第一、三单元 分数乘法、分数除法 (综合卷)(试题)-2025-2026学年六年级上册数学人教版

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普通解析文字版答案
2025-10-26
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级上册
年级 六年级
章节 1 分数乘法,3 分数除法
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 316 KB
发布时间 2025-10-26
更新时间 2025-10-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-26
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内容正文:

第一、三单元 分数乘法、分数除法 (综合卷)-2025-2026学年人教版六年级上册数学 一、填空题(共12分) 1.(1分)把改写成乘法算式是( )。 2.(2分)( )m的是;比多的是( )kg。 3.(3分)在(      )里填上“>”“<”或“=”。 ÷( )            ×( )             ×( )× 4.(2分)把米长的绳子平均分成4段,每段占全长的( ),每段长( )米。 5.(1分)一段绳长4米,第一次剪去,第二次剪去米,还剩( )米。 6.(1分)大运河包括京杭大运河、浙东大运河和隋唐大运河三条河道,其中浙东大运河长约240km,约是大运河总长度的。大运河全长( )km。 7.(1分)包子店新运来的面粉重 吨,如果每天用去,可以用( )天。 8.(1分)一个县前年绿色蔬菜总产量420万千克,去年比前年增加了,去年全县绿色蔬菜总产量是( )万千克。 二、判断题(共10分) 9.(2分)。( ) 10.(2分)一个非0的数,乘真分数,积一定小于原数;乘假分数,积一定大于原数。( ) 11.(2分)如果A×=B×0.5(A、B均不为0),那么A<B。( ) 12.(2分)有一张饼,爸爸吃了它的,小明吃了剩下的,两人吃得同样多。( ) 13.(2分)2千克黄铜的比1千克棉花的重。( ) 三、选择题(共10分) 14.(2分)张阿姨和李阿姨要录入一份稿件,两人合作需要(    )分钟录完。    A. B.12 C.25 15.(2分)美猴王孙悟空在花果山水帘洞举行宴会,宴请各路神仙和天兵。已知神仙和天兵一共来了120个,神仙的数量是天兵的。神仙来了(    )个。 A.24 B.20 C.100 16.(2分)如果一个数的倒数比它本身大,这个数(    )。 A.>1 B.<1 C.=1 17.(2分)一辆汽车小时行驶30千米。照这样计算,小时能行驶(    )千米。 A.54 B.90 C.150 18.(2分)王叔叔和李叔叔合开了一家公司,王叔叔投资240万元,____________________,李叔叔投资多少万元?如果设李叔叔投资万,列式为,那么横线上应该填的条件是(    )。 A.李叔叔的投资比王叔叔多B.比李叔叔的投资多 C.比李叔叔的投资少 四、计算题(共24分) 19.(6分)直接写得数。                                                         20.(12分)脱式计算.(能简算的简算) ÷7×      (1-×)×      (+-)×24      ÷-÷ 21.(6分)解方程。               五、作图题(共4分) 22.(4分)用图形表示: × .   六、解答题(共40分) 23.(5分)永新面粉厂小时可以加工面粉吨。照这样计算,小时能加工面粉多少吨? 24.(5分)学校举行运动会,参加田径比赛的有 54人,比参加球类比赛的人数少。参加球类比赛的有多少人?(用方程解) 25.(6分)一辆汽车从甲城开往乙城,第1小时行了全程的,第2小时行驶了90千米,这时离乙城还有全程的,甲城到乙城的路程是多少千米? 26.(6分)甲仓库存粮260袋,比乙仓库存粮的多20袋,乙仓库存粮多少袋?(用方程解答) 27.(6分)一套课桌椅的价格为110元,其中椅子的价格是桌子价格的。一张桌子的价格是多少元? 28.(6分)某服装店进来秋装400件。第一周卖出总数的,第二周卖出总数的。 (1)两周一共卖出总数的几分之几? (2)两周一共卖出多少件? (3)还剩多少件没有卖出? 29.(6分)火车的速度是汽车的倍.汽车的速度是目行车的倍,自行车的速度是每小时20千米,求汽车和火车的速度各是多少? 参考答案 1. 【分析】分数乘整数的意义:几个相同分数相加的和是多少,由此解答即可。 【详解】根据分析可知, 把改写成乘法算式是。