精品解析：广东省佛山市华英学校2025-2026学年九年级上学期第一次月考化学试卷

华英学校2025-2026学年第一学期初三年级第一阶段学习反馈 化学 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列人物与其贡献不相符的是 A. 道尔顿——提出原子论 B. 拉瓦锡——发现元素周期律 C. 阿伏伽德罗——分子学说 D. 张青莲——测定部分相对原子质量 2. 下列物质属于混合物的是 A. 液态氧 B. 洁净的海水 C. 冰水共存物 D. 二氧化碳 3. 硫燃烧实验中，没有涉及的图标是 A. B. C. D. 4. 为了减少汽车油耗，科学家通过研发新型泡沫金属材料，来减轻汽车的自重。要实现减轻汽车自重的目的，泡沫金属材料应具有的性质是 A. 熔点低 B. 密度小 C. 硬度大 D. 着火点高 5. 青花瓷的着色物质是一种含钴矿料。如图为钴元素在元素周期表中的部分信息。下列说法正确的是 A. 核内中子数为27 B. 元素符号为CO C. 钴的原子质量为58.93 D. 1个Co2+中有25个电子 6. 下列物质中含有氧气分子的是 A. 蒸馏水 B. 过氧化氢 C. 空气 D. 二氧化碳 7. 下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是 A. 观察颜色 B. 闻气味 C. 将燃着的木条伸入集气瓶中 D. 倒入适量澄清石灰水 8. 下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是 A. 动植物的呼吸作用 B. 红磷燃烧 C. 酒和醋的酿造 D. 食物的腐烂 9. 如图所示，检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出，对此现象的微观解释正确的是 A. 装置内气体分子的数目增多 B. 装置内气体分子的间隔变大 C. 装置内气体分子的种类发生变化 D. 装置内气体分子的大小发生变化 10. 化学观念是认识物质及其变化的基础。下列认识错误的是 A. 元素观：物质是由元素组成的 B. 分类观：水和五氧化二磷都是纯净物 C. 守恒观：100mL酒精与100mL水充分混合，体积为100mL D. 转化观：在一定条件下通过化学反应可以实现物质转化 11. 我国科研团队设计的一种锂载体分子可无损修复废旧锂离子电池。由碳、氟、硫、氧、锂元素组成，上述元素属于非金属元素的有 A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种 12. 成语是中华民族艺术宝库中的瑰宝。要求元素符号表示的元素名称要与成语中的字相同或谐音。例如：功高（Ca）世，火树（Ag）花。下列仿照示例完成的成语中不正确的是 A. 十全十（Mg） B. 雪中送（C） C. （Si）根结底 D. 点石成（Cu） 13. 下列说法中正确的是 A. 木炭在空气中燃烧发出白光 B. 氧气易溶于水，鱼虾可以在水中生存 C. 红磷在空气中燃烧生成大量白雾 D. 硫燃烧时生成有刺激性气味的气体 14. 下列知识整理的内容不完全正确的是 A 蜡烛燃烧 B 实验操作安全常识 火焰三层——外焰、内焰、焰心 温度最高——外焰 熄灭蜡烛时的白烟——石蜡颗粒 不可以将鼻孔凑到容器口去闻药品气味 不可触摸药品和品尝味道 不可随意丢弃药品，用剩药品放回原瓶 C 测空气中氧气含量实验成功关键 D 加热时试管破裂可能的原因 装置——气密性好 药品(红磷)——足量 打开弹簧夹时机——装置冷却至室温 加热前——没有给试管预热 加热时——试管外壁沾有水珠 加热后——立即用冷水冲洗 A. A B. B C. C D. D 15. 兴趣小组利用图1装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内O2的体积分数，数据如图2.下列说法错误的是 A. 实验开始时，两集气瓶内O2的体积分数均约为21% B. 木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内O2的体积分数：甲<乙 C. 70s时，甲集气瓶内CO2的体积分数为88.3% D. 从实验数据可知，不可以用蜡烛代替红磷完成空气中氧气含量的测定实验 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。 16. 徐寿是我国近代化学的先驱者，他编译的《化学鉴原》首次系统引入西方化学知识，其中对水、元素及原子的描述与课本第三单元内容紧密相关。请结合所学知识，完成下列填空： （1）徐寿翻译元素名称时注重科学准确性，他将“Oxygen”译为“氧”、“Natrium”译为“钠”。氧元素的符号为___________；钠原子的核外电子数为11，它在化学反应中易失去最外层的电子，形成的离子符号为___________；这两种元素的本质区别是___________不同。 （2）《化学鉴原》中记载了水分解成氢气和氧气的实验，其反应的微观图如下： 这个过程中不变的粒子是___________(写出具体的微粒符号，下同)，生成的新粒子是___________。 17. 阅读短文并回答问题。 2025年九三阅兵中，东风61洲际导弹、歼20S 隐身战机等国之重器震撼亮相。这些装备的性能卓越，离不开化学科技的硬核支撑，其中涉及许多化学知识，与我们刚学的内容密切相关。 导弹的“力量心脏” 导弹推进剂燃烧时需消耗大量氧气，最终生成二氧化碳、水等物质。传统液体推进剂燃烧反应中，氧气可来自推进剂自身成分，无需从空气中获取；新一代固体推进剂中含铝粉，铝粉燃烧时火星四射，生成白色固体氧化铝，该反应在实验室中也可通过铝箔与氧气反应模拟。 战机的“隐身斗篷” 歼20S战机的座椅骨架、仪表盘壳体等300余项构件均选用镁稀土合金，这种添加了稀土元素的镁合金不仅解决了纯镁强度低、耐热性差的问题，还能将部件重量减轻45%以上。 士兵的“防护铠甲” 单兵作训服的阻燃面料需通过严格的防火测试：将面料置于空气中点燃，观察其是否“遇火不燃、离火即熄”。测试过程中，空气里的氧气起到助燃作用，而氮气常作为保护气用于面料的生产加工。 （1）铝粉燃烧的反应中，反应物铝是由___________(填“分子”、“原子”或“离子”)构成，请写出反应的文字表达式___________，该反应属于___________反应(填基本反应类型)。 （2）镁合金中的镁原子结构示意图如下：以下哪个原子的化学性质与之相似___________(填序号)； A. B. C. D. （3）添加了稀土元素的镁合金与纯镁相比具有的优点是___________(填序号)； A. 强度高 B. 耐热性差 C. 重量轻 D. 耐热性强 （4）作训服防火测试中，氮气作为保护气，是因为___________。 18. Ⅰ．化学实验是化学学习的基础和保证，请回答以下问题： （1）写出图1中标号仪器名称：a___________； （2）用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气时，应选择的装置组合为___________(填序号)，该反应的文字或符号表达式为___________； （3）常温下一氧化碳是无色无味的有毒气体，密度比空气略小，难溶于水，则图1中最合适的收集装置是___________(填序号)； Ⅱ．图2为“简易制氧机”的简图。 （4）写出制气室中发生反应的文字或符号表达式___________；其中二氧化锰起___________作用； （5）洗气室的水___________(填“能”或“不能”)装满，生成的氧气通过其后被人体吸入。 （6）下列说法正确的是___________(填序号)。 A. 水可以起湿润氧气、除去可溶性杂质等作用 B. 洗气室利用了氧气能溶于水的物理性质 C. 设计供氧器需要综合考虑便捷、安全、环保等因素 D. 制气室可以先加过氧化氢溶液，再加二氧化锰以得到平稳的氧气流 19. 同学们对教材中的实验进行了如下改进，请回答下列问题： I．对探究分子性质实验的改进 如图甲所示，用胶头滴管吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口；在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条，垂直放于桌面。 【查阅资料】浓氨水极易挥发产生氨气，氨气易溶于水形成氨水，无色酚酞试液遇氨水会变为红色。 （1）氨气的密度比空气小，可以观察到的现象是___________(填“ab”或“bc”)段先变红。 （2）若将图中装有浓氨水的细弯管处浸入热水中，可观察到纱布条变红的速率变___________(填“快”或“慢”)，请从微观角度进行解释：___________。 II．对铁丝燃烧实验的改进 （3）填表 实验步骤 实验现象 I．如图乙所示，将加热至红热的铁丝伸入盛有过氧化氢溶液的集气瓶中 铁丝不燃烧 II．向集气瓶中加入少量二氧化锰 过氧化氢溶液中产生大量气泡 III．将铁丝再次加热至红热伸入集气瓶中 铁丝剧烈燃烧、___________、放出大量热、有黑色固体生成 （4）对比步骤I和III，说明影响铁丝燃烧剧烈程度的因素是___________；写出铁丝燃烧的文字或符号表达式___________。 （5）实验后若要回收二氧化锰，请给下列实验步骤正确排序___________(填序号)。 A. 洗净 B. 装瓶 C. 干燥 D. 过滤 20. 絮凝剂常用于水净化，实验小组探究用絮凝剂净水时影响净化效果的因素。 【查阅资料】絮凝剂溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降，从而达到净水目的。硫酸铁是一种常见的絮凝剂。 【进行实验】 Ⅰ、配制水样和絮凝剂溶液 配制水样：向10L水中加入25g高岭土，搅拌、静置，取上层液体作为水样。 配制絮凝剂溶液：用100mL水和5g硫酸铁进行配制。 Ⅱ、探究影响水样净化效果的因素 取水样，向其中加入絮凝剂溶液，搅拌，测定静置不同时间水样的浊度，并计算浊度去除率(浊度去除率越高代表净化效果越好)。实验记录如下： 序号 水样的体积/mL 加入絮凝剂溶液的体积/mL 静置时间/min 浊度去除率/% ① 200 0 20 12.48 ② 200 0.2 20 76.54 ③ 200 0.3 20 84.60 ④ 200 0.4 10 70.85 ⑤ 200 0.4 15 81.04 ⑥ 200 0.4 20 86.02 ⑦ 200 0.5 20 88.15 ⑧ 200 0.6 20 86.49 【解释与结论】 （1）用100mL水和5g硫酸铁进行配制絮凝剂时，量取100mL水时应选择的仪器是___________。 （2）②中浊度去除率比①高的原因是___________。 （3）依据④-⑥得出的结论是___________。 （4）探究等量水样中加入絮凝剂溶液的体积对净化效果影响的实验是___________(填序号)。 【反思与评价】 （5）依据实验数据，不能得出“静置时间相同时，等量水样中加入絮凝剂溶液的体积越大，净化效果越好”的结论，其证据是___________。 【实验拓展】 （6）同学们根据过滤等净水原理，设计了一种能够除去泥浆水中难溶性杂质、色素与异味的一体化净水器，图丙中横线处应填的材料名称是___________。 21. 我校研究小组开展“空气质量检测”实验活动。 【活动一】查阅“空气质量”报告 下表是佛山市空气质量实时发布系统发布的某时段空气质量状况。据此回答： 监测站 ①魁奇路立交桥 ②华英学校 ③三水化工园区 ④滨江湿地公园 首要污染物 二氧化氮 待测定 二氧化硫 可吸入颗粒物 空气质量指数 110 55 151 23 空气质量指数类别 轻度污染 良 中度污染 优 （1）上表中，空气质量最好的地区为___________(填序号)。 （2）三水化工园区的一些工厂需要燃煤提供热量，煤中含硫，导致二氧化硫成为该地区的首要污染物。写出硫燃烧的文字或符号表达式___________。为确定首要污染物中含有二氧化硫，研究小组查到以下资料：二氧化硫能使澄清石灰水变浑浊，也能使品红溶液褪色。于是组员收集一瓶工厂排放的气体，加入___________，振荡，观察到___________，证明废气中含有二氧化硫。 （3）魁奇路立交桥区附近空气的首要污染物为二氧化氮，它的来源可能是___________(填序号)。 A. 汽车尾气的排故 B. 人呼出的气体 C. 周围居民使用含磷洗衣粉 D. 植物的光合作用 【活动二】设计微型空气质量“检测站” （4）研究小组的同学利用组建的微型空气质量“检测站”在我校操场上监测到一天中臭氧和二氧化氮的浓度。从图可知，华英学校目前的首要污染物是___________。 （5）根据臭氧(O3)的浓度判断，一天中最不适合进行体育锻炼的时间段是___________。 A. 8：00—10：00 B. 10：00—12：00 C. 12：00—14：00 D. 14：00—16：00 【活动三】成果分享 （6）同学们通过项目化学习，了解了微型空气质量“检测站”的组装和使用、有害气体的检测等，他们一起制作了保护空气倡议书，请你将其补充完整。 保护空气倡议书 为了使天空更蓝，人类正在积极行动，我们能做的很多，请你提出保护空气的一种具体建议：___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 华英学校2025-2026学年第一学期初三年级第一阶段学习反馈 化学 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列人物与其贡献不相符的是 A. 道尔顿——提出原子论 B. 拉瓦锡——发现元素周期律 C. 阿伏伽德罗——分子学说 D. 张青莲——测定部分相对原子质量 【答案】B 【解析】 【详解】A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子论，故选项人物与其贡献相符。 B、拉瓦锡的主要贡献是建立质量守恒定律和推翻燃素说，而元素周期律由门捷列夫发现，故选项人物与其贡献不相符。 C、阿伏伽德罗提出分子学说，故选项人物与其贡献相符。 D、张青莲教授为相对原子质量的测定做出了卓越贡献，他主持测定了铟（In）、铱（Ir）等几种元素的相对原子质量新值，故选项人物与其贡献相符。 故选B。 2. 下列物质属于混合物的是 A. 液态氧 B. 洁净的海水 C. 冰水共存物 D. 二氧化碳 【答案】B 【解析】 【详解】A、液态氧是液态的氧气，只含有一种物质，属于纯净物。 B、洁净的海水中含有氮气、氧气等物质，属于混合物。 C、冰是水的固态，冰水共存物中只含有水一种物质，属于纯净物。 D、二氧化碳中只含有一种物质，属于纯净物。 故选B。 3. 硫燃烧实验中，没有涉及的图标是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、图示为护目镜标志，硫燃烧产生蓝紫色火焰，观察火焰的颜色需佩戴护目镜，故选项图标与实验有关。 B、图示为明火标志，硫燃烧实验需要使用酒精灯引燃硫粉，故选项图标与实验有关。 C、图示为洗手标志，做完实验要洗手，讲究卫生，利于身体健康，故选项图标与实验有关。 D、图示为锐器标志，硫燃烧实验不涉及锋利仪器的使用，故选项图标与实验无关。 故选D。 4. 为了减少汽车油耗，科学家通过研发新型泡沫金属材料，来减轻汽车的自重。要实现减轻汽车自重的目的，泡沫金属材料应具有的性质是 A. 熔点低 B. 密度小 C. 硬度大 D. 着火点高 【答案】B 【解析】 【详解】A、熔点低与耐高温性相关，与减轻汽车自重并无直接关联，故选项不符合题意。 B、密度小的泡沫金属材料，在相同体积下质量较小，能够实现减轻汽车自重的目的，故选项符合题意。 C、硬度大主要体现材料抵抗外力作用的能力，和减轻汽车自重关系不大，故选项不符合题意。 D、着火点高与防火性相关，与减轻汽车自重并无直接关联，故选项不符合题意。 故选B。 5. 青花瓷的着色物质是一种含钴矿料。如图为钴元素在元素周期表中的部分信息。下列说法正确的是 A. 核内中子数为27 B. 元素符号为CO C. 钴的原子质量为58.93 D. 1个Co2+中有25个电子 【答案】D 【解析】 【详解】A、元素周期表单元格左上角数字表示原子序数，原子序数 = 质子数 = 27，相对原子质量约为 58.93，中子数 = 相对原子质量 - 质子数，为，该选项错误； B、钴的元素符号是Co，CO表示一氧化碳，该选项错误； C、元素周期表中下方数字 58.93 是钴元素的相对原子质量，不是原子质量，该选项错误； D、钴原子质子数为 27，原子中质子数 = 核外电子数，Co2+是钴原子失去 2 个电子形成的，所以电子数为，该选项正确。 故选D。 6. 下列物质中含有氧气分子的是 A. 蒸馏水 B. 过氧化氢 C. 空气 D. 二氧化碳 【答案】C 【解析】 【详解】氧气分子仅存在于氧气或含氧气的混合物中。 A、蒸馏水由H2O分子构成，不含O2分子，不符合题意； B、过氧化氢由H2O2分子构成，不含O2分子，不符合题意； C、空气是混合物，包含氮气（N2）、氧气（O2）等，其中氧气由氧分子构成，所以空气中含有氧分子，符合题意； D、二氧化碳由CO2分子构成，不含O2分子，不符合题意； 故选C。 7. 下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是 A. 观察颜色 B. 闻气味 C. 将燃着的木条伸入集气瓶中 D. 倒入适量澄清石灰水 【答案】D 【解析】 【详解】A、氮气、二氧化碳均无色，不能通过观察颜色的方法区分二者，不符合题意； B、氮气、二氧化碳均无味，不能通过闻气味的方法区分二者，不符合题意； C、氮气、二氧化碳均不能燃烧且不支持燃烧，将燃着的木条伸入集气瓶中，木条均熄灭，不能区分二者，不符合题意； D、倒入适量澄清石灰水，氮气不能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，能区分二者，符合题意。 故选：D。 8. 下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是 A. 动植物的呼吸作用 B. 红磷燃烧 C. 酒和醋的酿造 D. 食物的腐烂 【答案】B 【解析】 【详解】A、动植物的呼吸作用，生物体内有机物与氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项不符合题意。 B、红磷燃烧发光、放热，是剧烈的氧化反应，故选项符合题意。 C、酒和醋的酿造，是粮食与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故选项不符合题意。 D、食物的腐烂，是物质与氧气发生的不易察觉的缓慢氧化，故选项不符合题意。 故选B。 9. 如图所示，检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出，对此现象的微观解释正确的是 A. 装置内气体分子的数目增多 B. 装置内气体分子的间隔变大 C. 装置内气体分子的种类发生变化 D. 装置内气体分子的大小发生变化 【答案】B 【解析】 【详解】检查装置气密性是利用了空气热胀冷缩的原理，温度升高，装置内气体分子间间隔受热变大； 故选B。 10. 化学观念是认识物质及其变化的基础。下列认识错误的是 A. 元素观：物质是由元素组成的 B. 分类观：水和五氧化二磷都是纯净物 C. 守恒观：100mL酒精与100mL水充分混合，体积为100mL D. 转化观：在一定条件下通过化学反应可以实现物质转化 【答案】C 【解析】 【详解】A、物质是由元素组成，如水由氢元素和氧元素组成，故选项认识正确。 B、水和五氧化二磷均只含一种物质，属于纯净物，故选项认识正确。 C、100mL酒精与100mL水充分混合，体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项认识不正确。 D、在一定条件下通过化学反应可以实现物质转化，如氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故选项认识正确。 故选C。 11. 我国科研团队设计的一种锂载体分子可无损修复废旧锂离子电池。由碳、氟、硫、氧、锂元素组成，上述元素属于非金属元素的有 A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种 【答案】C 【解析】 【详解】碳、硫带“石”字旁，属于非金属元素；氟、氧的偏旁为“气”，属于非金属元素；锂带“钅”字旁，属于金属元素，故碳、氟、硫、氧、锂五种元素中属于非金属元素的有4种，故选：C。 12. 成语是中华民族艺术宝库中的瑰宝。要求元素符号表示的元素名称要与成语中的字相同或谐音。例如：功高（Ca）世，火树（Ag）花。下列仿照示例完成的成语中不正确的是 A. 十全十（Mg） B. 雪中送（C） C. （Si）根结底 D. 点石成（Cu） 【答案】D 【解析】 【详解】A、十全十美，则要表示的是镁元素，其元素符号为：Mg，故A正确； B、雪中送炭，则要表示的是碳元素，其元素符号为：C，故B正确； C、归根结底，则要表示的是硅元素，其元素符号为：Si，故C正确； D、点石成金，则要表示的是金元素，其元素符号为：Au，故D错误。 故选D。 13. 下列说法中正确的是 A. 木炭在空气中燃烧发出白光 B. 氧气易溶于水，鱼虾可以在水中生存 C. 红磷在空气中燃烧生成大量白雾 D. 硫燃烧时生成有刺激性气味的气体 【答案】D 【解析】 【详解】A、木炭在空气中燃烧发出红光。A不正确； B、氧气不易溶于水，说明水中含有一定量氧气，所以鱼虾可以在水中生存。B不正确； C、红磷在空气中燃烧生成大量白烟。C不正确； D、硫燃烧时生成二氧化硫，二氧化硫是有刺激性气味的气体。D正确。 综上所述：选择D。 14. 下列知识整理的内容不完全正确的是 A 蜡烛燃烧 B 实验操作安全常识 火焰三层——外焰、内焰、焰心 温度最高——外焰 熄灭蜡烛时的白烟——石蜡颗粒 不可以将鼻孔凑到容器口去闻药品气味 不可触摸药品和品尝味道 不可随意丢弃药品，用剩药品放回原瓶 C 测空气中氧气含量实验成功关键 D 加热时试管破裂可能的原因 装置——气密性好 药品(红磷)——足量 打开弹簧夹时机——装置冷却至室温 加热前——没有给试管预热 加热时——试管外壁沾有水珠 加热后——立即用冷水冲洗 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心，外焰温度最高，熄灭时的白烟是石蜡颗粒。结论：正确。 B、安全常识中“不可随意丢弃药品，用剩药品放回原瓶”错误。用剩的药品不能放回原瓶（防止污染），应放入指定容器。结论：错误。 C、测氧气含量需气密性好、红磷足量、冷却后读数。结论：正确。 D、试管破裂原因包括未预热、外壁有水、骤冷等。结论：正确。 故选：B 15. 兴趣小组利用图1装置进行实验，测量木条和蜡烛燃烧至熄灭过程中集气瓶内O2的体积分数，数据如图2.下列说法错误的是 A. 实验开始时，两集气瓶内O2的体积分数均约为21% B. 木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内O2的体积分数：甲<乙 C. 70s时，甲集气瓶内CO2的体积分数为88.3% D. 从实验数据可知，不可以用蜡烛代替红磷完成空气中氧气含量的测定实验 【答案】C 【解析】 【详解】A、实验开始时，两集气瓶内的气体均是空气，空气中氧气的体积分数约为21%，不符合题意； B、由图1、图2可知，甲中木条熄灭后集气瓶内O2的体积分数为11.7%，乙中蜡烛熄灭后集气瓶内O2的体积分数为15.8%，则木条、蜡烛均熄灭后，集气瓶内O2的体积分数：甲＜乙，不符合题意； C、70s时，甲集气瓶内氧气的体积分数为11.7%，但是集气瓶中还含有氮气、稀有气体等，故70s时，甲集气瓶内二氧化碳的体积分数不可能是88.3%，符合题意； D、由图可知，蜡烛熄灭后，集气瓶内氧气的体积分数为15.8%，蜡烛燃烧不能将装置内氧气耗尽，不能用蜡烛代替红磷完成空气中氧气含量的测定实验，不符合题意。 故选C。 二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18~21小题各10分，共55分。 16. 徐寿是我国近代化学的先驱者，他编译的《化学鉴原》首次系统引入西方化学知识，其中对水、元素及原子的描述与课本第三单元内容紧密相关。请结合所学知识，完成下列填空： （1）徐寿翻译元素名称时注重科学准确性，他将“Oxygen”译为“氧”、“Natrium”译为“钠”。氧元素的符号为___________；钠原子的核外电子数为11，它在化学反应中易失去最外层的电子，形成的离子符号为___________；这两种元素的本质区别是___________不同。 （2）《化学鉴原》中记载了水分解成氢气和氧气的实验，其反应的微观图如下： 这个过程中不变的粒子是___________(写出具体的微粒符号，下同)，生成的新粒子是___________。 【答案】（1） ①. O ②. Na+ ③. 质子数（或核电荷数） （2） ①. H、O ②. H2、O2 【解析】 【小问1详解】 氧元素的符号为O； 钠原子的核外电子数为11，其电子层结构为2、8、1，在化学反应中易失去最外层的1个电子，形成带1个单位正电荷的钠离子，离子符号的书写是在元素符号右上角标明电荷数，数字在前，正负号在后，所以钠离子符号为Na+； 元素是具有相同质子数（即核电荷数）的一类原子的总称，不同元素的本质区别是质子数（或核电荷数）不同，氧和钠的质子数不同，所以属于不同元素。 【小问2详解】 在化学变化中，分子可分，原子不可分，原子是化学变化中的最小粒子。水分解的微观过程是水分子破裂成氢原子和氧原子，氢原子重新组合成氢分子，氧原子重新组合成氧分子。 在这个过程中，氢原子和氧原子的种类和数目都没有改变，所以不变的粒子是H、O； 反应后生成了氢分子和氧分子，所以生成的新粒子是H2、O2。 17. 阅读短文并回答问题。 2025年九三阅兵中，东风61洲际导弹、歼20S 隐身战机等国之重器震撼亮相。这些装备的性能卓越，离不开化学科技的硬核支撑，其中涉及许多化学知识，与我们刚学的内容密切相关。 导弹的“力量心脏” 导弹推进剂燃烧时需消耗大量氧气，最终生成二氧化碳、水等物质。传统液体推进剂燃烧反应中，氧气可来自推进剂自身成分，无需从空气中获取；新一代固体推进剂中含铝粉，铝粉燃烧时火星四射，生成白色固体氧化铝，该反应在实验室中也可通过铝箔与氧气反应模拟。 战机的“隐身斗篷” 歼20S战机的座椅骨架、仪表盘壳体等300余项构件均选用镁稀土合金，这种添加了稀土元素的镁合金不仅解决了纯镁强度低、耐热性差的问题，还能将部件重量减轻45%以上。 士兵的“防护铠甲” 单兵作训服的阻燃面料需通过严格的防火测试：将面料置于空气中点燃，观察其是否“遇火不燃、离火即熄”。测试过程中，空气里的氧气起到助燃作用，而氮气常作为保护气用于面料的生产加工。 （1）铝粉燃烧的反应中，反应物铝是由___________(填“分子”、“原子”或“离子”)构成，请写出反应的文字表达式___________，该反应属于___________反应(填基本反应类型)。 （2）镁合金中的镁原子结构示意图如下：以下哪个原子的化学性质与之相似___________(填序号)； A. B. C. D. （3）添加了稀土元素的镁合金与纯镁相比具有的优点是___________(填序号)； A. 强度高 B. 耐热性差 C. 重量轻 D. 耐热性强 （4）作训服防火测试中，氮气作为保护气，是因为___________。 【答案】（1） ①. 原子 ②. 铝+氧气氧化铝 ③. 化合 （2）B （3）ACD （4）氮气化学性质稳定 【解析】 【小问1详解】 铝粉燃烧的反应中，金属单质都由原子构成，则反应物铝是由原子构成的，铝粉燃烧生成氧化铝，反应的文字表达式为：铝+氧气氧化铝，由两种或两种以上的物质发生化学反应生成另一种物质的反应是化合反应，该反应属于化合反应。 【小问2详解】 原子有两种稳定结构，一是核外有一个电子层，该电子层有2个电子，二是最外层是8个电子的结构。镁原子最外层有2个电子，易失去2个电子，原子的最外层电子个数相同，元素的化学性质相似，故选B。 【小问3详解】 添加了稀土元素的镁合金与纯镁相比，强度高、重量轻、耐热性强，故选ACD。 【小问4详解】 作训服防火测试中，氮气作为保护气，是因为氮气化学性质稳定。 18. Ⅰ．化学实验是化学学习的基础和保证，请回答以下问题： （1）写出图1中标号仪器名称：a___________； （2）用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气时，应选择的装置组合为___________(填序号)，该反应的文字或符号表达式为___________； （3）常温下一氧化碳是无色无味的有毒气体，密度比空气略小，难溶于水，则图1中最合适的收集装置是___________(填序号)； Ⅱ．图2为“简易制氧机”的简图。 （4）写出制气室中发生反应的文字或符号表达式___________；其中二氧化锰起___________作用； （5）洗气室的水___________(填“能”或“不能”)装满，生成的氧气通过其后被人体吸入。 （6）下列说法正确的是___________(填序号)。 A. 水可以起湿润氧气、除去可溶性杂质等作用 B. 洗气室利用了氧气能溶于水的物理性质 C. 设计供氧器需要综合考虑便捷、安全、环保等因素 D. 制气室可以先加过氧化氢溶液，再加二氧化锰以得到平稳的氧气流 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. AC ②. 或 （3）E （4） ①. 或 ②. 催化 （5）不能 （6）AC 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器a的名称是：长颈漏斗； 【小问2详解】 用高锰酸钾制取氧气，属于固体加热反应，发生装置可选A，氧气不易溶于水，密度比空气略大，可用排水法或向上排空气法收集，向上排空气法收集的气体比较干燥，故收集装置可选C，故填：AC； 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的文字表达式为：，符号表达式为：； 【小问3详解】 常温下一氧化碳是无色无味的有毒气体，密度比空气略小，不能选择排空气法收集，难溶于水，最好选择排水法收集，收集装置可选E； 【小问4详解】 制气室中发生反应为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的文字表达式为：，符号表达式为：； 在该反应中，二氧化锰是催化剂，起到催化作用； 【小问5详解】 洗气室的水不能装满，防止装置内的水被氧气压出； 【小问6详解】 A、氧气不易溶于水，水可以起到湿润氧气的作用，且可除去一些可溶性杂质，符合题意； B、洗气室利用了氧气不易溶于水的物理性质，不符合题意； C、设计供氧器需要综合考虑便捷、安全、环保等因素，方便使用，符合题意； D、制气室应先加入二氧化锰，然后通过控制过氧化氢溶液的滴加速率，来控制反应速率，从而得到平稳的氧气流，不符合题意。 故选AC。 19. 同学们对教材中的实验进行了如下改进，请回答下列问题： I．对探究分子性质实验的改进 如图甲所示，用胶头滴管吸取少许浓氨水，将其滴入T形三通管的细弯管处，然后用橡皮帽封闭管口；在T形三通管的粗玻璃管里，固定一根湿润的酚酞纱布条，垂直放于桌面。 【查阅资料】浓氨水极易挥发产生氨气，氨气易溶于水形成氨水，无色酚酞试液遇氨水会变为红色。 （1）氨气的密度比空气小，可以观察到的现象是___________(填“ab”或“bc”)段先变红。 （2）若将图中装有浓氨水的细弯管处浸入热水中，可观察到纱布条变红的速率变___________(填“快”或“慢”)，请从微观角度进行解释：___________。 II．对铁丝燃烧实验的改进 （3）填表 实验步骤 实验现象 I．如图乙所示，将加热至红热的铁丝伸入盛有过氧化氢溶液的集气瓶中 铁丝不燃烧 II．向集气瓶中加入少量二氧化锰 过氧化氢溶液中产生大量气泡 III．将铁丝再次加热至红热伸入集气瓶中 铁丝剧烈燃烧、___________、放出大量热、有黑色固体生成 （4）对比步骤I和III，说明影响铁丝燃烧剧烈程度的因素是___________；写出铁丝燃烧的文字或符号表达式___________。 （5）实验后若要回收二氧化锰，请给下列实验步骤正确排序___________(填序号)。 A. 洗净 B. 装瓶 C. 干燥 D. 过滤 【答案】（1）ab （2） ①. 快 ②. 温度越高，分子的运动速率越快 （3）火星四射 （4） ①. 氧气的浓度 ②. 或 （5）DACB 【解析】 【小问1详解】 该实验中浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到酚酞溶液处时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，氨气的密度比空气小，故氨气先在ab段聚集，故可以观察到的现象是：ab段先变红； 【小问2详解】 若将图中装有浓氨水的细弯管处浸入热水中，可观察到纱布条变红的速率变快，因为温度越高，分子的运动速率越快； 【小问3详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，将铁丝再次加热至红热伸入集气瓶中，铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，放出大量的热； 【小问4详解】 步骤I将加热至红热的铁丝伸入盛有过氧化氢溶液的集气瓶中，常温下过氧化氢的分解速率很慢，产生的氧气较少，铁丝不燃烧；向集气瓶中加入二氧化锰后，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，步骤III将铁丝再次加热至红热伸入集气瓶中，铁丝剧烈燃烧、火星四射，说明影响铁丝燃烧剧烈程度的因素是氧气的浓度，相同条件下，氧气的浓度越大，燃烧越剧烈； 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的文字表达式为：，符号表达式为：； 【小问5详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，二氧化锰难溶于水，故实验后若要回收二氧化锰，实验顺序为：过滤、洗净、干燥、装瓶，故填：DACB。 20. 絮凝剂常用于水净化，实验小组探究用絮凝剂净水时影响净化效果的因素。 【查阅资料】絮凝剂溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降，从而达到净水目的。硫酸铁是一种常见的絮凝剂。 【进行实验】 Ⅰ、配制水样和絮凝剂溶液 配制水样：向10L水中加入25g高岭土，搅拌、静置，取上层液体作为水样。 配制絮凝剂溶液：用100mL水和5g硫酸铁进行配制。 Ⅱ、探究影响水样净化效果的因素 取水样，向其中加入絮凝剂溶液，搅拌，测定静置不同时间水样的浊度，并计算浊度去除率(浊度去除率越高代表净化效果越好)。实验记录如下： 序号 水样的体积/mL 加入絮凝剂溶液的体积/mL 静置时间/min 浊度去除率/% ① 200 0 20 12.48 ② 200 0.2 20 76.54 ③ 200 0.3 20 84.60 ④ 200 0.4 10 70.85 ⑤ 200 0.4 15 81.04 ⑥ 200 0.4 20 86.02 ⑦ 200 0.5 20 88.15 ⑧ 200 0.6 20 86.49 【解释与结论】 （1）用100mL水和5g硫酸铁进行配制絮凝剂时，量取100mL水时应选择的仪器是___________。 （2）②中浊度去除率比①高的原因是___________。 （3）依据④-⑥得出的结论是___________。 （4）探究等量水样中加入絮凝剂溶液的体积对净化效果影响的实验是___________(填序号)。 【反思与评价】 （5）依据实验数据，不能得出“静置时间相同时，等量水样中加入絮凝剂溶液的体积越大，净化效果越好”的结论，其证据是___________。 【实验拓展】 （6）同学们根据过滤等净水原理，设计了一种能够除去泥浆水中难溶性杂质、色素与异味的一体化净水器，图丙中横线处应填的材料名称是___________。 【答案】（1）量筒和胶头滴管 （2）②中加有絮凝剂溶液 （3）其他条件相同时，静置时间越长，浊度去除率越高 （4）①②③ （5）实验⑦⑧中静置时间相同，等量水样中加入絮凝剂溶液的体积较大的⑧，浊度去除率较低，净化效果反而较差 （6）活性炭 【解析】 【小问1详解】 量取100mL水时应选择的仪器是量筒和胶头滴管； 【小问2详解】 由表格数据可知，对比实验①②，②中加有絮凝剂溶液，而①中没有加入絮凝剂溶液，其他条件相同，由此说明②中浊度去除率比①高的原因是②中加有絮凝剂溶液； 【小问3详解】 由表格数据可知，对比实验④~⑥，变量是静置时间，其他条件相同，由此得出的结论是：其他条件相同时，静置时间越长，浊度去除率越高； 【小问4详解】 若想探究等量水样中加入絮凝剂溶液的体积对净化效果影响，应该保证除絮凝剂溶液的体积不同外，其他条件均控制相同，则结合表中数据可知，可选实验①②③； 【小问5详解】 依据实验数据，不能得出“静置时间相同时，等量水样中加入絮凝剂溶液的体积越大，净化效果越好”的结论，其证据是：实验⑦⑧中静置时间相同，等量水样中加入絮凝剂溶液的体积较大的⑧，浊度去除率较低，净化效果反而较差； 【小问6详解】 同学们根据过滤等净水原理，设计了一种能够除去泥浆水中难溶性杂质、色素与异味的一体化净水器，活性炭能吸附水中的异味及色素，故图丙中横线处应填的材料名称是活性炭。 21. 我校研究小组开展“空气质量检测”实验活动。 【活动一】查阅“空气质量”报告 下表是佛山市空气质量实时发布系统发布的某时段空气质量状况。据此回答： 监测站 ①魁奇路立交桥 ②华英学校 ③三水化工园区 ④滨江湿地公园 首要污染物 二氧化氮 待测定 二氧化硫 可吸入颗粒物 空气质量指数 110 55 151 23 空气质量指数类别 轻度污染 良 中度污染 优 （1）上表中，空气质量最好的地区为___________(填序号)。 （2）三水化工园区的一些工厂需要燃煤提供热量，煤中含硫，导致二氧化硫成为该地区的首要污染物。写出硫燃烧的文字或符号表达式___________。为确定首要污染物中含有二氧化硫，研究小组查到以下资料：二氧化硫能使澄清石灰水变浑浊，也能使品红溶液褪色。于是组员收集一瓶工厂排放的气体，加入___________，振荡，观察到___________，证明废气中含有二氧化硫。 （3）魁奇路立交桥区附近空气的首要污染物为二氧化氮，它的来源可能是___________(填序号)。 A. 汽车尾气的排故 B. 人呼出的气体 C. 周围居民使用含磷洗衣粉 D. 植物的光合作用 【活动二】设计微型空气质量“检测站” （4）研究小组的同学利用组建的微型空气质量“检测站”在我校操场上监测到一天中臭氧和二氧化氮的浓度。从图可知，华英学校目前的首要污染物是___________。 （5）根据臭氧(O3)的浓度判断，一天中最不适合进行体育锻炼的时间段是___________。 A. 8：00—10：00 B. 10：00—12：00 C. 12：00—14：00 D. 14：00—16：00 【活动三】成果分享 （6）同学们通过项目化学习，了解了微型空气质量“检测站”的组装和使用、有害气体的检测等，他们一起制作了保护空气倡议书，请你将其补充完整。 保护空气倡议书 为了使天空更蓝，人类正在积极行动，我们能做的很多，请你提出保护空气的一种具体建议：___________。 【答案】（1）④ （2） ①. （） ②. 品红溶液 ③. 品红溶液褪色 （3）A （4）臭氧 （5）D （6）乘坐公共交通出行 【解析】 【小问1详解】 从题中表格可以发现，卷桥河湿地公园空气质量指数最小，等级为优，因此湿地公园空气质量最好，故填：④； 【小问2详解】 硫燃烧生成二氧化硫，文字表达式为：或者化学式表达式为：； 虽然二氧化硫能使澄清石灰水变浑浊，但二氧化碳也能使澄清石灰水变浑浊，所以如果用澄清石灰水检验二氧化硫，则无法区分是二氧化硫还是二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，因此选用品红溶液来检验二氧化硫； 已知二氧化硫能使品红溶液褪色，根据实验结论废气中含有二氧化硫，则收集一瓶该工厂的废气，加入品红溶液，振荡，观察到品红溶液褪色，说明废气中含有二氧化硫； 【小问3详解】 A、汽车尾气会排放出二氧化氮，故选项符合题意； B、人的呼出气体主要为二氧化碳、氮气，不会产生二氧化氮，故选项不符合题意； C、周围居民使用含磷洗衣服会造成水体污染，不会产生二氧化氮，故选项不符合题意； D、植物的光合作用产生氧气，不会产生二氧化氮，故选项不符合题意。 故选A； 【小问4详解】 由图可知，臭氧的全天浓度远远的高于二氧化氮的浓度，因此华英学校的首要污染物是臭氧； 【小问5详解】 由图可知，14：00–16：00时间段臭氧和二氧化氮总量最高，最不适宜体育锻炼； 【小问6详解】 乘坐公共交通等具体措施。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $