第1章 第3、4节：认识简单的C程序并了解其上机步骤（练习）-《编程语言基础—C语言》（高教版第5版）同步精品课堂

1.3与1.4节：认识简单的C程序并了解其上机步骤 一、单项选择题 1．编译 C 程序的目的是将源代码转换为（ ） A. 可执行文件 B. 目标文件 C. 库文件 D. 文本文件 2．以下（ ）操作是 “链接” 步骤的作用。 A. 检查语法错误 B. 生成可执行文件 C. 编写代码 D. 运行程序 3．编写 C 程序解决问题时，首先要做的是（） A. 编写代码 B. 分析问题 C. 直接运行 D. 调试程序 4．以下 C 程序结构中，必须存在的是（） A. printf函数 B. main函数 C. scanf函数 D. 自定义函数 5．若要在 C 程序中输入多个数据，通常使用的函数是（） A. printf B. putchar C. scanf D. getchar 6．C 程序中，单行注释的符号是（） A. /* B. */ C. // D. # 7．运行 C 程序时，可执行文件的运行是在（ ）阶段 A. 最后阶段 B. 编译阶段 C. 链接阶段 D. 编写阶段 8．经典 “Hello, World!” 程序中，用于输出的函数是（） A. scanf B. printf C. getchar D. putchar 9．求两个整数a和b的和，以下代码正确的是（） A. int a=1, b=2; printf("%d", a+b); B. int a, b; scanf("%d%d", &a, &b); printf("%d", a-b); C. int sum; sum=3+4; printf("%d", sum); D. int a=5, b; b=6; printf("%d", a*b); 10．编译 C 程序时，若源代码文件名为test.c，生成的目标文件名通常是（） A. test.exe B. test.obj C. test.txt D. test 11．编写程序解决问题时，“调试程序” 的目的是（） A. 让程序更美观 B. 查找并修正程序中的错误 C. 增加程序功能 D. 改变程序结构 12．C 程序中，#include <stdio.h>的作用是（） A. 定义变量 B. 包含标准输入输出库的头文件 C. 编写主函数 D. 注释代码 二、填空题 1．C 程序中，语句必须以______结尾。 2． 运行 C 程序的完整步骤包括：编写源代码、______、链接、运行。 3．编译 C 程序的目的是将.c源代码文件转换为______文件（如.obj）。 4．C 程序中，用于输出数据的标准库函数是______。 5．运行 C 程序时，若出现语法错误，通常是在______阶段被检测到。 6. C 程序的注释有两种形式，单行注释用______，多行注释用______。 7. 运行 C 程序的最后一个步骤是运行______文件,后缀名为________。 8. 编写 C 程序时，若要使用printf或scanf函数，需要包含头文件______。 9. 运行 C 程序操作过程中，要注意保存______文件，避免代码丢失。 10. C 程序的执行起点是______函数，在一个C源程序中，可以含有_______个这样的函数。 三、简答题 1． 请简述 C 程序的上机步骤。 2．请简述 C 程序的主要特点。 3．请简述 “求两个整数的积并输出” 的 C 程序实现步骤，并写出示例代码。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.3与1.4节：认识简单的C程序并了解其上机步骤 一、单项选择题 1．编译 C 程序的目的是将源代码转换为（ ） A. 可执行文件 B. 目标文件 C. 库文件 D. 文本文件 【答案】B。编译阶段将.c源代码转换为.obj目标文件，链接阶段再生成可执行文件。 2．以下（ ）操作是 “链接” 步骤的作用。 A. 检查语法错误 B. 生成可执行文件 C. 编写代码 D. 运行程序 【答案】B。链接是将目标文件、库函数等资源整合为可执行文件的过程。 3．编写 C 程序解决问题时，首先要做的是（ ） A. 编写代码 B. 分析问题 C. 直接运行 D. 调试程序 【答案】B。解决问题的基本流程第一步是分析问题、明确需求。 4．以下 C 程序结构中，必须存在的是（ ） A. printf函数 B. main函数 C. scanf函数 D. 自定义函数 【答案】B。main函数是 C 程序的执行入口，必须存在。 5．若要在 C 程序中输入多个数据，通常使用的函数是（ ） A. printf B. putchar C. scanf D. getchar 【答案】C。scanf是 C 语言标准库中用于输入数据的函数。 6．C 程序中，单行注释的符号是（ ） A. /* B. */ C. // D. # 【答案】C。//用于单行注释，/*...*/用于多行注释。 7．运行 C 程序时，可执行文件的运行是在（ ）阶段 A. 最后阶段 B. 编译阶段 C. 链接阶段 D. 编写阶段 【答案】A。编写、编译、链接完成后，最后运行可执行文件。 8．经典 “Hello, World!” 程序中，用于输出的函数是（ ） A. scanf B. printf C. getchar D. putchar 【答案】B。printf("Hello, World! ");是经典输出语句。 9．求两个整数a和b的和，以下代码正确的是（ ） A. int a=1, b=2; printf("%d", a+b); B. int a, b; scanf("%d%d", &a, &b); printf("%d", a-b); C. int sum; sum=3+4; printf("%d", sum); D. int a=5, b; b=6; printf("%d", a*b); 【答案】A。选项 A 实现了定义两个整数并输出它们的和，B 是求差，C 是固定数求和，D 是求积。 10．编译 C 程序时，若源代码文件名为test.c，生成的目标文件名通常是（ ） A. test.exe B. test.obj C. test.txt D. test 【答案】 B。编译.c文件会生成对应的.obj目标文件，链接后生成.exe可执行文件（Windows 环境下）。 11．编写程序解决问题时，“调试程序” 的目的是（ ） A. 让程序更美观 B. 查找并修正程序中的错误 C. 增加程序功能 D. 改变程序结构 【答案】B。调试的核心目的是定位并修复程序中的语法或逻辑错误。 12．C 程序中，#include <stdio.h>的作用是（ ） A. 定义变量 B. 包含标准输入输出库的头文件 C. 编写主函数 D. 注释代码 【答案】B。stdio.h是标准输入输出头文件，包含后才能使用printf、scanf等函数。 二、填空题 1．C 程序中，语句必须以______结尾。 【答案】分号（;） 2． 运行 C 程序的完整步骤包括：编写源代码、______、链接、运行。 【答案】编译 3．编译 C 程序的目的是将.c源代码文件转换为______文件（如.obj）。 【答案】目标 4．C 程序中，用于输出数据的标准库函数是______。 【答案】printf 5．运行 C 程序时，若出现语法错误，通常是在______阶段被检测到。 【答案】编译 6. C 程序的注释有两种形式，单行注释用______，多行注释用______。 【答案】// /*...*/ 7. 运行 C 程序的最后一个步骤是运行______文件,后缀名为________。 【答案】可执行 .exe 8. 编写 C 程序时，若要使用printf或scanf函数，需要包含头文件______。 【答案】stdio.h 9. 运行 C 程序操作过程中，要注意保存______文件，避免代码丢失。 【答案】源代码 10. C 程序的执行起点是______函数，在一个C源程序中，可以含有_______个这样的函数。 【答案】main 1 三、简答题 1． 请简述 C 程序的上机步骤。 【答案】 C 程序的上机步骤包括四个环节： （1）编写源代码：使用文本编辑器（如记事本、VS Code 等）编写 C 语言源代码，保存为.c文件（如test.c）。 （2）编译：使用编译器将.c源代码文件转换为目标文件（如.obj文件），此阶段检查语法错误，若有错误需修正后重新编译。 （3）链接：将目标文件与所需的库函数、系统资源等链接，生成可执行文件（如 Windows 下的.exe文件）。 （4）运行：执行生成的可执行文件，查看程序输出结果，验证程序功能是否符合预期。 2．请简述 C 程序的主要特点。 【答案】 （1）以函数为基本单位：程序由一个或多个函数组成，main函数是唯一的执行入口。 （2）语句以分号结尾：每条 C 语句都必须以分号;作为结束标记。 （3）严格区分大小写：例如main和Main是两个不同的标识符。 （4）注释增强可读性：支持//（单行注释）和/*...*/（多行注释），注释内容不参与程序执行。 （5）依赖头文件和库函数：如需使用printf、scanf等标准函数，需包含对应的头文件（如stdio.h）。 3．请简述 “求两个整数的积并输出” 的 C 程序实现步骤，并写出示例代码。 【答案】 #include <stdio.h> int main() { int a, b, ji; // 定义变量a、b存储输入的整数，ji存储积 scanf("%d%d", &a, &b); // 输入两个整数 sum = a * b; // 计算两数之积 printf("两数之积为：%d ", ji); // 输出积 return 0; } 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $