第三单元 第2课 《图必吉祥》课件 2025-2026学年鲁教版（五四制）（2024）初中美术六年级上册

. 中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他民俗活动的民间传统艺术 图必吉祥 传 统 技 艺 的 新 生 第三单元 传统技艺的新生 第三单元 传统技艺的新生 什么是 剪纸？ __________ 第三单元 传统技艺的新生 以纸张为材料，通过剪、刻塑造形象的平面造型艺术。 是最古老的民间艺术之一，中国剪纸具有强烈的民族特 色和成熟稳定的艺术特征，在世界艺术之林中独树一帜。 多用于年节或喜庆盛典等民俗 活动中，贴在窗户上或室内壁上，装点环境，渲染气氛。 剪纸 第三单元 传统技艺的新生 剪纸 非物质文化遗产 2009 年 10 月，中国剪纸入选联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作名录”。 第三单元 传统技艺的新生 不同地域的剪纸 有着怎样的不同的美感特征和文化内涵？ 第三单元 传统技艺的新生 山西民间剪纸 第三单元 传统技艺的新生 陕西民间剪纸 第三单元 传统技艺的新生 河北民间剪纸 第三单元 传统技艺的新生 江浙民间剪纸 第三单元 传统技艺的新生 江浙民间剪纸 第三单元 传统技艺的新生 佛山 福建民间剪纸 第三单元 传统技艺的新生 北方剪纸 粗犷豪放、造型古朴大方、线条刚劲有力。色彩浓艳、对比强烈，装饰感强 南方剪纸 构图精巧、线条流畅、色彩 柔和、 细腻娟秀。题材丰富 多样，包括花鸟鱼虫、山水人 物、戏曲故事 我国地域辽阔， 不同区域剪纸 的表现形式和 风格多种多样。 “南巧北壮” 第三单元 传统技艺的新生 北方地区在春节、结婚等喜庆场合， 常贴窗花、门笺等，寓意吉祥如意、幸福美满。 南方地区常在节日用剪纸装饰家居环 境，增添节日气氛。剪纸也多与当地的文化传统 和民俗活动紧密相连。 剪纸 ·民俗习惯 喜花剪纸 团花剪纸、窗花 门笺 京剧题材剪纸 佛山铜凿剪纸 第三单元 传统技艺的新生 剪花娘子·库淑兰 库淑兰（1920—2004 年）， 陕西咸阳旬邑县人， 被誉为“剪花娘子”，中国民间剪纸艺术杰出的 代表人物之一。 第三单元 传统技艺的新生 剪花娘子·库淑兰 画面形象： 圆脸大眼睛的剪花娘子端坐在莲花台上，周围青烟缭绕，充满神圣感。 审美特点： 寓意深远：作品常蕴含吉祥如意、祈福纳祥等寓 意，同时也表达了库淑兰对生活的热爱与赞美。 技法独特：在继承传统民间剪纸艺术的基础上进 行创新，形成了自己独特的艺术风格。 构图饱满：作品构图往往饱满而富有张力，给人以强烈的视觉冲击。 色彩丰富：运用多种鲜艳的色彩进行搭配，使作品显得富丽堂皇、生机勃勃。 第三单元 传统技艺的新生 表现方法很多，可以大致归纳为单色和彩色两种： 剪纸 单色剪纸 彩色剪纸 __________ 第三单元 传统技艺的新生 单色 剪纸 阳刻剪纸 阴刻剪纸 第三单元 传统技艺的新生 　　阳刻剪纸的特征是保留原稿的轮廓线，剪去轮廓线以外的空白部分。它的每一条线都是互相连接的，牵一发将动全身 阳刻 剪纸 阴刻 剪纸 阴刻剪纸的特点与阳刻剪纸恰恰相反，就是刻去原稿的轮廓线，保留轮廓线以外的部分。所以阴刻剪纸的特征是它的线条不一定是互连的，而作品的整体是块状的。 第三单元 传统技艺的新生 套色剪纸 染色剪纸 分色剪纸 衬色剪纸 彩色 剪纸 第三单元 传统技艺的新生 套色剪纸一般多采用阳刻主稿并拼贴上所需要的各种色纸。　 套色 剪纸 第三单元 传统技艺的新生 衬色剪纸是以阴刻剪纸为底稿。在其作品之下，衬以各种深红或深蓝颜色，让它们呈现黑白对比，或色彩鲜明的效果。　 衬色 剪纸 第三单元 传统技艺的新生 染色剪纸也叫点色剪纸，在生宣纸剪刻好的成品上，用毛笔点染上各种色彩。 染色 剪纸 第三单元 传统技艺的新生 　　分色剪纸基本上属于单色剪纸的拼贴，近似剪贴。 分色 剪纸 第三单元 传统技艺的新生 百变团花巧手学 第三单元 传统技艺的新生 刻、镂手法创意多 第三单元 传统技艺的新生 结合家乡的剪纸，探讨、交流“艺术家是如何通 过传承与创新，让中国剪纸走向世界的？传统民 间剪纸如何在现代生活中焕发新的生机？” $