精品解析：江苏省泰州市靖江市八校联盟2024-2025学年统编版七年级上学期期中历史试题

八校联盟2024-2025学年度第一学期期中考试调研 七年级历史试题 （考试时间：45分钟满分：50分） 一、选择题 1. 如图所示为距今170万年某古人类门齿化石，该古人类应该是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡原始居民 2. 化石是研究人类起源的主要证据。下图为考古工作者在山顶洞人遗址出土的化石。它们体现了山顶洞人（ ） A. 懂得人工取火 B. 会狩猎和捕鱼 C. 过着群居生活 D. 掌握钻孔技术 3. 世界上最早的栽培稻、粟、黍均发现于（ ） A. 中国 B. 俄国 C. 印度 D. 埃及 4. 20世纪70年代，中国某遗址出土了骨器、陶器等生产工具、生活用品，以及人工栽培稻遗物、干栏式建筑构件等文物。该遗址是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址 5. 下图是陕西西安半坡遗址出土的石器。这说明半坡人（ ） ） A. 以捕鱼狩猎为生 B. 已从事农业生产 C. 居住半地穴式房屋 D. 懂得人工种植水稻 6. 据考古发现，在距今4000多年前的山西陶寺公共墓地中，大型墓的随葬品可达一二百件，并有整猪骨架；中型墓的随葬品有几件至一二十件不等，常有猪下颌骨；小型墓大多没有随葬品。这表明当时（ ） A 贫富分化现象已经出现 B. 农业生产技术较先进 C 长江流域出现早期国家 D. 青铜器制作工艺高超 7. “姬姓，号轩辕氏、有熊氏，少典之子。相传曾与炎帝战于阪泉之野，与蚩尤战于涿鹿之野。”与炎帝共同被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（ ） A 黄帝 B. 唐尧 C. 虞舜 D. 夏禹 8. 曾三过其门而不入，化水害为水利的治水英雄是（ ） A. 尧 B. 舜 C. 黄帝 D. 禹 9. 制作年代标尺是学习历史的有效方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺。下列选项中，对应正确的是（ ） A. ①——商朝 B. ②——东周 C. ③——西周 D. ④——夏朝 10. 世袭制在中国延续了近四千年，对中国社会影响深远。这一制度开始于（ ） A. 定居生活的出现 B. 炎帝与黄帝结盟 C. 禹传子，家天下 D. 秦始皇统一六国 11. 周王根据血缘关系远近和功劳大小，授予宗亲和功臣管理土地和人民的权力，建立诸侯国。该制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 刺史制度 D. 行省制度 12. 以下实物史料可作为夏、商、西周时期文明发展证据的是（ ） ①二里头遗址出土的铜鼎 ②殷墟出土的甲骨 ③临潼出土铸有“珷(武)征商”等铭文的利簋 ④商鞅铜方量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 生产工具是生产力发展的重要标志之一。我国春秋时期开始被应用于农业生产领域的工具是（ ） A. 打制石器 B. 磨制石器 C. 青铜农具 D. 铁制农具 14. 下图为甲骨文造字法，从中可以提取到的信息是甲骨文（ ） A. 记录中华文明的起源 B. 了解商周时期的历史 C. 具备汉字的构成方法，是比较成熟的文字 D. 是世界上年代最早、体系较为完整的文字 15. 商鞅变法使秦国国力大增，提高了军队战斗力，为秦国统一全国奠定了基础。其主要内容包括（ ） ①推行行省制 ②确立县制 ③奖励军功 ④鼓励耕织 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 战国时期，在魏国推行变法的是（ ） A. 吴起 B. 商鞅 C. 李悝 D. 管仲 17. 《三字经》中这样描述：始春秋，终战国，五霸强，七雄出。其中“七雄”中地处最西边的是（ ） A. 齐 B. 楚 C. 秦 D. 燕 18. “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”“天府”得益于（ ） A. 商鞅变法的实施 B. 都江堰的修建 C. 铁犁牛耕的推广 D. 秦朝统一的完成 19. 我国现存的第一部诗歌总集是（ ） A. 《诗经》 B. 《楚辞》 C. 《乐府诗》 D. 《汉赋》 20. 《史书》记载西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了，这表明，在争霸与兼并的过程中（ ） A. 百家争鸣文化繁荣 B. 国家逐渐走向统一 C. 民族交融逐渐加强 D. 社会经济高速发展 21. 一部重要的中医理论著作，总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，这部重要的中医理论著作是战国时期问世的（ ） A. 《伤寒杂病论》 B. 《脉经》 C. 《本草纲目》 D. 《黄帝内经》 22. “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来⋯⋯”出自李白《古风》组诗，与此句描述气势相关的事件是（ ） A. 牧野之战 B. 桂陵之战 C. 秦灭六国的战争 D. 马陵之战 23. 同学们针对秦朝建立的中央集权制度开展课上大讨论。其中讨论正确的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 24. 秦始皇为了适应新的社会发展，加强对全国的统治，推行的经济措施是（ ） A. 盐铁专卖 B. 设市舶司 C. 统一货币 D. 推行垦荒 二、材料题（共26分） 25. 在地下或是水中的“蒙尘遗珠”，它往往会以独特的方式，诉说历史的真相，拨动我们的心弦。阅读材料，回答问题。 【文物会说话】 材料一 （1）观察图片并结合所学知识，判断该文物说的话是否正确。(请在正确项的括号内写“正确”，错误项的括号内写“错误” A：图一：拥有“我”的人身份和地位一般比较高。（ ） B：图二“我”的身上书写了很多符号。我和其它器物的被发现表明了当时黄河地区已经出现了早期国家。（ ） 让文物说话】 材料二 利簋及铭文 在“夏商周断代工程”中，武王伐纣的日期是一个极为重要的节点，而武王伐纣纪年的突破口，便藏在利簋的铭文中。利簋铭文提到周军在“甲子”日“岁鼎”时取得关键胜利。“岁鼎”是指岁星(木星)运行至中天的天文景观。考古学家、天文学家、历史学家通力合作，根据利簋上“甲子”“岁鼎”等记录，结合《尚书·牧誓》《国语》《淮南子》的历史记载，通过计算机计算，将上述天文现象发生的时间范围聚焦到公元前1046年1月20日，武王伐纣的日期得以确定摘编自徐成《当失落的西周史从青铜器上获得重生》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出让文物“开口说话”可以运用哪些技术手段，利簋“开口说话”告诉了我们什么历史真相？ 【听懂文物说的话】 材料三 图三春秋时期郑国公墓出土的九鼎八簋 按照周礼规定，诸侯最多只能使用七鼎六簋。郑国国君使用九鼎八簋，而且出土了五套，是僭越礼制的行为。 （3）图三文物告诉了我们一个什么现象？ 26. 春秋战国时期，经济、政治、文化等各个社会领域均产生了剧烈而深刻的变化，阅读材料，回答问题。 材料一 （1）根据材料一指出春秋战国时期生产力水平提高的重要标志。 材料二 战国时期，新兴的地主阶级势力增强，为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵。 ——摘编自部编教材七年级上册 （2）这一时期在秦国支持商鞅变法的是谁？结合所学知识概述此次秦国变法的影响。 材料三 “学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”“仁者爱人。己所不欲，勿施于人。” （3）材料三是谁说的话？如果要了解他的思想，你认为应该查阅哪部经典著作？请列举一个该学派在战国时期的代表人物。 材料四 ①“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。”②“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。”③“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法。”④“我无为，而民自化……我无欲，而民自朴。” （4）以上主张属于道家学派的是 ；属于法家学派的是 (只填序号即） 材料五 春秋战国时期，传统社会秩序受到猛烈冲击，士人们思考社会问题，纷纷提出自己的主张，促进了思想文化的进步各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击，同时又相互影响，取长补短，呈现思想文化的繁荣局面。 ——人教版《中国历史·七年级上册》 （5）材料五中，“形成了不同学派，各陈其说”的繁荣局面，历史上称之为什么？ （6）综合上述材料，概括推动春秋战国时期社会转型的因素 27. 秦朝是我国历史上一个极为重要的时期，其崛起与消亡的经验教训值得后世借鉴。阅读材料，回答问题。 材料一 (新法)行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗、乡邑大治。 ——《史记》 （1）秦国的崛起与材料一反映的什么事件有关？结合所学知识回答，材料中“民勇于公战”的原因是什么？ 材料二 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》 （2）材料二中的“秦王”指的是谁？作为我国第一个统一多民族的封建国家，为加强对全国的统治，秦始皇创立了哪一制度奠定了后世政治制度的框架？ 材料三 秦朝政治建制示意图 （3）结合所学知识，将示意图①②处填写完整。 材料四 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——司马迁《史记·秦始皇本纪》 （4）材料四包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？选择其中一项说明对国家发展的作用。 材料五 且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎! ——《史记·陈涉世家》 （5）秦朝二世而亡，材料五反映的是哪一历史事件？ （6）结合以上材料及所学知识，谈谈你对秦朝兴亡的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八校联盟2024-2025学年度第一学期期中考试调研 七年级历史试题 （考试时间：45分钟满分：50分） 一、选择题 1. 如图所示为距今170万年的某古人类门齿化石，该古人类应该是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡原始居民 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，元谋人生活在距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早古人类，A项正确；北京人生活在距今约70万至20万年，排除B项；山顶洞人生活在距今约3万年，排除C项；河姆渡原始居民生活在距今约7000年，排除D项。故选A项。 2. 化石是研究人类起源的主要证据。下图为考古工作者在山顶洞人遗址出土的化石。它们体现了山顶洞人（ ） A. 懂得人工取火 B. 会狩猎和捕鱼 C. 过着群居生活 D. 掌握钻孔技术 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料图片和所学可知，骨针和项链说明山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术、会缝制衣服、懂得美，D项正确；燧石说明懂得人工取火，与材料无关，排除A项；兽骨、鱼骨化石可说明会狩猎和捕鱼，与材料无关，排除B项；原始人类的遗址可说明过着群居生活，与材料无关，排除C项。故选D项。 3. 世界上最早的栽培稻、粟、黍均发现于（ ） A. 中国 B. 俄国 C. 印度 D. 埃及 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，距今约7000年的河姆渡居民种植水稻，北方地区的先民种植出粟和黍，目前世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国，A项正确；俄国、印度栽培稻、粟、黍的历史均短于中国，排除BC项；古埃及最早种植的农作物是小麦，排除D项。故选A项。 4. 20世纪70年代，中国某遗址出土了骨器、陶器等生产工具、生活用品，以及人工栽培稻遗物、干栏式建筑构件等文物。该遗址是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“骨器、陶器等生产工具、生活用品，以及人工栽培稻遗物、干栏式建筑构件等文物”和结合所学知识可知，该遗址是河姆渡遗址。河姆渡人居住在干栏式房屋中，会制作陶器，种植水稻，C项正确；元谋人遗址主要位于云南省元谋县，是中国发现最早的人类化石遗址之一，以采集和狩猎为主，不种植农作物，排除A项；北京人遗址位于北京市房山区周口店龙骨山，以采集和狩猎为主，不种植农作物，排除B项；半坡遗址位于陕西省西安市东郊，是距今约6000年前的一个新石器时代文化遗址，种植的是粟，排除D项。故选C项。 5. 下图是陕西西安半坡遗址出土的石器。这说明半坡人（ ） ） A. 以捕鱼狩猎为生 B. 已从事农业生产 C. 居住半地穴式房屋 D. 懂得人工种植水稻 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“石铲、石刀、石磨盘”和所学知识可知，石铲用来翻土、石刀用来收割以及石磨盘可以用来进行谷物加工，说明半坡人已经从事农业生产，B项正确；石铲用来翻土、石刀用来收割、石磨盘用来进行谷物加工，说明发展了农业，没有体现捕鱼狩猎，排除A项；半坡居民居住的是半地穴式房屋，但题干中没有体现，排除C项；生活在长江流域的河姆渡人，种植水稻，排除D项。故选B项。 6. 据考古发现，在距今4000多年前的山西陶寺公共墓地中，大型墓的随葬品可达一二百件，并有整猪骨架；中型墓的随葬品有几件至一二十件不等，常有猪下颌骨；小型墓大多没有随葬品。这表明当时（ ） A. 贫富分化现象已经出现 B. 农业生产技术较先进 C. 长江流域出现早期国家 D. 青铜器制作工艺高超 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“大型墓的随葬品可达一二百件，并有整猪骨架；中型墓的随葬品有几件至一二十件不等，常有猪下颌骨；小型墓大多没有随葬品。这表明当时”并结合所学知识，可知说明出现了明显的财富不均的现象，反映了贫富分化现象已经出现，A项正确；材料涉及的是墓葬陪葬物的多寡与农业生产技术无关，排除B项；材料涉及的是山西的考古发现而非长江流域的考古，且中国早期国家的建立是从夏开始的，排除C项；材料中未明确表明陪葬品涉及青铜器，不能得出青铜器制作工艺高超，排除D项。故选A项。 7. “姬姓，号轩辕氏、有熊氏，少典之子。相传曾与炎帝战于阪泉之野，与蚩尤战于涿鹿之野。”与炎帝共同被后人尊崇为中华民族人文初祖的是（ ） A. 黄帝 B. 唐尧 C. 虞舜 D. 夏禹 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“姬姓，号轩辕氏、有熊氏，少典之子。相传曾与炎帝战于阪泉之野，与蚩尤战于涿鹿之野”及结合所学可知，中提到的“姬姓,号轩辕氏、有熊氏,少典之子”指的是黄帝。黄帝与炎帝战于阪泉之野，与蚩尤战于涿鹿之野。黄帝与炎帝共同被后人尊崇为中华民族的人文初祖。A项正确；唐尧、虞舜、夏禹是在黄帝之后依次成为部落首领，与材料信息不符，排除BCD项。故选A项。 8. 曾三过其门而不入，化水害为水利的治水英雄是（ ） A. 尧 B. 舜 C. 黄帝 D. 禹 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，禹领导人民共同治理洪水，与群众同甘共苦，在外治理洪水13年，三次路过家门而不入，后来因治理洪水有功被推荐为部落联盟首领，D项正确；尧、舜是黄河流域部落联盟的首领，未治理水患，排除AB项；黄帝和炎帝是人文初祖，排除C项。故选D项。 9. 制作年代标尺是学习历史的有效方法之一。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺。下列选项中，对应正确的是（ ） A. ①——商朝 B. ②——东周 C. ③——西周 D. ④——夏朝 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息结合所学知识可知，公元前1046年，西周建立，C项正确；约公元前2070年，夏朝建立，A错误，排除A项；约公元前1600年，汤建立商朝，B错误，排除B项；公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周，D错误，排除D项。故选C项。 10. 世袭制在中国延续了近四千年，对中国社会影响深远。这一制度开始于（ ） A. 定居生活的出现 B. 炎帝与黄帝结盟 C. 禹传子，家天下 D. 秦始皇统一六国 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知大禹将王位传承给儿子启，终结了禅让制，开始了王位世袭制，同时也开始了家天下的时代，C项正确；定居生活的出现与世袭制度无关，排除A项；炎黄部落联盟打败蚩尤部落后，黄帝被推举为部落联盟的首领，由此可知，炎黄时期实行的是推举制，排除B项；秦始皇统一六国在公元前221年，大禹将王位传承给儿子启在公元前1978年，排除D项。故选C项。 11. 周王根据血缘关系远近和功劳大小，授予宗亲和功臣管理土地和人民权力，建立诸侯国。该制度是（ ） A. 分封制 B. 郡县制 C. 刺史制度 D. 行省制度 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“周王根据血缘关系远近和功劳大小，授予宗亲和功臣管理土地和人民的权力，建立诸侯国”和所学知识可知，西周建立后，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围，这一政策被称为分封制，A项正确；郡县制长官由皇帝直接任免，而不是根据血缘关系，排除B项；刺史制度是汉武帝在秦御史监郡和汉初丞相史出刺基础上的独创，是君主专制主义中央集权的产物，不符合题意，排除C项；行省制度始创于元朝，不符合题，排除D项。故选A项。 12. 以下实物史料可作为夏、商、西周时期文明发展证据的是（ ） ①二里头遗址出土的铜鼎 ②殷墟出土的甲骨 ③临潼出土铸有“珷(武)征商”等铭文的利簋 ④商鞅铜方量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，①结合所学可知，考古学者在洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址，这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，反映了夏王朝的阶级分化和等级界限，因此二里头遗址出土的铜鼎可以反映夏朝的情况，①正确；殷墟位于今河南安阳，原本是商王盘庚迁徙后的都城，直至商朝灭亡，因此殷墟出土的甲骨可以反映商朝的情况，②正确；据材料“珷(武)征商”可知，利簋可以反映武王伐纣的情况，与商周有关，③正确；商鞅变法是在战国时期，与夏商西周文明发展无关，④错误。①③④符合题意，A项正确；④错误，排除B项、C项、D项。故选A项。 13. 生产工具是生产力发展的重要标志之一。我国春秋时期开始被应用于农业生产领域的工具是（ ） A. 打制石器 B. 磨制石器 C. 青铜农具 D. 铁制农具 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，春秋时期，社会经济有了很大发展，尤其是春秋后期，铁质农具和牛耕的出现，促进了农业上的精耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件，铁质农具是春秋时期开始被应用于农业生产领域的工具，D正确；打制石器时期是原始社会旧石器时代的生产工具，排除A；磨制石器是原始社会新石器时代的生产工具，排除B；青铜农具出现于西周时期，排除C。故选D。 14. 下图为甲骨文造字法，从中可以提取到的信息是甲骨文（ ） A. 记录中华文明的起源 B. 了解商周时期的历史 C. 具备汉字的构成方法，是比较成熟的文字 D. 是世界上年代最早、体系较为完整的文字 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据“象形字、指事字、会意字、形声字”可归纳出甲骨文具备汉字的构成方法，是比较成熟的文字，C项正确；ABD项图片中没有体现，排除ABD项。故选C项。 【点睛】 15. 商鞅变法使秦国国力大增，提高了军队战斗力，为秦国统一全国奠定了基础。其主要内容包括（ ） ①推行行省制 ②确立县制 ③奖励军功 ④鼓励耕织 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，公元前356年，商鞅在秦孝公支持下进行变法。商鞅变法的主要内容包括：政治上确立县制，由国君直接派官吏治理；经济上废除井田制；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；军事上奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。因此，②③④，D项正确；元朝时期，推行行省制，①不符合题意，排除ABC项。故选D项。 16. 战国时期，在魏国推行变法的是（ ） A. 吴起 B. 商鞅 C. 李悝 D. 管仲 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“魏国”和结合所学可知，战国时期，魏、楚、赵、秦等诸侯国统治者纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，为巩固统治、对外扩张积极创造条件。李悝在魏国推行变法，制定新法，发展生产，稳定市场，任用人才，C项正确；吴起在楚国进行变法，排除A项；商鞅在秦国进行变法，排除B项；春秋时期，管仲在齐国变法，排除D项。故选C项。 17. 《三字经》中这样描述：始春秋，终战国，五霸强，七雄出。其中“七雄”中地处最西边的是（ ） A 齐 B. 楚 C. 秦 D. 燕 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“始春秋，终战国，五霸强，七雄出”，结合所学知识可知，“七雄” 是指战国七雄，即齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩七国，七国中处于西方是秦国，C项正确；齐国处于东方，排除A项；楚国位于南方，排除B项；燕国位于北方，排除D项，故选C项。 18. “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之‘天府’也。”“天府”得益于（ ） A. 商鞅变法的实施 B. 都江堰的修建 C. 铁犁牛耕的推广 D. 秦朝统一的完成 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“水旱从人，不知饥馑，时无荒年”并结合所学知识可知，描述是对战国时期秦国蜀郡太守李冰主持修建的都江堰水利工程的赞誉。都江堰的建成使成都平原成为旱涝保收的“天府之国”，B项正确； 商鞅变法主要涉及政治经济改革，与水利无关，排除A项；铁犁牛耕属于农业技术革新，不直接解决水旱问题，排除C项；秦统一晚于都江堰修建，且与题干无直接关联，排除D项。故选B项。 19. 我国现存的第一部诗歌总集是（ ） A. 《诗经》 B. 《楚辞》 C. 《乐府诗》 D. 《汉赋》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“我国现存的第一部诗歌总集”和所学知识可知，西周和春秋时期，从平民到贵族的社会各阶层人士，在生产生活、祭祀典礼等各种场合，创作并传唱诗歌，这些诗歌被收集整理成我国现存第一部诗歌总集《诗经》，A项正确；《楚辞》是战国时期以屈原为主的辞赋集，排除B项；《乐府诗》为汉代官方采集的诗歌，排除C项；《汉赋》是汉代盛行的文学体裁，排除D项。故选A项。 20. 《史书》记载西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了，这表明，在争霸与兼并的过程中（ ） A. 百家争鸣文化繁荣 B. 国家逐渐走向统一 C. 民族交融逐渐加强 D. 社会经济高速发展 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识及材料信息，题干指出西周初年有800多个诸侯国，到战国初期仅剩十几个，说明诸侯国数量大幅减少，这一变化反映了在争霸与兼并的过程中，强大的诸侯国吞并弱小国家，区域统一趋势加强，为后来秦朝统一全国奠定基础，“国家逐渐走向统一”符合题意，B项正确；“百家争鸣”属于思想文化领域，与题干无关，排除A项；“民族交融”虽存在，但题干未直接体现，C项正确；“经济发展”是兼并战争的背景之一，但题干强调诸侯国减少的直接结果是政治统一趋势，排除D项。故选B项。 21. 一部重要的中医理论著作，总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，这部重要的中医理论著作是战国时期问世的（ ） A. 《伤寒杂病论》 B. 《脉经》 C. 《本草纲目》 D. 《黄帝内经》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，战国问世《黄帝内经》，总结当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗方法，是一部重要的中医理论著作，是中医学的奠基之作，D项正确；《伤寒杂病论》是中国传统医学著作之一，是一部论述外感病与内科杂病为主要内容的医学典籍，作者是东汉末年张仲景，是中国中医院校开设的主要基础课程之一，排除A项； 脉经，是西晋 医学家王叔和撰写的 脉学 著作，成书于公元3世纪，共10卷。该书集汉以前脉学之大成，选录《内经》《难经》《伤寒论》《金匮要略》及扁鹊、华佗等有关脉学之论说，阐析脉理、脉法，结合临床实际，详辨脉象及其主病，排除B项；《本草纲目》成书于明朝，作者是李时珍，排除C项。故选D项。 22. “秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来⋯⋯”出自李白《古风》组诗，与此句描述气势相关的事件是（ ） A. 牧野之战 B. 桂陵之战 C. 秦灭六国的战争 D. 马陵之战 【答案】C 【解析】 【详解】根据“秦王扫六合”结合所学知识可知，材料反映的是秦灭六国的战争，公元前230-前221年，秦王嬴政（后称秦始皇）先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家秦朝，定都咸阳，C项正确；牧野之战发生在商朝的后期，是周武王联军与商朝军队在牧野进行的决战，与题干无关，排除A项；桂陵之战是历史上一次著名截击战，是战国时期齐国攻击魏国以援救赵国(即围魏救赵)的战役。与题干无关，排除B项；马陵之战是中国战国时期，魏国为了补偿在桂陵之战时损失，进攻弱小韩国，使其向齐国求救。是齐军在马陵歼灭魏军的著名伏击战。与题干无关，排除D项。故选C项。 23. 同学们针对秦朝建立的中央集权制度开展课上大讨论。其中讨论正确的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据表格结合所学知识可知，秦始皇开创了中央集权的政治体制，秦统一后建立了一整套中央集权的制度。秦朝国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。在地方上，秦朝废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。皇帝拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权，①符合题意；地方郡县的长官由朝廷直接任免，③符合题意。因此，①③符合题意，C项正确；在秦朝国家最高统治者的称呼为“皇帝”，②错误；御史大夫负责监察事务，拥有最终决断权是皇帝，④错误。因此，ABD项不符合题意，排除ABD项。故选C项。 24. 秦始皇为了适应新的社会发展，加强对全国的统治，推行的经济措施是（ ） A. 盐铁专卖 B. 设市舶司 C. 统一货币 D. 推行垦荒 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，秦始皇为了加强中央集权，统一了度量衡和货币，这有利于经济交流发展，巩固了统一，C项正确；汉武帝通过盐铁专卖来加强中央集权，增加国家财政收入，排除A项；市舶司是宋朝设立的，主要负责管理海外贸易，与秦始皇时期的政策无关，排除B项；推行垦荒是一种经济措施，但它并不是秦始皇为了加强全国统治而特别推行的政策，排除D项。故选C项。 二、材料题（共26分） 25. 在地下或是水中的“蒙尘遗珠”，它往往会以独特的方式，诉说历史的真相，拨动我们的心弦。阅读材料，回答问题。 【文物会说话】 材料一 （1）观察图片并结合所学知识，判断该文物说的话是否正确。(请在正确项的括号内写“正确”，错误项的括号内写“错误” A：图一：拥有“我”的人身份和地位一般比较高。（ ） B：图二“我”的身上书写了很多符号。我和其它器物的被发现表明了当时黄河地区已经出现了早期国家。（ ） 【让文物说话】 材料二 利簋及铭文 在“夏商周断代工程”中，武王伐纣的日期是一个极为重要的节点，而武王伐纣纪年的突破口，便藏在利簋的铭文中。利簋铭文提到周军在“甲子”日“岁鼎”时取得关键胜利。“岁鼎”是指岁星(木星)运行至中天的天文景观。考古学家、天文学家、历史学家通力合作，根据利簋上“甲子”“岁鼎”等记录，结合《尚书·牧誓》《国语》《淮南子》的历史记载，通过计算机计算，将上述天文现象发生的时间范围聚焦到公元前1046年1月20日，武王伐纣的日期得以确定摘编自徐成《当失落的西周史从青铜器上获得重生》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出让文物“开口说话”可以运用哪些技术手段，利簋“开口说话”告诉了我们什么历史真相？ 【听懂文物说的话】 材料三 图三春秋时期郑国公墓出土的九鼎八簋 按照周礼规定，诸侯最多只能使用七鼎六簋。郑国国君使用九鼎八簋，而且出土了五套，是僭越礼制的行为。 （3）图三文物告诉了我们一个什么现象？ 【答案】（1） ①. 正确 ②. 正确 （2）手段：文献史料研读、天文历法知识、信息技术；真相：武王伐纣的日期是公元前1046年1月20日。 （3）现象：说明此时的周王室衰微，诸侯国力量强大。 【解析】 【小问1详解】 观察图片可知，良渚古城出土的玉器，是良渚文化的重要象征，是王权与祭祀礼仪的最高象征，因此，“拥有‘我’的人身份和地位一般比较高”是正确的。观察图2 可知，图二出土的陶壶带有朱书符号，图二“我”的身上书写了很多符号，结合所学知识可知，陶寺古城遗址是新石器时代晚期龙山文化时期的大型聚落城址，位于黄河流域，文字是文明形成的重要标志，城是国家出现的重要标志之一，因此，“我和其它器物的被发现表明了当时黄河地区已经出现了早期国家”说法正确。 【小问2详解】 手段：根据材料“考古学家、天文学家、历史学家通力合作，根据利簋上‘甲子’‘岁鼎’等记录，结合《尚书·牧誓》《国语》《淮南子》的历史记载，通过计算机计算”可知，指出让文物“开口说话”可以运用文献史料研读、天文历法知识、信息技术等手段；真相：武王伐纣的日期是公元前1046年1月20日。真相：根据材料“通过计算机计算，将上述天文现象发生的时间范围聚焦到公元前1046年1月20日，武王伐纣的日期得以确定”可知，武王伐纣的日期是公元前1046年1月20日。 【小问3详解】 现象：根据图三“郑国公墓出土的九鼎八簋”“按照周礼规定，诸侯最多只能使用七鼎六簋。郑国国君使用九鼎八簋，而且出土了五套，是僭越礼制的行为”说明此时的周王室衰微，诸侯国力量强大，分封制、礼乐制度遭到破坏。 26. 春秋战国时期，经济、政治、文化等各个社会领域均产生了剧烈而深刻的变化，阅读材料，回答问题。 材料一 （1）根据材料一指出春秋战国时期生产力水平提高的重要标志。 材料二 战国时期，新兴的地主阶级势力增强，为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵。 ——摘编自部编教材七年级上册 （2）这一时期在秦国支持商鞅变法的是谁？结合所学知识概述此次秦国变法的影响。 材料三 “学而时习之，不亦说乎？”“知之为知之，不知为不知。”“三人行，必有我师焉。”“仁者爱人。己所不欲，勿施于人。” （3）材料三是谁说的话？如果要了解他的思想，你认为应该查阅哪部经典著作？请列举一个该学派在战国时期的代表人物。 材料四 ①“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。”②“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。”③“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法。”④“我无为，而民自化……我无欲，而民自朴。” （4）以上主张属于道家学派的是 ；属于法家学派的是 (只填序号即） 材料五 春秋战国时期，传统社会秩序受到猛烈冲击，士人们思考社会问题，纷纷提出自己的主张，促进了思想文化的进步各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击，同时又相互影响，取长补短，呈现思想文化的繁荣局面。 ——人教版《中国历史·七年级上册》 （5）材料五中，“形成了不同学派，各陈其说”的繁荣局面，历史上称之为什么？ （6）综合上述材料，概括推动春秋战国时期社会转型的因素 【答案】（1）标志：铁制农具和牛耕使用。 （2）人物：秦孝公；影响：为以后秦统一全国奠定基础。 （3）人物：孔子；著作：《论语》；人物：荀子或孟子。 （4）序号：①④；②③ （5）局面：百家争鸣。 （6）因素：生产力水平的提高（生产工具的革新）、思想的解放、重大改革运动的推动。 【解析】 【小问1详解】 标志：根据材料一“铁制农具、穿有鼻环的牛尊”和结合所学知识，春秋时期，社会经济有很大发展，铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 【小问2详解】 人物及影响：结合所学知识，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，商鞅先后两次进行变法，推行一系列改革措施，变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 【小问3详解】 人物：根据材料三“仁者爱人。己所不欲，勿施于人”等信息和结合所学知识，孔子是我国历史上著名的思想家，他的思想核心是“仁”，他提出仁者爱人，即人要有爱心和同情心，主张“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。 著作：结合所学知识，孔子是儒家学派创始人，他的思想由其弟子及再传弟子整理成《论语》一书。 代表人物：结合所学知识，儒家的代表人物是孟子和荀子，孟子主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥民众，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，认为得民心才能得天下，拥护正义之战，强调“仁者无敌”，荀子主张实行礼治，提倡礼法并用，明确尊卑等级，以维系社会秩序。 【小问4详解】 序号：根据材料四“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”“我无为，而民自化……我无欲，而民自朴”和结合所学可知反映道家的顺其自然和无为而治的主张，因此，①④属于道家学派；根据材料四“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”分析可知反映了法家的法治思想，因此，②③属于法家学派。 小问5详解】 局面：根据材料五“学派之间展开激烈的辩论，相互抨击，同时又相互影响，取长补短，呈现思想文化的繁荣局面”和结合所学知识，各学派在思想 上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击；同 时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。 【小问6详解】 因素：根据材料一可知铁制农具和牛耕属于生产力水平的提高（生产工具的革新），根据材料三、四、五可知反映百家争鸣，体现思想解放，根据材料二分析可知反映商鞅变法，体现重大改革运动的推动。 27. 秦朝是我国历史上一个极为重要的时期，其崛起与消亡的经验教训值得后世借鉴。阅读材料，回答问题。 材料一 (新法)行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗、乡邑大治。 ——《史记》 （1）秦国的崛起与材料一反映的什么事件有关？结合所学知识回答，材料中“民勇于公战”的原因是什么？ 材料二 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——李白《古风》 （2）材料二中的“秦王”指的是谁？作为我国第一个统一多民族的封建国家，为加强对全国的统治，秦始皇创立了哪一制度奠定了后世政治制度的框架？ 材料三 秦朝政治建制示意图 （3）结合所学知识，将示意图①②处填写完整。 材料四 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——司马迁《史记·秦始皇本纪》 （4）材料四包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？选择其中一项说明对国家发展的作用。 材料五 且壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎! ——《史记·陈涉世家》 （5）秦朝二世而亡，材料五反映的是哪一历史事件？ （6）结合以上材料及所学知识，谈谈你对秦朝兴亡的认识。 【答案】（1）事件：商鞅变法；原因：奖励军功。 （2）秦王：嬴政；制度：中央集权制度。 （3）①御史大夫；②郡。 （4）措施：统一度量衡、统一车轨、统一文字（任意两个）；作用：统一度量衡，便利了经济的发展；统一车轨，使秦朝交通四通八达；统一文字，有利于文化的交流与发展。 （5）历史事件：陈胜吴广起义。 （6）认识：要顺应历史发展潮流；要积极改革创新；得民心者得天下；坚持以德治国。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料“(新法)行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗”及所学知识可知，秦国的崛起与材料一反映的商鞅变法有关。原因：根据材料“民勇于公战”结合所学知识可知，“民勇于公战”的原因是奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 【小问2详解】 秦王：根据材料“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”并结合所学知识可知，材料二中“秦王”指的是嬴政。公元前221年，秦王嬴政灭掉六国，完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。制度：结合所学知识可知，作为我国第一个统一的多民族的封建国家，为加强对全国的统治，秦朝建立了中央集权制度奠定了后世政治制度的框架，并被后世沿用。 【小问3详解】 根据材料三并结合所学可知，秦朝设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，因此①为御史大夫；为加强对全国的统治，秦在疆域内普遍推行郡县制，郡作为地方一级行政机构，郡的长官为郡守，②为郡。 郡县制。 【小问4详解】 措施：根据材料四“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字”可知，秦朝巩固统治的措施有：统一度量衡；统一车辆和道路的宽窄；统一文字。作用：结合材料中秦始皇巩固统一的措施，结合所学相关知识分析作用即可，结合题干要求，选择一项即可。如：统一度量衡，便利了经济的发展；统一车轨，使秦朝交通四通八达；统一文字，有利于文化的交流与发展。 【小问5详解】 历史事件：根据材料“壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”可知，上述材料反映的是陈胜、吴广起义(或大泽乡起义)。 【小问6详解】 认识：本题是开放型题目，解答本题需结合所学知识，秦统一六国的原因和秦的暴政是秦朝灭亡的根本原因角度进行分析，只要符合题意，言之有理即可。如：要顺应历史发展潮流；积极创新，巩固、发展和完善社会制度；得民心者得天下等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $