精品解析:青海省西宁市海湖中学2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题

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2025-10-25
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 青海省
地区(市) 西宁市
地区(区县) -
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文件大小 773 KB
发布时间 2025-10-25
更新时间 2025-10-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-25
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来源 学科网

内容正文:

西宁市海湖中学 2024-2025学年第一学期第二阶段考试试卷 八年级生物 考试时间:45分钟 分值:60分 第I卷(选择题,每小题2分,共24分) 1. 年初,我国的“深海勇士”号出海勘探,在1700多米的深海处意外发现了珍贵的约1.5米长的红珊瑚,形成红珊瑚的珊瑚虫属于(  ) A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线形动物 D. 节肢动物 【答案】A 【解析】 【分析】腔肠动物的结构简单,生活在水中,身体辐射对称,体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。如海蜇、海葵、水螅、珊瑚虫。 【详解】A、珊瑚虫生活在水中,身体辐射对称,体内有消化腔,有口无肛门,因此属于腔肠动物,A正确。 B、扁形动物的身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,珊瑚虫不属于扁形动物,B错误。 C、线形动物门的动物身体细长,通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,体表有角质层,珊瑚虫不属于扁形动物,C错误。 D、节肢动物的特征:体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节,珊瑚虫不属于扁形动物,D错误。 故选A。 【点睛】熟记掌握腔肠动物的主要特征及其与人类的关系是解题关键。 2. 下列有关软体动物描述不正确的是( ) A. 珍珠是外套膜的分泌物形成的 B. 海蜇、章鱼属于软体动物 C. 海螵蛸是乌贼的壳 D. 河蚌、蜗牛都有壳保护 【答案】B 【解析】 【分析】软体动物的形态结构差异较大,种类繁多,约10多种。但基本结构是相同的:身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外外套膜,常常分泌有贝壳。足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。 【详解】A.珍珠是外套膜的分泌物包裹异物形成的,正确。 B.章鱼属于软体动物,海蜇属于腔肠动物,错误。 C.海螵蛸是乌贼的内壳,正确。 D.河蚌、蜗牛的体外都有贝壳保护,正确。 故选B 3. 下列说法错误的是 A. 蛔虫没有专门的运动器官,只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动 B. 水螅的体壁由外胚层、内胚层和两者间的胶状物质构成 C. 涡虫具有两个可以感光的黑色眼点 D. 扁形动物运动器官发达,生殖器官退化 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析:与寄生生活相适应,寄生类扁形动物没有专门的消化器官,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达。 考点:腔肠动物的主要特征及其与人类的关系。 4. 蝗虫在生长过程中必须蜕皮的原因是: (  ) A. 外骨骼不能生长 B. 表皮细胞老化、死亡 C. 蝗虫的形态在变化 D. 外骨骼损坏,需要形成新的外骨骼 【答案】A 【解析】 【分析】解答时可以从蝗虫的发育过程特点和外骨骼的作用、蜕皮次数方面来切入。 【详解】蝗虫生活在陆地上,为适应陆地干燥的环境,蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼,可以起到保护和支持内部的柔软器官,防止体内水分的蒸发,但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大,所以会出现蜕皮现象,每蜕一次皮,蝗虫就增加一龄,一生中共蜕5次皮,变成成虫。 故选A。 【点睛】外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官,防止体内水分的蒸发,外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大。 5. 下列不属于节肢动物共同特点的是( ) A. 身体由很多体节构成 B. 体表有外骨骼 C. 足和触角都分节 D. 具有翅、能在空中飞行 【答案】D 【解析】 【分析】节肢动物:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。代表动物有:各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 【详解】ABC.节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲,ABC不符合题意。 D.节肢动物中的昆虫一般具有翅,能在空中飞行;而其它节肢动物如甲壳纲、蛛形纲、多足纲,没有翅,不能在空中飞行,D符合题意。 故选D。 6. 群体中的分工合作需要随时交流信息,下列动物行为中,不能起到传递信息作用的是(  ) A. 蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素 B. 某一种蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀 C. 蜜蜂的“8″字摆尾舞,能够指示蜜源所在方向 D. 担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声 【答案】B 【解析】 【分析】通讯是具有适应意义的行为,常见的通讯事例大多是互利的,如通过通讯异性个体得以交配,社群动物得以共同取食、御敌等。动物之间通过动作、声音、气味等进行信息交流。 【详解】雌性菜粉蝶释放性外激素属于信息交流,A不符合题意; 蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不能起到传递信息作用,B符合题意; 蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向,这属于用动作进行信息交流,C不符合题意; 担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声,这属于用声音传递信息,D不符合题意。 【点睛】解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式。 7. 在鱼类养殖中,我国有优良的淡水鱼品种,被称为“四大家鱼”的( ) A. 草鱼、鲢鱼、鲫鱼、青鱼 B. 鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼 C. 鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 D. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 【答案】D 【解析】 【分析】我国有优良的淡水鱼养殖品种,主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼,其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”。 【详解】四大家鱼中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。鲢鱼又叫白鲢。在水域的上层活动,吃绿藻等浮游植物;鳙鱼的头部较大,俗称“胖头鱼”,又叫花鲢。栖息在水域的中上层,吃原生动物、水蚤等浮游动物;草鱼生活在水域的中下层,以水草为食物;青鱼栖息在水域的底层,吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物;这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率,增加鱼的产量。 故选D。 8. 蛇是一种爬行动物,其体表有角质的细鳞,请你猜猜这些细鳞的作用是( ) A. 防止其敌害的攻击 B. 减少其体内水分的散失 C. 保持恒定的体温 D. 形成保护色 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查陆生爬行动物及其与环境相适应的特征,据此答题。 【详解】蛇等爬行动物是真正的陆生脊椎动物,由于陆地环境相对比较干燥,陆地生活的动物体表具有角质的鳞片或甲,可以防止体内水分的蒸发,有利于适应干燥的陆地生活,因此蛇的体表覆盖角质细鳞的作用是可以减少体内水分的蒸发。故选B。 【点睛】生物对环境具有适应性,同时环境又影响生物。 9. 爬行动物属于真正的陆生脊椎动物的重要原因是(  ) A. 能在陆地上生活 B. 体表覆盖有鳞片 C. 用肺进行呼吸 D. 生殖和发育过程摆脱了对水的依赖 【答案】D 【解析】 【分析】(1)陆地气候相对干燥,与此相适应,陆生动物一般都有防止水分散失的结构.  (2)陆地上的动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌.  (3)除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官.  (4)陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应. 【详解】爬行动物是真正陆生脊椎动物原因的是生殖以及幼体的发育都脱离了水环境的限制。故选D 【点睛】陆生动物及其与环境相适应的特征 10. 下列动物中,不属于恒温动物的是(  ) A. 猎豹 B. 响尾蛇 C. 企鹅 D. 大猩猩 【答案】B 【解析】 【分析】体温不随环境温度的变化而变化的动物,是恒温动物,恒温动物只有鸟类和哺乳动物两类。 【详解】AD.猎豹和大猩猩都属于哺乳动物,是恒温动物,AD不符合题意。 B.响尾蛇属于爬行动物,体温随外界环境变化,属于变温动物,B符合题意。 C.企鹅属于鸟类,是恒温动物,C不符合题意。 故选B。 11. 家兔与狼相比较,家兔口腔内没有(    )齿,该种牙齿的作用是(    )食物。 A. 门齿 切断 B. 臼齿  磨碎 C. 犬齿  撕裂 D. 犬齿和臼齿  撕裂和磨碎 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析:兔为食草性动物,牙齿有臼齿和门齿的分化,无犬齿;狼是肉食性动物,牙齿除具有门齿和臼齿外,还有犬齿的分化,犬齿发达是肉食性动物的特点,适于撕裂食物. 考点:家兔的形态结构和生理特点; 12. 下列关于动物行为的叙述,属于先天性行为的是(  ) ①失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食②黑猩猩用树枝钓取白蚁③蚯蚓走迷宫④蜻蜓点水⑤刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶⑥蜘蛛结网⑦猴子行礼⑧狗钻火圈 A. ②③④⑥ B. ①②⑤⑦ C. ①④⑤⑥ D. ②④⑥⑧ 【答案】C 【解析】 【分析】 (1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。 (2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】以上动物的行为中属于先天性行为的是:①失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食、④蜻蜓点水、⑤刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶、⑥蜘蛛结网,这种行为是由动物体内的遗传物质决定的行为。 属于学习行为的是②黑猩猩用树枝钓取白蚁、③蚯蚓走迷宫、⑦猴子行礼、⑧狗钻火圈这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得行为,使动物更好地适应外界环境,先天性行为是学习行为的基础。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。 第Ⅱ卷 非选择题(共36分) 13. 地球上知的动物约有150万种,动物是多种多样的,我们平时所看到的虫鱼鸟兽都是动物,下面是生活中常见的几种动物,请结合所学知识回答问题。 (1)上述生物中,属于恒温动物的有______(填字母);属于节肢动物的有______。 (2)A类生物身体呈______型;C类生物身体呈______型。 (3)B生物的呼吸器官是______,E类生物的呼吸方式______。 (4)鸟类的前肢变成______,直肠______,不易储存粪便;骨骼轻、薄、______,可以减轻自身重量。 【答案】(1) ①. EF ②. BG (2) ①. 圆筒 ②. 流线 (3) ①. 气管 ②. 双重呼吸 (4) ①. 翼 ②. 短 ③. 坚固 【解析】 【分析】(1)图中A蚯蚓属于环节动物、B蝗虫属于节肢动物、C鲫鱼属于鱼类、D青蛙属于两栖动物、E家鸽属于鸟类、F家兔属于哺乳动物、G蜜蜂属于节肢动物。 (2)动物根据其体温是否恒定,可以分为恒温动物和变温动物。恒温动物有鸟类和哺乳动物。变温动物有原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、鱼类、两栖动物、爬行动物。 【小问1详解】 恒温动物有鸟类和哺乳动物。所以,上述生物中,属于恒温动物的有E家鸽、F家兔。B蝗虫、G蜜蜂的体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节,所以,属于节肢动物的有B、G。 【小问2详解】 A蚯蚓属于环节动物,生物身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成。C鲫鱼适于生活在水中,身体呈流线型,可以减少水的阻力。 【小问3详解】 B蝗虫的呼吸器官是气管。E家鸽的体内有许多气囊,这些气囊与肺相通。家鸽在飞行过程中吸气时,空气进入肺进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时贮存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换。即家鸽每呼吸一次,气体两次经过肺,在肺内进行两次气体交换。这样的呼吸方式叫双重呼吸。 【小问4详解】 鸟类的前肢变成翼,直肠短,不易储存粪便;骨骼轻、薄、坚固,可以减轻自身重量,适于飞行生活。 14. 据图回答下列问题 (1)图一中,A是______,B是______。 (2)图二中,______(填序号)内的滑液可减少骨与骨之间的摩擦。结构[②]是______,它能把两块骨牢固地联系在一起。 (3)当你完成一个动作时,都会包括以下步骤:①相应的骨受到牵引,②骨绕关节转动,③骨骼肌接受神经传来的兴奋,④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序:______。 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③ (4)运动时若不小心用力过猛,常会造成结构______从______中滑出,这种现象叫脱臼。 (5)图三中①的状态是______;当提一桶水,肱三头肌的状态是______。 【答案】(1) ①. 骨 ②. 肌腱 (2) ① ③ ②. 关节囊 (3)C (4) ①. 关节头 ②. 关节窝 (5) ①. 收缩 ②. 收缩 【解析】 【分析】(1)图一中:人体的运动系统是由[A]骨、骨连结、骨骼肌三部分组成。骨骼肌包括[B]肌腱和肌腹,肌腱可绕过关节连在不同的骨上,具有遇刺激而收缩的特性。 (2)关节在运动中起支点作用,图二中,①是关节头,②是关节囊,③是关节腔,④是关节窝,⑤是关节软骨。 (3)图三中:①是肱二头肌。 【小问1详解】 人体的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。骨骼肌由肌腱和肌腹两部分构成,肌腱可绕过关节连在不同的骨上,具有遇刺激而收缩的特性。从图一可以看出,A是骨,B是肌腱。 【小问2详解】 关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有关节囊内壁分泌的滑液,滑液可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节活动灵活。关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来,所以结构[②]关节囊能把两块骨牢固地联系在一起。 【小问3详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。可见,当完成一个动作时,正确的步骤排序为:③骨骼肌接受神经传来的兴奋,④骨骼肌收缩,①相应的骨受到牵引,②骨绕关节转动,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 【小问4详解】 关节面包括关节头和关节窝,关节头略凸,关节窝略凹,二者的对应关系使关节在运动中既灵活又牢固。运动时若不小心用力过猛,常会造成关节头从关节窝中滑出,这种现象叫脱臼。 【小问5详解】 屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。当提一桶水时,需要手臂有较大的力量,此时肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态,才能完成提水动作。可见,图三中是屈肘状态,故①肱二头肌的状态是收缩;而提一桶水时,肱三头肌的状态也是收缩。 15. 阅读资料,回答问题。 资料1:成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处,徒手够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。 资料2:蓬莱海洋极地世界里,海豚表演的跳高、顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等往往赢得观众的热烈掌声。 资料3:白蚁中有蚁后,雄蚁、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵,雄蚁具有生殖能力,主要负责与蚁后的交配,工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作;兵蚁专司蚁巢的保卫工作。 (1)幼黑猩猩要完成资料1中的行为,需要通过生活经验的积累和______而获得。 (2)在资料2中,海豚的表演属于______行为。这种行为,受到环境因素和______因素的影响。一般来说,动物越______,获得该行为的能力就强,该行为就越复杂。 (3)由资料3判断,白蚁是具有______行为的动物。判断的依据是它们是营群体生活的动物,成员之间有明确的______,形成了一定的______。 (4)学习行为对动物生存有什么意义?______。 【答案】(1)学习 (2) ①. 学习 ②. 遗传 ③. 高等 (3) ①. 社会 ②. 分工 ③. 等级 (4)更好地适应复杂环境的变化 【解析】 【分析】(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失。 (2)学习行为是动物出生后在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。一般来说,动物越高等,学习能力越强,学习行为越复杂。学习行为受到遗传因素和环境因素的共同影响。 (3)社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工,有的还形成等级的动物群集行为。 【小问1详解】 幼黑猩猩要完成资料1中把几个木箱堆叠起来然后爬到木箱顶上去摘香蕉的行为,不是生来就有的,需要通过生活经验的积累和学习而获得,这种行为属于学习行为。 【小问2详解】 在资料2中,海豚表演的跳高、顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,属于学习行为。这种行为受到环境因素和遗传因素的影响。一般来说,动物越高等,神经系统越发达,获得学习行为的能力就越强,该行为就越复杂。 【小问3详解】 由资料3可知,白蚁群体中有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁之分,成员之间有明确的分工,如蚁后专职产卵,雄蚁负责交配,工蚁承担觅食、筑巢等工作,兵蚁专司保卫工作,并且形成了一定的等级(蚁后地位特殊等),所以白蚁是具有社会行为的动物。 【小问4详解】 动物的生存环境是不断变化的,学习行为可以让动物根据环境的变化做出相应的调整,从而更好地适应复杂环境的变化,提高生存能力。 16. 下图是细菌结构的示意图,请根据图示回答下列问题: (1)图中[ ]______使细菌能够运动。 (2)当图中细胞壁增厚时,细菌能够形成休眠体称为______,以抵抗不良环境。 (3)图中[ ]______能够控制物质进出细菌细胞。 (4)细菌的结构与动物细胞相比,没有成形的细胞核,只有______集中的区域。所以,细菌属于______生物。 (5)大多数细菌没有______结构,只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物,它们是生态系统中的______。 【答案】(1)A鞭毛 (2)芽孢 (3)D细胞膜 (4) ① DNA ②. 原核 (5) ①. 叶绿体 ②. 分解者 【解析】 【分析】图中:A是鞭毛,B是荚膜,C是细胞壁,D是细胞膜,E是DNA,F是细胞质。 【小问1详解】 A是鞭毛,鞭毛有助于细菌在液体中游动,所以图中A鞭毛使细菌能够运动。 【小问2详解】 有些细菌在生长发育后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢还可随风飘散各处,落在适宜环境中,又能萌发成细菌。所以当图中细胞壁增厚时,细菌能够形成休眠体称芽孢,以抵抗不良环境。 【小问3详解】 图中D细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞。 【小问4详解】 细菌与动物细胞的主要区别是,细菌虽有DNA集中区域,没有成形的细胞核,这样的生物称为原核生物,动物细胞具有真正的细胞核,这样的生物称为真核生物。 【小问5详解】 大多数细菌都没有叶绿体,不能自己制造有机物,只能利用现成的有机物维持生活,并把有机物分解为简单的无机物,它们是生态系统中的分解者。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 西宁市海湖中学 2024-2025学年第一学期第二阶段考试试卷 八年级生物 考试时间:45分钟 分值:60分 第I卷(选择题,每小题2分,共24分) 1. 年初,我国的“深海勇士”号出海勘探,在1700多米的深海处意外发现了珍贵的约1.5米长的红珊瑚,形成红珊瑚的珊瑚虫属于(  ) A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线形动物 D. 节肢动物 2. 下列有关软体动物的描述不正确的是( ) A. 珍珠是外套膜分泌物形成的 B. 海蜇、章鱼属于软体动物 C. 海螵蛸是乌贼的壳 D. 河蚌、蜗牛都有壳保护 3. 下列说法错误的是 A. 蛔虫没有专门的运动器官,只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动 B. 水螅的体壁由外胚层、内胚层和两者间的胶状物质构成 C. 涡虫具有两个可以感光的黑色眼点 D. 扁形动物运动器官发达,生殖器官退化 4. 蝗虫在生长过程中必须蜕皮的原因是: (  ) A. 外骨骼不能生长 B. 表皮细胞老化、死亡 C. 蝗虫的形态在变化 D. 外骨骼损坏,需要形成新的外骨骼 5. 下列不属于节肢动物共同特点的是( ) A. 身体由很多体节构成 B. 体表有外骨骼 C. 足和触角都分节 D. 具有翅、能在空中飞行 6. 群体中分工合作需要随时交流信息,下列动物行为中,不能起到传递信息作用的是(  ) A. 蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素 B. 某一种蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀 C. 蜜蜂的“8″字摆尾舞,能够指示蜜源所在方向 D. 担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声 7. 在鱼类养殖中,我国有优良的淡水鱼品种,被称为“四大家鱼”的( ) A. 草鱼、鲢鱼、鲫鱼、青鱼 B. 鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼 C. 鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 D. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼 8. 蛇是一种爬行动物,其体表有角质的细鳞,请你猜猜这些细鳞的作用是( ) A. 防止其敌害的攻击 B. 减少其体内水分的散失 C. 保持恒定体温 D. 形成保护色 9. 爬行动物属于真正的陆生脊椎动物的重要原因是(  ) A. 能在陆地上生活 B. 体表覆盖有鳞片 C. 用肺进行呼吸 D. 生殖和发育过程摆脱了对水的依赖 10. 下列动物中,不属于恒温动物的是(  ) A. 猎豹 B. 响尾蛇 C. 企鹅 D. 大猩猩 11. 家兔与狼相比较,家兔口腔内没有(    )齿,该种牙齿的作用是(    )食物。 A. 门齿 切断 B. 臼齿  磨碎 C. 犬齿  撕裂 D. 犬齿和臼齿  撕裂和磨碎 12. 下列关于动物行为的叙述,属于先天性行为的是(  ) ①失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食②黑猩猩用树枝钓取白蚁③蚯蚓走迷宫④蜻蜓点水⑤刚出生的小袋鼠爬到育儿袋中吃奶⑥蜘蛛结网⑦猴子行礼⑧狗钻火圈 A. ②③④⑥ B. ①②⑤⑦ C. ①④⑤⑥ D. ②④⑥⑧ 第Ⅱ卷 非选择题(共36分) 13. 地球上知的动物约有150万种,动物是多种多样的,我们平时所看到的虫鱼鸟兽都是动物,下面是生活中常见的几种动物,请结合所学知识回答问题。 (1)上述生物中,属于恒温动物的有______(填字母);属于节肢动物的有______。 (2)A类生物身体呈______型;C类生物身体呈______型。 (3)B生物的呼吸器官是______,E类生物的呼吸方式______。 (4)鸟类的前肢变成______,直肠______,不易储存粪便;骨骼轻、薄、______,可以减轻自身重量。 14. 据图回答下列问题 (1)图一中,A是______,B是______。 (2)图二中,______(填序号)内滑液可减少骨与骨之间的摩擦。结构[②]是______,它能把两块骨牢固地联系在一起。 (3)当你完成一个动作时,都会包括以下步骤:①相应的骨受到牵引,②骨绕关节转动,③骨骼肌接受神经传来的兴奋,④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序:______。 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③ (4)运动时若不小心用力过猛,常会造成结构______从______中滑出,这种现象叫脱臼。 (5)图三中①的状态是______;当提一桶水,肱三头肌的状态是______。 15. 阅读资料,回答问题。 资料1:成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处,徒手够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉。 资料2:蓬莱海洋极地世界里,海豚表演的跳高、顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等往往赢得观众的热烈掌声。 资料3:白蚁中有蚁后,雄蚁、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵,雄蚁具有生殖能力,主要负责与蚁后的交配,工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作;兵蚁专司蚁巢的保卫工作。 (1)幼黑猩猩要完成资料1中的行为,需要通过生活经验的积累和______而获得。 (2)在资料2中,海豚的表演属于______行为。这种行为,受到环境因素和______因素的影响。一般来说,动物越______,获得该行为的能力就强,该行为就越复杂。 (3)由资料3判断,白蚁是具有______行为的动物。判断的依据是它们是营群体生活的动物,成员之间有明确的______,形成了一定的______。 (4)学习行为对动物的生存有什么意义?______。 16. 下图是细菌结构的示意图,请根据图示回答下列问题: (1)图中[ ]______使细菌能够运动。 (2)当图中细胞壁增厚时,细菌能够形成休眠体称为______,以抵抗不良环境。 (3)图中[ ]______能够控制物质进出细菌细胞。 (4)细菌的结构与动物细胞相比,没有成形的细胞核,只有______集中的区域。所以,细菌属于______生物。 (5)大多数细菌没有______结构,只能利用现成有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物,它们是生态系统中的______。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:青海省西宁市海湖中学2024-2025学年八年级上学期期中生物学试题
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