3.3.3盐类水解的应用 讲义-2025-2026学年高二化学同步讲义+测试 (人教版2019选择性必修1)

2025-10-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版选择性必修1 化学反应原理
年级 高二
章节 第三节 盐类的水解
类型 教案-讲义
知识点 盐类的水解
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.01 MB
发布时间 2025-10-25
更新时间 2025-10-25
作者 慕白舒然
品牌系列 -
审核时间 2025-10-25
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来源 学科网

内容正文:

第3章 水溶液中的离子反应与平衡第三节 盐类水解 思维导图 用图表整理章节逻辑,帮助建立系统化认知。 课程学习目标 掌握本节核心知识,为后续学习打好基础。 新知学习 通过预习内容初步理解新知识,培养独立思考能力。 拓展培优 结合例题解析高频考点,掌握易错点,提升能力。 课堂检测 基础训练:确保核心知识掌握,建立信心。 能力提升:提升应用能力,提升综合能力。 知识思维导图 第3课时 盐类水解的应用 课程学习目标 1.结合真实情境中的应用实例,了解盐类水解在生产、生活中的应用。 2.能综合运用电离平衡和水解平衡原理,判断溶液中粒子浓度大小关系,分析和解决生产、生活中有关电解质溶液的实际问题。 【新知学习】 知识点01盐类水解的应用 1.某些盐溶液的配制、保存 (1)在配制FeCl3、AlCl3、CuCl2、SnCl2等溶液时为防止水解,常先将盐溶于少量相应的中,再加 稀释到所需浓度。 (2)Na2SiO3、Na2CO3等不能贮存于带磨口玻璃塞的试剂瓶中。因Na2SiO3、Na2CO3水解呈碱性,产生较多OH-,能腐蚀玻璃生成Na2SiO3,使瓶口和瓶塞粘在一起。 2.制备胶体:向沸水中滴加FeCl3饱和溶液,并继续加热以增大Fe3+的水解程度,从而制备Fe(OH)3胶体。 3.制备无机化合物:如用TiCl4制备TiO2。其反应的方程式为TiCl4+(x+2)H2O(过量)===TiO2·xH2O↓+4HCl。 4.某些离子的去除:如除去MgCl2溶液中的Fe3+可在加热搅拌条件下,加入 [或 或 ]后,与H+反应,调节pH,促进Fe3+水解为Fe(OH)3沉淀,再过滤。 5.盐类水解在生活中的应用 (1)FeCl3、KAl(SO4)2·12H2O等可作净水剂。 原因:Fe3+、Al3+水解产生少量胶状的Fe(OH)3、Al(OH)3,结构疏松、表面积大、吸附能力强,故它们能吸附水中悬浮的小颗粒而沉降,从而起到净水的作用。 如明矾水解的离子方程式为__ _。 (2)热的纯碱溶液去油污效果好。 原因:加热能促进Na2CO3水解, 产生的 较大,而油脂在碱性较强的条件下水解受到促进,故热的纯碱溶液比冷的去油污效果好。 (3)化肥的施用:例如草木灰与铵态氮肥不能混合施用,否则会使肥效损耗。这是两种盐发生水解相互促进反应放出氨气的缘故。 6.判断加热浓缩盐溶液能否得到同溶质的固体 (1)弱碱易挥发性酸盐加热蒸干通常得到氢氧化物固体(除铵盐),再灼烧生成氧化物。例如高温蒸发浓缩FeCl3溶液,最后灼烧,得到的固体物质是 。又如若要得到MgCl2固体,可将MgCl2·6H2O在HCl气氛中加热脱水。 (2)强碱易挥发性酸盐加热蒸干可以得到同溶质固体。例如高温蒸发浓缩Na2CO3溶液,最后灼烧,得到的固体物质是Na2CO3。 【易错提醒】 判断盐溶液蒸干所得产物成分关键点 (1)盐溶液水解生成易挥发性酸金属氧化物。 (2)考虑盐受热时是否分解。 原物质  蒸干灼烧后固体物质 Ca(HCO3)2  CaCO3或CaO NaHCO3  Na2CO3 KMnO4  K2MnO4和MnO2 NH4Cl  分解为NH3和HCl,无固体物质存在 (3)还原性盐在蒸干时会被O2氧化。如Na2SO3(aq)蒸干得Na2SO4(s)。 (4)弱酸的铵盐蒸干后无固体。如NH4HCO3、(NH4)2CO3。 知识点02电解质溶液中的电荷守恒与元素质量守恒 1.电荷守恒规律 电解质溶液中,无论存在多少种离子,溶液均呈电中性,即阴离子所带负电荷总数一定等于阳离子所带正电荷总数。 如NaHCO3溶液中的离子有Na+、H+、HCO、CO、OH-,其存在如下关系: 。 2.元素质量守恒——物料守恒规律 电解质溶液中,由于某些离子能够水解,离子种类增多,但元素总是守恒的。 如K2S溶液中S2-、HS-都能水解,故S元素以S2-、HS-、H2S三种形式存在,它们之间有如下守恒关系:   3.质子守恒 即H2O电离的H+和OH-浓度相等。如在Na2CO3溶液中水电离出OH-和H+,其中水电离出的H+以H+、HCO、H2CO3三种形式存在于溶液中,则有c(OH-)= (由上述电荷守恒式减去物料守恒式也可得出质子守恒式)。 知识点03溶液中粒子浓度关系判断 1.电离理论 (1)弱电解质的电离是微弱的,电离产生的微粒都非常少,同时还要考虑水的电离。如氨水中NH3·H2O、NH、OH-浓度的大小关系是 。 (2)多元弱酸的电离是分步进行的,其主要是第一步电离(第一步电离程度远大于第二步电离程度)。如H2S溶液中H2S、HS-、S2-、H+浓度的大小关系是 。 2.水解理论 (1)弱电解质离子的水解损失是微量的(水解相互促进的离子除外),但由于水的电离,使水解后酸性溶液中c(H+)或碱性溶液中c(OH-)总是 水解产生的弱电解质的浓度。如NH4Cl溶液中NH、Cl-、NH3·H2O、H+浓度的大小关系是 。  (2)多元弱酸酸根离子的水解是分步进行的,其主要是 水解。如Na2CO3溶液中CO、HCO、H2CO3浓度的大小关系是 。 3.把握三种守恒,明确等量关系 (1)电荷守恒规律 电解质溶液中,无论存在多少种离子,溶液均呈电中性,即阴离子所带负电荷总数一定等于阳离子所带正电荷总数。如NaHCO3溶液中的离子有Na+、H+、HCO、CO、OH-,其存在如下关系: (2)元素守恒规律(物料守恒) 电解质溶液中,由于某些离子能够水解,离子种类增多,但元素总是守恒的。如K2S溶液中S2-、HS-都能水解,故S元素以S2-、HS-、H2S三种形式存在,它们之间有如下守恒关系: (3)质子守恒规律 如Na2S水溶液中的质子转移情况如图所示: 由图可得Na2S水溶液中质子守恒式: 。 质子守恒式也可以由电荷守恒式与物料守恒式推导得到。Na2S水溶液中电荷守恒式为 ,物料守恒式为 ,以上两式通过变换,消去没有参与变化的Na+,即可得到质子守恒式。 【拓展培优】 【问题探究】 一.盐类水解原理的应用 1.如何除去CuCl2溶液中混有的Fe3+? 2.蒸干并灼烧Al2(SO4)3溶液,能得到Al2O3吗? 【归纳提升1】 1.盐类水解应用常考点 应用 举例 加热促进水解 热的纯碱溶液去污力强 分析盐溶液的酸碱性,并比较酸碱性的强弱 等物质的量浓度的Na2CO3、NaHCO3 溶液均显碱性,且碱性:Na2CO3>NaHCO3 判断溶液中离子能否大量共存 Al3+和HCO因发生相互促进的水解反应而不能大量共存 配制或贮存易水解的盐溶液 配制FeCl3溶液,要向FeCl3溶液中加入适量盐酸 胶体的制备,作净水剂 明矾溶于水生成胶状物氢氧化铝,能吸附水中悬浮的杂质,并形成沉淀使水澄清 化肥的使用 铵态氮肥不宜与草木灰混合使用 泡沫灭火器的反应原理(水解互促) Al3++3HCO===Al(OH)3↓+3CO2↑ 无水盐的制备 由MgCl2·6H2O制MgCl2,在干燥的HCl气流中加热 判断盐溶液的蒸干产物 将AlCl3溶液蒸干灼烧得到的是Al2O3而不是AlCl3 某些盐的分离除杂 为除去MgCl2酸性溶液中的Fe3+,可在加热搅拌的条件下加入MgO或MgCO3或Mg(OH)2,过滤后再加入适量的盐酸 盐溶液除锈 NH4Cl溶液除去金属表面的氧化物(NH水解溶液显酸性) 判断电解质的强弱 CH3COONa溶液能使酚酞变红(pH>7),说明CH3COOH是弱酸 2.