高教版《一课一练》第37练-5.2指数函数(1) 课后作业(原卷版+解析版)
2025-10-26
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2份
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9页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 下册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 5.2 指数函数 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 指数函数、对数函数与幂函数 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 592 KB |
| 发布时间 | 2025-10-26 |
| 更新时间 | 2025-10-26 |
| 作者 | xy06079 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2025-10-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54555427.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合云南中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》基础模块第37练,内容是第五章 指数函数与对数函数5.2指数函数(1)。
高教版《数学》基础模块下册 第37练
第五章 指数函数与对数函数
5.2指数函数(1)
一课一练
1、 单选题
1.函数的定义域为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用根式函数的定义域限制,列出式子,结合指数函数单调性得到答案.
【详解】要使函数有意义,
需满足,
,
由于在上单调递减,
所以原式解得,
因此所求定义域为,
故选:B.
2.如图所示是指数函数①;②;③的图像,下列结论判断正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】令,由函数图像即可判断.
【详解】如图所示,指数函数①;②;③的图像,
令,直线与三条曲线交点的纵坐标分别是,
由函数图像可知.
故选:A.
3.函数为增函数,则a的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据指数函数的单调性列不等式求解即可.
【详解】已知函数为增函数,
所以,解得,
所以a的取值范围为.
故选:C.
4.专家预测,在我国大西北某地区荒漠化土地面积每年平均比上年增长,经过年可能增长到原来的倍,则函数的图像大致为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】由题可得,函数为指数函数,据此可判断结果.
【详解】由题意可知
,
根据指数函数的图像可判断,只有D选项符合.
故选:D
5.若函数在实数集上是减函数,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据指数函数的单调性列不等式求解即可.
【详解】已知函数在实数集上是减函数,
得,解得,
即实数的取值范围是.
故选:B.
6.若函数且的图像经过,则( )
A.1 B.2 C. D.3
【答案】C
【分析】根据题意,将已知点的坐标代入函数解析式,求得a的值,继而求得函数解析式,即可将代入,求得函数值.
【详解】因为函数且的图像经过,
所以,又,则,
,故.
故选:C.
7.下列函数中,既是奇函数,又在区间上为增函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据函数奇偶性的定义及常见函数的单调性判断.
【详解】函数的定义域是,定义域不关于原点对称,函数不是奇函数,故A错误;
令,定义域为,,则是奇函数,
,,在上不是增函数,故B错误;
令,则,
当时,,则,则不是奇函数,故C错误;
令,其定义域为,,则是奇函数,
且在区间上是增函数,在区间上是减函数,
因此在上是增函数,故D正确.
故选:D.
8.若函数是指数函数,则实数的取值范围是( )
A.,且 B.,且
C.,且 D.
【答案】C
【分析】根据指数函数的定义求解即可.
【详解】由,且得且.
故选:C.
2、 填空题
9.已知函数在上是增函数,则实数的取值范围是 .
【答案】
【分析】根据函数单调性以及所给的分段函数,简单判断即可.
【详解】当时,函数为,在单调递增;
当时, ,
由函数在上是增函数,
所以函数在单调递增,
所以.
故答案为:
10.已知函数,若函数的图象与有三个交点,则实数的取值范围为 .
【答案】
【分析】根据题意可知,分段函数中包含指数函数和二次函数,再由指数函数和二次函数的单调性和最值确定的取值范围即可.
【详解】已知函数,
作出函数的图像,如图所示,
当时,为增函数,
所以,
若此时函数的图象与有一个交点,则,
当时,,图像开口向下,
顶点坐标为,即的最大值为,
若此时函数的图象与有两个交点,则需
所以当函数的图象与有三个交点时,.
故答案为:.
三、解答题
11.比较与两数值的大小.
【答案】
【分析】根据指数函数的单调性判断大小.
【详解】∵在上单调递增,,
∴.
12.对于指数函数,,,,,为什么一定过点?
【答案】答案见解析
【分析】根据恒成立即可解答.
【详解】当时,恒成立,
所以,,,,,
即指数函数的图像一定过点.
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编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合云南中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》基础模块第37练,内容是第五章 指数函数与对数函数5.2指数函数(1)。
高教版《数学》基础模块下册 第37练
第5章 指数函数与对数函数
5.2指数函数(1)
一课一练
1、 单选题
1.函数的定义域为( )
A. B. C. D.
2.如图所示是指数函数①;②;③的图像,下列结论判断正确的是( )
A. B.
C. D.
3.函数为增函数,则a的取值范围为( )
A. B. C. D.
4.专家预测,在我国大西北某地区荒漠化土地面积每年平均比上年增长,经过年可能增长到原来的倍,则函数的图像大致为( )
A. B.
C. D.
5.若函数在实数集上是减函数,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
6.若函数且的图像经过,则( )
A.1 B.2 C. D.3
7.下列函数中,既是奇函数,又在区间上为增函数的是( )
A. B. C. D.
8.若函数是指数函数,则实数的取值范围是( )
A.,且 B.,且
C.,且 D.
2、 填空题
9.已知函数在上是增函数,则实数的取值范围是 .
10.已知函数,若函数的图象与有三个交点,则实数的取值范围为 .
三、解答题
11.比较与两数值的大小.
12.
对于指数函数,,,,,为什么一定过点?
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