精品解析：安徽省蒙城县鲲鹏中学2024-2025学年统编版七年级历史上学期期中教学质量检测试题

徽省亳州市鲲鹏中学2024-2025学年度七年级教学质量检测历史试卷 一、单项选择 1. 北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。最能支持这一结论的是（ ） A. 考古发掘遗址中发现的灰烬和烧骨 B. 《史记》中关于远古时代的记述 C. 《山海经》中远古时代的神话传说 D. 历史研究学者的推测和论述文章 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，考古发掘遗址中发现的灰烬和烧骨属于实物证据，是直接从北京人生活的遗址中发掘出来的，能最直接、最有力地证明北京人会使用火、保存火种并利用火进行各种活动，A项正确；《史记》是后世的历史文献，其关于远古时代的记录是后人的追述，并非第一手资料，可靠性不如实物证据，排除B项；《山海经》中的神话传说充满了想象成分，不能作为科学的历史证据，排除C项；历史研究学者的推测和论述文章是基于现有资料的分析，属于间接的理论推导，不如实物证据有说服力。排除D项。故选A项。 2. 多学科研究表明，大致在仰韶文化半坡阶段旱作农业经济成熟起来，形成了固定的农作物种植结构和家畜饲养模式，至距今5000年前后扩展到了东北地区的西辽河流域、长江中游地区、东南沿海等。对此解读正确的是（ ） A. 半坡文化时期诞生了最早的国家形态 B. 仰韶文化奠定了中国传统农业的基础 C. 仰韶文化时期氏族没有出现阶级分化 D. 半坡阶段是仰韶文化成熟的关键时期 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“大致在仰韶文化半坡阶段旱作农业经济成熟起来，形成了固定的农作物种植结构和家畜饲养模式，至距今5000年前后扩展到了东北地区的西辽河流域、长江中游地区、东南沿海等”分析可知，仰韶文化奠定了中国传统农业的基础，B项正确；材料并未提及半坡文化时期诞生了最早的国家，排除A项；仰韶文化时期出现了阶级分化，排除C项；材料未涉及半坡阶段是仰韶文化成熟的关键时期，排除D项。故选B项。 3. 位于安徽境内的凌家滩遗址是中华文明早期发展史上的一个突出代表。其生活区、高等级墓葬区、公共活动区规划有序。在高等级墓葬中，随葬了极其罕见、数量稀少的玉人、玉龙、玉鹰、玉龟以及大量象征权力和财富的玉钺、石钺等。据此可知（ ） A. 中原地区生产力水平较高 B. 当时已产生贫富和阶级分化 C. 精耕细作的农业快速发展 D. 人类已经进入奴隶社会 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“其生活区、高等级墓葬区、公共活动区规划有序”“在高等级墓葬中，随葬了极其罕见、数量稀少的玉人、玉龙、玉鹰、玉龟以及大量象征权力和财富的玉钺、石钺等”和所学知识可知，凌家滩遗址的高等级墓葬中随葬了大量象征权力和财富的玉器（如玉钺、玉龙等），而普通墓葬缺乏此类物品。这种差异表明，当时社会已出现明显的贫富差距和权力集中现象，反映了阶级分化的产生，B项正确；凌家滩位于安徽，不属于传统“中原地区”（黄河中下游），排除A项；精耕细作农业是春秋战国后出现的，而凌家滩属于新石器时代，农业处于原始阶段，排除C项；奴隶社会以夏朝为开端，凌家滩遗址属于原始社会末期或向阶级社会过渡阶段，尚未完全进入奴隶社会，排除D项。故选B项。 4. 下面三幅图片所示的文物，有助于我们从不同视角了解（ ） A. 长江流域文明 B. 原始农耕时代 C. 远古神话传说 D. 早期国家产生 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料中的图片和所学知识可知，在河南舞阳贾湖遗址中出土的刻符龟甲属新石器时代，河姆渡遗址的稻谷属新石器时代，大汶口遗址的白陶鬶属新石器时代，而中国农业起源于距今1万年左右的新石器时代早期，由此可以推断题干图片反映了原始农耕时代的生产和生活状况，有助于我们从不同视角了解原始农耕时代，项正确，B项正确；河南舞阳贾湖遗址在黄河流域，不是长江流域，排除A项；题干图片是出土文物，不是神话传说，排除C项；早期国家的产生是夏朝，排除D项。故选B项。 5. 春秋时期，中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。这一变化促进了（ ） A. 民族差异的消失 B. 农耕文明的收缩 C. 国家制度的确立 D. 华夏认同的形成 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“为民族交融创造了契机”和所学知识可知，春秋时期，华夏族与周边少数民族不断融合，周边少数民族被华夏族先进文化所吸引，华夏认同感逐步形成，D项正确；春秋时期，华夏族与周边少数民族不断融合，但是民族差异依旧存在，“消失”表述过于绝对，排除A项；春秋时期，铁农具和牛耕使用，农耕文明获得发展，“收缩”表述不对，排除B项；题干强调的是民族融合促进了华夏认同，与国家制度的确立无直接关系，排除C项。故选D项。 6. “沉睡三千年，一醒惊天下。”2022年春晚节目中，以“三星堆”文化为背景的舞蹈《金面》惊艳四方，节目中还原青铜神树、青铜面具等出土文物造型，部分文物与河南安阳殷墟、山西陶寺遗址、江西新干遗址等地出土的青铜器有相似之处又各具特色。这些考古发现（ ） A. 确定了中华文化的新起源 B. 动摇了中原传统文化的地位 C. 印证了多民族国家的形成 D. 见证了中华文明多元一体格局 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“……节目中还原青铜神树、青铜面具等出土文物造型，部分文物与河南安阳殷墟、山西陶寺遗址、江西新干遗址等地出土的青铜器有相似之处又各具特色”和所学知识可知，材料体现了四川地区的三星堆文明与其他地区的文明具有相似之处又各具特色，这见证了中华文明的多元一体格局，D项正确；中华文化的新起源，题干内容中没有反映，题干内容体现的是“部分文物与河南安阳殷墟、山西陶寺遗址、江西新干遗址等地出土的青铜器有相似之处又各具特色”，排除A项；中原传统文化的地位、多民族国家的形成，题干内容没有涉及，题干内容体现的是“部分文物与河南安阳殷墟、山西陶寺遗址、江西新干遗址等地出土的青铜器有相似之处又各具特色”，排除BC项。故选D项。 7. 夏、商、周三代均发端于河南，作为东方文明轴心时代标志的儒道墨法等诸子思想也产生于河南。这表明（ ） A. 中华文明，发端河南 B. 中原文化，底蕴悠长 C. 考古研究，发现历史 D. 诸子百家，精彩纷呈 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“夏、商、周三代均发端于河南，作为东方文明轴心时代标志的儒道墨法等诸子思想也产生于河南”结合所学知识可知，早期国家形成时期和百家争鸣起源于河南，体现了中原文化，底蕴悠长，B项正确；中原地区有记载着人类祖先繁衍生息的多个文化遗址，材料内容主要体现了中原文化底蕴悠长，不代表中华文明发端于河南，排除A项；材料并未提及河南地区遗址遗迹的发现，无法说明考古发现，发现历史，排除C项；诸子百家，精彩纷呈只能反映诸子思想产生于河南，与夏、商、周三代均发端于河南无关，排除D项。故选B项。 8. 《史通·世家》中曾说：“当周之东迁，王室大坏，于是礼乐征伐自诸侯出。“这里的”礼乐征伐自诸侯出“反映出（ ） A. 东周王朝统治被推翻 B. 国家出现战乱的局面 C. 王室衰微诸侯国崛起 D. 民族交融进一步加强 【答案】C 【解析】 【详解】题干中“礼乐征伐自诸侯出”直接反映了周王室势力衰微，诸侯国势力崛起的历史现象。选项“王室衰微诸侯国崛起”准确对应这一变化，C项正确；东周并未被推翻，只是权威下降，排除A项；“战乱”虽符合时代背景，但题干强调权力转移而非战乱本身，排除B项；“民族交融”主要表现在民族之间相互学习，与题干无关，排除D项。故选C项。 9. 春秋战国时期，儒家学派主张“以礼治国，为政以德”；墨家学派主张“选贤任能”；法家学派主张“以法为本，控制臣民”。材料反映了春秋战国时期各学派（ ） A. 秉持以人为本的理念 B. 强调道德教化 C. 重视政治秩序的建设 D. 尊重个性自由 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“为国以礼”“为政以德”“尚贤”“无为而治”“以法为本”可知，春秋战国时期各学派提出了不同的治国主张，结合时代背景可知，当时处于大变革和社会转型时期，面对社会现实，各学派纷纷提出改革社会的方案，重视政治秩序的建设，C项正确；秉持以人为本的理念与道家的无为而治和法家的以法为本无关，排除A项；道德教化只是儒家的主张，排除B项；尊重个性自由不符合儒家的“为国以礼”“为政以德”，排除D项。