图像的力量（课件）-2025-2026学年沪教版（2024）美术三年级上册

该小学美术课件以“图像的力量”为核心，聚焦图像吸引力的要素（新颖视角、夸张造型、突破常规组合等），通过比较不同苹果图像（如咬手指的苹果、钟表机芯苹果）导入，构建“欣赏案例-探究要素-实践创作”学习支架，形成“感知-理解-表达”的递进脉络。 亮点在于融合审美感知与创意实践，以苹果易拉罐、长眼睛的苹果等多元案例，引导学生发现图像的独特魅力；采用“案例对比+创意发散”教学法，评价注重原创拟人、风格独特，档案袋记录进步。助力学生提升审美发现与创新能力，为教师提供直观案例与可操作评价工具，便于课堂实施。

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 图像是海报中最重要的内容之一，精彩的海报往往用富有吸引 力的图像作为视觉焦点。你能创造有吸引力的图像吗？ 欣赏有吸引力的图像。 学习活动1 比较一下，画面中的哪一种苹果最吸引你？ 说一说，为什么？ 关于苹果的想象 咬手指的苹果 关于苹果的想象 苹果易拉罐饮料 关于苹果的想象 有钟表机芯的苹果 关于苹果的想象 正方体苹果 关于苹果的想象 长眼睛的苹果 关于苹果的想象 长着苹果皮的橙子 图像的吸引力可以来自新颖独特的视角、夸张的造型表现、突破常规的 元素组合、富有象征意义的隐喻等方面。 果汁平面广告 1 就像用手挤出来的鲜榨果汁 果汁平面广告 2 100% 的纯果汁 绘制创意图像。 学习活动2 试着以水果为图像内容，展开想象，看看如何让它们更有吸引力。 将图像作品放入档案袋，呈现自己的进步。 我的创意图像： 评一评 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家分享。 $