第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第3课　秦统一多民族封建国家的建立 【学习目标】 1.能够从历史发展规律的角度认识秦统一的历史条件,概括秦朝巩固统一的措施 等重要史实。(唯物史观、历史解释) 2.能够运用历史地图概述秦朝疆域的四至,说明历史上第一个大一统国家的疆域。 (时空观念、家国情怀) 3.能够运用有关史料,从当时的情境和历史的角度论述秦始皇建立统一多民族国 家的重要意义,强化对国家的认同感。(史料实证、历史解释、家国情怀) 4.探讨秦朝速亡的多方面原因,尝试总结历史的经验教训,并从秦末农民起义中认 识到人民群众对历史发展的重要作用。(历史解释、唯物史观) 【时空定位】 01 知识体系统领 知识点一　秦的统一 【必备知识·基础盘点】 1.统一条件 (1)客观方面:①人民渴望安定统一;②各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带 来的阻碍;③秦所处的地理位置优越;④_________后,国家日益强盛。 (2)主观方面:商鞅变法后,秦国历代国君尊奉法家,_________,壮大了秦国实力。 2.统一进程 (1)公元______年至公元______年,秦国相继灭掉东方六国,建立起第一个统一王朝 秦朝。 (2)随后,征服了南方的越族地区;在北方,击退了匈奴的进攻。 商鞅变法 奖励耕战 前230 前221 3.巩固统一 4.统一意义 (1)秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用,影响深远。 (2)秦的统一,建立起“东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为 塞,并阴山至辽东”幅员辽阔的国家。 (3)空前统一的封建国家,促进了各民族的交往,推动了_______________的形 成和发展。 统一多民族国家 【教材开发】阅读《中外历史纲要》(上) 第3课P17《秦朝形势图》,思考:为什么说秦是统一多民族封建国家的建立 时期? 提示:灭六国,建立了第一个统一王朝;以郡县制取代分封制,实行中央集权; 北击匈奴;南征越族,加强了对西南夷的控制;建立了统一多民族封建国家。 【以图解史】 秦朝的统一与巩固 【关键能力·史料探究】 探究　秦朝创立专制主义中央集权制度 【情境一】(中国政制)达臻“文明”一途,实应归功于西周的创制。……西周 政治显然有深厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以 后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大 变局”。……秦统一全国为郡县,意味着特定的中国“封建时代”体制基本终 结。 ——摘编自王家范《中国历史通论》 【思维交互1】依据材料并结合所学知识,比较西周与秦朝地方行政制度的 不同之处。(历史解释) 提示:①西周分封制之下官位可以世袭,有领地,秦朝郡县制官员由皇帝(或 中央)任命,无领地;②分封制之下周王不能直接控制地方,郡县制是由中央 直接管理地方;③西周分封制属于贵族政治,秦朝郡县制属于官僚政治;④分 封制在地方上有较大权力和独立性,郡县制下地方服从中央;⑤分封制容易 形成割据分裂,不利于中央集权,郡县制有利于中央集权等。 【情境二】下面是秦朝建立的中央集权制度示意图,根据图示回答问题。 【思维交互2】依据图示,概括秦朝中央集权制度中权力的集中方向。(唯 物史观、历史解释) 提示:地方权力向中央集中;中央权力向皇帝集中;最终皇帝掌握全国一切大 权。 【史论生成】 秦朝专制主义中央集权制度的内容、特点和影响 1.内容: (1)皇帝制度,这是秦朝中央集权制度的核心,表现为皇权的至高无上性、 绝对性、独断性。全国的政治、经济、军事等一切大权由皇帝总揽。 (2)中央官制,即三公九卿制,是中央行政制度。其特点是分工负责、互不 相属、互相牵制,都对皇帝负责,由皇帝任免。它也是以皇权为中心。 (3)郡县制是地方行政制度。郡县的长官都由皇帝任免,加强了皇帝对地 方的控制。 2.特点: (1)以皇权为中心,大权完全掌握在皇帝一人手中,皇帝是国家政权的主宰 和权力中心。 (2)充分体现出“家天下”的特点。“九卿”中奉常、宗正、郎中令、少府等 官职就是为皇室专设的,是为皇帝服务的。“国”与“家”同治,这是封建时 代统治的特点。 (3)中央官职分工严密,既相互配合又彼此牵制,确保了皇帝大权独揽和对 人民的统治。 3.影响: (1)积极性: ①随着中央集权的建立,形成中国历史上第一个统一的多民族封建国家,中国 成为当时的世界大国; ②促进封建经济文化的发展,对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成都起了 重要作用; ③奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,影 响深远。 (2)消极性:封建专制统治的强化使人民处境日趋恶劣,阶级矛盾激化,给社会发 展造成了极大破坏。 【深化点拨】与“早期国家”相比,“大一统国家”相当于中国古代国家的“升 级版”。其“升级”的表现不仅在于版图覆盖范围更大,更在于建立了君主专 制中央集权的官僚政治,政权组织结构更加紧密,管理力度更为强化。 知识点二　秦朝的暴政 【必备知识·基础盘点】 1.表现: (1)秦始皇穷奢极欲,大兴土木,建造宫殿、陵墓。 (2)秦始皇花费巨额钱财求仙访药,兴师动众出外巡游、封禅。 (3)征发繁重,百姓不堪重负。 (4)刑法严苛,人民摇手触禁,社会阶级矛盾严重激化。 (5)秦始皇接受李斯的建议,实行“_________”。 焚书坑儒在中国历史上产生了恶劣的影 响。 (6)秦二世残忍昏庸,实行_________,加重人民负担。 2.结果:阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化,导致一场大规模的_________爆发。 焚书坑儒 严刑峻法 农民起义 【关键能力·史料探究】 探究　秦朝暴政表现及影响 【情境一】《史记·李斯列传》中记载:“刑者相半于道,而死人日成积于市。 杀人众者为忠臣。” 【思维交互1】情境一反映了秦朝法律有什么特点?(史料实证) 提示:秦朝法律严酷。 【情境二】臣(李斯)请史官非秦记皆烧之。非博士官所职,天下敢有藏 《诗》《书》、百家语者,悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语《诗》《书》者 弃市。以古非今者族。吏见知不举者与同罪。令下三十日不烧,黥为城旦。 ——《史记·秦始皇本纪》 【思维交互2】李斯建议焚书的目的何在?产生了什么后果?(史料实证) 提示:目的:加强对人民的思想控制。后果:激起民众不满,激化社会矛盾,农 民起义爆发。 【史论生成】 秦朝统治者的暴政 1.在君治实践上:统治者严重忽视“君为政本”的治国原则,不仅没有合理 节制自身欲望,反而奉行极欲主义的政治理念,君民之间的利益关系日益 恶化。 2.在社会民生上:(1)秦政之失在于蔑弃“民为国本”的治国原则,在秦王朝 建立后没有及时调整统治政策。(2)统治者对社会民生漠视,享乐纵欲,而 社会底层广大民众却要承担极其沉重的徭役赋税,随时面临严刑峻法的 残酷戕害,不论是普通民众,还是政府官吏,最终都无法忍受秦王朝的存在。 3.在战争行为上:(1)统治者背离了“义为兵本”的治国原则,严重损害了社 会民众的生存利益。(2)秦王朝建立之后,本应以发展经济、安定民生为 首务,而统治者却好大喜功,长期延续战争政策,强化赋役,在击胡攻越的扩 张战争中耗尽民财国用。 知识点三　秦末农民起义与秦的速亡 【必备知识·基础盘点】 1.农民起义 (1)大泽乡起义 ①背景: 一队派往北部边境的戍卒,在_______遇雨受阻。按照秦朝法律,不能如期赶到戍 地将被处死。 ②时间:公元前209年。 ③概况:在_____、吴广领导下,发动了中国历史上第一次农民大起义,陈胜自立为王,号为 “张楚”,最终失败。 (2)刘邦、项羽继续领导起义:项羽、刘邦等反秦势力日益壮大,公元前207年, _____的军 队进占咸阳,秦朝灭亡。 大泽乡 陈胜 刘邦 2.楚汉战争 背景 秦朝灭亡后,___________展开了长达四年的楚汉战争 概况 ①刘邦“_________”,废秦苛法,善于用人,听取谏言,指挥得当 ②项羽刚愎自用,不善用人,赏罚不明,烧杀掳掠,加之分封政策 失当,缺乏稳固的根据地,最终被刘邦击败 结果 项羽被刘邦击败 刘邦和项羽 约法三章 【教材开发】阅读《中外历史纲要》(上) 第3课P18“史料阅读”,思考:贾谊认为秦朝灭亡的原因是什么? 提示:过度迷信武力,统一后继续采用尚武的法家理念治国,过分残暴。 【易错点拨】 楚汉战争的性质 楚汉战争是由秦末农民战争直接演变而来的,但性质却截然不同。楚汉战 争是一场争夺封建统治权的地主阶级间的战争。 【关键能力·史料探究】 【情境】下表是有关秦朝法律条文的两段史料。 史料一 史料二 公元前209年,一队被派往北部边境的戍 卒,在大泽乡遇雨受阻。按照秦朝法律 “失期,法皆斩”。于是这些戍卒铤而走 险,在陈胜、吴广领导下“斩木为兵、揭 竿为旗”发动起义。 ——编译自司马迁《史记·陈涉世家》 朝廷征发徭役,如耽搁不加征发,罚二甲(一 甲:1344钱)。“失期三日到五日”,会遭到斥 责;“失期六日到旬”,罚一盾(一盾:384钱);如 遇“水雨”,则免除征发。 ——编译自睡虎地秦墓竹简(注:时间跨度 为前306年—前217年)《秦律十八种·徭律》 【思维交互】材料中两则史料的信息是否相矛盾,结合材料和所学知识加 以说明。(史料实证、历史解释) 提示:矛盾。说明:两则史料对秦朝时期服徭役的相关法律叙述并不一致。 史料一记叙的是:秦朝法律规定服徭役时如果延期就必须被处死。史料二 记叙的是:秦朝时服徭役如果延期,会根据延期的时间长短受到一定金钱惩 罚;如因为大雨延期,则可以免除徭役。 【史论生成】 秦朝灭亡的原因及教训 1.原因: 统一后的秦王朝只存在了十几年时间,秦的速亡除了与秦的暴政有着不 可分割的关系外,还和以下几个因素有关: (1)秦朝的法制体系已经僵化。 (2)秦朝政府运作失效和地方武力的缺乏。 (3)秦朝的大军多在边疆,内部空虚。 (4)秦始皇的突然死亡。 2.秦亡的教训: (1)秦速亡的主要教训在于没有在统一之后尽快调整策略,以适应不同的 文化需求。 (2)一个王朝要长治久安,除了对统治思想的正确解读,建立健全的制度,选 择英明的领导之外,最重要的就是要尊重文化的多元性,且能够在尊重多 元文化的同时建立一种让全国百姓认同的意识形态和文化思想。 【深化点拨】秦末农民战争沉重地打击了秦王朝的腐朽统治,为推翻秦朝 奠定了基础。其后,各地农民起义军继续坚持反秦斗争,终于推翻了秦朝。 $