盐溶液蒸干灼烧产物的判定: (1)强酸强碱盐溶液和水解生成难挥发性酸的盐溶液,蒸干后一般得到原物质,如CuSO4溶液蒸干得CuSO4固体,Na2SO4溶液蒸干得Na2SO4固体。 盐溶液水解生成易挥发性酸时,蒸干后一般得到对应的弱碱,如AlCl3、FeCl3溶液蒸干后一般得到Al(OH)3、Fe(OH)3,若灼烧则会生成Al2O3、Fe2O3。 (2)考虑盐受热时是否分解。 因为Ca(HCO3)2、KMnO4、NH4Cl固体受热易分解,因此蒸干Ca(HCO3)2溶液得CaCO3固体;蒸干KMnO4溶液得K2MnO4和MnO2的混合物;蒸干NH4Cl溶液不能得到固体。 (3)还原性盐在蒸干时会被O2氧化。 例如,Na2SO3溶液蒸干得到Na2SO4;FeSO4溶液蒸干会得到Fe2(SO4)3和Fe2O3。 (4)其他需要考虑的方面。 例如,蒸干Na2CO3溶液时,由于CO分两步水解,第二步水解非常微弱,所以蒸干Na2CO3溶液所得固体仍为Na2CO3。蒸干NaHCO3溶液时,析出NaHCO3固体,继续灼烧,NaHCO3分解为Na2CO3固体。 【典例1】下列叙述内容正确且与盐类的水解有关的是 ①常用可溶性铝盐、铁盐作做净水剂 ②保存硝酸亚铁溶液时需加入少量铁粉 ③将TiCl4加入到大量水中并加热制TiO2·xH2O ④常温下等物质的量浓度的NH4NO3溶液比Cu(NO3)2溶液酸性弱 ⑤用SOCl2与CuSO4·5H2O共热制取无水CuSO4 ⑥NaOH、Al粉的混合物作管道疏通剂 A.①②④ B.①③④ C.②③⑤ D.③⑤⑥ (变式训练1-1)化学与生活生产密切相关,下列事实与盐类水解无关的是 A.明矾净化水 B.配制溶液加铁粉 C.氯化铵溶液可做金属焊接中的除锈剂 D.向中加入水,加热蒸干,最后焙烧固体得到 (变式训练1-2)下面的问题中,与盐类水解有关的是 ①为保存溶液,要在溶液中加入少量盐酸 ②实验室盛放等溶液的试剂瓶应用橡胶塞 ③在或溶液中加入镁条会产生气泡 ④长期使用硫酸铵,土壤酸性增强 A.①④ B.②③ C.③④ D.全部 【问题探究】 二.溶液中离子浓度的比较 1.Na2S溶液中电荷守恒和物料守恒关系式分别是什么? 2.0.1 mol·L-1NaCN和0.1 mol·L-1 HCN的混合液显碱性,则c(Na+)、c(CN-)、c(OH-)、c(H+)、c(HCN)的大小顺序如何? 【归纳提升2】 1.判断粒子浓度关系的三个守恒规律: 规律 内容 实例(Na2CO3和NaHCO3) 物料 守恒 在电解质溶液中,由于某些离子能够水解,粒子种类增多,但这些粒子所含某些原子的总数始终不变 Na2CO3:c(Na+)=2[c(HCO)+c(CO)+c(H2CO3)] NaHCO3:c(Na+)=c(HCO)+c(CO)+c(H2CO3) 电荷 守恒 在电解质溶液中,阳离子的电荷总数与阴离子的电荷总数相等,即溶液呈电中性 Na2CO3:c(Na+)+c(H+)=c(HCO)+c(OH-)+2c(CO) NaHCO3:c(Na+)+c(H+)=c(HCO)+c(OH-)+2c(CO) 质子 守恒 电解质溶液中,分子(或离子)得失质子(H+)的物质的量应相等 Na2CO3:c(OH-)=c(H+)+c(HCO)+2c(H2CO3) NaHCO3:c(OH-)=c(H+)-c(CO)+c(H2CO3) 2.溶液中离子浓度的大小比较: (1)不同溶液中同一离子浓度的比较。 要看溶液中其他离子对其影响。 例如:在相同物质的量浓度的下列溶液中:a.NH4Cl、b.CH3COONH4、c.NH4HSO4,c(NH)由大到小的顺序:c>a>b。 (2)同一溶液中不同离子浓度的大小比较。 (3)混合溶液中各离子浓度的比较。 根据电离程度、水解程度的相对大小分析。 ①分子的电离大于相应离子的水解: 例如:等物质的量浓度的NH4Cl与NH3·H2O混合溶液中,c(NH)>c(Cl-)>c(NH3·H2O)>c(OH-)>c(H+)。 ②分子的电离小于相应离子的水解: 例如:在0.1 mol·L-1的NaCN和0.1 mol·L-1的HCN溶液的混合液中,各离子浓度的大小顺序为c(HCN)>c(Na+)>c(CN-)>c(OH-)>c(H+)。 【思维建模】 抓“四点”,突破酸碱中和滴定曲线中的粒子浓度关系: ①抓反应“一半”点,判断是什么溶质的等量混合。 ②抓“恰好”反应点,生成的溶质是什么,判断溶液的酸碱性。 ③抓溶液的“中性”点,生成什么溶质,哪种物质过量或不足。 ④抓反应的“过量”点,溶液中的溶质是什么,判断哪种物质过量。 实例分析:向CH3COOH溶液中逐滴加入NaOH溶液,溶液pH与加入NaOH溶液的关系如图所示: (注:a点为反应一半点,b点呈中性,c点恰好完全反应,d点NaOH过量一倍) 分析: a点,溶质为CH3COONa CH3COOH 离子浓度关系:c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-) b点,溶质为CH3COONa CH3COOH 离子浓度关系:c(CH3COO-)=c(Na+)>c(H+)=c(OH-) c点,溶质为CH3COONa 离子浓度关系:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+) d点,溶质为CH3COONa NaOH 离子浓度关系:c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+) 【典例2】 在0.1mol/LNa2CO3溶液中,各种微粒之间存在下列关系,其中正确的是 A.c(Na+)+c(H+)=2c(CO)+c(HCO)+c(OH-) B.2c(Na+)=c(CO)+c(HCO)+c(H2CO3) C.c(OH-)=c(H+)+c(HCO)+c(H2CO3) D.c(Na+)>c(OH-)>c(CO)>c(H+) (变式训练2-1)强碱MOH的溶液和等体积、等物质的量浓度的弱酸HA的溶液混合后,溶液中有关离子浓度的大小关系正确的是 A. B. C. D. (变式训练2-2)下列混合溶液中,各离子浓度的大小顺序正确的是 A.氨水与盐酸混合: B.溶液与溶液混合: C.溶液与溶液混合: D.溶液与盐酸混合: 【典例3】 室温下,将0.10mol/LHClO溶液和0.10mol/LNaOH溶液等体积混合(忽略混合后体积变化)。下列关系不正确的是 A. B. C. D. (变式训练3-1)下列说法不正确的是 A.的溶液中: B.常温下向氨水中逐滴滴入盐酸至恰好呈中性,则混合液中 C.相同浓度的溶液:①溶液、②溶液、③溶液,其中由水电离出的:③<②<① D.已知电离常数:。常温下,等的、、三种溶液的浓度大小关系为 (变式训练3-2)已知温度T时水的离子积常数为,该温度下,将浓度为a 的一元酸HA与b 的一元碱BOH等体积混合,可判定该溶液呈中性的依据是 A.混合溶液的pH=7 B.混合溶液中, C.混合溶液中 D.a=b 【典例4】 常温下以酚酞为指示剂,用的NaOH溶液滴定的次磷酸()溶液。溶液、所有含磷微粒的分布系数随滴加NaOH溶液体积V(NaOH)变化关系如图[例如的分布系数],下列叙述正确的是 A.曲线①代表,曲线②代表 B.是酸式盐,其水溶液显碱性 C.水解常数 D.当滴定至中性时,溶液中存在; (变式训练4-1)常温下向浓度均为0.10 mol·L-1、体积均为1 mL的NaOH溶液和Na2CO3溶液中分别加水,均稀释至V mL,两种溶液的pH与lg V的变化关系如图所示。