水温度变化较小，通过热传递将发动机温度降低。 综上 第1空、水的比热容大。 【分析】1、热量的计算：公式为Q=cmΔt，所以吸收或者释放相同的热量，水比热容大，温度变化低，应用：冷水降温、温水保温。 2、改变物体内能的方式有做功和热传递，如钻木取火、搓手取暖属于做功改变物体内能，用酒精灯热水属于热传递改变物体内能。 33．【答案】（1）相同；做功；天平 （2）等于； （3）5：4 【解析】【解答】（1）①实验中应量取质量相等的两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热； ②通电后电加热器消耗电能转化为内能，则水的内能增加是通过做功方式改变的。 ③在实验中还要测量水和食用油的质量大小，因此实验中除了图示器材外，还需要用到的测量工具有停表和天平。 （2）①图乙是该同学根据实验数据绘制的图象，相同的加热器相同时间内放出相同的热量，则同时加热6min，液体吸收的热量相等； ②根据图乙可知，当加热6min时，a升高的温度小于b升高的温度。根据Q=cm△t可知，当其它条件相同时，比热容与升高温度成反比，即此时a的比热容大于b的比热容。那么：质量相等的液体，升高相同温度时，根据Q=cm△t可知，a吸收的热量多。 （3）根据Q=cm△t可知，当液体的质量和吸收热量相同时，比热容与升高温度成反比，即。 【分析】（1）①相同的加热器电功率相同，根据W=Pt可知，相同的时间内放出相同的热量，即可根据加热时间比较吸收热量大小； ②做功改变内能的本质是能量的转化，热传递改变内能的本质是能量的转移； ③根据实验过程确定需要的测量工具； （2）①根据前面的分析比较吸收热量的多少。根据图像分析解答。 ②根据图乙比较二者比热容的大小，再根据Q=cm△t分析解答。 （3）根据图乙确定二者升高温度之比，再根据Q=cm△t计算二者比热容之比。 学科网（北京）股份有限公司 $