内容正文:
编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合云南中职数学命题特色的数学《一课一练》(高教版)系列专辑,每章均配有章节测验。
本卷为高教版《数学》基础模块第47练,内容是第六章 直线与圆的方程6.2直线的方程-直线的倾斜角与斜率(1)。
高教版《数学》基础模块上册 第47练
第六章 直线与圆的方程
6.2直线的方程-直线的倾斜角与斜率(1)
一课一练
1、 单选题
1.如图,直线的斜率是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由图求出直线的倾斜角,再根据斜率公式求出直线的斜率.
【详解】如图,直线的倾斜角为,且,所以直线的斜率为.
故选:B.
2.若直线经过点,,则直线的斜率为 ( )
A.2 B. C. D.
【答案】C
【分析】根据直线的斜率公式可求解.
【详解】由题可知,
直线的斜率:.
故选:C
3.直线倾斜角的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据倾斜角的概念,即可求解.
【详解】由倾斜角的概念可知:直线倾斜角的取值范围为.
故选:D.
4.若直线经过点和点,则直线l的斜率为( )
A. B.2 C.1 D.1
【答案】B
【分析】根据两点的斜率公式求值即可.
【详解】已知点和点,
则直线l的斜率,
故选:B.
5.若直线l的倾斜角为,则直线的斜率为( )
A. B.3 C.1 D.
【答案】C
【分析】根据题意,结合倾斜角与斜率之间的关系,即可求解.
【详解】因为直线l的倾斜角为,
所以直线的斜率为.
故选:C.
6.下列说法中正确的是( )
A.一条直线的斜率随着倾斜角的增大而增大
B.直线的倾斜角的取值范围是锐角或钝角
C.和轴平行的直线,它的倾斜角为
D.每一条直线都存在倾斜角,但并非每一条直线都存在斜率
【答案】D
【分析】利用斜率的定义,举反例排除A,利用倾斜角的取值范围判断BC,利用倾斜角与斜率的定义判断D,从而得解.
【详解】对于A,当直线的倾斜角为时,其斜率为;
当直线的倾斜角为时,其斜率为;
显然不满足直线的斜率随着倾斜角的增大而增大的说法,故A错误;
对于BC,直线的倾斜角的取值范围是,
显然包括直角的情况,故B错误;
倾斜角的范围不包括,则倾斜角为的说法错误,故C错误;
对于D,每一条直线都存在倾斜角,这是倾斜角的定义所决定的,
而当直线的倾斜角为时,直线的斜率不存在,故D正确.
故选:D.
7.直线的倾斜角为( )
A.0 B. C. D.
【答案】C
【分析】利用直线与轴垂直即可求得答案.
【详解】因为直线与轴垂直,
故直线的倾斜角为,
故选:.
8.已知直线的斜率为,则直线的倾斜角为( )
A.0 B. C. D.π
【答案】C
【分析】先设直线的倾斜角为,再根据直线的斜率为求解即可.
【详解】设直线的倾斜角为,
∵直线的斜率为,
∴,即,
故选:C.
2、 填空题
9.某商场的自动扶梯,一端在原点,另一端坐标为,扶梯所在直线的斜率为 .
【答案】
【分析】根据题中信息和斜率公式代入计算即可求解.
【详解】因为自动扶梯两端坐标分别为和,
所以根据斜率公式,
将两点坐标代入得.
故答案为:.
10.农业灌溉水渠的一端坐标为,另一端坐标为,水渠所在直线的倾斜角为 度(用角度表示).
【答案】
【分析】先根据斜率公式计算斜率,再利用直线倾斜角()与斜率的关系即可求解.
【详解】因为直线过点和,
所以直线的斜率为,
设直线的倾斜角为(),
则,解得.
故答案为:
三、解答题
11.交通工程上一般用“坡度”来描述一段道路对于水平方向的倾斜程度,如图,一辆汽车沿某条道路从点前进到点,在水平方向前进的距离为,竖直方向上升的高度为(如果是下降,则的值为负实数),则坡度.表示上坡,表示下坡.为了实际应用与安全,在道路铺设时常要规划坡度的大小.那么“坡度”是如何来刻画道路的倾斜程度的呢?
【答案】坡度的绝对值越大道路的倾斜程度越大,坡度的绝对值越小道路的倾斜程度越小.
【分析】由题意,根据坡度的定义分析即可.
【详解】由题意,坡度,相当于直线的斜率,
当越大,说明竖直方向高度变化与水平距离的比值越大,
故坡度的绝对值越大道路的倾斜程度越大,坡度的绝对值越小道路的倾斜程度越小.
12.建筑塔吊臂的运动轨迹经过两点和.
(1)求塔吊臂运动轨迹所在直线的斜率和倾斜角.
(2)若以点为起点,沿着轨迹向上移动个单位长度,求移动后点的坐标.
【答案】(1),.
(2).
【分析】()根据题意代入两点间斜率公式求出斜率,再利用斜率的定义即可得解.
()根据题意列出方程组即可得解.
【详解】(1)因为轨迹过点,,
所以斜率,
设直线的倾斜角为,
所以,解得.
(2)设移动后点的坐标为,因为直线斜率为,沿着轨迹向上移动个单位长度,
则,
因为是沿着轨迹方向向上移动,所以,则,,
所以移动后点的坐标为.
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第6章 直线与圆的方程
6.2直线的方程-直线的倾斜角与斜率(1)
一课一练
1、 单选题
1.如图,直线的斜率是( )
A. B. C. D.
2.若直线经过点,,则直线的斜率为 ( )
A.2 B. C. D.
3.直线倾斜角的取值范围为( )
A. B. C. D.
4.若直线经过点和点,则直线l的斜率为( )
A. B.2 C.1 D.1
5.若直线l的倾斜角为,则直线的斜率为( )
A. B.3 C.1 D.
6.下列说法中正确的是( )
A.一条直线的斜率随着倾斜角的增大而增大
B.直线的倾斜角的取值范围是锐角或钝角
C.和轴平行的直线,它的倾斜角为
D.每一条直线都存在倾斜角,但并非每一条直线都存在斜率
7.直线的倾斜角为( )
A.0 B. C. D.
8.已知直线的斜率为,则直线的倾斜角为( )
A.0 B. C. D.π
2、 填空题
9.某商场的自动扶梯,一端在原点,另一端坐标为,扶梯所在直线的斜率为 .
10.农业灌溉水渠的一端坐标为,另一端坐标为,水渠所在直线的倾斜角为 度(用角度表示).
三、解答题
11.交通工程上一般用“坡度”来描述一段道路对于水平方向的倾斜程度,如图,一辆汽车沿某条道路从点前进到点,在水平方向前进的距离为,竖直方向上升的高度为(如果是下降,则的值为负实数),则坡度.表示上坡,表示下坡.为了实际应用与安全,在道路铺设时常要规划坡度的大小.那么“坡度”是如何来刻画道路的倾斜程度的呢?
12.建筑塔吊臂的运动轨迹经过两点和.
(1)求塔吊臂运动轨迹所在直线的斜率和倾斜角.
(2)若以点为起点,沿着轨迹向上移动个单位长度,求移动后点的坐标.
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