单元5表征化学反应提升练习--2025-2026学年九年级化学仁爱科普版(2024)上册

2025-10-26
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学仁爱科普版九年级上册
年级 九年级
章节 单元5 表征化学反应
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.27 MB
发布时间 2025-10-26
更新时间 2025-10-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-26
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来源 学科网

内容正文:

单元5 表征化学反应 提升练习2025-2026学年化学仁爱科普版(2024)九年级上册 一、选择题。 1、实验证明M气体在空气中燃烧有CO2生成.仅根据此结果,对M的成分推测正确的是( ) A.M是一氧化碳 B.M是甲烷 C.M中一定含有碳元素 D.M中含有碳、氧两种元素 2、如图所示探究质量守恒定律,随着蜡烛的燃烧,天平反映的信息是( ) A、指针逐渐向右倾斜 B、指针逐渐向左倾斜 C、指针不动 D、蜡烛燃烧不符合质量守恒定律 3、为了解决鱼的吸氧问题,可在水中加入一种叫做过氧化钙(CaO2)的制氧剂,它 与水反应后的生成物可能是 (  ) A.CaO和O2 B.CaCO3和H2 C.CaCl2和O2 D.Ca(OH)2和O2 4、下列关于化学反应“X2+3Y2===2Z”的叙述错误的是 (  ) A.Z的化学式为XY3 B.若m g X2和n g Y2恰好完全反应,则生成(m+n) g Z C.若X2和Y2的相对分子质量分别为M和N,则Z的相对分子质量为M+N D.若a g X2完全反应生成b g Z,则同时消耗(b-a) g Y2 5、下列实验(天平未画出)能够直接用于验证质量守恒定律的是( ) A. B. C. D. 6、甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下所示: 根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是(  ) A.反应前后各元素的化合价均不变 B.水煤气的成分是一氧化碳和氧气 C.该反应中含氢元素的化合物有3种 D.该反应的化学方程式中甲烷和水的化学计量数之比为1∶1 7、在化学反应3A+B=2C+D中,若30gA和10gB恰好完全反应,生成5gD,且已知C的相对分子质量为70,则A的相对分子质量是(  ) A. 20             B. 26          C. 40         D. 60 8、有关2H2+O2点燃2H2O的叙述正确的是(  ) A. 2g氢气和1g氧气在点燃条件下反应生成2g水 B. 两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子 C. 氢气和氧气在点燃条件下反应生成水 D. 氢气加氧气点燃等于水 9、科学家利用太阳光在新型催化剂表面高效分解水,微观过程如下图。下列说法中不正确的是( ) A.该反应为分解反应 B.反应前后元素种类不变 C.反应前后原子种类发生改变 D.该过程可看出化学反应经历了原子重新组合 10、过氧乙酸对细菌和病菌具有高效、快速杀灭作用,在抗击“新冠肺炎”的战役中被广泛应用于环境的消毒。下图为过氧乙酸的结构式,下列有关过氧乙酸的叙述中不正确的是(  ) A.过氧乙酸的化学式为C2H4O3 B.过氧乙酸的相对分子质量为76 C.C、H、O三种元素的质量比为2:4:3 D.完全燃烧生成H2O和CO2 11、下列关于书写化学方程式的说法中,不正确的是(  ) A.以客观事实为基础 B.只要不是常温、常压下发生的反应,均要注明反应条件 C.要遵守质量守恒定律 D.生成物中的气体一定要标注“↑” 12、将一定量的木炭在盛有32g氧气的密闭容器中燃烧(氧气完全反应),将生成的气体通入足量的澄清石灰水中,生成50g沉淀.生成气体中碳元素的质量分数为(   ) A. 12%         B. 24%         C. 36%         D. 50% 13、3g碳和8g氧气反应生成11g二氧化碳,则6g碳和8g氧气在点燃的条件下完全反应生成CO2,生成CO2的质量为( ) A. 14g B. 11g C. 7g D. 10g 14、下列化学方程式书写正确的是( ) A.镁在空气中燃烧: B.硫在氧气中燃烧: C.细铁丝在氧气中燃烧: D.氧化汞受热分解: 15、在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是( ) 物质 M N Q P 反应前质量(g) 18 1 2 32 反应后质量(g) X 26 2 12 A.该变化的基本反应类型是分解反应 B.反应后物质M的质量为l3g C.反应中N、P的质量比为5:4 D.物质Q可能是该反应的催化剂 16、如图所示为某化学反应的微观示意图。下列叙述正确的是( ) A.该反应的生成物有3种 B.该反应前后原子的种类和数目均发生改变 C.该反应中参加反应的物质微粒个数比为2:3 D.该反应中Y元素和Z元素的化合价一定发生变化 17、用“ ”表示氢原子、“ ”表示氧原子.下列方框中,符合“2H2O”所表示意义的是(  ) A.             B.     C.                 D.  二、填空题。 18、下列关于物质的变化和性质的描述:①潺潺的流水能蒸发成水蒸气 ②水蒸气变成天空中的白云 ③白云变成了雨滴或雪花降落到地面 ④铁矿石冶炼成钢铁 ⑤钢铁可能变成铁锈 ⑥煤着火燃烧,残余一堆灰烬。 请你分析,其中属于物理性质的是_______ (填序号,下同),属于化学性质的是_______,变化过程中一定遵守质量守恒定律的是_______________。 19、为了预防“新冠肺炎”,各学校进行了全面消毒工作,为工作人员配发了84消毒液和过氧乙酸,84消毒液的有效成分为次氯酸钠,和空气中的二氧化碳反应会生成次氯酸( HC1O)。 (1)标出次氯酸中氯元素的化合价: 。 (2)次氯酸很不稳定,只存在于水溶液中,在光照的条件下发生反应: 。X的化学式为 。 (3)利用过氧乙酸杀灭病毒,发生的是 (选填“物理”或“化学”)变化。 20、蜡烛燃烧后的产物有二氧化碳和水,由质量守恒定律可知,石蜡的组成中 一定含有_______、_________元素。(填写元素名称) 21、以下是俄国化学家罗蒙诺索夫曾开展的实验: ①先用天平称取质量为m1的金属锡粉; ②将这些锡粉放在密闭容器里进行完全燃烧,生成了白色固体物质,称量容器的总质量为m2; ③打开容器,听到了空气进入容器发出的“丝丝”的声响,称量所得白色物质的质量为m3; ④把白色物质放回原容器里(容器中空气的组成恢复到初始状态),重新称量容器总质量为m4。 (1)根据所学知识判断,锡的燃烧是____________变化; (2)罗蒙索诺夫分析数据后发现,生成白色物质的质量m3=_____________,于是提出了“参加反应的物质的总质量,等于反应后产物的总质量”的观点; (3)后经多位科学家的共同努力,最终确立了质量守恒定律,请从微观角度解释该定律: ____________________________ ____________________________ 。 22、如图所示1为电解水的实验装置图。接通电源观察两电极都有气泡产生。 (1)通电一段时间后,玻璃管a收集到的气体是 ,a、b两玻璃管收集的气体体积比约为 。 (2)图2为水分解的微观过程: ①水的分解过程中,不发生变化的微粒是 。 ②结合实验现象,写出水通电分解的化学方程式 。 (3)已知同温同压下,气体的体积比决定于气体的分子个数比。该实验中能够说明水的化学式为“H2O”的实验现象是 。 三、实验题。 23、在“质量守恒定律“的课堂教学中,老师引导同学们进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究。同学们按如图所示的实验装置和选用药品进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。 (1)A实验:白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡。结论一:质量不守恒;待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平平衡。结论二:质量守恒。你认为哪个结论是正确的   。而导致另一种结论错误的原因是    。 (2)B、C实验中发生了相同的化学反应(2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑),但化学反应结束后称量,发现 B 实验中天平指针指向   (填“偏左”或“偏右”)。而C实验中天平仍然平衡,分析其原因是        。 (3)D组同学完成镁带燃烧实验后发现镁带质量增加了,你认为镁带燃烧符合“质量守恒定律”吗?   。 四、计算题。 24、古代湿法炼铜的反应原理是:Fe+CuSO4= FeSO4+Cu,若得到16kg的铜,理论上需要铁质量是多少? 单元5 表征化学反应 提升练习2025-2026学年化学仁爱科普版(2024)九年级上册 一、选择题。 1、实验证明M气体在空气中燃烧有CO2生成.仅根据此结果,对M的成分推测正确的是( ) A.M是一氧化碳 B.M是甲烷 C.M中一定含有碳元素 D.M中含有碳、氧两种元素 【答案】C 2、如图所示探究质量守恒定律,随着蜡烛的燃烧,天平反映的信息是( ) A、指针逐渐向右倾斜 B、指针逐渐向左倾斜 C、指针不动 D、蜡烛燃烧不符合质量守恒定律 【答案】A 3、为了解决鱼的吸氧问题,可在水中加入一种叫做过氧化钙(CaO2)的制氧剂,它与水反应后的生成物可能是 (  ) A.CaO和O2 B.CaCO3和H2 C.CaCl2和O2 D.Ca(OH)2和O2 【答案】D  4、下列关于化学反应“X2+3Y2===2Z”的叙述错误的是 (  ) A.Z的化学式为XY3 B.若m g X2和n g Y2恰好完全反应,则生成(m+n) g Z C.若X2和Y2的相对分子质量分别为M和N,则Z的相对分子质量为M+N D.若a g X2完全反应生成b g Z,则同时消耗(b-a) g Y2 【答案】C 5、下列实验(天平未画出)能够直接用于验证质量守恒定律的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 6、甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下所示: 根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是(  ) A.反应前后各元素的化合价均不变 B.水煤气的成分是一氧化碳和氧气 C.该反应中含氢元素的化合物有3种 D.该反应的化学方程式中甲烷和水的化学计量数之比为1∶1 【答案】D 7、在化学反应3A+B=2C+D中,若30gA和10gB恰好完全反应,生成5gD,且已知C的相对分子质量为70,则A的相对分子质量是(  ) A. 20             B. 26          C. 40         D. 60 【答案】C 8、有关2H2+O2点燃2H2O的叙述正确的是(  ) A. 2g氢气和1g氧气在点燃条件下反应生成2g水 B. 两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子 C. 氢气和氧气在点燃条件下反应生成水 D. 氢气加氧气点燃等于水 【答案】C 9、科学家利用太阳光在新型催化剂表面高效分解水,微观过程如下图。下列说法中不正确的是( ) A.该反应为分解反应 B.反应前后元素种类不变 C.反应前后原子种类发生改变 D.该过程可看出化学反应经历了原子重新组合 【答案】C 10、过氧乙酸对细菌和病菌具有高效、快速杀灭作用,在抗击“新冠肺炎”的战役中被广泛应用于环境的消毒。下图为过氧乙酸的结构式,下列有关过氧乙酸的叙述中不正确的是(  ) A.过氧乙酸的化学式为C2H4O3 B.过氧乙酸的相对分子质量为76 C.C、H、O三种元素的质量比为2:4:3 D.完全燃烧生成H2O和CO2 【答案】C 11、下列关于书写化学方程式的说法中,不正确的是(  ) A.以客观事实为基础 B.只要不是常温、常压下发生的反应,均要注明反应条件 C.要遵守质量守恒定律 D.生成物中的气体一定要标注“↑” 【答案】D 12、将一定量的木炭在盛有32g氧气的密闭容器中燃烧(氧气完全反应),将生成的气体通入足量的澄清石灰水中,生成50g沉淀.生成气体中碳元素的质量分数为(   ) A. 12%         B. 24%         C. 36%         D. 50% 【答案】C 13、3g碳和8g氧气反应生成11g二氧化碳,则6g碳和8g氧气在点燃的条件下完全反应生成CO2,生成CO2的质量为( ) A. 14g B. 11g C. 7g D. 10g 【答案】B 14、下列化学方程式书写正确的是( ) A.镁在空气中燃烧: B.硫在氧气中燃烧: C.细铁丝在氧气中燃烧: D.氧化汞受热分解: 【答案】D 15、在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是( ) 物质 M N Q P 反应前质量(g) 18 1 2 32 反应后质量(g) X 26 2 12 A.该变化的基本反应类型是分解反应 B.反应后物质M的质量为l3g C.反应中N、P的质量比为5:4 D.物质Q可能是该反应的催化剂 【答案】A 16、如图所示为某化学反应的微观示意图。下列叙述正确的是( ) A.该反应的生成物有3种 B.该反应前后原子的种类和数目均发生改变 C.该反应中参加反应的物质微粒个数比为2:3 D.该反应中Y元素和Z元素的化合价一定发生变化 【答案】D 17、用“ ”表示氢原子、“ ”表示氧原子.下列方框中,符合“2H2O”所表示意义的是(  ) A.             B.     C.                 D.  【答案】D 二、填空题。 18、下列关于物质的变化和性质的描述:①潺潺的流水能蒸发成水蒸气 ②水蒸气变成天空中的白云 ③白云变成了雨滴或雪花降落到地面 ④铁矿石冶炼成钢铁 ⑤钢铁可能变成铁锈 ⑥煤着火燃烧,残余一堆灰烬。 请你分析,其中属于物理性质的是_______ (填序号,下同),属于化学性质的是_______,变化过程中一定遵守质量守恒定律的是_______________。 【答案】① ⑤ ④、⑥ 19、为了预防“新冠肺炎”,各学校进行了全面消毒工作,为工作人员配发了84消毒液和过氧乙酸,84消毒液的有效成分为次氯酸钠,和空气中的二氧化碳反应会生成次氯酸( HC1O)。 (1)标出次氯酸中氯元素的化合价: 。 (2)次氯酸很不稳定,只存在于水溶液中,在光照的条件下发生反应: 。X的化学式为 。 (3)利用过氧乙酸杀灭病毒,发生的是 (选填“物理”或“化学”)变化。 【答案】(1); (2)HCl; (3)化学 20、蜡烛燃烧后的产物有二氧化碳和水,由质量守恒定律可知,石蜡的组成中一定含有_______、_________元素。(填写元素名称) 【答案】氢 氧 21、以下是俄国化学家罗蒙诺索夫曾开展的实验: ①先用天平称取质量为m1的金属锡粉; ②将这些锡粉放在密闭容器里进行完全燃烧,生成了白色固体物质,称量容器的总质量为m2; ③打开容器,听到了空气进入容器发出的“丝丝”的声响,称量所得白色物质的质量为m3; ④把白色物质放回原容器里(容器中空气的组成恢复到初始状态),重新称量容器总质量为m4。 (1)根据所学知识判断,锡的燃烧是____________变化; (2)罗蒙索诺夫分析数据后发现,生成白色物质的质量m3=_____________,于是提出了“参加反应的物质的总质量,等于反应后产物的总质量”的观点; (3)后经多位科学家的共同努力,最终确立了质量守恒定律,请从微观角度解释该定律: ____________________________ ____________________________ 。 【答案】(1)化学 (2)m4-m2+m1 (3)因为化学反应的过程是原子的重新组合过程,反应前后原子的种类不变,总个数不变,原子质量不变,所以化学反应前后物质的总质量相等 22、如图所示1为电解水的实验装置图。接通电源观察两电极都有气泡产生。 (1)通电一段时间后,玻璃管a收集到的气体是 ,a、b两玻璃管收集的气体体积比约为 。 (2)图2为水分解的微观过程: ①水的分解过程中,不发生变化的微粒是 。 ②结合实验现象,写出水通电分解的化学方程式 。 (3)已知同温同压下,气体的体积比决定于气体的分子个数比。该实验中能够说明水的化学式为“H2O”的实验现象是 。 【答案】(1)氢气; 2:1;    (2)氢原子、氧原子   ; 2H2O 2H2↑+O2↑; a管气体是b管气体体积的2倍 三、实验题。 23、在“质量守恒定律“的课堂教学中,老师引导同学们进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究。同学们按如图所示的实验装置和选用药品进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。 (1)A实验:白磷刚引燃,立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡。结论一:质量不守恒;待锥形瓶冷却后,重新放到托盘天平上称量,天平平衡。结论二:质量守恒。你认为哪个结论是正确的   。而导致另一种结论错误的原因是    。 (2)B、C实验中发生了相同的化学反应(2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑),但化学反应结束后称量,发现 B 实验中天平指针指向   (填“偏左”或“偏右”)。而C实验中天平仍然平衡,分析其原因是        。 (3)D组同学完成镁带燃烧实验后发现镁带质量增加了,你认为镁带燃烧符合“质量守恒定律”吗?   。 【答案】(1)后一种;白磷刚引燃时,装置内气体受热膨胀将气球胀大,装置受到的浮力增大; (2)偏右;碳酸钠和稀盐酸反应生成的二氧化碳气体从烧杯中逸出,被软塑料瓶收集起来; (4)符合。 四、计算题。 24、古代湿法炼铜的反应原理是:Fe+CuSO4= FeSO4+Cu,若得到16kg的铜,理论上需要铁质量是多少? 【答案】理论上需要铁质量是14kg。 学科网(北京)股份有限公司 $

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