2.1.2 群落的结构第二课时导学案-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修2

2025-10-26
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第1节 群落的结构
类型 学案-导学案
知识点 群落的结构
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 107 KB
发布时间 2025-10-26
更新时间 2025-10-26
作者 瞾喆斡
品牌系列 -
审核时间 2025-10-26
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来源 学科网

内容正文:

高二生物 选择性必修二《生物与环境》 班级: 姓名: 2.1.2 群落的结构 第二课时(内含本导学案答案) 【学习目标】 1.通过分析当地自然群落中某种生物的生态位,说出生态位的概念及生态位分化的意义2.尝试运用取样调查的方法研究土壤中小动物类群的丰富度。 【教学重难点】 1. 群落的结构特征和生态位 2. 试试土壤中小动物类群的丰富度的研究活动 【自主学习】 【任务一】群落的空间结构 1. 阅读课本25页第1-2段,和图2-4及第26页,明确群落的空间结构包括几个方面? 2. 垂直结构的特点是什么?引起陆生植物和动物分层的主要原因是什么?这种分层现象有什么意义? 3. 水平结构的特点是什么?导致这种特点的原因是什么?分布不均的原因是什么? 4. (1) a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,影响他们分布的主要环境因素是什么?这是群落的垂直结构吗? (2) 有人说:“b处桦树高低错落有致,只存在垂直结构,而野草丛比较矮小,只存在水平结构”,你认为这种说法对吗?为什么? 【任务二】群落的季节性 阅读课本27页第一段,分析动植物分别表现出怎样的季节性?并分析群落季节性的变化规律。 【任务三】生态位 1. 阅读课本27页第二段,明确生态位的概念,分别确定研究动物生态位和植物生态位的研究点有哪些? 2. 阅读课本28页思考讨论“分析当地自然群落中某种生物的生态位”中的资料,回答以下问题。 (1)哪一种鸟的觅食生境范围更宽?哪一种鸟的取食种类更广? (2)不同的鸟选择觅食生境的策略不同,有何意义? (3) 选取一种鸟,描述其食性、觅食生境、种间关系等。 【课堂训练】 1.长白山北坡从山麓到山顶依次出现针阔叶混交林、针叶林、岳桦林和高山冻原。针阔叶混交林中的乔木层有红松、红皮云杉、白桦等多种植物,在林冠层生活着小杜鹃、大杜鹃、黑枕黄鹂等鸟类。判断下列表述是否正确。 (1)针阔叶混交林中的红松和红皮云杉存在种间竞争的关系。 ( ) (2)从山麓到山顶依次出现不同的森林类型,是群落的垂直结构。 ( ) (3)小杜鹃主要生活在林冠层,这是小杜鹃的生态位。 ( ) 2.某弃耕农田中的植物种类 40 年间的变化情况见下表。下列有关该地群落变化的叙述,错误的是 ( ) A.物种丰富度趋于增加 B.群落对光能的利用能力提高 C.物种丰富度呈现“S”形增长 D.群落的垂直结构和水平结构发生了变化 导学案答案 【任务一】 1.水平结构和垂直结构 2.在垂直方向上,大多数群落都具有明显的分层现象; 陆生植物:(1)决定植物地上分层的环境因素有光照强度、温度等。(2)决定植物地下分层的环境因素有水分、无机盐等。 动物:食物条件、栖息场所等。 意义:使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量,能最充分地利用空间和营养物质,产生更多的生物物质。 3.特点:呈镶嵌分布。 镶嵌分布原因:植物个体在水平方向上的分布不均匀造成的,从而形成了许多小群落。 分布不均原因:地形的变化、土壤湿度和盐碱度、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同、人和动物的影响等因素。 4(1)温度;不是 (2)提示 不对。垂直结构和水平结构都是指群落中不同种生物的分层或分布关系。同种生物如桦树的不同分布属于种群层次,不能构成垂直结构。矮小的野草丛有垂直结构和水平结构的存在。 【任务二】 植物:有些植物在早春来临时开始萌发,并迅速开花和结实,到了夏季其生活周期结束;一些种类的植物则在夏季达到生命活动的高峰,从而导致群落在春季和夏季的物种组成和空间结构发生改变。 动物:大多数典型的草原鸟类和高鼻羚羊等有蹄类动物,在冬季都向南方迁移,到雪被较少、食物充足的地区生活。旱獭、仓鼠等啮齿类动物在冬季会冬眠,有些动物则在炎热的夏季进入夏眠。 变化规律:很多群落的结构、功能和外貌会发生有规律的季节性变化,这是因为阳光、温度、水分等因素随季节变化而变化。 【任务三】 1.概念:一个物种在群落中的地位或作用。 动物生态位:栖息地、食物、天敌、与其他物种的关系等。 植物生态位:该植物在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征、与其他物种的关系等。 2.(1)青脚鹬的觅食生境范围更宽;绿头鸭的取食种类更广。 (2)减少生态位的重叠以减弱竞争。 (3)绿翅鸭以小坚果为主要食物,还吃茎类、螺类、贝类等,绿头鸭也如此,二者存在明显的种间竞争关系;绿翅鸭与鹤鹬、青脚鹬也有种间竞争关系,因为它们都捕食螺类,绿翅鸭和鹤鹬都吃贝类。 以青脚鹬为例,它们的觅食生境包括低潮盐沼——光滩带、海三棱藨草带及海堤鱼塘——芦苇区;以草屑、螺类、甲壳类为食;青脚鹬与鹤鹬之间存在明显的种间竞争,因为它们都以草屑和螺类为主要食物,青脚鹬与绿翅鸭、绿头鸭也存在种间竞争,因为它们都捕食螺类,青脚鹬与绿头鸭还捕食甲壳类。 【课堂练习】 1.√ × × 2.C 第 1 页 共 3 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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