故选C项。 10. 从“烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍”到“在长安兴办太学，儒士也进入各级政权机构”，该学生的学习主题应是（ ） A. 诸子百家的发展道路 B. 生产发展与思想变革 C. 皇权之下的思想控制 D. 文化发展与国家治理 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，从题干中“烧毁民间收藏的诸子百家书籍”可以看出秦朝为了加强思想控制，采取了极端的文化专制政策，即焚书坑儒，“在长安兴办太学，儒士也进入各级政权机构”则是汉朝为了巩固统治，采取“罢黜百家，独尊儒术”的文化政策，将儒学确立为正统思想，并使其成为选拔官员的标准，这两个事件都体现了皇权对思想的严格控制，C项正确；诸子百家的发展道路涉及各学派的起源、发展、相互影响和融合等多个方面，题干中主要描述的是秦朝和汉朝在思想控制上的变化，并未直接涉及生产发展的内容，排除A项；生产发展与思想变革同时涉及了生产和思想两个方面，题干中主要描述的是秦朝和汉朝在思想控制上的变化，并未直接涉及生产发展的内容，排除B项；文化发展与国家治理这一主题过于宽泛，没有直接针对题干中提到的两个具体历史事件进行概括，且“烧毁民间收藏的诸子百家书籍”显然是对文化发展的阻碍，而非促进，排除D项。故选C项。 11. 考古发现，秦始皇兵马俑坑中出土的4万支箭头，最大误差0.23毫米，最小误差0.02毫米，且这些箭头与在湖北、江苏、河南等地出土的箭头尺寸一样。这可说明秦朝（ ） A. 军队的战斗力强大 B. 国家治理规范严密 C. 君主专制逐渐加强 D. 统治区域达至江南 【答案】B 【解析】 【详解】由材料中“秦始皇兵马俑坑中出土的4万支箭.……在湖北、江苏、河南等地出土的秦国箭头尺寸一模一样”可知，秦朝对武器制造和管理严格规范，误差较小，说明这时期国家治理相当严密，B项正确；材料强调秦朝规范制造箭头，无法证明军队战斗力的强大，排除A项；秦国君主专制逐渐加强强调皇帝权力至高无上，与材料内容无关，排除C项；材料主要表现“秦朝的箭头制作”，江苏出土这些箭头，说明江南地区在秦朝有“武器制造业”，无法得出秦国统治区域达到江南地区的结论， 排除D项。 故选B项。 12. 理解历史事件之间的因果联系，是历史学习的重要方法。下列历史事件之间的因果关系正确的是（ ） A. 甲骨文出现——商朝建立 B. 陈胜、吴广起义——秦朝灭亡 C. “推恩令”的颁布——诸侯王的封地和势力越来越小 D. 佛教传入——为道教的兴起提供了土壤 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，西汉初年，诸侯王势力强大，各据一方，政治上甚至公开反抗朝廷，有的还企图谋反。为此，汉武帝采纳主父偃的建议颁布“推恩令”，从而削弱了诸侯国的实力，诸侯王从此一蹶不振。由此可知，“推恩令的颁布”是因，而“诸侯王的封地和势力越来越小”是果，C项正确。甲骨文的出现我国有文字可考的历史从商朝开始，而不是商朝的建立，排除A项；秦朝末年，秦朝在项羽、刘邦起义军的打击下灭亡了，排除B项；“佛教的传入”与“道教的兴起”无关，排除D项。故选C项。 13. 据兔子山遗址出土秦简记载，公元前215年，一位名叫“尊”的益阳县女子，因在交易活动中拒收法定货币半两钱，被当地县令、县丞与令史集体判处弃市之刑（在闹市处死，并暴尸于众）。这说明秦朝（ ） A. 亡于暴政 B. 货币体系混乱 C. 刑法严苛 D. 百姓赋役繁重 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“因在交易活动中拒收法定货币半两钱，被当地县令、县丞与令史集体判处弃市之刑（在闹市处死，并暴尸于众）”可知，秦朝女子因拒收法定货币而被处以死刑且暴尸于众，说明秦朝刑法严苛，C项正确；材料只提到秦朝的轻罪重罚，并未涉及秦朝灭亡，排除A项；秦朝统一货币为秦半两，说明其货币体系并不混乱，排除B项；材料并未涉及百姓的赋役负担，排除D项。故选C项。 14. 《易中天中华史：汉武的帝国》中写道：“始皇的焚书，武帝的尊儒，动机都一样。”秦始皇和汉武帝的共同“动机”是（ ） A. 巩固中央集权 B. 繁荣学术文化 C. 加强对地方的控制 D. 发展教育事业 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息“焚书”“尊儒”“动机”，结合所学知识可知，秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”都是为了加强思想文化领域的统治，巩固中央集权，A项正确；秦始皇“焚书坑儒”破坏了学术文化和教育事业的发展，排除B、D项；秦始皇和汉武帝加强对地方的控制，分别是通过推行郡县制和颁布“推恩令”来实现的，排除C项。故选A项。 15. “国祚”指王朝维持的时间。根据下图，可计算西汉的“国祚”是（ ） A. 193年 B. 210年 C. 226年 D. 421年 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，从公元前202年刘邦建立汉朝，到公元9年王莽篡汉即西汉灭亡，西汉的统治的时间是公元前202年到公元9年，维持了210年，B项正确，排除A项；226年指的是西汉建立到东汉建立的时间，排除C项；421年指的是西汉建立到汉献帝禅位，排除D项。故选B项。 二、辨析改错（本大题共4小题，每小题2分，共8分） 16. 辨别正误，在题后括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。 （1）约公元前2070年，禹建立夏王朝。这是中国历史上第一个王朝。 （2）公元前356年，秦穆公用商鞅主持变法，使秦国国富兵强，为以后统一全国奠定了基础。 （3）文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力大增，国库充盈。这一时期的统治局面，历史上称为“光武中兴”。 （4）公元前60年，西汉朝廷设置西域长史府，标志着西域正式归属中央管辖。 【答案】（1）正确。 （2）错误，将“秦穆公”改为“秦孝公”。 （3）错误，将“光武中兴”改为“文景之治”。 （4）错误，将“西域长史府”改为“西域都护府”。 【解析】 【小问1详解】 根据所学知识可知，约公元前2070年，禹建立夏王朝。这是中国历史上第一个王朝。故原题正确。 【小问2详解】 根据所学知识可知，公元前356年，秦孝公用商鞅主持变法，使秦国国富兵强，为以后统一全国奠定了基础。故原题错误，将“秦穆公”改为“秦孝公”。 【小问3详解】 根据所学知识可知，文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力大增，国库充盈。这一时期的统治局面，历史上称为“文景之治”。故原题错误，将“光武中兴”改为“文景之治”。 【小问4详解】 根据所学知识可知，公元前60年，西汉朝廷设置西域都护府，标志着西域正式归属中央管辖。故原题错误，将“西域长史府”改为“西域都护府”。 三、材料题（本题共2题，每题10分） 17. 改革推动着社会进步的动力。根据以下材料，回忆所学内容，完成问题。 材料一：法令规定，国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。确立县制，由国君直接派官吏治理。 材料二：当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 材料三： 材料四： （1）结合材料一，如果你是农民，你最支持商鞅的哪项措施，请说明理由；并指出变法措施中反映中央集权的措施是哪一项？ （2）结合材料二，说说秦国毫不费力取得黄河以西大片土地的原因。（不要照抄原文） （3）材料三的图中提到“洞庭郡”，而史书并没有记载，你认为它存在吗？为什么？ （4）材料四中图1、图2分别反映了秦朝巩固统一的什么措施?这两项措施对秦朝产生了什么影响？ （5）结合以上材料，谈谈你对改革的看法。 【答案】（1）支持：奖励耕战，理由：生产粮食布帛多的人，可免除徭役；建立县制。 （2）经过变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。 （3）存在。因为这是实物，属于第一手资料。 （4）图1反映了统一文字，图2反映了统一货币。秦朝统一文字和 货币，对秦朝文化、经济的发展和维护国家统一起了重要的促进作用。 （5）改革不是一帆风顺的，要有不怕挫折和牺牲的精神，有效的改革推动了社会的进步和发展。（言之有理即可）。 【解析】 【详解】（1）第一小问，据材料“法令规定，国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役……”可知商鞅变法规定奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。故支持：奖励耕战；理由是生产粮食布帛多的人，可免除徭役。第二小问，商鞅变法措施中反映中央集权的措施是建立县制，县令由国君任免，加强了中央对地方的控制。 （2）据材料二“当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具”可知，秦国毫不费力取得黄河以西大片土地的原因是经过商鞅变法，奖励耕织，采取富国强兵的政策，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。 （3）材料三是“洞庭郡”的秦简，属于出土的文物，是第一手资料，是真实可信的，所以洞庭郡是存在的。 （4）根据材料四可知，图1反映了统一文字，图2反映了统一货币；秦朝统一文字和货币，对秦朝文化、经济的发展和维护国家统一起了重要的促进作用。 （5）本题属于开放性试题，言之有理即可。如改革不是一帆风顺的，要有不怕挫折和牺牲的精神，有效的改革推动了社会的进步和发展等。 18. 【经济发展篇】 材料一 （1）材料一中铁制农具对我国古代农业发展起到了重要作用，其最早出现在什么时期？ （2）材料一中的图二反映了秦始皇巩固统一的哪一措施？ 材料二 汉武帝时，在中央，于大司农之下设盐铁丞，总管全国盐铁经营事业，于地方各郡县设盐官或铁官经营盐铁产销。 （3）根据材料二，说说汉武帝经济上采取了什么措施，采取这一系列措施有何作用？ （4）根据材料并结合所学知识，说说社会经济发展的有利因素是什么？ 【答案】（1）时期：春秋时期。 （2）措施：统一货币。 （3）措施：实行盐铁官营。作用：增加了财政收入，使西汉王朝进入鼎盛时期。 （4）因素：先进生产工具（如铁制农具）的出现和推广；国家统一，社会相对稳定；统治者重视并采取鼓励和加强经济发展的措施。 【解析】 【小问1详解】 时期：根据材料一图一“铁制农具”，结合所学春秋时期经济发展的知识可知，铁制农具最早出现在春秋时期。 【小问2详解】 措施：根据材料一图二，结合所学秦始皇统一六国后的知识可知，图二反映了秦始皇“统一货币”的措施。 【小问3详解】 措施：根据材料二“在中央，于大司农之下设盐铁丞，总管全国盐铁经营事业”可知，汉武帝经济上实行盐铁官营。 作用：根据所学汉武帝盐铁官营的知识可知，盐铁官营有利于增加国家财政收入、打击和限制豪强势力，并进一步加强了中央集权，使西汉王朝进入鼎盛时期。 【小问4详解】 因素：根据图一，结合所学春秋时期经济发展的知识可知，铁制农具的推广推动了春秋时期的农业发展，因此，先进生产工具（如铁制农具）的出现和推广推动经济发展；根据所学秦始皇统一全国后的措施的知识可知，秦始皇完成了国家统一，社会相对稳定，为经济发展创造了条件；根据材料二“汉武帝时，在中央，于大司农之下设盐铁丞，总管全国盐铁经营事业”可知，汉武帝实行盐铁官营，增加了国家财政收入，因此，统治者重视并采取鼓励和加强经济发展的措施推动经济发展。 四、活动与探究题（本大题共一题，12分） 19. 统一是中国历史发展的主流，加强中央集权有利于维护国家统一。阅读材料，回答问题。 材料一 为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，将全国分为数十个郡，郡下设县，县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。他通过在中央和地方各级行政机构的设置，形成了一整套高度发达的中央管理体系，…… （1）根据材料一概括，秦始皇管理地方的制度叫什么？实行这一制度的目的是什么？ 材料二 秦统一后“言语异声”、“文字异形”，对政令的推行和文化交流造成了障碍；币制的混乱状况也不利于国家对经济的管理；……面对存在的问题，政府急需为各行各业制定统一的标准和规范。 （2）针对材料二所述的问题，秦政府的统一措施是什么？汉武帝时币制改革的标准货币是什么？ 材料三 《史记·平津侯主父列传》记载：今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，……愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。 （3）材料三中的“上”是谁？他采纳了主父偃的建议，采取了什么措施？ 材料四《汉书·董仲舒传》记载：臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 （4）根据材料和所学知识，概括董仲舒提出的建议。这一建议被采纳，对儒家思想产生了怎样的影响？ （5）对于国家的改革与发展，你有什么建议？ 【答案】（1）郡县制；防止再次分裂、加强中央集权。 （2）统一文字为小篆，统一货币为圆形方孔半两钱；五铢钱。 （3）汉武帝：颁布“推恩令”。 （4）罢黜百家，尊崇儒术；儒家学说成为正统思想，成为大一统精神支柱，儒学从此居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 （5）改革要从国情出发，实事求是；改革要适应生产力发展的需要；改革要勇于创新和有坚强的意志；改革要顺应历史的潮流，能促进生产力的发展和社会进步。（言之成理即可） 【解析】 小问1详解】 制度：据材料一“为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，将全国分为数十个郡，郡下设县，县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。”可知，秦始皇管理地方的制度是郡县制。 目的：据材料一“为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，将全国分为数十个郡，郡下设县，县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。”可知，为了防止再次分裂、加强中央集权，秦朝实行郡县制。 【小问2详解】 措施：据材料二“秦统一后‘言语异声’、‘文字异形’，对政令的推行和文化交流造成了障碍；币制的混乱状况也不利于国家对经济的管理”可知，秦朝文字、货币不统一，不利于国家的统治。为此，秦朝统一文字，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆（后来又改为隶书），作为通用文字颁行全国。秦朝统一货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。 货币：据所学可知，汉武帝时期把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。 【小问3详解】 “上”：据材料三“……愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”结合所学可知，材料反映的是汉武帝时期颁布“推恩令”，削弱王国势力的史实。故“上”指的是汉武帝。 措施：据材料三“……愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。”结合所学可知，汉武帝采纳主父偃的建议，实行推恩令，下诏允许诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其他子弟作为侯国，由皇帝制定封号；武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。 【小问4详解】 建议：据材料四“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”可知，董仲舒主张学习儒家思想，摒弃其它学派的思想。即“罢黜百家，尊崇儒术”。 影响：据所学可知，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，儒家学说成为正统思想，成为大一统的精神支柱，儒学从此居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 【小问5详解】 本题属于开放型试题，言之有理即可。如改革要从国情出发，实事求是；改革要适应生产力发展的需要；改革要勇于创新和有坚强的意志；改革要顺应历史的潮流，能促进生产力的发展和社会进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 徽省亳州市鲲鹏中学2024-2025学年度七年级教学质量检测历史试卷 一、单项选择 1. 北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。最能支持这一结论的是（ ） A. 考古发掘遗址中发现的灰烬和烧骨 B. 《史记》中关于远古时代的记述 C. 《山海经》中远古时代的神话传说 D. 历史研究学者的推测和论述文章 2. 多学科研究表明，大致在仰韶文化半坡阶段旱作农业经济成熟起来，形成了固定的农作物种植结构和家畜饲养模式，至距今5000年前后扩展到了东北地区的西辽河流域、长江中游地区、东南沿海等。对此解读正确的是（ ） A. 半坡文化时期诞生了最早的国家形态 B. 仰韶文化奠定了中国传统农业的基础 C. 仰韶文化时期氏族没有出现阶级分化 D. 半坡阶段是仰韶文化成熟的关键时期 3. 位于安徽境内的凌家滩遗址是中华文明早期发展史上的一个突出代表。其生活区、高等级墓葬区、公共活动区规划有序。在高等级墓葬中，随葬了极其罕见、数量稀少的玉人、玉龙、玉鹰、玉龟以及大量象征权力和财富的玉钺、石钺等。据此可知（ ） A. 中原地区生产力水平较高 B. 当时已产生贫富和阶级分化 C. 精耕细作的农业快速发展 D. 人类已经进入奴隶社会 4. 下面三幅图片所示的文物，有助于我们从不同视角了解（ ） A. 长江流域文明 B. 原始农耕时代 C. 远古神话传说 D. 早期国家产生 5. 春秋时期，中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。这一变化促进了（ ） A. 民族差异的消失 B. 农耕文明的收缩 C. 国家制度的确立 D. 华夏认同的形成 6. “沉睡三千年，一醒惊天下。”2022年春晚节目中，以“三星堆”文化为背景的舞蹈《金面》惊艳四方，节目中还原青铜神树、青铜面具等出土文物造型，部分文物与河南安阳殷墟、山西陶寺遗址、江西新干遗址等地出土的青铜器有相似之处又各具特色。这些考古发现（ ） A. 确定了中华文化的新起源 B. 动摇了中原传统文化的地位 C. 印证了多民族国家的形成 D. 见证了中华文明多元一体格局 7. 夏、商、周三代均发端于河南，作为东方文明轴心时代标志的儒道墨法等诸子思想也产生于河南。这表明（ ） A. 中华文明，发端河南 B. 中原文化，底蕴悠长 C. 考古研究，发现历史 D. 诸子百家，精彩纷呈 8. 《史通·世家》中曾说：“当周之东迁，王室大坏，于是礼乐征伐自诸侯出。“这里的”礼乐征伐自诸侯出“反映出（ ） A. 东周王朝统治被推翻 B. 国家出现战乱的局面 C. 王室衰微诸侯国崛起 D. 民族交融进一步加强 9. 春秋战国时期，儒家学派主张“以礼治国，政以德”；墨家学派主张“选贤任能”；法家学派主张“以法为本，控制臣民”。材料反映了春秋战国时期各学派（ ） A. 秉持以人为本的理念 B. 强调道德教化 C. 重视政治秩序的建设 D. 尊重个性自由 10. 从“烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍”到“在长安兴办太学，儒士也进入各级政权机构”，该学生的学习主题应是（ ） A. 诸子百家的发展道路 B. 生产发展与思想变革 C. 皇权之下思想控制 D. 文化发展与国家治理 11. 考古发现，秦始皇兵马俑坑中出土的4万支箭头，最大误差0.23毫米，最小误差0.02毫米，且这些箭头与在湖北、江苏、河南等地出土的箭头尺寸一样。这可说明秦朝（ ） A. 军队的战斗力强大 B. 国家治理规范严密 C. 君主专制逐渐加强 D. 统治区域达至江南 12. 理解历史事件之间的因果联系，是历史学习的重要方法。下列历史事件之间的因果关系正确的是（ ） A. 甲骨文的出现——商朝建立 B. 陈胜、吴广起义——秦朝灭亡 C. “推恩令”的颁布——诸侯王的封地和势力越来越小 D. 佛教的传入——为道教的兴起提供了土壤 13. 据兔子山遗址出土的秦简记载，公元前215年，一位名叫“尊”的益阳县女子，因在交易活动中拒收法定货币半两钱，被当地县令、县丞与令史集体判处弃市之刑（在闹市处死，并暴尸于众）。这说明秦朝（ ） A. 亡于暴政 B. 货币体系混乱 C. 刑法严苛 D. 百姓赋役繁重 14. 《易中天中华史：汉武的帝国》中写道：“始皇的焚书，武帝的尊儒，动机都一样。”秦始皇和汉武帝的共同“动机”是（ ） A. 巩固中央集权 B. 繁荣学术文化 C. 加强对地方的控制 D. 发展教育事业 15. “国祚”指王朝维持的时间。根据下图，可计算西汉的“国祚”是（ ） A. 193年 B. 210年 C. 226年 D. 421年 二、辨析改错（本大题共4小题，每小题2分，共8分） 16. 辨别正误，在题后括号内正确的打“正确”；错误的打“错误”，并加以改正。 （1）约公元前2070年，禹建立夏王朝。这是中国历史上第一个王朝。 （2）公元前356年，秦穆公用商鞅主持变法，使秦国国富兵强，为以后统一全国奠定了基础。 （3）文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，国力大增，国库充盈。这一时期的统治局面，历史上称为“光武中兴”。 （4）公元前60年，西汉朝廷设置西域长史府，标志着西域正式归属中央管辖。 三、材料题（本题共2题，每题10分） 17. 改革推动着社会进步的动力。根据以下材料，回忆所学内容，完成问题。 材料一：法令规定，国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。确立县制，由国君直接派官吏治理。 材料二：当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 材料三： 材料四： （1）结合材料一，如果你是农民，你最支持商鞅的哪项措施，请说明理由；并指出变法措施中反映中央集权的措施是哪一项？ （2）结合材料二，说说秦国毫不费力取得黄河以西大片土地原因。（不要照抄原文） （3）材料三的图中提到“洞庭郡”，而史书并没有记载，你认为它存在吗？为什么？ （4）材料四中图1、图2分别反映了秦朝巩固统一的什么措施?这两项措施对秦朝产生了什么影响？ （5）结合以上材料，谈谈你对改革看法。 18. 【经济发展篇】 材料一 （1）材料一中铁制农具对我国古代农业发展起到了重要作用，其最早出现在什么时期？ （2）材料一中的图二反映了秦始皇巩固统一的哪一措施？ 材料二 汉武帝时，在中央，于大司农之下设盐铁丞，总管全国盐铁经营事业，于地方各郡县设盐官或铁官经营盐铁产销。 （3）根据材料二，说说汉武帝经济上采取了什么措施，采取这一系列措施有何作用？ （4）根据材料并结合所学知识，说说社会经济发展的有利因素是什么？ 四、活动与探究题（本大题共一题，12分） 19. 统一是中国历史发展的主流，加强中央集权有利于维护国家统一。阅读材料，回答问题。 材料一 为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，将全国分为数十个郡，郡下设县，县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。他通过在中央和地方各级行政机构的设置，形成了一整套高度发达的中央管理体系，…… （1）根据材料一概括，秦始皇管理地方的制度叫什么？实行这一制度的目的是什么？ 材料二 秦统一后“言语异声”、“文字异形”，对政令的推行和文化交流造成了障碍；币制的混乱状况也不利于国家对经济的管理；……面对存在的问题，政府急需为各行各业制定统一的标准和规范。 （2）针对材料二所述的问题，秦政府的统一措施是什么？汉武帝时币制改革的标准货币是什么？ 材料三 《史记·平津侯主父列传》记载：今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，……愿陛下令诸侯推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”于是上从其计。 （3）材料三中“上”是谁？他采纳了主父偃的建议，采取了什么措施？ 材料四《汉书·董仲舒传》记载：臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 （4）根据材料和所学知识，概括董仲舒提出的建议。这一建议被采纳，对儒家思想产生了怎样的影响？ （5）对于国家的改革与发展，你有什么建议？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $