封存的留恋（课件）-2025-2026学年沪教版（2024）美术二年级上册

该小学美术课件聚焦三年级上册“封存的留恋”主题，核心是引导学生感知自然材料之美并制作花草图册。课堂从“封存花草留住回忆”切入，先观察收集的自然材料（色彩、形状等），再通过夹压、粘贴、塑封步骤动手创作，形成“感知—创作—展示”的学习脉络。 其亮点在于紧扣新课标审美感知与艺术表现素养，通过“成长印迹”中色彩、纹理等感知 checklist 及清晰制作步骤图，让学生在观察中发现美、实践中表达美。体验式展示与分享环节，既提升学生审美情趣与动手能力，也为教师提供结构化教学方案，便于高效开展教学。

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 封存的花草，可以 留住清风白云和鸟语花 香，留住我们的回忆。 了解花草图册作品的不同形式。 学习活动1 把收集到的自 然材料放在一起。 看一看，摸一摸， 它们有什么不同？ 制作花草图册。 学习活动2 1. 将自然材料夹 在 两 张 纸 巾 中，再夹入书里 放置 2—3 天 花草图册制作步骤图 2. 用镊子和速干胶将材料贴在 空白笔记本上 花草图册制作步骤图 3. 贴上塑封膜，完成制作 花草图册制作步骤图 展示花草图册，和同学一起欣赏封存的自然之美。 体验时间 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家分享。 $