开学第一课 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

道德与法治（部编版） 八年级 上册 开学第一课 一 、了解学科 了解学科 1.初中政治学科，也称初中思想品德课程，现在叫“道德与法治”课程 2.设立原因：为适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合道德、心理健康、法律、国情等相关内容，旨在促进初中学生道德品质、健康心理、法律意识和公民意识的进一步发展，形成乐观向上的生活态度，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。（初中思想品德课程标准2011） 3.学科发展变化：从“思想品德”到“道德与法治” 2016年4月28日，教育部办公厅发布了《关于2016年中小学教学用书有关事项的通知》。根据《通知》，为贯彻落实党的十八届四中全会关于在中小学设立法治知识课程的要求，从2016年起，将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”、“思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”。 心理健康 道德 法律 国情 国策 道德与法治 学什么 二 、 八上教材特点简介 1、政治认同 《道德与法治》（八上）以政治认同为指向，突出国家利益和“我的责任”为主线，落实总体国家安全观教育，使得这部分内容成为具有鲜活时代感和鲜明立场的内容。教材以一个单元落实总体国家安全观教育，明确国家利益和国家安全对国家、经济社会、社会成员的重要价值。 2、科学精神 《道德与法治》（八上）以科学精神为指向，突出相关内容的思想性，引导学生形成全面、准确、深入的思考，充分体现学生思想认识和思维方式的培育。教材的选材充分注重我们思想认识和思想方式的培养，对所学内容进行辩证性认识。 3、法治意识 《道德与法治》（八上）以法治意识为指向，突出法治教育，让学生更好地理解“法治让生活更美好”。教材法治教育贯穿其中，让我们充分理解法律的重要性，让法律在生活中的呈现更明显。 4、公共参与 《道德与法治》（八上）以公共参与为指向，突出社会观教育，引导我们形成担当意识，落实社会责任感培育。教材各个单元都将培养我们各方面的责任和担当意识，并强调公共参与的实现和落实。 三、八上教材单元内容 人教版（2025）初中道法八年级上册教材概览与分析 11 社会 勇担社会责任 学会担当 走进社会生活 亲近社会 维护社会秩序 遵德守法 维护国家利益 心系家国 四、八上教材学习建议 1.注重基础，学会扩展； 夯实基础是提高能力的前提，如果不能系统掌握基础知识，能力的提高和情感态度价值观的培养就成了无源之水。其中，基础知识包含了更新和拓展了的知识，这就要求我们要能融会贯通地运用所学知识，注重对知识的迁移和更新，运用所学知识去解决身边的问题。 2.关注热点，关注现实 时政热点是党和国家重大方针政策的具体表现,是时代脉搏的体现,是教材内容的深化和延续。对时政热点的考查,又重点考查学生认识问题、分析问题、解决问题的能力,引导学生树立正确的人生观、价值观。那些 备受关注的国家大事往往成为选择的对象,要引导学生去关注。 3.注重开放,鼓励创新； 加大试题开放性是中考道德与法治学科的必然趋势。开放性试题答案具有开放性、多元性,鼓励我们从多方面多层次、多角度设置开放性答案,鼓励我们充分发表自己的见解,有利于激发学生的创造性思维。在命题上,开放性试题会用社会现实生活中的热点问题与教学内容中相关知识点的交点来命题,设问视角宽,给考生留有思维空间,会让考生多角度地思考问题和创造性解答问题。评分标准要求酌情给分,而不是死扣要点和字眼。因此我们答题时要表现创新精神和独到见解。 4.注重生活,关注发展 我们在关注国际、国内时政热点的同时,也要高度关注学生的生活实际(学校生活、家庭生活、社会生活等),了解自己的思想动态(前途理想、价值观、人生观等),同时也要关注本地政治、文化、社会建设的发展成果,为家乡建设做贡献。 五、道德与法治学习要求 1、课前预习是学好道德与法治 的前提 2. 专心听课，做好笔记，积极思考是学好道德与法治的关键 3、课后及时复习是学好道德与法治的保障 4、关心时事、关注热点是学好道德与法治的有益补充 5、学会知识应用，掌握做题规律和方法，是提高道德与法治成绩的有效方法 6、作业：①按时上交 ②红笔订正 ③做错题本 $