第二单元 维护社会秩序 单元测试-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

第二单元 维护社会秩序 单元测试-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册 一、单选题 1．某校举行了寻找“文明礼仪之星”的活动，下列同学的行为符合文明礼仪要求的是（　　） A．小陈跟小艾亲密无间，经常随意地翻看小艾的私人物品 B．小吴观看演出，不随意走动，适时鼓掌 C．小张常常为了一点小事出口成“脏”，甚至还将此视为时尚和个性 D．小勇因为上学要迟到了，所以在地铁里吃泡面，整个车厢都是泡面味 2．“文明是一朵花，一朵永久芳香的花。礼仪是一首诗，一首淡雅清新的诗。”九年级（12）班的同学举行“文明礼仪之星”评选活动，你会给以下哪位同学投票（　　） A．小明心情不好，在大庭广众之下毫无顾忌地大声喧哗 B．小雷彬彬有礼地向外国友人介绍中国优秀的传统文化 C．小诚跟父母交流时，只顾着看手机，嗯嗯地应着父母 D．小源跟芳芳亲密无间，经常随意翻看芳芳的私人物品 3．市民王女士开车经过市区浮阳大道一斑马线时，主动停车为-名女学生让行。此时这名学生也边过马路边鞠躬表示感谢，这一幕让王女士很是感动。这告诉我们（　　） A．文明有礼是个人的选择 B．彼此欣赏是交友的前提 C．与人为善体现国家形象 D．文明有礼促进社会和谐 4．《中国公民国内旅游文明行为公约》规定：遵守公共秩序不喧哗吵闹，不在公共场所高声交谈。之所以遵守秩序，是因为（　　） A．社会正常运行需要秩序 B．社会秩序使社会生活无序、杂乱 C．社会秩序不利于营造良好的社会环境 D．违反社会秩序必定会受到法律制裁 5．斑马线礼让行人，能提升一个城市的文明程度。某地发生这样的暖心事件：车主正准备驾驶车辆过斑马线时，发现一名行动缓慢的老人正在过马路，车主随即在斑马线前停车让行，老人也停下脚步，对着车主鞠躬致敬。等走到另一个车道时，老人再一次鞠躬致敬。对此，下列评论你赞同的是（　　） ①文明礼貌非小事，美好社会少不了 ②斑马线前显文明，社会地位可提升 ③尊老敬老要传承，传统美德应弘扬 ④遵纪守法护生命，平等尊重保通畅 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．交警在路口时，大家都会看信号灯过马路。交警不在路口时，少部分人会随意过马路，绝大部分人仍然会看信号灯过马路。对此，认识正确的是（　　） ①遵守社会规则需要他律和自律 ②做人要学会随机应变，见机行事 ③遵守规则的人会将规则内化于心、外化于行 ④他律比自律更重要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．《北京市养犬管理规定》第一条和第三条分别规定，“为加强养犬管理，保障公民健康和人身安全，根据国家有关法律、法规，结合本市实际情况，政府部门执法，基层组织参与管理，养犬人自律”。这表明（　　） ①社会规则划定了自由的边界 ②社会规则是人们享有自由的保障 ③遵守社会规则需要他律和自律 ④这一规定侵害了养犬者的自由 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．对下面漫画的解读正确的是（　　） A．违反规则只会受到舆论的谴责 B．违反规则要承担刑事责任 C．社会规则保障社会秩序的实现 D．社会秩序明确社会规则的内容 9．猪八戒深山探路，见一村妇便开口道：“喂，胖妇人，前面这条路怎么走？”气得村妇要拿扁担打他。孙悟空变成和尚上前施礼道：“请问这位大嫂，前面是何去处？”这才得到指点。这启示我们（　　） A．礼貌是个人的私事，与他人无关 B．在与人交往中，只能说好话 C．只要讲礼貌，就能获得成功 D．人们需要尊重，交往要讲礼貌 10．外国领导人来访时，我国一般会举行隆重的欢迎仪式。1956年国庆前夕，印度尼西亚总统来访抵达北京西郊机场时，毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来等及有关部门负责人120多人前往机场迎接，机场组织群众一万多人欢迎。这（　　） ①说明文明有礼是一个人立身处世的前提 ②有利于体现民族尊严、展现国家形象 ③展现中华民族崇礼尚义、热情友好的待客之道④有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．如图漫画《红灯亮了以后》（如图）告诉我们（　　） ①守护生命，首先需要养护我们的精神 ②生命至上，增强安全意识和防范能力 ③规则不是一成不变的，需要随时调整 ④遵守规则，既需要他律，也需要自律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。为惠及更多儿童旅客，自2023年1月1日起，全国铁路对儿童优惠票实行车票实名制管理，儿童凭有效身份证件购买儿童优惠票，不再以身高为界线。这告诉我们（　　） A．规则是一成不变的 B．一些原来没有的规则，需要制定 C．一些不合理的规则，需要废除 D．一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善 13．近来，义乌市民在出入各类场所时会主动扫描”场所码”（见下图）。对此，下列对市民的点赞不贴切的是（　　） A．护规则，积极服务奉献社会 B．能自律，自觉承担应尽责任 C．懂法治，主动履行法定义务 D．守底线，珍惜有边界的自由 14．春天樱花开时，某些大妈爬到公园的树上拍美照，于是有人写文讽刺：“树上开满大妈”。写文讽刺她们，是因为文明有礼（　　） A．是一个人立身处世的前提，所以爬树拍照是违法犯罪行为 B．有利于促进社会和谐，所以社会活动中要举止文明 C．体现国家形象，所以与外国人交往时要维护民族尊严 D．体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，所以与人交往要友好 15．我们之所以要在日常生活中遵守和维护社会规则，其依据是（　　） ①社会规则能够维护有秩序的社会环境 ②社会规则明确社会秩序的内容 ③社会规则只能靠强制性手段保证实施 ④社会规则保障社会秩序的实现 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．共享单车为我们的出行提供了很大便利，但随意停放的共享单车堆积如山，变成了新型的垃圾。下列说法正确的是 ①维护社会公共秩序需要全社会共同努力 ②社会生活秩序包括公共秩序、交通秩序、公共场所秩序 ③公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明进步的标志 ④维护公共秩序要将依法治国和以德治国两者结合起来 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 17．生活中，有一些人对于规则的态度是“我就不遵守”。在他们眼中，只看中自己是否自由、便利。这些人没有认识到（　　） A．自由和规则是可以分开的 B．自由就是随心所欲，不受社会规则的约束 C．社会规则是人们享有自由的保障 D．遵守规则就会失去自由 18．成都市民高女士去某银行应聘，被告知无法录用，原因是她与家人拖欠担保公司6万元债务拒不归还，征信系统显示她是失信被执行人。这一事例告诉我们（　　） ①要积极践行社会主义核心价值观对公民个人层面的诚信等要求 ②诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证” ③现实生活中我们要学会运用诚信智慧，保护个人隐私 ④要珍惜个人诚信记录，说老实话，办老实事，做老实人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．“骑电动车出来忘了戴头盔，刚才被执勤的交警教育了，今后我一定自觉遵守交通规则。”经民警劝诫后，男子取出头盔戴上离开现场。为改善城市道路交通秩序，睢宁县城区范围内开展了为期一个月的道路交通秩序大整治行动。对此认识正确的是（　　） ①遵守道德是人们行为的底线 ②社会秩序保障社会规则的实现 ③遵守社会规则既要他律又要自律 ④违反交通规则要承担法律责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 20．扬州的公共秩序在“西祠胡同”网站相关评选中受到了众多网民的赞许。这表明公共秩序是（　　） ①安居乐业的保障 ②社会生活秩序的组成部分 ③社会文明的标志 ④社会稳定和进步和基础 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、材料分析题 21．阅读材料，回答问题。 材料 八年级某班的一次自习课，因看班的老师临时被学校领导紧急安排去开会暂时离开教室。在大家安静自学时，同学甲和同学乙大声聊天，影响了同学们的自学环境。班长指出两位同学的问题，他们却说：“说话是我们的自由，你没有权阻止我们的交流。” （1）作为中学生，我们应该如何遵守规则? （2）请你对同学甲和同学乙的话“说话是我们的自由，你没有权阻止我们的交流”进行简要评析。 22．八年1班于本月开展了主题为“我的周末生活”的交流分享会，同学们晒出了周末生活中的一部分： 李明：参观当地的历史博物馆，收听中央电视台的新闻联播。 王鸿：参加社区号召的“爱心植树”活动，认识了很多新邻居。 杨莉：利用网络收看院士、教授等“银发知播”群体的知识讲座。 刘江：和弟弟在影院看电影时，成功地用所学知识劝阻了弟弟的大声喧哗。 …… （1）从上述“周末活动”，可以看出同学们社会生活中的哪些变化？（写出两点） （2）材料中杨莉的学习经历展示了网络的哪点积极作用？请再举出两点网络的积极作用。 （3）刘江弟弟违反的是哪类秩序？你觉得刘江可以用宪法的哪项规定来劝阻弟弟的行为？ （4）请你参考上述同学的“周末活动”，为自己的下个周末制定两项活动计划。 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【分析】A.随意地翻看小艾的私人物品是不尊重他人的表现，不符合题意； B.小吴观看演出，不随意走动，适时鼓掌，是文明的表现，符合题意； C.小张为小事出口成"脏"，是不文明的表现，不符合题意； D.在地铁里吃泡面，整个车厢都是泡面味，是不文明的表现，不符合题意； 故答案为：B. 【点评】本题考查文明有礼知识点。做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。 2．【答案】B 3．【答案】D 【解析】【分析】D.题文中，市民王女士开车经过市区浮阳大道一斑马线时，主动停车为-名女学生让行。此时这名学生也边过马路边鞠躬表示感谢，这一幕让王女士很是感动。这告诉我们文明有礼促进社会和谐，符合题意； A.文明有礼不是个人的选择，不符合题意； B.题文中未体现，不符合题意； C.文明有礼体现国家形象，不符合题意； 故答案为：D. 【点评】本题考查文明有礼知识点。文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 4．【答案】A 5．【答案】C 6．【答案】B 7．【答案】A 【解析】【分析】①②③.题文中，《北京市养犬管理规定》第一条和第三条分别规定，这表明社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障，遵守社会规则需要他律和自律，符合题意； ④.这一规定保障了养犬者的自由，不符合题意； 故答案为：A. 【点评】本题考查社会规则知识点。社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障，遵守社会规则需要他律和自律。 8．【答案】C 9．【答案】D 【解析】【分析】 礼貌是文明和尊重的具体体现，对于启示类问题，从怎么做的角度回答，题文中的猪八戒不懂礼貌和孙悟空的懂礼貌的对比，可以看出我们要懂文明，讲礼貌，尊重他人，才能赢得他人的尊重，所以正确答案选D。 ABC选项错误，说法绝对。 故答案为：D。 【点评】此题旨在考察学生对文明礼貌的认识，主要考查学生的分析能力和理解能力，需要同学们认真审题，仔细分析。 10．【答案】D 【解析】【分析】高规格接待外国领导人是文明有礼的表现，展现中华民族崇礼尚义、热情友好的待客之道。有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，体现民族尊严、展现国家形象，②③④说法正确； ①不符合题意，题干材料没有体现文明有礼对个人的作用。 故答案为：D。 【点评】本题考查对文明有礼的重要性的认识，文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，有利于体现民族尊严、展现国家形象。 11．【答案】C 【解析】【分析】漫画中的同学在红灯亮了以后不随大流，不撞红灯，这告诉我们，遵守规则，既需要他律，也需要自律，生命至上，我们要增强安全意识和防范能力，所以②④符合题意，正确。 ①错误，守护生命，首先要关注自己的身体，而不是养护精神。 ③错误，规则的调整要根据实际情况变化的需要，不能随时调整。 故答案为：C。 【点评】本题考查对爱护身体和自觉遵守规则的认识，遵守社会规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。 12．【答案】D 【解析】【分析】D：根据材料” 随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。为惠及更多儿童旅客，自2023年1月1日起，全国铁路对儿童优惠票实行车票实名制管理，儿童凭有效身份证件购买儿童优惠票，不再以身高为界线。 “可知，一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。故D说法正确； A：规则是一成不变的，说法错误，故不选； B：一些原来没有的规则，需要制定，与材料无关，故不选； C：一些不合理的规则，需要废除，与材料无关，故不选； 故答案为：D。 【点评】本题考查为什么要改进社会规则。我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁， 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 13．【答案】A 【解析】【分析】对不执法“扫码通行”、强行进入、扰乱公共场所秩序或造成严重后果的，依法追究法律责任，这告诉我们要增强法治观点，自觉履行法定义务，依法自律， 珍惜有边界的自由，守住底线， 自觉承担应尽责任，所以BCD点赞正确，但不符合题意要求； A不符合题意，主动扫描”场所码”与积极服务奉献社会没有直接关系，应排除。 故答案为：A。 【点评】本题考查对自觉遵守规则，规则与自由的关系的认识，社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 14．【答案】B 【解析】【分析】B：材料中某些大妈爬到公园的树上拍美照，这是缺乏文明素养的体现。依据教材知识，文明有礼有利于促进社会和谐，所以社会活动中要举止文明，B符合题意； A：爬树拍照是不道德的行为，不是违法犯罪行为，A不符合题意； C：该选项的说法与材料所反映的内容无关，C不符合题意； D：该选项是文明有礼的含义和做法，不是原因，D不符合题意； 故答案为：B。 【点评】本题考查文明有礼。文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼促进社会和谐。文明有礼体现国家形象。 15．【答案】B 【解析】【分析】根据所学知识，社会规则明确社会秩序的内容，社会规则能够维护有秩序的社会环境，保障社会秩序的实现，所以①②④说法正确。 ③说法错误，调节我们行为的规则有道德、法律、纪律等，只有法律靠强制性手段保证实施。 故答案为：B。 【点评】本题考查对规则重要性的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，分析题肢选项，结合排除法可以选出正确的答案。 16．【答案】D 17．【答案】C 【解析】【分析】C正确，本题考查规则与自由的关系。根据所学知识可知，题干中有些人缺乏规则意识，没有认识到社会规则是人们享有自由的保障，没有认识到遵守规则需要从自己做起； A错误，规则与自由密不可分； B错误，自由是相对的、受限制的； D错误，遵守规则才能享有自由； 故答案为：C。 【点评】 本题考查规则与自由的关系。社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束，社会规则是人们享有自由的保障。 熟练掌握教材知识，结合材料，仔细分析，排除错误选项，得出正确答案。 18．【答案】B 19．【答案】D 20．【答案】C 【解析】【分析】公共秩序指的是人们在工作、生产和社会生活中，为维护公共事业和集体利益所必须遵守的行为规范，是在执行后对所有人都有益的秩序。 公共秩序包括社会秩序、公共场所秩序、治安秩序、公共卫生秩序、交通秩序等。因而①③④的说法是正确的，C选项是正确答案。第②种说法本身是错误的，因而应排除。 【点评】本题考查教材基础知识，但存在易混淆知识点，学生在理解此内容时需细心把握，公共秩序包括了社会生活秩序，因而本题第②种说法是对二者关系的错误表述，学生在审题时应注意，否则可能会因粗心而出错。 21．【答案】（1）①需要自律，自我约束，严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。②需要他律，外在的监督、提醒、奖惩等约束，如老师、同学的监督。 （2）同学甲和同学乙的话是错误的。①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。在自习课上，需要保持安静的学习环境，这是班级规则的要求，他们大声聊天违反了规则，并不是所谓的自由交流。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。他们的行为影响了其他同学的学习，侵犯了他人的合法权利。③我们要正确认识自由与规则的关系，自觉遵守规则，在规则允许的范围内行使自由权利。 22．【答案】（1）社会生活空间不断延展，会与越来越多的人打交道，更加关注社区治理，更加关心国家发展等。 （2）网络为文化传播搭建新平台。网络让日常信息传递和交流方便迅捷，打破了人际交往的时空限制，让生活变得便利和丰富多彩，为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步，为科技创新搭建平台。 （3）公共场所秩序我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （4）参加社会公益活动，关注国家大事，帮助家长分担家务等。 【解析】【分析】（1）分析材料可知，这些变化有生活空间变化，与人交往对象范围的变化， 更加关心国家发展等，据此回答即可。 （2）根据所学，网络的积极作用可以从丰富日常生活，促进社会进步等方面具体回答即可。 （3）在影院看电影时，大声喧哗， 违反公共场所秩序 。有关宪法的规定有： 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （4）本题针对实际回答即可，如： 参加社会公益活动，帮助家长分担家务，参加垃圾分类宣传等。 【点评】本题考查对了解和感受社会生活，网络的利，社会秩序，亲社会行为等相关知识的理解和运用，社会秩序是社会生活的一种有序化状态，常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。社会正常运行需要秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。 学科网（北京）股份有限公司 $