精品解析：内蒙古鄂尔多斯东胜区实验中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考化学试卷

实验中学2025-2026学年第一学期第一次教学调研试卷 初三化学 一、选择题(共7小题，每小题2分，共14分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 经典作品四大名著中蕴含了丰富的知识与哲理。下列描述的过程中不涉及化学变化的是 A. 《三国演义》中曹冲称象 B. 《水浒传》中张顺在城门引爆炸药 C. 《西游记》中太上老君用炼丹炉炼丹 D. 《红楼梦》中“万艳同杯”酒的制作过程 【答案】A 【解析】 【详解】A、《三国演义》中曹冲称象过程中没有新物质生成，属于物理变化，选项正确； B、 《水浒传》中张顺在城门引爆炸药，火药爆炸过程中产生了新物质，属于化学变化，选项错误； C、《西游记》中太上老君用炼丹炉炼丹，炼丹过程中有新物质生成，属于化学变化，选项错误； D、《红楼梦》中“万艳同杯”酒的制作过程中有新物质生成，属于化学变化，选项错误。 故选A。 2. 规范的实验操作是完成实验的基本保障。下列实验基本操作符合规范的是 A. 试管口塞橡胶塞 B. 取粉末状药品 C. 给液体加热 D. 给固体加热 【答案】B 【解析】 【详解】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免试管破损，故选项实验操作错误； B、取用粉末状固体试剂，试管倾斜(或平放)，用药匙或纸槽把粉末状固体试剂送到试管底部，然后使试管直立起来，故选项实验操作正确； C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过了试管容积的三分之一，故选项实验操作错误； D、给固体加热时，试管口应略微向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管，故选项实验操作错误。 故选: B。 3. 下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是 A. 固态氮、干冰、冰水共存物 B. 稀有气体、氯化氢气体、高锰酸钾 C. 液态氧、蒸馏水、食盐水 D. 氧气、双氧水、四氧化三铁 【答案】C 【解析】 【详解】A、固态氮是由一种元素组成的纯净物，属于单质，干冰是二氧化碳的固体，是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，冰水共存物中含有一种物质水，属于纯净物，故A错误；B、稀有气体中含有氦气、氖气等物质，属于混合物，氯化氢气体是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，高锰酸钾是由一种物质组成的，属于纯净物，故B错误；C、液态氧是由一种元素组成的纯净物，属于单质，蒸馏水是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，食盐水中含有水和氯化钠，属于混合物，故C正确；D、氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质，双氧水中含有过氧化氢和水，属于混合物，属于化合物，四氧化三铁是由一种物质组成的，属于纯净物，故D错误。故选C。 【点睛】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成。 4. “”“”和“”分别代表不同元素的原子，下列各图中能表示单质的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、图中只含有一种分子，属于纯净物，分子中原子种类只有一种，属于单质，符合题意； B、图中只含有一种分子，属于纯净物，分子中原子种类含有两种，属于化合物，不符合题意； C、图中表示的物质是由两种不同原子直接构成的混合物，不符合题意； D、图中含有两种不同分子，属于混合物，不符合题意； 故选A。 5. 下列事实的微观解释不正确的是 A. 成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味——分子在不断地运动 B. 液体酒精和固体酒精都能燃烧——同种分子化学性质相同 C. 氧化汞受热分解生成汞和氧气——化学反应中分子发生改变 D. 水沸腾时，能掀起壶盖——分子的大小随温度的升高而变大 【答案】D 【解析】 【详解】A. 成熟的菠萝蜜散发香味是由于分子在不断运动，香味分子扩散到空气中。选项正确； B. 液体酒精和固体酒精状态不同，都是由酒精分子构成的，分子相同，因此化学性质一致，选项正确； C. 氧化汞受热分解时，氧化汞分子分裂为汞原子和氧原子，氧原子重新组合成氧气分子。此过程分子种类改变，选项正确； D. 水沸腾时体积膨胀，是因温度升高导致分子间隔增大，而非分子本身大小变化。选项错误； 故选D。 6. 下列实验现象描述正确的是 A. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 B. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 C. 铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁 D. 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成黑色固体 【答案】B 【解析】 【详解】A、硫在空气中燃烧，发出的是淡蓝色火焰（在氧气中才会呈现蓝紫色火焰）。错误。 B、镁条燃烧时确实会发出耀眼的白光，生成的氧化镁是白色固体，现象描述正确。正确。 C、铁丝在氧气中燃烧的现象是火星四射，生成黑色固体，而“生成四氧化三铁”是实验结论，非直接观察到的现象。错误。 D、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成的是无色气体（二氧化碳），而非黑色固体。错误。 故选B。 7. 基础学科研究中，传感器地位突出，早已渗透到诸如工业生产、宇宙开发、海洋探测、环境保护等领域。为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器实时测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。关于该实验说法不正确的是 A. 集气瓶中气压瞬间增大是O2迅速消耗造成的 B. 图2中X曲线表示的是温度变化，红磷燃烧放热 C. 图2中BC段对应的变化过程可看到产生大量白烟 D. 图2中DE段对应的变化是打开活塞，水进入集气瓶 【答案】A 【解析】 【详解】A、集气瓶中气压瞬间变大是红磷燃烧，放出大量的热，气体受热膨胀引起的，说法错误； B、红磷燃烧放热，容器内的温度升高，反应结束后容器内的温度逐渐下降至室温，故X曲线表示的是温度变化，说法正确； C、图2中BC段对应的变化过程是红磷燃烧放热，气体受热膨胀，集气瓶中气压瞬间变大，说法正确； D、图2中DE段对应的变化是打开活塞，水进入集气瓶，瓶内的气体体积变小，气压增大，说法正确。 故选A。 【点睛】 二、填空题(共4小题，每空1分，共16分) 8. 化学用语是国际性的科技语言，是科学研究的重要工具，请你用化学用语表示： （1）2个氢原子___________。 （2）钙元素___________。 （3）构成氯化钠的微粒___________。 【答案】（1）2H （2）Ca （3）Na+、Cl- 【解析】 【小问1详解】 用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个氢原子表示为： 2H； 【小问2详解】 钙元素的元素符号为：Ca； 【小问3详解】 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，表示为Na+、Cl-。 9. 阅读下面科普短文。 人类历史上最早使用的制冷剂是C4H10O（乙醚）。19世纪，CO2、NH3（氨气）、SO2和C2H6O（甲醚）相继被用作制冷剂。 20世纪30年代开始，氟利昂普遍被空调等制冷行业用作制冷剂。1970年代中期，臭氧层变薄浮出水面，人们发现氟利昂释放的氯原子导致了大气平流层中臭氧层的严重破坏。氟利昂还是温室气体，其温室效应是CO2的3400倍以上、氟利昂在多个行业都有应用（如图1），我国预计在2030年全面禁止使用氟利昂。 NH3和CO2是较早开发，至今仍在使用的制冷剂。 NH3有爆燃的可能，存在一定安全隐患。 CO2是一种天然绿色制冷剂。2022年北京冬奥会采用CO2跨临界直冷制冰技术打造出冬奥历史上“最快的冰”。该技术将制冰过程吸收的热量回收，用于奥运场馆供热、供电（如图2），每年可节约200多万度电。 依据文章内容回答下列问题： （1）乙醚由______元素组成 （2）19世纪所用的制冷剂中，属于氧化物的是______。 （3）使用氟利昂作制冷剂带来的主要问题是______。 （4）CO2跨临界直冷技术制冰过程中，微观上制冷管道内发生改变的是______。 （5）下列说法正确的是______。 A. 氨气是一种安全的制冷剂 B. 氟利昂的温室效应比二氧化碳强 C. 制冷剂选择应考虑安全、环保等因素 【答案】（1）C、H、O三种 （2）CO2、SO2 （3）破坏臭氧层，产生温室效应 （4）CO2分子间的空隙 （5）BC 【解析】 【小问1详解】 乙醚化学式C4H10O，由C、H、O三种元素组成。 【小问2详解】 氧化物由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物。CO2、SO2是氧化物。 【小问3详解】 从“1970年代中期，臭氧层变薄浮出水面，人们发现氟利昂释放的氯原子导致了大气平流层中臭氧层的严重破坏。氟利昂还是温室气体，其温室效应是CO2的3400倍以上。”可知，使用氟利昂作制冷剂带来的主要问题是破坏臭氧层，产生温室效应。 【小问4详解】 制冷过程中二氧化碳吸收热量，温度改变，所以CO2分子间的空隙发生改变。 【小问5详解】 A、从“NH3有爆燃的可能，存在一定安全隐患。”可知，氨气不是一种安全的制冷剂，错误。 B、从“氟利昂还是温室气体，其温室效应是CO2的3400倍以上”可知，氟利昂的温室效应比二氧化碳强，正确。 C、制冷剂选择应考虑安全、环保等因素，正确。 故选BC。 10. 以下是国家关于空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系表： 污染指数 50以下 51-100 101-200 201-250 251-300 300以上 质量级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ(1) Ⅳ(2) Ⅴ 质量状况 好 良好 轻度污染 中度污染 中度重污染 重度污染 （1）某地某日的空气污染指数为66～76，根据上表的信息判断该地当天的空气质量级别为___________。 （2）下列选项中不属于空气污染物的是___________(填字母)。 A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 稀有气体 D. 二氧化氮 （3）某地可吸入颗粒物的主要来源是建筑粉尘，下列减少建筑粉尘对空气造成污染的方法不合理的是___________(填字母)。 A. 积极植树造林 B. 禁止建筑工地工作 C. 改进工艺减少粉尘产生 D. 道路勤洒水 （4）防止空气污染，是我们每个人的责任，请提出一条减少空气污染的建议：___________。 【答案】（1）Ⅱ （2）BC （3）B （4）乘坐公共交通工具出行（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 由表中数据可知，空气污染指数为66～76，则空气质量级别为Ⅱ，故填：Ⅱ； 【小问2详解】 A、一氧化碳属于空气污染物，故A符合题意； B、二氧化碳为空气中的主要成分，不属于空气污染物，故B符合题意； C、稀有气体为空气中的主要成分，不属于空气污染物，故C符合题意； D、二氧化氮属于空气污染物，故D不符合题意。 故选BC； 【小问3详解】 A、积极植树造林，能减少建筑粉尘，该方法合理，故A不符合题意； B、不能完全禁止建筑工地工作，该方法不合理，故B符合题意； C、改进工艺减少粉尘产生，该方法合理，故C不符合题意； D、道路勤洒水，能减少建筑粉尘，该方法合理，故D不符合题意。 故选B； 【小问4详解】 改善空气质量需要全民行动，作为中学生你能做的一件事是乘坐公共交通工具出行、积极的植树造林等，故填：乘坐公共交通工具出行（合理即可）。 11. 华为一款新手机的突然发售引发全网围观，它标志着中国芯片产业的突破性进展。该手机搭载芯片的主要成分是硅。请根据如图提供的信息，回答相关问题： （1）硅的原子结构示意图为___________(填序号，下同)，与硅的化学性质相似的原子是___________。 （2）①和②不属于同种元素是因为___________。 （3）①到④中属于稳定结构的粒子为___________。 【答案】（1） ①. ③ ②. ① （2）质子数不同 （3）②、④ 【解析】 【小问1详解】 元素信息示意图左上角的数字表示原子序数，根据图像，硅的原子序数为14。原子的质子数等于原子序数，所以硅原子的质子数为14；微粒结构示意图左侧圆圈内的数字表示质子数，根据图像，硅的原子结构示意图为③； 一般来说，微粒的最外层电子数相等，化学性质相似。硅原子的最外层电子数为4，①③④的最外层电子数分别是4、8、8，则与硅的化学性质相似的原子是①； 【小问2详解】 元素是具有相同质子数（或核电荷数）的一类原子的总称，①和②不属于同种元素是因为质子数或核电荷数不同； 【小问3详解】 最外层电子数为8（只有一个电子层时为2）的结构属于相对稳定结构，故①到④中属于稳定结构的粒子为②和④。 三、实验探究题(共2小题，每空1分，共10分) 12. 小明同学做可燃物在氧气中燃烧的实验如图。 （1）图A中燃烧的符号表达式为___________，为了检验燃烧时的生成物，应进行的操作是___________。 （2）图B实验中的瓶底放少量水的作用是___________。 （3）写出图C中实验过程中，发现C中集气瓶底炸裂，分析原因可能是___________。 （4）图示三个燃烧反应的共同点是都是___________(写一条)。 【答案】（1） ①. ②. 将澄清石灰水倒入集气瓶中，观察澄清石灰水是否变浑浊 （2）吸收二氧化硫，防止空气污染 （3）集气瓶底部没有放水或细沙 （4）反应都放热（都属于化合反应等合理即可） 【解析】 【小问1详解】 图A中碳与氧气反应生成二氧化碳，符号表达式为：； 通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，故可将澄清石灰水倒入集气瓶中，澄清石灰水变浑浊，说明是二氧化碳； 【小问2详解】 硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫有毒，图B实验中的瓶底放少量水能吸收二氧化硫，防止空气污染； 【小问3详解】 铁丝在氧气中燃烧，放出大量的热，集气瓶炸裂可能是未在集气瓶底部放少量水或铺一层细沙，高温熔融物溅落，炸裂瓶底； 【小问4详解】 三个反应都是物质与氧气发生的反应，都属于氧化反应；都符合多变一，都属于化合反应；反应都放出热量等合理即可。 13. 某化学兴趣小组同学在一起探究蜡烛燃烧。 任务一 探究蜡烛燃烧的产物 【进行实验】如图，同学们将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰的上方。 【实验现象】 （1）观察到烧杯内壁___________。 【小组讨论】 （2）若欲证明蜡烛燃烧有水生成，则应进行的操作是将___________罩在蜡烛火焰上方，观察是否有水雾出现。 【得出结论】 （3）蜡烛燃烧生成了___________和___________。 【交流讨论】 （4）同学们根据化学反应前后元素种类不变，推测出蜡烛中一定含有___________(填元素符号)和氢元素，可能含有氧元素。 【答案】（1）澄清石灰水变浑浊 （2）干冷的烧杯 （3） ①. 二氧化碳 ②. 水 （4）C 【解析】 【小问1详解】 蜡烛燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则观察到烧杯内壁澄清石灰水变浑浊； 【小问2详解】 若想证明蜡烛燃烧生成水，则可在蜡烛火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁有水雾出现，说明生成了水； 【小问3详解】 结合前面分析可知，蜡烛燃烧生成水和二氧化碳； 【小问4详解】 二氧化碳是由碳、氧两种元素组成，水是由氢、氧元素组成，而氧气中含有氧元素，根据反应前后元素种类不变，则说明蜡烛中一定含有氢元素和氧元素，可能含有氧元素。故填：C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 实验中学2025-2026学年第一学期第一次教学调研试卷 初三化学 一、选择题(共7小题，每小题2分，共14分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1. 经典作品四大名著中蕴含了丰富的知识与哲理。下列描述的过程中不涉及化学变化的是 A. 《三国演义》中曹冲称象 B. 《水浒传》中张顺在城门引爆炸药 C. 《西游记》中太上老君用炼丹炉炼丹 D. 《红楼梦》中“万艳同杯”酒的制作过程 2. 规范的实验操作是完成实验的基本保障。下列实验基本操作符合规范的是 A. 试管口塞橡胶塞 B. 取粉末状药品 C. 给液体加热 D. 给固体加热 3. 下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是 A. 固态氮、干冰、冰水共存物 B. 稀有气体、氯化氢气体、高锰酸钾 C. 液态氧、蒸馏水、食盐水 D. 氧气、双氧水、四氧化三铁 4. “”“”和“”分别代表不同元素的原子，下列各图中能表示单质的是 A. B. C. D. 5. 下列事实的微观解释不正确的是 A. 成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味——分子在不断地运动 B. 液体酒精和固体酒精都能燃烧——同种分子化学性质相同 C. 氧化汞受热分解生成汞和氧气——化学反应中分子发生改变 D. 水沸腾时，能掀起壶盖——分子的大小随温度的升高而变大 6. 下列实验现象描述正确的是 A. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 B. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 C. 铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁 D. 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成黑色固体 7. 基础学科研究中，传感器地位突出，早已渗透到诸如工业生产、宇宙开发、海洋探测、环境保护等领域。为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器实时测定了实验装置（如图1）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图2所示。关于该实验说法不正确的是 A. 集气瓶中气压瞬间增大是O2迅速消耗造成的 B. 图2中X曲线表示的是温度变化，红磷燃烧放热 C. 图2中BC段对应的变化过程可看到产生大量白烟 D. 图2中DE段对应的变化是打开活塞，水进入集气瓶 二、填空题(共4小题，每空1分，共16分) 8. 化学用语是国际性的科技语言，是科学研究的重要工具，请你用化学用语表示： （1）2个氢原子___________。 （2）钙元素___________。 （3）构成氯化钠的微粒___________。 9. 阅读下面科普短文。 人类历史上最早使用的制冷剂是C4H10O（乙醚）。19世纪，CO2、NH3（氨气）、SO2和C2H6O（甲醚）相继被用作制冷剂。 20世纪30年代开始，氟利昂普遍被空调等制冷行业用作制冷剂。1970年代中期，臭氧层变薄浮出水面，人们发现氟利昂释放的氯原子导致了大气平流层中臭氧层的严重破坏。氟利昂还是温室气体，其温室效应是CO2的3400倍以上、氟利昂在多个行业都有应用（如图1），我国预计在2030年全面禁止使用氟利昂。 NH3和CO2是较早开发，至今仍在使用的制冷剂。 NH3有爆燃的可能，存在一定安全隐患。 CO2是一种天然绿色制冷剂。2022年北京冬奥会采用CO2跨临界直冷制冰技术打造出冬奥历史上“最快的冰”。该技术将制冰过程吸收的热量回收，用于奥运场馆供热、供电（如图2），每年可节约200多万度电。 依据文章内容回答下列问题： （1）乙醚由______元素组成 （2）19世纪所用的制冷剂中，属于氧化物的是______。 （3）使用氟利昂作制冷剂带来的主要问题是______。 （4）CO2跨临界直冷技术制冰过程中，微观上制冷管道内发生改变的是______。 （5）下列说法正确的是______。 A. 氨气是一种安全的制冷剂 B. 氟利昂的温室效应比二氧化碳强 C. 制冷剂选择应考虑安全、环保等因素 10. 以下是国家关于空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系表： 污染指数 50以下 51-100 101-200 201-250 251-300 300以上 质量级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ(1) Ⅳ(2) Ⅴ 质量状况 好 良好 轻度污染 中度污染 中度重污染 重度污染 （1）某地某日的空气污染指数为66～76，根据上表的信息判断该地当天的空气质量级别为___________。 （2）下列选项中不属于空气污染物的是___________(填字母)。 A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 稀有气体 D. 二氧化氮 （3）某地可吸入颗粒物的主要来源是建筑粉尘，下列减少建筑粉尘对空气造成污染的方法不合理的是___________(填字母)。 A. 积极植树造林 B. 禁止建筑工地工作 C. 改进工艺减少粉尘产生 D. 道路勤洒水 （4）防止空气污染，是我们每个人的责任，请提出一条减少空气污染的建议：___________。 11. 华为一款新手机的突然发售引发全网围观，它标志着中国芯片产业的突破性进展。该手机搭载芯片的主要成分是硅。请根据如图提供的信息，回答相关问题： （1）硅的原子结构示意图为___________(填序号，下同)，与硅的化学性质相似的原子是___________。 （2）①和②不属于同种元素是因为___________。 （3）①到④中属于稳定结构的粒子为___________。 三、实验探究题(共2小题，每空1分，共10分) 12. 小明同学做可燃物在氧气中燃烧的实验如图。 （1）图A中燃烧的符号表达式为___________，为了检验燃烧时的生成物，应进行的操作是___________。 （2）图B实验中的瓶底放少量水的作用是___________。 （3）写出图C中实验过程中，发现C中集气瓶底炸裂，分析原因可能是___________。 （4）图示三个燃烧反应的共同点是都是___________(写一条)。 13. 某化学兴趣小组同学在一起探究蜡烛燃烧。 任务一 探究蜡烛燃烧的产物 【进行实验】如图，同学们将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰的上方。 【实验现象】 （1）观察到烧杯内壁___________。 【小组讨论】 （2）若欲证明蜡烛燃烧有水生成，则应进行的操作是将___________罩在蜡烛火焰上方，观察是否有水雾出现。 【得出结论】 （3）蜡烛燃烧生成了___________和___________。 【交流讨论】 （4）同学们根据化学反应前后元素种类不变，推测出蜡烛中一定含有___________(填元素符号)和氢元素，可能含有氧元素。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $