精品解析：江西省赣州市安远县蔡坊学校2025-2026学年八年级上学期第二次学情检测生物试题

江西第四单元第七章综合评价 （时间：50分钟 满分：50分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 鄱阳湖周边地区曾出现过血吸虫病疫情。下列疾病中属于传染病的是（　　） A. 贫血、佝偻病 B. 糖尿病、高血压 C. 麻疹、细菌性痢疾 D. 冠心病、甲亢 【答案】C 【解析】 【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。 【详解】A．贫血多由血液中红细胞数量过少或血红蛋白含量过低引起，常见原因包括缺铁、营养不良等，无病原体，也不具备传染性。佝偻病因儿童缺乏维生素D或钙，导致骨骼发育异常，属于营养缺乏症，与病原体和传播无关，非传染病，故A不符合题意。 B．糖尿病主要因胰岛素分泌不足或胰岛素作用缺陷，导致血糖升高，属于代谢性疾病，与遗传、生活方式相关，无传染性。高血压多与遗传、饮食、肥胖、精神压力等因素有关，属于心血管系统慢性疾病，无病原体，不具备传染性，故B不符合题意。 C．麻疹由麻疹病毒引起，主要通过呼吸道飞沫传播，具有传染性，属于法定传染病。细菌性痢疾由痢疾杆菌引起，通过被污染的食物、水或接触传播，能在人群中扩散，属于消化道传染病，故C符合题意。 D．冠心病因冠状动脉血管狭窄或阻塞，导致心肌缺血缺氧引起，与高血脂、高血压、吸烟等因素相关，属于心血管疾病，无传染性。甲亢因甲状腺激素分泌过多引起，属于内分泌紊乱疾病，与自身免疫、遗传等有关，无病原体，不具备传染性，故D不符合题意。 故选C。 2. 南昌人过春节有“三个蛋一碗面”的待客习俗，若面食被诺如病毒污染，其传播途径属于（　　） A. 飞沫传播 B. 饮食、水源传播 C. 虫媒传播 D. 接触传播 【答案】B 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，传播途径是指病原体离开传染源到达另一个易感者的途径；预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】诺如病毒主要通过粪口途径传播，也可通过接触被污染的物品、空气和飞沫传播；若面食被诺如病毒污染，其传播途径属于饮食传播，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3. 小李同学不慎感染流感，从传染病角度分析，他的同学和家人属于（ ） A. 病原体 B. 传染源 C. 传播途径 D. 易感人群 【答案】D 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。 传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。 病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。 因此，控制传染病的措施有三个控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 人类的传染病根据传播途径的不同可以分为：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病。 如蛔虫病（寄生虫性传染病）、肺结核（细菌性传染病）、艾滋病（病毒性传染病）等。 【详解】A．病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物，A错误。 B．传染源是能够散播病原体的人或动物，B错误。 C．传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等，C错误。 D．易感人群是对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，故小李同学不慎感染流感，从传染病角度分析，他的同学和家人属于易感人群，D正确。 故选D。 近期打开社交媒体，映入眼帘的、大家十分关注的就是有关“甲流”（甲型 H1N1流感）的信息，它是一种由病毒引起的传染病，感染后的症状主要表现为发热、咳嗽、肌肉酸痛，严重时还会引起肺炎或其他脏器的衰竭，感染人群逐渐从中小学生扩散到成年人，已经出现了流行的趋势。请完成下面小题。 4. 近期赣州某中学因“甲流”停课，景德镇疾控中心迅速组织疫苗接种。关于流感疫苗的说法，正确的是（　　） A. 疫苗进入人体后，会刺激陶瓷厂工人的吞噬细胞产生抗体 B. 接种疫苗后获得的免疫属于特异性免疫 C. 甲流病毒属于传染源 D. 从预防措施看，接种疫苗相当于切断传播途径 5. 南昌某老字号“黄庆仁栈”药店建议甲流患者合理用药。以下做法正确的是（　　） A. 服药前仔细阅读说明书，确认成分与剂量 B. 直接服用“樟树帮”中药秘方，无须医师指导 C. 为提高药效，将赣南脐橙汁与抗生素混合饮用 D. 未感染时每日服用连花清瘟胶囊预防 【答案】4. B 5. A 【解析】 【分析】传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。非特异性免疫是生来就有、人人都有的，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 【4题详解】 A．流感疫苗在免疫学上属于抗原，抗原进入人体后，会刺激淋巴细胞产生抗体，A不符合题意。 B．人体接种的疫苗相当于抗原，抗原能够刺激人体产生相应的抗体，这种免疫过程是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，属于特异性免疫，B符合题意。 C．甲流病毒属于病原体，甲流患者属于传染源，C不符合题意。 D．从预防传染病的角度来看，注射流感疫苗属于保护易感人群，D不符合题意。 故选B。 【5题详解】 A．服药前需仔细阅读药品说明书，确认成分与剂量，这是正确的安全用药的方法，A符合题意。 B．是药三分毒，中药也有毒副作用，直接服用“樟树帮”中药秘方，无医师指导，会对身体健康造成危害，B不符合题意。 C．擅自将赣南脐橙汁与抗生素混合饮用，引发不良反应或中毒，应严格按照医生或说明书的建议用药，C不符合题意。 D．药物应在有明确适应症时使用，未感染时每日服用连花清瘟胶囊，这样随意用药可能导致药物滥用或副作用，D不符合题意。 故选A。 6. 下列有关传染病的叙述正确的是（　　） A. 传染病能传播，传染源、传播途径和易感人群三个环节缺一不可 B. 传染病的病原体都是肉眼不可见的微生物 C. 艾滋病可以通过接触传播，所以要对艾滋病患者进行隔离 D. 疟疾是由按蚊传播的，患者和接蚊都属于疟疾的传染源 【答案】A 【解析】 【分析】1、艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的传染病，主要传播途径是血液、性接触和母婴传播。 2、传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性，有的还具有季节性和地方性的特点。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节。因此，控制传染病的措施有三个控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】A．传染病要发生和传播，确实需要传染源、传播途径和易感人群三个环节同时存在并相互作用。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。这三个环节缺一不可，A正确。 B．传染病的病原体多数是微生物，如细菌和病毒，但是实际情况中有些病原体并非肉眼不可见。例如，某些寄生虫在特定的发育阶段是肉眼可见的，B错误。 C．艾滋病主要通过血液、性接触和母婴传播，日常生活中的一般接触（握手、拥抱等）不会传播艾滋病，因此没有必要对艾滋病患者进行隔离，C错误。 D．疟疾确实是由按蚊传播的，但传染源主要是指能够散播病原体的人或动物，即疟疾患者。按蚊在这里是传播途径的一部分，即病原体离开传染源（患者）到达健康人的媒介，而不是传染源本身，D错误。 故选A。 7. 支原体肺炎是由支原体引起的一种呼吸道传染病，多发生在秋冬时节。支原体比细菌小，有细胞膜、细胞质、DNA等结构，但没有成形的细胞核，也没有细胞壁，下图为支原体结构示意图。下列相关叙述正确的是（　　） A. 支原体属于病毒 B. 支原体是真核生物 C. 支原体肺炎可通过空气传播 D. 支原体是支原体肺炎的传染源 【答案】C 【解析】 【分析】（1）细菌细胞虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的细胞叫原核细胞，由原核细胞构成的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。 【详解】AB．由题干“支原体比细菌小，有细胞膜、细胞质、DNA等结构，但没有成形的细胞核，也没有细胞壁”的描述可知，支原体是原核生物，是最小的单细胞生物；病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，故AB错误。 C．支原体肺炎属于呼吸道传染病，可通过空气、飞沫传播，故C正确。 D．传染源是能够散播病原体的人或动物，病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。支原体肺炎是由支原体引起的传染病，故支原体是支原体肺炎的病原体，故D错误。 故选C。 8. 下图寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能之一。这一过程属于（　　） A. 第一道防线，特异性免疫 B. 第一道防线，非特异性免疫 C. 第二道防线，非特异性免疫 D. 第三道防线，特异性免疫 【答案】C 【解析】 【分析】人的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫包括：皮肤和黏膜不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用，它们构成了保卫人体的第一道防线；体液中的杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡，有些组织和器官中含有的吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体，它们构成了保卫人体的第二道防线；特异性免疫是由免疫细胞和免疫器官共同组成的人体的第三道防线共同完成的。 【详解】图中显示的是毛细血管中的吞噬细胞吞噬病原体的过程，吞噬细胞属于人体第二道防线的组成部分，所以该过程属于第二道防线。人体的第一道防线和第二道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能，对多种病原体都有防御作用，属于非特异性免疫。因此，图中所示的第二道防线属于非特异性免疫。 综上，这一过程属于第二道防线，非特异性免疫，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9. 器官移植成功后还要长期使用免疫抑制药物，说法不正确的是（ ） A. 移植的器官属于抗原 B. 免疫功能越强越好 C. 免疫不总是对人有益 D. 免疫本质是识别自己排除异己 【答案】B 【解析】 【分析】抗原是指能引起淋巴细胞产生抗体的物质。免疫最初的含义是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力。现状人们对免疫的看法是：免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，以维持人体内部环境的平衡和稳定。 【详解】A．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。故移植的器官属于抗原，A正确。 B．免疫功能并非越强越好，免疫力过强容易使自身对机体外部物质反应过高，会诱发过敏等多种不良反应，B错误。 C．人体免疫功能异常时会对人体健康不利。例如防御功能过强，会导致过敏反应；防御功能过弱，会出现反复感染等，故免疫不总是对人有益，C正确。 D．免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定，D正确。 故选B。 10. 免疫系统是人体内的“护卫队”，病菌、病毒、癌变细胞都被它视为“非己”。下列属于特异性免疫的是（　　） A. 皮肤的分泌物具有杀菌的作用 B. 皮肤有炎症时局部发热 C. 患过麻疹的人不再患麻疹 D. 胃液能杀死大部分病菌 【答案】C 【解析】 【分析】人体有三道防线：第一道防线是皮肤、黏膜及分泌物(唾液、胃液) ，阻挡杀死病原体，清除异物，属于非特异性免疫；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，溶解、吞噬和消灭病菌， 属于非特异性免疫；第三道防线是免疫器官和免疫细胞，产生抗体，消灭病原体，属于特异性免疫。 【详解】A．皮肤的分泌物具有杀菌作用，作为人体第一道防线的功能，属于非特异性免疫，A不符合题意。    B．皮肤有炎症时局部发热，这是人体的一种免疫反应，但并非针对特定病原体，属于非特异性免疫，B不符合题意。   C．患过麻疹的人一般不再患麻疹，这是因为人体在患麻疹后产生了针对麻疹病毒的特异性抗体，这种抗体只能针对麻疹病毒起作用，对其他病原体无效，这种针对某一特定病原体的免疫作用称为特异性免疫，C符合题意。    D．胃液能杀死大部分病菌，这是胃液作为人体消化道内的一道防线，属于非特异性免疫，D不符合题意。    故选C。 11. 人类乳头瘤病毒（HPV）感染是诱发宫颈癌的主要因素，注射HPV疫苗可预防宫颈癌，降低发病率。下列关于注射HPV疫苗的叙述，不正确的是（ ） A. 注入的是抗原 B. 为了保护易感人群 C. 获得的免疫属于特异性免疫 D. 可阻挡人类乳头瘤病毒再次进入人体 【答案】D 【解析】 【分析】特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的，这种免疫只针对一种或几种特定的病原体有免疫作用。非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线。 【详解】A．注射HPV疫苗后，能够刺激人体内的淋巴细胞产生一种抵抗人类乳头瘤病毒（HPV）的特殊蛋白质，即抗体，因此从免疫学角度看，HPV疫苗属于抗原，故A正确。 B．控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。一般来说，凡是对健康人采取的措施均为保护易感人群。可见，给健康人注射HPV疫苗属于保护易感人群，故B正确。 C．特异性免疫（又称后天性免疫），是人出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。通过注射疫苗获得的免疫力属于特异性免疫。所以，注射HPV疫苗获得只是针对人类乳头瘤病毒（HPV）起作用，对其他病原体不起作用，因此这属于特异性免疫，故C正确。 D．HPV疫苗全部注射完毕后，并不能阻止人类乳头瘤病毒再次进入人体，而是该疫苗能刺激人体产生相应的抗体，抗体能抵御HPV，故D错误。 故选D。 12. 下列实例中，与江西“儿童免疫规划”的接种原理不一致的是（　　） A. 井冈山市幼儿园接种百白破疫苗 B. 为肝炎患者注射“鄱阳湖鱼腥草”提取物 C. 南昌新生儿免费接种乙肝疫苗 D. 赣州小学生接种麻疹疫苗 【答案】B 【解析】 【分析】计划免疫：根据某些传染病的发生规律，按照科学的免疫程序，将各种安全有效的疫苗有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。 【详解】ACD．井冈山市幼儿园接种百白破疫苗、南昌新生儿免费接种乙肝疫苗、赣州小学生接种麻疹疫苗都是安全有效的，并且按照科学的免疫程序给儿童接种，以达到预防这些传染病的目的，属于计划免疫，故ACD不符合题意。 B．为肝炎患者注射“鄱阳湖鱼腥草”提取物的目的是为了治疗，而不是预防，不属于计划免疫，故B符合题意。 故选B。 13. 疫苗的安全问题备受关注，下列相关叙述正确的是（　　） A. 接种疫苗的目的是为了产生抗体控制传染源 B. 接种一种疫苗可以预防大多数传染病 C. 接种疫苗可以使人获得非特异性免疫 D. 预防接种是在不发病的情况下使人产生抗体 【答案】D 【解析】 【分析】计划免疫是根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的。 【详解】A．接种疫苗，属于保护易感人群，A错误。 B．接种一种疫苗属于特异性免疫，只针对一种病毒起作用，接种一种疫苗不可以预防大多数传染病，B错误。 C．人体通过淋巴细胞产生抗体的免疫功能是后天获得的免疫，只针对某一种特定的病原体或异物起作用，叫做特异性免疫，所以接种疫苗可以使人获得特异性免疫，C错误。 D．预防接种是把人工处理的病菌、病毒等疫苗接种在健康人的身体内，使人在不发病的情况下产生抗体，获得特异性免疫的医学技术，D正确。 故选D。 14. 机体初次和再次感染同一种病毒后，体内特异性抗体浓度变化如图所示。为了获得更好的免疫效果，宜采取的疫苗接种措施是（　　） A. 间隔一定时间重复接种 B. 短期内连续接种两次 C. 仅接种一次疫苗 D. 混合接种不同疫苗 【答案】A 【解析】 【分析】分析曲线图可知，机体初次感染后会产生抗体，但数量少，持续时间短。再次感染同一种病毒后机体产生大量抗体，且持续时间长。 【详解】人体接种疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，从人体免疫角度分析，注射的疫苗属于抗原。为了获得更好的免疫效果，应该间隔一段时间，抗体水平开始下降后再次接种相同疫苗，以获得更持久更强的免疫效果。机体产生的抗体是针对该疫苗的特异性抗体，若接种不同疫苗，则会产生另一种抗体，不能起到更好的免疫效果，故BCD错误，A正确。 故选A。 15. 下表是藿香正气胶囊的说明书（节选）．下列有关叙述正确的是（ ） 藿香正气胶囊说明书 OTC 【功能主治】呕吐泄泻，外感风寒。 【用法用量】口服。一次4粒，一日2次。 【生产日期】2025年4月11日 【有效期】3年 A. 为快速康复，一天吃4次药 B. 该药需凭医生开具的处方才能购买 C. 患支原体肺炎后，可以口服该药治疗 D. 服药后若有不良反应要立即停用并及时就医 【答案】D 【解析】 【分析】OTC为非处方药，无需医生处方即可购买，需按说明书使用。药物需对症治疗，且不可随意增减剂量。 【详解】A．用法用量为一日2次，擅自增加次数可能引发副作用，故A不符合题意。 B．OTC标志表明该药为非处方药，无需处方购买，故B不符合题意。 C．该药主治呕吐泄泻、外感风寒，与支原体肺炎无关，故C不符合题意。 D．用药后出现不良反应应立即停用并就医，符合安全用药原则，故D符合题意。 故选D。 16. 生活中常常会遇到各种突发情况，掌握一些急救措施是非常必要的。下列急救措施错误的是（　　） A. 大静脉出血时，可用止血带压迫止血 B. 遇煤气中毒者，迅速将其移至空气流通的地方 C. 遇突发脑溢血者，立即将其搬动到床上，再拨打急救电话 D. 遇溺水者，先清除其口鼻内的异物，再进行人工呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】突发脑出血是一种严重的疾病，急需及时救治，以下是一些常见的突发脑出血急救方法：1.立即拨打急救电话，2.保持头部平稳，3.确保通畅呼吸，4.放松患者并保持舒适，5.监测患者脉搏和呼吸，以确保其病情得到及时的护理和治疗。 【详解】A．静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是：静脉→心脏；因此大静脉受伤出血时，正确的急救方法是压迫伤口处的远心端，可用止血带压迫止血，A不符合题意。 B．发现有人煤气中毒时，首先关闭气阀，禁止明火，然后，立即打开门窗，将煤气中毒人员移到通风处，再拨打120急救电话，B不符合题意。 C．遇突发脑溢血者，立即拨打急救电话，在等待急救人员到来的过程中，需要保持患者头部平稳，尽量减少头部运动，防止出现复杂性肢体运动和呼吸困难，C符合题意。 D．病人在生命遇到意外事故如溺水时，首先要将被救者放在空气清新的场所，让被救者仰卧，如果口鼻内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通，再捏住被救者鼻孔，然后进行人工呼吸，D正确。 故选C。 17. 江西“校园健康行动”提倡健康的生活方式。下列实例不利于青少年健康的是（　　） A. 保证8小时睡眠，午间远眺滕王阁 B. 不吸烟，不喝酒，远离毒品 C. 每日饮用“赣南脐橙汁”补充维生素 D. 通宵背诵《滕王阁序》备战考试 【答案】D 【解析】 【分析】选择健康的生活方式要从我做起，不饮酒，健康的生活方式还有：戒烟限酒、合理膳食、坚持锻炼身体、合理作息、拒绝毒品、积极参加集体活动等有利于身心健康的各种活动。 【详解】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：合理营养，平衡膳食；坚持体育锻炼，劳逸结合；按时作息，保持充足睡眠；不吸烟、不喝酒，拒绝毒品；而通宵背诵《滕王阁序》备战考试，因睡眠不足严重影响身体健康，因此属于不健康的生活方式，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 18. 关于探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验，下列说法错误的是（　　） A. 实验中需要用到显微镜 B. 实验中要用清水设置对照实验 C. 实验中需要配制不同浓度的烟草浸出液 D. 同一组水蚤应在不同浓度烟草浸出液中做重复实验 【答案】D 【解析】 【分析】对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】A．水蚤很小，要借助显微镜才能看清其结构，水蚤的心脏在附肢基部，身体的背部中央稍靠前的位置，可以看到一缩一舒的跳动，A不符合题意。 B．实验时烟草浸出液中烟草的有害成分会留在水蚤体内，影响水蚤的心率，从而影响实验结果的准确性，用一只水蚤只能做两次实验，必须先在清水中计数心率，再在某一浓度的烟草浸出液中计数水蚤的心率；用清水设置的是对照实验，B不符合题意。 C．探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验是对照实验，因此必须配制几种不同浓度的溶液，以便形成对照，来表明不同浓度的烟草浸出液对水蚤心率的影响不同，C不符合题意。 D．探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验，同一组水蚤使用多次会影响实验效果，因此同一组水蚤绝不可重复使用多次，D符合题意。 故选D。 19. 同学们正处于生长发育的关键时期，选择健康的生活方式十分重要。下列属于学生的健康生活方式的是（　　） A. 合理营养，平衡膳食，积极锻炼身体 B. 玩电子产品，打游戏，沉迷其中 C. 喝果汁、可乐等饮料代替饮水 D. 不能容忍身边同学的缺点和错误 【答案】A 【解析】 【分析】人们在日常生活中所遵循的行为习惯，如果有利于增进身心健康水平，提高生活质量，就是健康的生活方式。例如坚持平衡膳食；坚持适度体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。 【详解】A．合理营养、平衡膳食能够为身体提供全面且适量的营养物质，满足生长发育的需求。积极锻炼身体可以增强体质，提高身体的免疫力，促进新陈代谢，对身心健康都有积极的影响，属于健康的生活方式，A符合题意。 B．长时间沉迷于玩电子产品和打游戏，不仅会影响视力，导致视力下降，还可能使身体长期处于久坐状态，缺乏运动，影响身体的正常发育和健康。同时，过度沉迷还可能影响学习和社交能力，不属于健康的生活方式，B不符合题意。 C．果汁、可乐等饮料通常含有较高的糖分，长期大量饮用可能会导致糖分摄入过多，引发肥胖、龋齿等问题。而且这些饮料不能像水一样有效地补充身体所需的水分，维持身体的正常生理功能，C不符合题意。 D．在与同学相处的过程中，每个人都有自己的不足之处。不能容忍身边同学的缺点和错误，容易引发同学之间的矛盾和冲突，影响人际关系，对心理健康不利，D不符合题意。 故选A。 20. 心情愉快是青少年心理健康的核心。当心情不好时，下列调节方式不恰当的同学是（　　） 交流群 向知心朋友诉说自己的烦恼，甚至大哭一场 听音乐、打球、下棋等，分散自己的注意力 在学校受到委屈，放学回家对父母大发脾气 用摔枕头、打沙袋等方式，把烦恼宣泄出来 A. 小景 B. 小宇 C. 小淼 D. 小华 【答案】C 【解析】 【分析】心情愉快是青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示青少年的身心处于积极的健康状态。但是，在日常生活中，每个人或多或少地会出现一些情绪问题。当你遇到挫折或者在不顺心的事情，如紧张、生气、烦恼等这些问题时，我们可以试着用转移注意力、适度宣泄和自我安慰等方式来调节自己的情绪。 【详解】A．小景：向知心朋友诉说自己的烦恼，甚至大哭一场，可以缓解情绪，有利于身体健康，这个属于调节自己情绪中的宣泄，A不符合题意。 B．小宇：当情绪不好时，可以通过听音乐、打球、下棋等来分散自己的注意力，使情绪得到缓解，有利身体健康，这属于调节自己情绪中的转移注意力，B不符合题意。 C．小淼：在学校受到委屈，放学回家可以向父母或诉说，这样可以缓解情绪，有利于身体健康，而对父母大发脾气是不可取的方法，C符合题意。 D．小华：遇到烦恼时，可以用摔枕头、打沙袋等方式把积压在内心的烦恼宣泄出来，可以减轻或消除负面情绪，有利身体健康，这个属于调节自己情绪中的宣泄，D不符合题意。 故选C。 二、综合题（本大题共5 小题，每空1分，共30分） 21. 阅读材料，回答下列问题。 甲型流感是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，人群普遍易感。临近冬季，南昌市某中学暴发甲流疫情，患病学生咳嗽、打喷嚏时会将病毒扩散至空气中，周围人群吸入后可能感染。江西疾控中心将接种甲流疫苗作为核心防控措施进行推广。 小明同学出现发热、咳嗽等症状，经南昌大学第一附属医院确诊为甲流。校方立即采取以下措施： ①要求小明居家隔离治疗； ②开展“健康课堂”，教导学生咳嗽时用纸巾遮掩口鼻，纸巾投入专用回收箱，无纸巾时用手肘遮挡并及时洗手； ③每日定时开窗通风，并在教室放置艾草香囊以杀菌； ④创新课间运动形式，增强学生体质； ⑤全校师生佩戴医用口罩； ⑥组织未感染学生到疫苗接种点接种流感疫苗。 （1）甲流病毒通过呼吸道入侵时，学生鼻腔黏膜的纤毛可阻挡部分病毒，这属于人体的第___道防线，该免疫类型为___免疫。 （2）从免疫学角度分析，甲流疫苗可刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质——___。若某人感染甲流康复后，其体内的抗体___（填“能”或“不能”）抵御乙流病毒。 （3）江西疾控中心建议：做课间操可提升___。从预防传染病角度分析，这属于___ 措施。 【答案】（1） ①. 一 ②. 非特异性 （2） ①. 抗体 ②. 不能 （3） ①. 免疫力 ②. 保护易感人群 【解析】 【分析】非特异性免疫是生来就有的，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。 【小问1详解】 人体的第一道防线由皮肤和黏膜组成，能阻挡、杀死病原体，清扫异物；皮肤和黏膜是生来就有的，对多种病原体都起防御作用，属于非特异性免疫。因此，当流感病毒通过呼吸道侵入人体时，呼吸道黏膜上的纤毛可以清扫部分病毒，这是保卫人体的第一道防线，属于非特异性免疫。 【小问2详解】 抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官、疫苗等；因此，从免疫学角度分析，接种的甲流疫苗属于抗原，将疫苗注射到人体后，能刺激人体的淋巴细胞产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质，叫抗体，抗体具有专一性，一种抗体只对特定的病原体或异物起作用，从而促进吞噬细胞的吞噬作用，将抗原清除，或者使病原体失去致病性；所以，某人患甲流康复后，体内的抗体不能抵抗乙流。 【小问3详解】 传染病的预防措施有三个：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群；一般来说，凡是对健康人采取的有利于增强其抵抗力的措施均为保护易感人群，如接种疫苗、体育锻炼等，所以做课间操可提升免疫力，从预防传染病措施的角度分析，这属于保护易感人群。 22. 江西省鄱阳湖周边曾暴发禽流感疫情，病原体为H5N1病毒。科学家已研制出相应疫苗，并在推广前进行了动物实验：将未感染 H5N1的一群健康麻鸭分为A、B两组，实验过程和结果如下。请回答相关问题。 A组麻鸭：注射 H5N1疫苗→10天后健康存活→20天后注射 H5N1 病毒→正常生活。 B组麻鸭：未注射疫苗→10天后健康存活→20天后注射H5N1病毒→全部死亡。 （1）构成H5N1病毒的化学成分是蛋白质和核酸，它相当于免疫学中的 ___。 （2）A组麻鸭 20天后仍能正常生活的原因是___。 （3）若给 A 组麻鸭注射疫苗后仅隔1天就注射病毒，推测其会___，原因是___。 （4）实验中设置B组的目的是___。 （5）为防止疫情蔓延，上饶市对疫区3公里内的家禽进行捕杀，这种做法属于预防传染病中的___。 【答案】（1）抗原 （2）事先注射了H5N1疫苗，体内产生了H5N1抗体 （3） ①. 发病死亡 ②. 抗体的产生需要一定时间##疫苗尚未刺激淋巴细胞产生相应的抗体 （4）对照 （5）控制传染源 【解析】 【分析】疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂；疫苗保留了病原菌的抗原性，人体或动物注射疫苗后，体内便会产生相应的抗体，获得相应的免疫力，这种免疫力的获得是后天形成的，只对特定的病原体有作用，属于特异性免疫。 【小问1详解】 抗原是指能够刺激机体产生抗体的物质，如病原体、异物、过敏原、疫苗等，H5N1病毒能够刺激机体产生抗体，所以相当于抗原。 【小问2详解】 A组麻鸭20天后正常生活的原因是注射了H5N1疫苗，疫苗刺激免疫系统产生抗体，使麻鸭对H5N1病毒具有免疫力，能够抵抗H5N1病毒的感染，因此能正常生活。 【小问3详解】 疫苗生效需要时间（通常几天到几周），1天时间不足以产生足够的抗体来抵抗病毒，因此若给A组麻鸭注射疫苗后仅隔1天就注射H5N1病毒，则A组麻鸭会发病死亡，原因是疫苗尚未激发足够的免疫反应产生相应的抗体。 【小问4详解】 通过比较A组（接种疫苗）和B组（未接种疫苗）的结果，可以证明疫苗是否有效，故设置B组麻鸭的作用是设置对照。 【小问5详解】 预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，扑杀家禽是为了消灭潜在的病毒携带者，防止病毒进一步传播，因此为防止疫情蔓延，上饶市对疫区3公里内的家禽全部捕杀，这种做法属于预防传染病措施中的控制传染源。 23. 下表是“双黄连口服液”部分说明书，请根据所学生物学知识回答下列问题。 双黄连口服液 OTC 【功能主治】用于外感风热所致的感冒，症见发热、咳嗽等。 【用法用量】口服。一次1瓶，一日3次；小儿酌减或遵医嘱。 【生产日期】2023年12月21日 【有效期】24个月 （1）这种药是___（填“处方药”或“非处方药”），该药物___（填“需要”或“不需要”）凭医师处方即可购买。 （2）老王最近有发热、咳嗽等症状，他去医院就诊，医生建议他服药两天，则他需要___瓶双黄连口服液。 （3）小明同学得了肠胃炎，他___（填“能”或“不能”）用这种药治疗。 （4）按照说明书上的生产日期，该药只能用到___年，2026年时___（填“可以”或“不可以”）服用本批次的这种药。 【答案】（1） ①. 非处方药 ②. 不需要 （2）6 （3）不能 （4） ①. 2025 ②. 不可以 【解析】 【分析】服用药品前要仔细阅读药品的使用说明书，使用说明中的作用与用途（功能与主治）、用法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安全用药都是十分重要的。 【小问1详解】 药品说明书上标注的“OTC”是“非处方药”的英文缩写。非处方药是指无需医师处方，消费者可自行判断、购买和使用的药品，因此该药物不需要凭医师处方购买。 【小问2详解】 根据用法用量，成人一次服用1瓶，一日服用3次。每日用药量为1瓶/次×3次/日=3瓶/日 。医生建议服药2天，总用药量为3瓶/日×2日=6瓶 。 【小问3详解】 药品的使用需遵循“对症治疗”原则，根据功能主治，双黄连口服液仅用于“外感风热所致的感冒”，症状为发热、咳嗽等。肠胃炎属于消化系统疾病，与该药物的治疗范围不符，盲目使用无法治病，还可能延误病情或引发不良反应，因此不能使用。 【小问4详解】 药品生产日期为2023年12月21日，有效期为24个月（即 2 年）。有效期截止日期为2025年12月20日，因此该药只能用到2025年。2026年已超出有效期，药品可能变质、失效，甚至产生有害物质，不可以服用。 24. 早晨锻炼时，有人手捂心脏部位突然晕倒，当你遇到此情境时，该怎么办？请回答： （1）通过拍打和呼叫，查看患者有无意识。若没有意识，需要立即拨打___急救电话。 （2）图1中拨打急救电话的方式正确的是___（填字母），理由：___。 （3）在救援过程中，若要判断患者有无心跳，可通过图2中___（填序号，下同）所示方法来判断；如发现患者无心跳，可实施胸外按压，正确按压部位是图 F 中的___（填序号）处；如发现患者无呼吸，可通过下图中___所示方法进行抢救。 【答案】（1）120 （2） ①. B ②. 拨打电话要说清楚具体位置，病情 （3） ①. D ②. ② ③. E 【解析】 【分析】当发现有人晕倒时，首先应判断患者意识状态。拍打双肩并大声呼叫，确认无反应后，立即拨打急救电话（如120）。急救的核心是尽快启动专业救援，避免延误。 【小问1详解】 当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。 【小问2详解】 图中拨打急救电话的方式正确的是B，B告诉了必要信息如具体的地址、症状。 【小问3详解】 通过看、试鼻翼扇动或胸部起伏来判断患者是否有呼吸；通过试测心跳或D脉搏判断有无心跳；胸外心脏按压术：按压部位在②胸骨中、下1/3交界处，以一手掌根部放在按压部位，将另一手的掌根重叠放于其手背上，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁；人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩，使患者恢复呼吸，人工呼吸时要保证呼吸道畅通，人工呼吸的次数要与人体呼吸次数相同，大约16--18次。因此如发现患者无呼吸，可通过下图中的E所示方法进行抢救。 25. 江西赣南地区盛产脐橙，近年来部分青少年因长期过量饮用高糖“赣南脐橙汁”，出现糖尿病风险。某生物学兴趣小组以“长期过量饮用脐橙汁是否会诱发糖尿病”为主题开展实验探究： ①选择某品种发育状况相同的30只健康小鼠，随机均分为A、B两组； ②实验前连续三天检测所有小鼠的空腹血糖值，计算各组平均值； ③A组每天喂食清水和饲料，B组喂食等量浓缩脐橙汁（模拟市售含糖饮料）和饲料； ④实验持续4周后，检测结果如下表： 组别 空腹血糖平均值/（mmol/L） 尿液中有无葡萄糖 实验前 实验后 A组 4．33 4．31 无 B组 4．32 12．76 有 （1）本实验的变量是___，实验中控制单一变量的措施包括___（写出一点即可）。 （2）选择30只小鼠而非2只的目的是___。 （3）实验结论是___。 （4）B组小鼠患病的原因主要是脐橙汁中含有大量糖类，长期过量摄入可能会导致胰岛细胞的____（填激素名称）分泌异常，引发血糖调节异常。 （5）作为学生，除控制饮品摄入外，请结合饮食习惯和生活方式提出预防糖尿病的建议：_______（至少写出两点）。 【答案】（1） ①. 浓缩脐橙汁/是否饮用浓缩脐橙汁 ②. 两组小鼠发育状况相同/喂食饲料量相同 （2）避免偶然性，减小误差 （3）长期过量饮用脐橙汁会诱发糖尿病 （4）胰岛素 （5）少吃糖果，避免一次性吃太多水果/合理膳食，低糖饮食，适当运动 【解析】 【分析】人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。 【小问1详解】 该实验中的变量是浓缩脐橙汁，为了控制单一变量，要保证除了变量外，其他条件均相同，如A组和B组小鼠的品种相同、发育状况相同、数量相同、喂食的食物剂量相同。 【小问2详解】 本实验增加健康小鼠的数量，这样可以减少其他偶然因素的影响，避免偶然性，减少误差。 【小问3详解】 分析数据可知，A组喂食清水和饲料，小鼠实验前后的空腹血糖基本一样，且尿液中无葡萄糖，但是喂食等剂量的浓缩脐橙汁和饲料的B组小鼠，实验前后空腹血糖平均值相差大，且尿液中有葡萄糖，所以该实验得出的结论是长期过量饮用脐橙汁会诱发糖尿病。 【小问4详解】 胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，使血糖维持在正常水平。B组小鼠出现糖尿病症状的原因主要是浓缩脐橙汁中含有大量糖类，摄入过量后会导致胰岛分泌的胰岛素无法正常调节糖类在体内的吸收、利用和转化。 【小问5详解】 从饮食习惯和生活方式的角度，我们应该注意以下几点来预防糖尿病的发生：合理饮食，低糖饮食，适当运动，保持心情舒畅等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西第四单元第七章综合评价 （时间：50分钟 满分：50分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1. 鄱阳湖周边地区曾出现过血吸虫病疫情。下列疾病中属于传染病的是（　　） A. 贫血、佝偻病 B. 糖尿病、高血压 C. 麻疹、细菌性痢疾 D. 冠心病、甲亢 2. 南昌人过春节有“三个蛋一碗面”的待客习俗，若面食被诺如病毒污染，其传播途径属于（　　） A. 飞沫传播 B. 饮食、水源传播 C. 虫媒传播 D. 接触传播 3. 小李同学不慎感染流感，从传染病角度分析，他的同学和家人属于（ ） A. 病原体 B. 传染源 C. 传播途径 D. 易感人群 近期打开社交媒体，映入眼帘的、大家十分关注的就是有关“甲流”（甲型 H1N1流感）的信息，它是一种由病毒引起的传染病，感染后的症状主要表现为发热、咳嗽、肌肉酸痛，严重时还会引起肺炎或其他脏器的衰竭，感染人群逐渐从中小学生扩散到成年人，已经出现了流行的趋势。请完成下面小题。 4. 近期赣州某中学因“甲流”停课，景德镇疾控中心迅速组织疫苗接种。关于流感疫苗的说法，正确的是（　　） A. 疫苗进入人体后，会刺激陶瓷厂工人的吞噬细胞产生抗体 B. 接种疫苗后获得的免疫属于特异性免疫 C. 甲流病毒属于传染源 D. 从预防措施看，接种疫苗相当于切断传播途径 5. 南昌某老字号“黄庆仁栈”药店建议甲流患者合理用药。以下做法正确的是（　　） A. 服药前仔细阅读说明书，确认成分与剂量 B. 直接服用“樟树帮”中药秘方，无须医师指导 C. 为提高药效，将赣南脐橙汁与抗生素混合饮用 D. 未感染时每日服用连花清瘟胶囊预防 6. 下列有关传染病的叙述正确的是（　　） A. 传染病能传播，传染源、传播途径和易感人群三个环节缺一不可 B. 传染病的病原体都是肉眼不可见的微生物 C. 艾滋病可以通过接触传播，所以要对艾滋病患者进行隔离 D. 疟疾是由按蚊传播的，患者和接蚊都属于疟疾的传染源 7. 支原体肺炎是由支原体引起的一种呼吸道传染病，多发生在秋冬时节。支原体比细菌小，有细胞膜、细胞质、DNA等结构，但没有成形的细胞核，也没有细胞壁，下图为支原体结构示意图。下列相关叙述正确的是（　　） A. 支原体属于病毒 B. 支原体是真核生物 C. 支原体肺炎可通过空气传播 D. 支原体是支原体肺炎的传染源 8. 下图寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能之一。这一过程属于（　　） A. 第一道防线，特异性免疫 B. 第一道防线，非特异性免疫 C. 第二道防线，非特异性免疫 D. 第三道防线，特异性免疫 9. 器官移植成功后还要长期使用免疫抑制药物，说法不正确的是（ ） A. 移植的器官属于抗原 B. 免疫功能越强越好 C. 免疫不总是对人有益 D. 免疫本质是识别自己排除异己 10. 免疫系统是人体内的“护卫队”，病菌、病毒、癌变细胞都被它视为“非己”。下列属于特异性免疫的是（　　） A. 皮肤的分泌物具有杀菌的作用 B. 皮肤有炎症时局部发热 C. 患过麻疹的人不再患麻疹 D. 胃液能杀死大部分病菌 11. 人类乳头瘤病毒（HPV）感染是诱发宫颈癌的主要因素，注射HPV疫苗可预防宫颈癌，降低发病率。下列关于注射HPV疫苗的叙述，不正确的是（ ） A. 注入的是抗原 B. 为了保护易感人群 C. 获得的免疫属于特异性免疫 D. 可阻挡人类乳头瘤病毒再次进入人体 12. 下列实例中，与江西“儿童免疫规划”的接种原理不一致的是（　　） A. 井冈山市幼儿园接种百白破疫苗 B. 为肝炎患者注射“鄱阳湖鱼腥草”提取物 C. 南昌新生儿免费接种乙肝疫苗 D. 赣州小学生接种麻疹疫苗 13. 疫苗的安全问题备受关注，下列相关叙述正确的是（　　） A. 接种疫苗的目的是为了产生抗体控制传染源 B. 接种一种疫苗可以预防大多数传染病 C. 接种疫苗可以使人获得非特异性免疫 D. 预防接种是在不发病的情况下使人产生抗体 14. 机体初次和再次感染同一种病毒后，体内特异性抗体浓度变化如图所示。为了获得更好的免疫效果，宜采取的疫苗接种措施是（　　） A. 间隔一定时间重复接种 B. 短期内连续接种两次 C. 仅接种一次疫苗 D. 混合接种不同疫苗 15. 下表是藿香正气胶囊的说明书（节选）．下列有关叙述正确的是（ ） 藿香正气胶囊说明书 OTC 【功能主治】呕吐泄泻，外感风寒。 【用法用量】口服。一次4粒，一日2次。 【生产日期】2025年4月11日 【有效期】3年 A. 为快速康复，一天吃4次药 B. 该药需凭医生开具的处方才能购买 C. 患支原体肺炎后，可以口服该药治疗 D. 服药后若有不良反应要立即停用并及时就医 16. 生活中常常会遇到各种突发情况，掌握一些急救措施是非常必要的。下列急救措施错误的是（　　） A. 大静脉出血时，可用止血带压迫止血 B. 遇煤气中毒者，迅速将其移至空气流通的地方 C. 遇突发脑溢血者，立即将其搬动到床上，再拨打急救电话 D. 遇溺水者，先清除其口鼻内的异物，再进行人工呼吸 17. 江西“校园健康行动”提倡健康的生活方式。下列实例不利于青少年健康的是（　　） A. 保证8小时睡眠，午间远眺滕王阁 B. 不吸烟，不喝酒，远离毒品 C. 每日饮用“赣南脐橙汁”补充维生素 D. 通宵背诵《滕王阁序》备战考试 18. 关于探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的实验，下列说法错误的是（　　） A. 实验中需要用到显微镜 B. 实验中要用清水设置对照实验 C. 实验中需要配制不同浓度的烟草浸出液 D. 同一组水蚤应在不同浓度烟草浸出液中做重复实验 19. 同学们正处于生长发育的关键时期，选择健康的生活方式十分重要。下列属于学生的健康生活方式的是（　　） A. 合理营养，平衡膳食，积极锻炼身体 B. 玩电子产品，打游戏，沉迷其中 C. 喝果汁、可乐等饮料代替饮水 D. 不能容忍身边同学的缺点和错误 20. 心情愉快是青少年心理健康的核心。当心情不好时，下列调节方式不恰当的同学是（　　） 交流群 向知心朋友诉说自己的烦恼，甚至大哭一场 听音乐、打球、下棋等，分散自己的注意力 在学校受到委屈，放学回家对父母大发脾气 用摔枕头、打沙袋等方式，把烦恼宣泄出来 A. 小景 B. 小宇 C. 小淼 D. 小华 二、综合题（本大题共5 小题，每空1分，共30分） 21. 阅读材料，回答下列问题。 甲型流感是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病，人群普遍易感。临近冬季，南昌市某中学暴发甲流疫情，患病学生咳嗽、打喷嚏时会将病毒扩散至空气中，周围人群吸入后可能感染。江西疾控中心将接种甲流疫苗作为核心防控措施进行推广。 小明同学出现发热、咳嗽等症状，经南昌大学第一附属医院确诊为甲流。校方立即采取以下措施： ①要求小明居家隔离治疗； ②开展“健康课堂”，教导学生咳嗽时用纸巾遮掩口鼻，纸巾投入专用回收箱，无纸巾时用手肘遮挡并及时洗手； ③每日定时开窗通风，并在教室放置艾草香囊以杀菌； ④创新课间运动形式，增强学生体质； ⑤全校师生佩戴医用口罩； ⑥组织未感染学生到疫苗接种点接种流感疫苗。 （1）甲流病毒通过呼吸道入侵时，学生鼻腔黏膜的纤毛可阻挡部分病毒，这属于人体的第___道防线，该免疫类型为___免疫。 （2）从免疫学角度分析，甲流疫苗可刺激淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质——___。若某人感染甲流康复后，其体内的抗体___（填“能”或“不能”）抵御乙流病毒。 （3）江西疾控中心建议：做课间操可提升___。从预防传染病角度分析，这属于___ 措施。 22. 江西省鄱阳湖周边曾暴发禽流感疫情，病原体为H5N1病毒。科学家已研制出相应疫苗，并在推广前进行了动物实验：将未感染 H5N1的一群健康麻鸭分为A、B两组，实验过程和结果如下。请回答相关问题。 A组麻鸭：注射 H5N1疫苗→10天后健康存活→20天后注射 H5N1 病毒→正常生活。 B组麻鸭：未注射疫苗→10天后健康存活→20天后注射H5N1病毒→全部死亡。 （1）构成H5N1病毒的化学成分是蛋白质和核酸，它相当于免疫学中的 ___。 （2）A组麻鸭 20天后仍能正常生活的原因是___。 （3）若给 A 组麻鸭注射疫苗后仅隔1天就注射病毒，推测其会___，原因是___。 （4）实验中设置B组的目的是___。 （5）为防止疫情蔓延，上饶市对疫区3公里内的家禽进行捕杀，这种做法属于预防传染病中的___。 23. 下表是“双黄连口服液”部分说明书，请根据所学生物学知识回答下列问题。 双黄连口服液 OTC 【功能主治】用于外感风热所致的感冒，症见发热、咳嗽等。 【用法用量】口服。一次1瓶，一日3次；小儿酌减或遵医嘱。 【生产日期】2023年12月21日 【有效期】24个月 （1）这种药是___（填“处方药”或“非处方药”），该药物___（填“需要”或“不需要”）凭医师处方即可购买。 （2）老王最近有发热、咳嗽等症状，他去医院就诊，医生建议他服药两天，则他需要___瓶双黄连口服液。 （3）小明同学得了肠胃炎，他___（填“能”或“不能”）用这种药治疗。 （4）按照说明书上的生产日期，该药只能用到___年，2026年时___（填“可以”或“不可以”）服用本批次的这种药。 24. 早晨锻炼时，有人手捂心脏部位突然晕倒，当你遇到此情境时，该怎么办？请回答： （1）通过拍打和呼叫，查看患者有无意识。若没有意识，需要立即拨打___急救电话。 （2）图1中拨打急救电话的方式正确的是___（填字母），理由：___。 （3）在救援过程中，若要判断患者有无心跳，可通过图2中___（填序号，下同）所示方法来判断；如发现患者无心跳，可实施胸外按压，正确按压部位是图 F 中的___（填序号）处；如发现患者无呼吸，可通过下图中___所示方法进行抢救。 25. 江西赣南地区盛产脐橙，近年来部分青少年因长期过量饮用高糖“赣南脐橙汁”，出现糖尿病风险。某生物学兴趣小组以“长期过量饮用脐橙汁是否会诱发糖尿病”为主题开展实验探究： ①选择某品种发育状况相同的30只健康小鼠，随机均分为A、B两组； ②实验前连续三天检测所有小鼠的空腹血糖值，计算各组平均值； ③A组每天喂食清水和饲料，B组喂食等量浓缩脐橙汁（模拟市售含糖饮料）和饲料； ④实验持续4周后，检测结果如下表： 组别 空腹血糖平均值/（mmol/L） 尿液中有无葡萄糖 实验前 实验后 A组 4．33 4．31 无 B组 4．32 12．76 有 （1）本实验的变量是___，实验中控制单一变量的措施包括___（写出一点即可）。 （2）选择30只小鼠而非2只的目的是___。 （3）实验结论是___。 （4）B组小鼠患病的原因主要是脐橙汁中含有大量糖类，长期过量摄入可能会导致胰岛细胞的____（填激素名称）分泌异常，引发血糖调节异常。 （5）作为学生，除控制饮品摄入外，请结合饮食习惯和生活方式提出预防糖尿病的建议：_______（至少写出两点）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $