主题一 探寻人类的太空家园 知识清单(背诵+默写)-2025-2026学年七年级地理上学期晋教版(2024)

2025-10-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理晋教版七年级上册
年级 七年级
章节 主题一 探寻人类的太空家园
类型 学案-知识清单
知识点 地球的宇宙环境
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 山西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 273 KB
发布时间 2025-10-26
更新时间 2025-10-26
作者 xkw_072493120
品牌系列 -
审核时间 2025-10-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54560720.html
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来源 学科网

内容正文:

主题一 探寻人类的太空家园 1.1 描绘太阳系中的宜居带 1、 地球的宇宙环境(选择、简答) 1. 太阳系在银河系中的位置 2.太阳系的组成:恒星、行星、卫星、流星体、小行星、彗星、矮行星等 3.(右上图)八大行星距日由近及远依次是A水星、B金星、C地球(距日较近的第三颗行星)、D火星、E木星、F土星、G天王星、H海王星 2、 地球存在生命的原因(简答) ①安全稳定的宇宙环境;②稳定的太阳光照;③自转和公转周期适中,日地距离适中,温度适宜;④液态水存在;⑤体积、质量适中,有适宜呼吸的大气;⑥拥有岩石表面 1.2 探索月球和火星 1、 月球:(选择) 1. 地位:月球是地球的天然卫星 2. 基本性质:自转和公转周期均为27.3天;方向均是自西向东 2、 人类在太空探索方面取得的辉煌成就(简答) ①中国的“神舟号”载人航天工程;②嫦娥探月工程;③“天问一号”火星探测;④天宫空间站;⑤美国阿波罗十一号载人登月;⑥美国北极星黎明太空旅行等 三、探索太空的意义/启示(简答) ①探寻人类的太空家园 ②探索太空奥秘③探寻宜居带存在生命的星球 ④保护地球家园,促进人类社会的长远发展 ⑤提高国家的国际竞争力和影响力 ⑥彰显国家的经济科技实力 ⑦提高民族自信心和自豪感,增强民族凝聚力等。 学科网(北京)股份有限公司 $ 主题一 探寻人类的太空家园 1.1 描绘太阳系中的宜居带 1、 地球的宇宙环境(选择、简答) 1. 太阳系在银河系中的位置 2.太阳系的组成:恒星、行星、卫星、流星体、小行星、彗星、矮行星等 3.(右上图)八大行星距日由近及远依次是A水星、B金星、C地球(距日较近的第三颗行星)、D火星、E木星、F土星、G天王星、H海王星 2、 地球存在生命的原因(简答) ①安全稳定的宇宙环境;②稳定的太阳光照;③自转和公转周期适中,日地距离适中,温度适宜;④液态水存在;⑤体积、质量适中,有适宜呼吸的大气;⑥拥有岩石表面 1.2 探索月球和火星 1、 月球:(选择) 1. 地位:月球是地球的天然卫星 2. 基本性质:自转和公转周期均为27.3天;方向均是自西向东 2、 人类在太空探索方面取得的辉煌成就(简答) ①中国的“神舟号”载人航天工程;②嫦娥探月工程;③“天问一号”火星探测;④天宫空间站;⑤美国阿波罗十一号载人登月;⑥美国北极星黎明太空旅行等 三、探索太空的意义/启示(简答) ①探寻人类的太空家园 ②探索太空奥秘③探寻宜居带存在生命的星球 ④保护地球家园,促进人类社会的长远发展 ⑤提高国家的国际竞争力和影响力 ⑥彰显国家的经济科技实力 ⑦提高民族自信心和自豪感,增强民族凝聚力等。 学科网(北京)股份有限公司 $

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