(答案不唯一) 【点睛】明确分数乘整数的意义是解答的关键。 2. 80 108 【分析】根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算:用20除以即可;把90kg看作单位“1”,根据求比一个数多几分之几的数是多少,用90加上90的即可求解。 【详解】20÷=80(m) 90+90× =90+18 =108(kg) 则80m的是;比多的是108kg。 【点睛】考查求比一个数多几分之几的数是多少,明确用乘法是解题的关键。 3. > < < 【分析】(1)一个数(0除外)除以小于1的数,商比原来的数大; (2)一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小; (3)两个乘法算式中,其中一个因数相同,另一个因数大的,积就大。 【详解】(1)<1,所以÷>; (2)<1,所以×<; (3)=,<,则<; 所以×<×。 4. 【分析】求每段长是全长的几分之几,平均分的是单位“1”,表示把单位“1”平均分成4份,求的是每一份占的分率,用除法计算。把米长的绳子平均分成4段,可用除法算出一段的长度。 【详解】1÷4= ÷4=(米) 即每段占全长的,每段长米。 【点睛】解决此题关键是弄清求得是分率还是具体的数量,求分率平均分的是单位“1”,求具体的数量平均分的是具体的数量,要注意分率不能带单位名称,而具体的数量要带单位名称。 5. 【分析】用总长度分别减去两次剪去的长度即可。 【详解】4-4×- =4-1- =3- =(米) 【点睛】求出第一次剪去的长度是解答的关键。 6.3200 【分析】已知浙东大运河长约240km,约是大运河总长度的,把大运河的总长度看作单位“1”,单位“1”未知,用浙东大运河的长度除以,求出大运河的全长。 【详解】240÷ =240× =3200(km) 大运河全长3200km。 7.15 【分析】把这吨的面粉看做是单位“1”,每天用去,可以用15天。 【详解】 【点睛】分数不仅可以表示数量的多少,也可以表示两个量之间的关系,分数后面有没有单位,表示的含义是有区别的。 8.490 【详解】略 9.× 【分析】分别给3+上括号了,不能随意上括号;此算式中,有加法和除法,按照四则混合运算顺序进行计算。 【详解】3+÷+3 =3+1+3 =7 故答案为:× 【点睛】在四则混合运算顺序进行计算中,首先要看清运算顺序,不能随意加括号。 10.× 【分析】真分数:分子小于分母的分数,分数值一定小于1;假分数:分子大于或等于分母的分数,分数值大于或等于1; 一个非0数乘真分数(比1小的数),结果会比原数小。 一个非0数乘假分数(比1大的数),结果比原数大; 一个非0数乘假分数(等于1的数),结果和原数相等。 【详解】假设原数是4, 乘真分数:4×=2,2<4,积小于原数; 乘假分数:4×=5,5>4,积大于原数; 乘假分数:4×=4,4=4,积等于原数。 所以非0的数乘假分数,积可能大于原数,也可能等于原数,不是“一定大于”。 故答案为:× 11.√ 【分析】令A×=B×0.5=1,求出A和B,从而比较两数的大小。 【详解】假设A×=B×0.5=1,那么, A=1÷=1×=, B=1÷0.5=2 <2,所以A<B。 故答案为:√ 【点睛】考查了分数乘除法,有一定计算能力是解题的关键。 12.× 【分析】把整张饼看作单位“1”,爸爸吃的部分占整张饼的,还剩下整张饼的(1-),小明吃了整张饼的(1-)×,求出结果并和比较大小,据此解答。 【详解】假设整张饼为1。 爸爸吃的部分:1×= 小明吃的部分:1×(1-)× =× = 因为≠,所以两人吃得不一样多。 故答案为:× 【点睛】第一个的单位“1”是整张饼,第二个的单位“1”是爸爸吃完后剩下的部分,两个分数的单位“1”不相同。 13.× 【分析】求出2千克黄铜的是2×=千克;1千克棉花的是:1×=千克;黄铜和棉花都是千克,质量相同,一样重。 【详解】2×=(千克) 1×=(千克) 千克=千克 所以黄铜和棉花一样重,原题的说法是错误的。 故答案为:× 【点睛】此题考查的是分数的比较,解答此题应注意由于黄铜和棉花的密度不同,相同质量的黄铜和棉花体积不同,不要被这一表象所迷惑。 14.B 【分析】把录入这份稿件的工作总量看作单位“1”,根据“工作效率=工作总量÷工作时间”,分别求出张阿姨、李阿姨各自的工作效率,两人的工作效率相加即是合作工效;根据“合作工时=工作总量÷合作工效”,即可求出两人合作录完需要的时间。 【详解】1÷20= 1÷30= 1÷(+) =1÷(+) =1÷ =1×12 =12(分钟) 两人合作需要12分钟录完。 故答案为:B 【点睛】考查工程问题,掌握工作效率、工作时间、工作总量之间的关系是解题的关键。 15.B 【分析】已知神仙的数量是天兵的,把天兵的数量看作单位“1”,那么神仙和天兵一共来了120个,占天兵的(1+),单位“1”未知,用神仙和天兵的总数除以(1+),求出天兵的数量;再用总数减去天兵的数量,即是神仙的数量。 【详解】天兵: 120÷(1+) =120÷ =120× =100(个) 神仙:120-100=20(个) 神仙来了20个。 故答案为:B 16.B 【分析】结合题意,通过举例子的方式,找出正确选项。 【详解】的倒数是2,2大于,小于1,所以可推断,如果一个数的倒数比它本身大,这个数小于1。 故答案为:B 【点睛】考查了倒数的认识,乘积是1的两个数互为倒数。 17.A 【分析】根据速度=路程÷时间,先求出汽车的速度,再乘行驶的时间即可。 【详解】30÷× =90× =54(千米) 故答案为:A 【点睛】此题考查了分数的乘除混合运算,明确行程问题中的数量关系,认真计算即可。 18.B 【分析】从“如果设李叔叔投资 万元,列式为”可得等量关系:李叔叔的投资×(1+)=王叔叔的投资,根据等量关系,逐项判断即可。 【详解】A.从“李叔叔的投资比王叔叔多”可知,以王叔叔的投资为单位“1”,李叔叔的投资相当于王叔叔的投资的(1+),用王叔叔的投资×(1+)=李叔叔的投资。该选项不符合题意。 B.从“比李叔叔的投资多”可知,以李叔叔的投资为单位“1”,王叔叔的投资相当于李叔叔的投资的(1+),用李叔叔的投资×(1+)=王叔叔的投资。该选项符合题意。 C.从“比李叔叔的投资少”可知,以李叔叔的投资为单位“1”,王叔叔的投资相当于李叔叔的投资的(1-),用李叔叔的投资×(1-)=王叔叔的投资。该选项不符合题意。 故答案为:B 19.;;1; ;; 【详解】略 20.;;13;2 【解析】略 21.; 【分析】(1)先计算方程左边的乘法算式,再根据等式的性质1和性质2,方程左右两边先同时减去6,再同时除以,解出方程; (2)先计算方程右边的乘法算式,再合并方程左边含共同未知数的算式,再根据等式的性质2,方程左右两边同时除以,解出方程。 【详解】 解: 解: 22.解:用图形表示: × .   【详解】根据分数的意义, 表示将单位“1”平均分成3份,其中一份为 ;根据分数乘法的意义, × 表示将其中 当作单位“1”平均分成2份,求一中一份是多少. 23.吨 【分析】根据题意,利用工程问题中工作总量、工作效率和工作时间之间的关系,工作效率=工作总量÷工作时间,即为:÷,再根据工作总量=工作效率×工作时间,即÷×,据此解答。 【详解】÷× =×× =× =(吨) 答:小时能加工面粉吨。 【点睛】熟练掌握工作效率、工作时间、工作总量三者的关系是解答的关键,注意工作效率是不变的。 24.72人 【详解】设参加球类比赛的有x人。 x×(1-)=54 x×=54 x=54× x=72 答:参加球类比赛的有72人。 25.300千米 【分析】把甲城到乙城的总路程看作单位“1”, 第1小时行了全程的,又行驶了90千米后,离乙城还有全程的,用1减去减去,即可求出第2小时行驶的路程占全程的分率,再根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算,求出甲城到乙城的路程,据此解答。 【详解】 (千米) 答:甲城到乙城的路程是300千米。 26.300袋 【分析】设乙仓库存粮x袋,根据乙仓库存粮袋数×+20袋=甲仓库存粮袋数,列出方程解答即可。 【详解】解:设乙仓库存粮x袋。 x=300 答:乙仓库存粮300袋。 【点睛】用方程解决问题的关键是找到等量关系。 27.60元 【分析】一套课桌椅的价格为110元,其中椅子的价格是桌子价格的,则总价是课桌的1+,根据分数除法的意义,课桌价格是:110÷(1+)。 【详解】110÷(1+) =110÷ =60(元) 答:一张桌子的价格是60元。 【点睛】首先根据分数加法的意义求出总价是课桌价格的几分之几,然后求得课桌价格是完成的关键。 28.(1);(2)230件;(3)170件 【分析】(1)利用加法求出两周一共卖出总数的几分之几; (2)用秋装总数400件乘,求出两周一共卖出多少件; (3)用总数减去卖出的,得到还剩多少件没有卖即可。 【详解】(1)+= 答:两周一共卖出总数的。 (2)400×=230(件) 答:两周一共卖出了230件。 (3)400-230=170(件) 答:还剩170件没有卖出。 【点睛】考查了分数乘法的应用,求一个数的几分之几是多少,用乘法。 29.答:汽车的速度是45千米/时,火车的速度是99千米/时 【详解】20×=45(千米/时); 45×=99(千米/时); 答:汽车的速度是45千米/时,火车的速度是99千米/时 学科网(北京)股份有限公司 $

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