下列叙述中错误的是 A.曲线M表示NaOH溶液的pH随lg V的变化关系 B.Kh1()(Kh1为第一级水解平衡常数)的数量级为10-3 C.Na2CO3溶液中存在:c(Na+)>c()>c(OH-)>c()>c(H+) D.若将Na2CO3溶液加热蒸干,最终析出的是Na2CO3固体 (变式训练4-2)向一定浓度的H3AsO4水溶液中滴加NaOH溶液,含砷的各物种分布系数(平衡时某物种的浓度占各物种浓度之和的分数)与pH的关系如图所示。下列说法正确的是 A. B.NaH2AsO4溶液中: c(HAsO)=c(H3AsO4) C.P点:pH=− D.Na2HAsO4溶液中:c(AsO)>c(H2AsO)+2c(H3AsO4) 【课堂检测】 【基础训练】 1.(25-26高二上·上海杨浦·阶段练习)下列物质的性质与用途具有对应关系的是 A.NaCl晶体熔点高:氯化钠溶液可以作融雪剂 B.NH4Cl水溶液有酸性:氯化铵用作农作物肥料 C.Na2CO3水溶液有碱性:纯碱用于清洗餐具油污 D.NaHCO3受热易分解:小苏打用于制作灭火剂 2.(24-25高二上·陕西榆林·期末)下列过程或现象与盐类水解有关的是 A.用氯化铵水溶液清洗铁锈 B.铜在潮湿的空气中生锈 C.用铁红生产红色颜料 D.酚酞遇稀氢氧化钠溶液变红 3.(2025·浙江杭州·模拟预测)是一种高效氮肥,也是一种烈性炸药。下列说法不正确的是 A.将结块的硝酸铵置于研钵中,用研杵敲碎,研细 B.硝酸铵可由氨气和硝酸反应制备,该反应不属于氮的固定 C.施化肥时,不能将草木灰和硝酸铵混合使用 D.医用硝酸铵速冷冰袋是利用硝酸铵溶于水吸热的性质 4.(24-25高二上·四川·阶段练习)化学与生活息息相关,下列生活中的活动主要利用了盐类水解原理的是 A.利用热的浸泡过草木灰的水清理油污 B.利用食醋除铁锈 C.利用洁厕灵除碳酸钙型水垢 D.利用盐卤水点豆腐 5.(24-25高二上·广东湛江·期中)常温下,下列离子组在溶液中可能大量共存的是 A.pH=1 的溶液中:K+、Fe2+、Cl-、NO B.含有大量 Al3+的溶液:NH、Cl-、Na+、 HCO C.由水电离的 c(OH-)=10-9mol·L-l的溶液中:Na+、Cl-、K+、CH3COO- D.无色溶液中:Mg2+、Na+、NO、MnO 6.(24-25高二上·江苏连云港·期末)在“天宫课堂”中,王亚平老师用醋酸钠过饱和溶液做了一个“点水成冰”的趣味实验。下列对溶液的说法错误的是 A.溶液中共存在四种离子 B.溶液呈碱性 C.溶液存在分子 D.溶液中:+c(OH—) 7.(24-25高二上·山西·阶段练习)常温下,下列关于溶液说法正确的是[已知:] A. B.加入固体,水解程度增大 C.加水稀释,溶液中所有离子浓度及均减小 D.溶液约为4.5 8.(2024·陕西西安·一模)常温下,往溶液中滴入溶液,溶液中由水电离出的的负对数与所加溶液体积的关系如图所示,下列说法错误的是 已知:常温下,。 A.a点溶液中, B.b点溶液中, C.c点溶液中,由水电离出的和由水电离出的的乘积为 D.往碳酸钠溶液中加入足量的溶液,一定无气泡产生 9.(25-26高三上·重庆·开学考试)已知HF和相关数据如下表,下列有关说法正确的是 化学式 HF 电离平衡常数()      A.相同物质的量浓度溶液的pH,大于 B.用已知浓度的NaOH溶液测定HF溶液浓度,可用酚酞试液作指示剂 C.足量HF溶液与少量溶液混合,反应方程式为 D.NaF与混合溶液中存在关系: 10.(24-25高二下·四川泸州·期末)室温下,向乙二胺溶液中滴加盐酸,溶液中、、的分布分数δ(该组分的物质的量占已电离和未电离乙二胺总物质的量的百分数)随变化的关系如图所示,的一级、二级电离常数分别为和。下列说法不正确的是 A.曲线Ⅰ代表的分布分数 B.的一级电离方程式为: C.室温下, D.a点溶液中, 11.(24-25高二上·浙江衢州·期中)在常温下,有关下列4种溶液的叙述中不正确的是 编号 ① ② ③ ④ 溶液名称 氨水 氢氧化钠 醋酸 盐酸 pH 12 12 2 2 A.分别取1mL四种溶液稀释到10mL,所得溶液的pH大小:③<④<②<① B.将溶液②、③等体积混合,所得溶液中: C.将等量的Zn粉分别加入足量等体积的③、④两种溶液,生成的物质的量③>④ D.将溶液①、②等体积混合,混合溶液的pH为12 12.(24-25高二上·浙江宁波·期中)某同学在两个相同的特制容器中分别加入20mL 0.4溶液和40mL 0.2 溶液,再分别用0.4盐酸滴定,利用pH计和压力传感器检测,得到如图曲线: 下列说法正确的是 A.当滴加盐酸的体积为mL时(a点、b点),所发生的反应用离子方程式表示为: B.图中甲、丁线表示向溶液滴加盐酸,乙、丙线表示向溶液中滴加盐酸 C.和溶液中均满足: D.根据pH-V(HCl)图滴定分析时,c点可用甲基橙、d点可用酚酞作指示剂指示滴定终点 13.(24-25高二上·山西·阶段练习)室温下,用溶液滴定等物质的量浓度的溶液,溶液的随加入溶液的体积变化如图所示,下列说法正确的是(已知:) A. B.点溶液中存在 C.点溶液中存在 D.水的电离程度: 14.(24-25高二上·河北石家庄·期末)T℃时,在的一元酸溶液中滴入溶液,溶液与溶液体积的关系如图所示。下列说法错误的是 A.T℃时,电离常数 B.M点所示溶液中 C.N点所示溶液中: D.P点与Q点所示溶液中水的电离程度: 15.(24-25高二上·山西太原·阶段练习)室温下,将盐酸滴入氨水中,溶液和温度随加入盐酸体积变化曲线如图所示。下列有关说法正确的是 A.a点由水电离出的 B.b点: C.c点所加入的盐酸体积是 D.点 【能力提升】 1.(25-26高二上·贵州安顺·阶段练习)水溶液中下列离子能大量共存的是 A.K+、Fe3+、C6H5O-、HCO B.H+、Cu2+、MnO、SO C.Mg2+、Ag+、CO、NO D.、、、 2.(24-25高二上·山东威海·期末)下列离子方程式书写错误的是 A.溶液和溶液反应: B.向溶液中通入足量氯气: C.澄清石灰水与少量溶液反应: D.索尔维制碱法的关键反应: 3.(25-26高二上·吉林·阶段练习)下列说法正确的是 A.H2CO3的电离常数表达式为 B.AgNO3溶液与NaCl溶液混合后的溶液中,一定有 C.将AlCl3溶液蒸干灼烧,最后得到的固体为AlCl3 D.氯化铜水解的实质是与水电离产生的结合成弱电解质Cu(OH)2 4.(25-26高二上·江苏·阶段练习)室温下,通过实验研究亚硫酸盐的性质,已知Ka1(H2SO3)=1.54×10-2,Ka2(H2SO3)=1.02×10-7 实验 实验操作和现象 1 把SO2通入氨水,测得溶液pH=7 2 向0.1 mol/L Na2SO3溶液中加入过量0.2 mol/L CaCl2溶液,产生白色沉淀 3 向0.1 mol/L NaHSO3溶液中滴入一定量NaOH溶液至pH=7 4 把少量氯气通入Na2SO3溶液中 下列说法错误的是 A.实验1中,可算出c()= c()+2c () B.实验2反应静置后的上层清液中有c(Ca2+)·c()=Ksp(CaSO3) C.实验3中:c (Na+)>2[c ()+c ()+c (H2SO3)] D.实验4中溶液的pH变小 5.(25-26高三上·河北邢台·开学考试)常温时,用0.1000 mol·L-1的HCl溶液滴定V mL 0.1000 mol·L-1的BOH弱碱溶液。溶液的pH、分布系数δ(B+)[B+的分布系数=]随滴加HCl溶液体积V(HCl)的变化关系如下图所示。 下列有关说法错误的是 A.BOH的电离平衡常数Kb约为1.0×10-5 B.a点时溶液的pH约为5 C.b点时溶液中c(B+)>c(Cl-) D.V=10 6.(25-26高三上·湖南·开学考试)碳酸锰常用作脱硫的催化剂及瓷釉、涂料和清漆的颜料。室温下,用含少量的溶液制备的过程如图所示。已知,下列说法正确的是 A.长期储存NaF溶液应密封于玻璃容器并置于阴凉通风处 B.“除镁”得到的上层清液中: C.“沉锰”的离子方程式为 D.“沉锰”后的滤液中: 7.(2025·湖南长沙·三模)25℃时,用的溶液、的盐酸分别滴定溶液、溶液,滴定曲线如图所示.下列说法正确的是 A.为弱酸,为强碱 B.曲线I:滴加10mL溶液时有 C.交点p是两种滴定反应中的恰好完全反应点 D.曲线Ⅱ:滴定终点时有 8.(2025·安徽芜湖·一模)常温下,用浓度为标准溶液滴定浓度均为和的混合溶液,滴定过程中溶液的pH随的变化曲线如图所示。下列说法正确的是 A.的数量级为 B.点 C.a、b、c、d四点中水的电离程度最大的为d D.c点: 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 第3章 水溶液中的离子反应与平衡第三节 盐类水解 思维导图 用图表整理章节逻辑,帮助建立系统化认知。 课程学习目标 掌握本节核心知识,为后续学习打好基础。 新知学习 通过预习内容初步理解新知识,培养独立思考能力。 拓展培优 结合例题解析高频考点,掌握易错点,提升能力。 课堂检测 基础训练:确保核心知识掌握,建立信心。 能力提升:提升应用能力,提升综合能力。 知识思维导图 第3课时 盐类水解的应用 课程学习目标 1.结合真实情境中的应用实例,了解盐类水解在生产、生活中的应用。 2.能综合运用电离平衡和水解平衡原理,判断溶液中粒子浓度大小关系,分析和解决生产、生活中有关电解质溶液的实际问题。 【新知学习】 知识点01盐类水解的应用 1.某些盐溶液的配制、保存 (1)在配制FeCl3、AlCl3、CuCl2、SnCl2等溶液时为防止水解,常先将盐溶于少量相应的中,再加蒸馏水稀释到所需浓度。 (2)Na2SiO3、Na2CO3等不能贮存于带磨口玻璃塞的试剂瓶中。因Na2SiO3、Na2CO3水解呈碱性,产生较多OH-,能腐蚀玻璃生成Na2SiO3,使瓶口和瓶塞粘在一起。 2.制备胶体:向沸水中滴加FeCl3饱和溶液,并继续加热以增大Fe3+的水解程度,从而制备Fe(OH)3胶体。 3.制备无机化合物:如用TiCl4制备TiO2。其反应的方程式为TiCl4+(x+2)H2O(过量)===TiO2·xH2O↓+4HCl。 4.某些离子的去除:如除去MgCl2溶液中的Fe3+可在加热搅拌条件下,加入MgCO3[或MgO或Mg(OH)2]后,与H+反应,调节pH,促进Fe3+水解为Fe(OH)3沉淀,再过滤。 5.盐类水解在生活中的应用 (1)FeCl3、KAl(SO4)2·12H2O等可作净水剂。 原因:Fe3+、Al3+水解产生少量胶状的Fe(OH)3、Al(OH)3,结构疏松、表面积大、吸附能力强,故它们能吸附水中悬浮的小颗粒而沉降,从而起到净水的作用。 如明矾水解的离子方程式为__Al3++3H2OAl(OH)3(胶体)+3H+__。 (2)热的纯碱溶液去油污效果好。 原因:加热能促进Na2CO3水解,CO+H2OHCO+OH- 产生的c(OH-)较大,而油脂在碱性较强的条件下水解受到促进,故热的纯碱溶液比冷的去油污效果好。 (3)化肥的施用:例如草木灰与铵态氮肥不能混合施用,否则会使肥效损耗。这是两种盐发生水解相互促进反应放出氨气的缘故。 6.判断加热浓缩盐溶液能否得到同溶质的固体 (1)弱碱易挥发性酸盐加热蒸干通常得到氢氧化物固体(除铵盐),再灼烧生成氧化物。例如高温蒸发浓缩FeCl3溶液,最后灼烧,得到的固体物质是Fe2O3。又如若要得到MgCl2固体,可将MgCl2·6H2O在HCl气氛中加热脱水。 (2)强碱易挥发性酸盐加热蒸干可以得到同溶质固体。例如高温蒸发浓缩Na2CO3溶液,最后灼烧,得到的固体物质是Na2CO3。 【易错提醒】 判断盐溶液蒸干所得产物成分关键点 (1)盐溶液水解生成易挥发性酸金属氧化物。 (2)考虑盐受热时是否分解。 原物质  蒸干灼烧后固体物质 Ca(HCO3)2  CaCO3或CaO NaHCO3  Na2CO3 KMnO4  K2MnO4和MnO2 NH4Cl  分解为NH3和HCl,无固体物质存在 (3)还原性盐在蒸干时会被O2氧化。如Na2SO3(aq)蒸干得Na2SO4(s)。 (4)弱酸的铵盐蒸干后无固体。如NH4HCO3、(NH4)2CO3。 知识点02电解质溶液中的电荷守恒与元素质量守恒 1.电荷守恒规律 电解质溶液中,无论存在多少种离子,溶液均呈电中性,即阴离子所带负电荷总数一定等于阳离子所带正电荷总数。 如NaHCO3溶液中的离子有Na+、H+、HCO、CO、OH-,其存在如下关系: c(Na+)+c(H+)=c(HCO)+c(OH-)+2c(CO)。 2.元素质量守恒——物料守恒规律 电解质溶液中,由于某些离子能够水解,离子种类增多,但元素总是守恒的。 如K2S溶液中S2-、HS-都能水解,故S元素以S2-、HS-、H2S三种形式存在,它们之间有如下守恒关系: c(K+)=2c(S2-)+2c(HS-)+2c(H2S)。  3.质子守恒 即H2O电离的H+和OH-浓度相等。如在Na2CO3溶液中水电离出OH-和H+,其中水电离出的H+以H+、HCO、H2CO3三种形式存在于溶液中,则有c(OH-)=c(H+)+c(HCO)+2c(H2CO3) (由上述电荷守恒式减去物料守恒式也可得出质子守恒式)。 知识点03溶液中粒子浓度关系判断 1.电离理论 (1)弱电解质的电离是微弱的,电离产生的微粒都非常少,同时还要考虑水的电离。如氨水中NH3·H2O、NH、OH-浓度的大小关系是c(NH3·H2O)>c(OH-)>c(NH)。 (2)多元弱酸的电离是分步进行的,其主要是第一步电离(第一步电离程度远大于第二步电离程度)。如H2S溶液中H2S、HS-、S2-、H+浓度的大小关系是c(H2S)>c(H+)>c(HS-)>c(S2-)。 2.水解理论 (1)弱电解质离子的水解损失是微量的(水解相互促进的离子除外),但由于水的电离,使水解后酸性溶液中c(H+)或碱性溶液中c(OH-)总是大于水解产生的弱电解质的浓度。如NH4Cl溶液中NH、Cl-、NH3·H2O、H+浓度的大小关系是c(Cl-)>c(NH)>c(H+)>c(NH3·H2O)。  (2)多元弱酸酸根离子的水解是分步进行的,其主要是第一步水解。如Na2CO3溶液中CO、HCO、H2CO3浓度的大小关系是c(CO)>c(HCO)>c(H2CO3)。 3.把握三种守恒,明确等量关系 (1)电荷守恒规律 电解质溶液中,无论存在多少种离子,溶液均呈电中性,即阴离子所带负电荷总数一定等于阳离子所带正电荷总数。如NaHCO3溶液中的离子有Na+、H+、HCO、CO、OH-,其存在如下关系:c(Na+)+c(H+)=c(HCO)+c(OH-)+2c(CO)。 (2)元素守恒规律(物料守恒) 电解质溶液中,由于某些离子能够水解,离子种类增多,但元素总是守恒的。如K2S溶液中S2-、HS-都能水解,故S元素以S2-、HS-、H2S三种形式存在,它们之间有如下守恒关系:c(K+)=2c(S2-)+2c(HS-)+2c(H2S)。  (3)质子守恒规律 如Na2S水溶液中的质子转移情况如图所示: 由图可得Na2S水溶液中质子守恒式:c(OH-)=c(H+)+2c(H2S)+c(HS-)。 质子守恒式也可以由电荷守恒式与物料守恒式推导得到。Na2S水溶液中电荷守恒式为c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HS-)+2c(S2-),物料守恒式为c(Na+)=2[c(HS-)+c(S2-)+c(H2S)],以上两式通过变换,消去没有参与变化的Na+,即可得到质子守恒式。 【拓展培优】 【问题探究】 一.盐类水解原理的应用 1.如何除去CuCl2溶液中混有的Fe3+? 向溶液中加入CuO、Cu(OH)2或CuCO3,消耗H+,促进Fe3+的水解,使Fe3+转化成Fe(OH)3沉淀而除去。 2.蒸干并灼烧Al2(SO4)3溶液,能得到Al2O3吗? 得不到Al2O3。Al2(SO4)3溶液中存在:Al3++3H2OAl(OH)3+3H+,加热,平衡右移,但硫酸难挥发,当溶液蒸干时,又重新生成Al2(SO4)3,故蒸干并灼烧Al2(SO4)3溶液得到Al2(SO4)3。 【归纳提升1】 1.盐类水解应用常考点 应用 举例 加热促进水解 热的纯碱溶液去污力强 分析盐溶液的酸碱性,并比较酸碱性的强弱 等物质的量浓度的Na2CO3、NaHCO3 溶液均显碱性,且碱性:Na2CO3>NaHCO3 判断溶液中离子能否大量共存 Al3+和HCO因发生相互促进的水解反应而不能大量共存 配制或贮存易水解的盐溶液 配制FeCl3溶液,要向FeCl3溶液中加入适量盐酸 胶体的制备,作净水剂 明矾溶于水生成胶状物氢氧化铝,能吸附水中悬浮的杂质,并形成沉淀使水澄清 化肥的使用 铵态氮肥不宜与草木灰混合使用 泡沫灭火器的反应原理(水解互促) Al3++3HCO===Al(OH)3↓+3CO2↑ 无水盐的制备 由MgCl2·6H2O制MgCl2,在干燥的HCl气流中加热 判断盐溶液的蒸干产物 将AlCl3溶液蒸干灼烧得到的是Al2O3而不是AlCl3 某些盐的分离除杂 为除去MgCl2酸性溶液中的Fe3+,可在加热搅拌的条件下加入MgO或MgCO3或Mg(OH)2,过滤后再加入适量的盐酸 盐溶液除锈 NH4Cl溶液除去金属表面的氧化物(NH水解溶液显酸性) 判断电解质的强弱 CH3COONa溶液能使酚酞变红(pH>7),说明CH3COOH是弱酸 2.盐溶液蒸干灼烧产物的判定: (1)强酸强碱盐溶液和水解生成难挥发性酸的盐溶液,蒸干后一般得到原物质,如CuSO4溶液蒸干得CuSO4固体,Na2SO4溶液蒸干得Na2SO4固体。 盐溶液水解生成易挥发性酸时,蒸干后一般得到对应的弱碱,如AlCl3、FeCl3溶液蒸干后一般得到Al(OH)3、Fe(OH)3,若灼烧则会生成Al2O3、Fe2O3。 (2)考虑盐受热时是否分解。 因为Ca(HCO3)2、KMnO4、NH4Cl固体受热易分解,因此蒸干Ca(HCO3)2溶液得CaCO3固体;蒸干KMnO4溶液得K2MnO4和MnO2的混合物;蒸干NH4Cl溶液不能得到固体。 (3)还原性盐在蒸干时会被O2氧化。 例如,Na2SO3溶液蒸干得到Na2SO4;FeSO4溶液蒸干会得到Fe2(SO4)3和Fe2O3。 (4)其他需要考虑的方面。 例如,蒸干Na2CO3溶液时,由于CO分两步水解,第二步水解非常微弱,所以蒸干Na2CO3溶液所得固体仍为Na2CO3。蒸干NaHCO3溶液时,析出NaHCO3固体,继续灼烧,NaHCO3分解为Na2CO3固体。 【典例1】下列叙述内容正确且与盐类的水解有关的是 ①常用可溶性铝盐、铁盐作做净水剂 ②保存硝酸亚铁溶液时需加入少量铁粉 ③将TiCl4加入到大量水中并加热制TiO2·xH2O ④常温下等物质的量浓度的NH4NO3溶液比Cu(NO3)2溶液酸性弱 ⑤用SOCl2与CuSO4·5H2O共热制取无水CuSO4 ⑥NaOH、Al粉的混合物作管道疏通剂 A.①②④ B.①③④ C.②③⑤ D.③⑤⑥ 【答案】B 【详解】① 铝盐、铁盐水解生成胶体吸附杂质,正确且与水解有关; ② 加入铁粉防止Fe2+氧化,正确但与水解无关; ③ TiCl4水解生成TiO2·xH2O,正确且与水解有关; ④ Cu2+水解程度强于,正确且与水解有关; ⑤ SOCl2吸水并抑制Cu2+水解,正确但与盐类水解无直接关联(相似题逻辑); ⑥ NaOH与Al反应生成气体,促进油脂水解(非盐类水解),正确但与盐类水解无关; 综上,① ③ ④正确且均涉及盐类水解,故选B。 (变式训练1-1)化学与生活生产密切相关,下列事实与盐类水解无关的是 A.明矾净化水 B.配制溶液加铁粉 C.氯化铵溶液可做金属焊接中的除锈剂 D.向中加入水,加热蒸干,最后焙烧固体得到 【答案】B 【详解】A.明矾中Al3+水解生成Al(OH)3胶体,Al(OH)3胶体吸附杂质用于净水,与盐类水解有关,故不选A; B.配制溶液加铁粉是为了防止Fe2+氧化变质,与水解无关,故选B; C.NH4Cl水解使溶液呈酸性,溶解氧化铁,与盐类水解有关,故不选C; D.水解生成TiO2·xH2O,加热后脱水得TiO2,与盐类水解有关,故不选D; 选B。 (变式训练1-2)下面的问题中,与盐类水解有关的是 ①为保存溶液,要在溶液中加入少量盐酸 ②实验室盛放等溶液的试剂瓶应用橡胶塞 ③在或溶液中加入镁条会产生气泡 ④长期使用硫酸铵,土壤酸性增强 A.①④ B.②③ C.③④ D.全部 【答案】D 【详解】①FeCl3水解生成Fe(OH)3和H+,加盐酸抑制水解,正确; ②Na2CO3和Na2SO3水解显碱性,腐蚀玻璃,需橡胶塞,正确; ③NH4Cl和AlCl3水解使溶液呈酸性,与Mg反应产生H2,正确; ④(NH4)2SO4水解生成H+,导致土壤酸化,正确; 所有选项均与盐类水解有关,答案选D。 【问题探究】 二.溶液中离子浓度的比较 1.Na2S溶液中电荷守恒和物料守恒关系式分别是什么? 电荷守恒:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HS-)+2c(S2-);物料守恒:c(Na+)=2c(H2S)+2c(HS-)+2c(S2-)。 2.0.1 mol·L-1NaCN和0.1 mol·L-1 HCN的混合液显碱性,则c(Na+)、c(CN-)、c(OH-)、c(H+)、c(HCN)的大小顺序如何? 若不考虑HCN电离和CN-水解,c(Na+)=c(CN-)=c(HCN),混合液显碱性,说明水解程度大于电离程度,故只考虑CN-水解,则c(CN-)减小,c(HCN)增大,顺序为c(HCN)>c(Na+)>c(CN-)>c(OH-)>c(H+)。 【归纳提升2】 1.判断粒子浓度关系的三个守恒规律: 规律 内容 实例(Na2CO3和NaHCO3) 物料 守恒 在电解质溶液中,由于某些离子能够水解,粒子种类增多,但这些粒子所含某些原子的总数始终不变 Na2CO3:c(Na+)=2[c(HCO)+c(CO)+c(H2CO3)] NaHCO3:c(Na+)=c(HCO)+c(CO)+c(H2CO3) 电荷 守恒 在电解质溶液中,阳离子的电荷总数与阴离子的电荷总数相等,即溶液呈电中性 Na2CO3:c(Na+)+c(H+)=c(HCO)+c(OH-)+2c(CO) NaHCO3:c(Na+)+c(H+)=c(HCO)+c(OH-)+2c(CO) 质子 守恒 电解质溶液中,分子(或离子)得失质子(H+)的物质的量应相等 Na2CO3:c(OH-)=c(H+)+c(HCO)+2c(H2CO3) NaHCO3:c(OH-)=c(H+)-c(CO)+c(H2CO3) 2.溶液中离子浓度的大小比较: (1)不同溶液中同一离子浓度的比较。 要看溶液中其他离子对其影响。 例如:在相同物质的量浓度的下列溶液中:a.NH4Cl、b.CH3COONH4、c.NH4HSO4,c(NH)由大到小的顺序:c>a>b。 (2)同一溶液中不同离子浓度的大小比较。 (3)混合溶液中各离子浓度的比较。 根据电离程度、水解程度的相对大小分析。 ①分子的电离大于相应离子的水解: 例如:等物质的量浓度的NH4Cl与NH3·H2O混合溶液中,c(NH)>c(Cl-)>c(NH3·H2O)>c(OH-)>c(H+)。 ②分子的电离小于相应离子的水解: 例如:在0.1 mol·L-1的NaCN和0.1 mol·L-1的HCN溶液的混合液中,各离子浓度的大小顺序为c(HCN)>c(Na+)>c(CN-)>c(OH-)>c(H+)。 【思维建模】 抓“四点”,突破酸碱中和滴定曲线中的粒子浓度关系: ①抓反应“一半”点,判断是什么溶质的等量混合。 ②抓“恰好”反应点,生成的溶质是什么,判断溶液的酸碱性。 ③抓溶液的“中性”点,生成什么溶质,哪种物质过量或不足。 ④抓反应的“过量”点,溶液中的溶质是什么,判断哪种物质过量。 实例分析:向CH3COOH溶液中逐滴加入NaOH溶液,溶液pH与加入NaOH溶液的关系如图所示: (注:a点为反应一半点,b点呈中性,c点恰好完全反应,d点NaOH过量一倍) 分析: a点,溶质为CH3COONa CH3COOH 离子浓度关系:c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-) b点,溶质为CH3COONa CH3COOH 离子浓度关系:c(CH3COO-)=c(Na+)>c(H+)=c(OH-) c点,溶质为CH3COONa 离子浓度关系:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+) d点,溶质为CH3COONa NaOH 离子浓度关系:c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+) 【典例2】 在0.1mol/LNa2CO3溶液中,各种微粒之间存在下列关系,其中正确的是 A.c(Na+)+c(H+)=2c(CO)+c(HCO)+c(OH-) B.2c(Na+)=c(CO)+c(HCO)+c(H2CO3) C.c(OH-)=c(H+)+c(HCO)+c(H2CO3) D.c(Na+)>c(OH-)>c(CO)>c(H+) 【答案】A 【详解】A.碳酸钠溶液中遵循电荷守恒,即c(Na+)+c(H+)=2c(CO)+c(HCO)+c(OH-),A正确; B.碳酸钠溶液中遵循物料守恒,即c(Na+)=2c(CO)+2c(HCO)+2c(H2CO3),B错误; C.碳酸钠溶液中遵循质子守恒,即c(OH-)=c(H+)+c(HCO)+2c(H2CO3),C错误; D.碳酸钠溶液中碳酸根离子水解显碱性,但水解微弱,所以离子浓度大小为:c(Na+)>c(CO)>c(OH-)>c(H+),D错误; 故选A。 (变式训练2-1)强碱MOH的溶液和等体积、等物质的量浓度的弱酸HA的溶液混合后,溶液中有关离子浓度的大小关系正确的是 A. B. C. D. 【答案】C 【详解】强碱MOH的溶液和等体积、等物质的量浓度的弱酸HA的溶液混合后,二者恰好完全反应生成强碱弱酸盐MA,由于A-水解导致溶液显碱性,但水解程度通常较小,A-的浓度应高于OH-,故溶液中离子浓度大小顺序为:c(M+) > c(A-) > c(OH-) > c(H+),故答案为:C。 (变式训练2-2)下列混合溶液中,各离子浓度的大小顺序正确的是 A.氨水与盐酸混合: B.溶液与溶液混合: C.溶液与溶液混合: D.溶液与盐酸混合: 【答案】D 【详解】A.氨水与盐酸混合,恰好反应生成氯化铵,铵根离子水解溶液显酸性,则有,据电荷守恒可得,则有,A错误; B.溶液与溶液混合,二者恰好完全反应生成等浓度NaCl和NH3∙H2O,NH3∙H2O部分发生电离,溶液呈碱性,则有>,B错误;   C.溶液与溶液混合,二者恰好完全反应生成CH3COONa,CH3COO-发生水解反应而使溶液显碱性,则有c(OH-)>c(H+),离子浓度的大小关系为c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+),C错误; D.溶液与盐酸混合,二者恰好完全反应生成等浓度NaCl和CH3COOH,NaCl不发生水解,则有c(Cl-)=c(Na+);CH3COOH部分发生电离,溶液呈酸性,则有c(H+)>c(OH-),存在,D 正确; 故选D。 【典例3】 室温下,将0.10mol/LHClO溶液和0.10mol/LNaOH溶液等体积混合(忽略混合后体积变化)。下列关系不正确的是 A. B. C. D. 【答案】D 【分析】将0.10mol/L HClO溶液和0.10mol/L NaOH溶液等体积混合,得到0.05mol/L的NaClO溶液; 【详解】A.由电荷守恒,存在,A正确; B.由质子守恒,存在,B正确; C.NaClO水解使得溶液显碱性,结合电荷守恒,存在,C正确;   D.由物料守恒,,D错误; 故选D。 (变式训练3-1)下列说法不正确的是 A.的溶液中: B.常温下向氨水中逐滴滴入盐酸至恰好呈中性,则混合液中 C.相同浓度的溶液:①溶液、②溶液、③溶液,其中由水电离出的:③<②<① D.已知电离常数:。常温下,等的、、三种溶液的浓度大小关系为 【答案】D 【详解】A.溶液中既会微弱水解又会微弱电离,水解大于电离,溶液呈碱性,溶液中离子浓度大小:,A项正确; B.常温下向氨水中逐滴滴入盐酸至溶液呈中性,,根据电荷守恒,,则混合液中,B项正确; C.向溶液中加入酸或碱会抑制水的电离,而弱酸酸根离子或弱碱阳离子会水解,促进水的电离,这几种溶液中抑制水电离,、促进水电离,而双水解,所以的水解能力更强,因此由水电离出的:③<②<①,C项正确; D.电离常数越大,酸性越强,故酸性大小为:CH3COOH>H2CO3>HClO,酸越弱酸根离子水解程度越大,因此常温下等pH的CH3COONa、NaHCO3、NaClO三种溶液的浓度大小关系为c(NaClO)<c(NaHCO3)<c(CH3COONa),D项错误; 故选D。 (变式训练3-2)已知温度T时水的离子积常数为,该温度下,将浓度为a 的一元酸HA与b 的一元碱BOH等体积混合,可判定该溶液呈中性的依据是 A.混合溶液的pH=7 B.混合溶液中, C.混合溶液中 D.a=b 【答案】B 【详解】A.pH=7时,溶液不一定是中性溶液,水的电离是吸热反应,温度越高,水的离子积常数越大,所以pH=7的溶液可能是中性、也可能是酸性或碱性,A错误; B.,得c(H+)=c(OH-),则混合溶液呈中性,B正确; C.电荷守恒式,电荷守恒在任何溶液中都成立,不能判断溶液中氢离子浓度和氢氧根离子浓度相对大小,所以无法判断溶液酸碱性,C错误;   D.a=b时,酸碱恰好完全反应生成正盐和水,由于酸碱强弱未知,不能确定溶液的酸碱性,D错误; 故选B。 【典例4】 常温下以酚酞为指示剂,用的NaOH溶液滴定的次磷酸()溶液。溶液、所有含磷微粒的分布系数随滴加NaOH溶液体积V(NaOH)变化关系如图[例如的分布系数],下列叙述正确的是 A.曲线①代表,曲线②代表 B.是酸式盐,其水溶液显碱性 C.水解常数 D.当滴定至中性时,溶液中存在; 【答案】D 【分析】左侧纵坐标是含磷微粒的分布系数,根据图示可知:随着NaOH溶液的加入,溶液的pH值逐渐增大,由曲线变化可知,曲线③是pH变化;含磷微粒只有2种,则说明次磷酸为一元弱酸,①、②为含磷微粒,且溶液的pH值越小,δ(H3PO2)越大,溶液的pH值越大,δ()越大,故曲线①为δ(H3PO2),曲线②为δ(),然后根据问题分析解答。 【详解】A.根据分析,次磷酸为一元弱酸,曲线①代表,曲线②代表,故A错误; B.因为H3PO2为一元弱酸,故NaH2PO2是正盐,不是酸式盐,故B错误; C.由曲线①②交点可知=,故c(H3PO2)=c(),对应曲线③pH=3,即c(H+)=10-3mol·L-1,,故水解常数,故C错误; D.当20mL时达到滴定终点,NaOH与次磷酸二者1∶1恰好反应,存在物料守恒:c(H3PO2)+c()=c(Na+),但因为H3PO2为一元弱酸,故NaHPO2是正盐,其水溶液显碱性;即当溶液为中性时,H3PO2过量,溶液中存在:c(H3PO2)+c()>c(Na+),故D正确; 综上所述答案为D。 (变式训练4-1)常温下向浓度均为0.10 mol·L-1、体积均为1 mL的NaOH溶液和Na2CO3溶液中分别加水,均稀释至V mL,两种溶液的pH与lg V的变化关系如图所示。下列叙述中错误的是 A.曲线M表示NaOH溶液的pH随lg V的变化关系 B.Kh1()(Kh1为第一级水解平衡常数)的数量级为10-3 C.Na2CO3溶液中存在:c(Na+)>c()>c(OH-)>c()>c(H+) D.若将Na2CO3溶液加热蒸干,最终析出的是Na2CO3固体 【答案】B 【分析】NaOH为强碱,常温下0.10 mol·L-1NaOH溶液的pH=13,所以曲线M表示NaOH溶液的pH随lg V的变化关系,曲线N表示Na2CO3溶液的pH随lg V的变化关系,据此回答。 【详解】A.根据分析可知,曲线M表示NaOH溶液的pH随lg V的变化关系,A正确; B.常温下0.10 mol·L-1的Na2CO3溶液的pH=11.6,即c(H+)=10-11.6 mol·L-1,则c(OH-)mol/L,,数量级为10-4,B错误; C.Na2CO3溶液中 水解,主要为第一级水解,OH-来自两次水解和H2O的电离,所以溶液中离子浓度的大小顺序为c(Na+)>c()>c(OH-)>c()>c(H+),C正确; D.Na2CO3溶液中存在水解生成NaHCO3和NaOH,但随着水的减少,NaHCO3和NaOH浓度均增大,二者又会生成Na2CO3,最终析出的是Na2CO3固体,D正确; 故选B。 (变式训练4-2)向一定浓度的H3AsO4水溶液中滴加NaOH溶液,含砷的各物种分布系数(平衡时某物种的浓度占各物种浓度之和的分数)与pH的关系如图所示。下列说法正确的是 A. B.NaH2AsO4溶液中: c(HAsO)=c(H3AsO4) C.P点:pH=− D.Na2HAsO4溶液中:c(AsO)>c(H2AsO)+2c(H3AsO4) 【答案】A 【分析】根据每个交点分别得到H3AsO4的电离常数K1、K2、K3。 【详解】A.根据图中信息pH=2.2时得到,同理pH=7.0时,,pH=11.5时,,则,故A正确; B.NaH2AsO4溶液中,由于,电离程度大于水解程度,因此 c(HAsO)>c(H3AsO4),故B错误; C.P点:pH=11.5,而−=−,故C错误; D.Na2HAsO4溶液中,根据电荷守恒和物料守恒得到c(AsO)+ c(OH-)=c(H2AsO)+2c(H3AsO4) + c(H+),由于,电离程度小于水解程度,溶液显碱性:则c(AsO)<c(H2AsO)+2c(H3AsO4),故D错误。 综上所述,答案为A。 【课堂检测】 【基础训练】 1.(25-26高二上·上海杨浦·阶段练习)下列物质的性质与用途具有对应关系的是 A.NaCl晶体熔点高:氯化钠溶液可以作融雪剂 B.NH4Cl水溶液有酸性:氯化铵用作农作物肥料 C.Na2CO3水溶液有碱性:纯碱用于清洗餐具油污 D.NaHCO3受热易分解:小苏打用于制作灭火剂 【答案】C 【详解】A.氯化钠溶液作融雪剂的原理是溶于水后降低水的凝固点(凝固点降低现象),与晶体熔点高无关。因此,性质与用途不对应,A错误; B.NH4Cl含有植物需要的营养元素N,因此可用作氮肥,与其水溶液为酸性无关,B错误; C.碳酸钠溶液水解呈碱性,可用于清洗油污,C正确; D.小苏打用于制作灭火器是利用了与的双水解,而不是其受热易分解,D错误; 故答案为C。 2.(24-25高二上·陕西榆林·期末)下列过程或现象与盐类水解有关的是 A.用氯化铵水溶液清洗铁锈 B.铜在潮湿的空气中生锈 C.用铁红生产红色颜料 D.酚酞遇稀氢氧化钠溶液变红 【答案】A 【详解】A.水解使溶液呈酸性,因此溶液可以清洗铁锈,故A符合题意; B.铜在潮湿的空气中发生化学腐蚀或电化学腐蚀,与盐类水解无关,故B不符合题意; C.铁红为红色,可用于生产红色颜料,与盐类水解无关,故C不符合题意; D.NaOH电离出,使酚酞变红,与水解无关,故D不符合题意; 答案选A。 3.(2025·浙江杭州·模拟预测)是一种高效氮肥,也是一种烈性炸药。下列说法不正确的是 A.将结块的硝酸铵置于研钵中,用研杵敲碎,研细 B.硝酸铵可由氨气和硝酸反应制备,该反应不属于氮的固定 C.施化肥时,不能将草木灰和硝酸铵混合使用 D.医用硝酸铵速冷冰袋是利用硝酸铵溶于水吸热的性质 【答案】A 【详解】A.硝酸铵在敲碎、研细时,可能会发生爆炸,A错误; B.氨气与硝酸反应可以得到硝酸铵,由于氮的固定是将游离态的氮转化为化合态的氮,所以该反应不属于氮的固定,B正确; C.草木灰溶于水呈碱性,硝酸铵溶于水呈酸性,二者会发生双水解反应,可以释放出氨气,导致氮肥流失,因此不能将草木灰与硝酸铵混合使用,C正确; D.硝酸铵溶于水吸收热量,因此医用硝酸铵速冷冰袋是利用硝酸铵溶于水吸热的性质,D正确; 故答案为:A。 4.(24-25高二上·四川·阶段练习)化学与生活息息相关,下列生活中的活动主要利用了盐类水解原理的是 A.利用热的浸泡过草木灰的水清理油污 B.利用食醋除铁锈 C.利用洁厕灵除碳酸钙型水垢 D.利用盐卤水点豆腐 【答案】A 【详解】A.草木灰中含有,水解呈碱性,加热溶液水解程度增大,碱性增强,去油污效果更好,A正确; B.食醋中含有醋酸,食醋除铁锈是利用醋酸的酸性,B错误; C.洁厕灵主要成分是,利用洁厕灵除碳酸钙型水垢利用的是洁厕灵的酸性,C错误; D.盐卤水点豆腐利用了电解质溶液能使蛋白质胶体聚沉的原理,D错误; 故答案为:A。 5.(24-25高二上·广东湛江·期中)常温下,下列离子组在溶液中可能大量共存的是 A.pH=1 的溶液中:K+、Fe2+、Cl-、NO B.含有大量 Al3+的溶液:NH、Cl-、Na+、 HCO C.由水电离的 c(OH-)=10-9mol·L-l的溶液中:Na+、Cl-、K+、CH3COO- D.无色溶液中:Mg2+、Na+、NO、MnO 【答案】C 【详解】A.pH=1的溶液显酸性,Fe2+与NO在酸性条件下发生氧化还原反应,生成Fe3+和NO等,不能大量共存,A错误; B.Al3+与HCO发生双水解反应生成Al(OH)3沉淀和CO2气体,不能大量共存,B错误; C.水电离的c(OH-)=10-9mol·L-l,溶液可能为强酸性或强碱性,若为强碱性,CH3COO-可存在;若为强酸性,CH3COO-与H+反应,题目要求“可能”共存,碱性条件下符合,C正确; D.MnO为紫红色,与“无色溶液”矛盾,不能共存,D错误; 故选C。 6.(24-25高二上·江苏连云港·期末)在“天宫课堂”中,王亚平老师用醋酸钠过饱和溶液做了一个“点水成冰”的趣味实验。下列对溶液的说法错误的是 A.溶液中共存在四种离子 B.溶液呈碱性 C.溶液存在分子 D.溶液中:+c(OH—) 【答案】D 【分析】醋酸钠溶液中存在,醋酸钠溶液中,存在醋酸根离子的水解,,导致溶液中,回答下列问题; 【详解】A.根据分析可知,醋酸钠溶液中存在四种离子,A不符合题意; B.根据分析可知,醋酸钠溶液显碱性,B不符合题意; C.根据分析可知,水解得到,C不符合题意; D.溶液中存在电荷守恒,D符合题意; 故选D; 7.(24-25高二上·山西·阶段练习)常温下,下列关于溶液说法正确的是[已知:] A. B.加入固体,水解程度增大 C.加水稀释,溶液中所有离子浓度及均减小 D.溶液约为4.5 【答案】A 【详解】A.由质子守恒,存在,A正确; B.加入固体,铵根离子浓度增大,铵根离子水解正向进行,但是水解程度减小,B错误;   C.氯化铵溶液水解显酸性,加水稀释,溶液中氢离子浓度减小,水的电离常数不变,则氢氧根离子浓度增大;,其值不变,C错误; D.铵根离子水解常数为,,则溶液中,,约为5,D错误; 故选A。 8.(2024·陕西西安·一模)常温下,往溶液中滴入溶液,溶液中由水电离出的的负对数与所加溶液体积的关系如图所示,下列说法错误的是 已知:常温下,。 A.a点溶液中, B.b点溶液中, C.c点溶液中,由水电离出的和由水电离出的的乘积为 D.往碳酸钠溶液中加入足量的溶液,一定无气泡产生 【答案】C 【详解】A.a点水电离出的氢离子10-7mol/L,此时溶液呈中性,氢氧根和氢离子浓度相等,由电荷守恒可知钠离子浓度等于氰根离子,所以,A正确; B.b点水的电离程度最大,即此加入的氢氧化钠恰好和反应完,溶质为氰化钠,由电荷守恒、物料守恒,可得,所以,B正确; C.c点溶液溶质为氢氧化钠和氰化钠,由于氢氧化钠的电离抑制水的电离,所以由水电离出的和由水电离出的的乘积小于,C错误; D.没有加入氢氧化钠溶液时,由水电离出电离出的氢离子10-8.9mol/L,即溶液中氢氧根浓度等于10-8.9mol/L,结合水的离子积常数可求出溶液中氢离子浓度为10-5.1mol/L,所以氢氰酸电离常数为小于,所以往碳酸钠溶液中加入足量的溶液,一定无气泡产生,D正确; 故选C。 9.(25-26高三上·重庆·开学考试)已知HF和相关数据如下表,下列有关说法正确的是 化学式 HF 电离平衡常数()      A.相同物质的量浓度溶液的pH,大于 B.用已知浓度的NaOH溶液测定HF溶液浓度,可用酚酞试液作指示剂 C.足量HF溶液与少量溶液混合,反应方程式为 D.NaF与混合溶液中存在关系: 【答案】B 【详解】A.根据碳酸电离平衡常数()可知,碳酸酸性强于碳酸氢根,越弱越水解,则水解程度:,所以相同物质的量浓度溶液的pH,小于,A错误; B.用已知浓度的NaOH溶液测定HF溶液浓度,滴定终点生成的NaF是强碱弱酸盐,此时溶液呈碱性,应选择在碱性环境中变色的指示剂,则可用酚酞试液作指示剂,B正确; C.由表可知:,则酸性:,根据“较强酸制备较弱酸”的规律可知,足量HF溶液与少量溶液混合反应生成、和,反应方程式为:,C错误; D.在NaF与混合溶液,存在物料守恒关系:,D错误; 故选B。 10.(24-25高二下·四川泸州·期末)室温下,向乙二胺溶液中滴加盐酸,溶液中、、的分布分数δ(该组分的物质的量占已电离和未电离乙二胺总物质的量的百分数)随变化的关系如图所示,的一级、二级电离常数分别为和。下列说法不正确的是 A.曲线Ⅰ代表的分布分数 B.的一级电离方程式为: C.室温下, D.a点溶液中, 【答案】A 【分析】pOH越大,酸性越强,则表示溶液中、、的分布分数δ与pOH的曲线分别为I、II、III,根据曲线交点可知的和。 【详解】A.据分析,曲线II代表的分布分数,A错误; B.电离生成和,一级电离方程式为:,B正确; C.据分析,,C正确; D.a点溶液中,根据电荷守恒:,此时、,则,D正确; 故答案为A。 11.(24-25高二上·浙江衢州·期中)在常温下,有关下列4种溶液的叙述中不正确的是 编号 ① ② ③ ④ 溶液名称 氨水 氢氧化钠 醋酸 盐酸 pH 12 12 2 2 A.分别取1mL四种溶液稀释到10mL,所得溶液的pH大小:③<④<②<① B.将溶液②、③等体积混合,所得溶液中: C.将等量的Zn粉分别加入足量等体积的③、④两种溶液,生成的物质的量③>④ D.将溶液①、②等体积混合,混合溶液的pH为12 【答案】C 【详解】A.氨水、氢氧化钠均属于碱,醋酸、盐酸均属于酸,因此①②的pH大于③④,NH3·H2O为弱碱,NaOH为强碱,相同pH时,稀释至相同体积,氨水中c(OH-)大于氢氧化钠中c(OH-),即pH:①>②,醋酸为弱酸,盐酸为强酸,相同pH时,稀释至相同体积,醋酸中c(H+)大于盐酸中c(H+),即pH:④>③,综上所述,pH大小顺序是①>②>④>③,故A说法正确; B.醋酸为弱酸,②③等体积混合后,溶质为CH3COONa和CH3COOH,根据电荷守恒有:c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-),混合后溶液显酸性,c(H+)>c(OH-),则有c(Na+)<c(CH3COO-),综上所述c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-),故B说法正确; C.酸是足量,锌是不足,等量的锌与足量的醋酸、盐酸反应,产生氢气的量相同,故C说法错误; D.氨水、氢氧化钠溶液的pH均为12,因此两者等体积混合,混合溶液的pH为12,故D说法正确; 答案为C。 12.(24-25高二上·浙江宁波·期中)某同学在两个相同的特制容器中分别加入20mL 0.4溶液和40mL 0.2 溶液,再分别用0.4盐酸滴定,利用pH计和压力传感器检测,得到如图曲线: 下列说法正确的是 A.当滴加盐酸的体积为mL时(a点、b点),所发生的反应用离子方程式表示为: B.图中甲、丁线表示向溶液滴加盐酸,乙、丙线表示向溶液中滴加盐酸 C.和溶液中均满足: D.根据pH-V(HCl)图滴定分析时,c点可用甲基橙、d点可用酚酞作指示剂指示滴定终点 【答案】A 【分析】的水解程度大于,则0.4mol•L-1溶液的碱性强于40mL0.2mol•L-1溶液,与HCl反应先生成,再与盐酸反应生成CO2气体,直接与HCl反应生成CO2气体,并且n()=n()=0.008mol,分别加入20mL0.4mol•L-1HCl时恰好转化为,容器中压强不变,随着HCl的加入,容器中压强逐渐增大,加入40mLHCl时容器的压强达到最大值,直接与HCl反应生成CO2气体,容器中压强增大,并且加入20mLHCl时容器的压强达到最大值、一直保持不变,所以图中甲、丁线表示向溶液中滴加盐酸,乙、丙线表示向溶液中滴加盐酸; 【详解】A.由分析,当滴加盐酸的体积为mL时,盐酸体积大于20mL,则(a点、b点)所发生的反应为碳酸氢根离子和氢离子生成碳酸,A正确; B.由分析,图中甲、丁线表示向溶液中滴加盐酸,乙、丙线表示向溶液中滴加盐酸,B错误; C.Na2CO3溶液中存在质子守恒:;NaHCO3溶液中存在质子守恒:,C错误;   D.由图可知,滴定分析时,c点的pH在9左右,在酚酞的变色范围内,可选择酚酞作指示剂;d点的pH在4左右,在甲基橙的变色范围内,可选择甲基橙作指示剂,D错误; 故选A。 13.(24-25高二上·山西·阶段练习)室温下,用溶液滴定等物质的量浓度的溶液,溶液的随加入溶液的体积变化如图所示,下列说法正确的是(已知:) A. B.点溶液中存在 C.点溶液中存在 D.水的电离程度: 【答案】C 【分析】用溶液滴定等物质的量浓度的溶液,由图加入20mL氢氧化钠溶液达到滴定终点; 【详解】A.由初始点可知,,,则,A错误; B.点溶液中得到等浓度的醋酸和醋酸钠溶液,此时溶液显酸性,醋酸电离大于醋酸钠水解,则存在,B错误; C.b点由电荷守恒:,此时溶液为中性,则,故,C正确; D.醋酸会抑制水的电离,醋酸钠会促进水的电离,c点为滴定终点,则水的电离程度:,D错误; 故选C。 14.(24-25高二上·河北石家庄·期末)T℃时,在的一元酸溶液中滴入溶液,溶液与溶液体积的关系如图所示。下列说法错误的是 A.T℃时,电离常数 B.M点所示溶液中 C.N点所示溶液中: D.P点与Q点所示溶液中水的电离程度: 【答案】D 【详解】A.,P点溶液的pH=3,则c(H+)=1×10-3mol/L,c(R-)≈c(H+),c(HR) ≈0.1mol/L,则常温下HR电离平衡常数,A正确;   B.M点溶液中存在电荷守恒c(OH-)+c(R-)=c(H+)+(Na+),常温下pH=7,溶液显中性,则c(OH-)=c(H+),则,B正确; C.N点HR可能恰好完全反应溶质为NaR,也可能氢氧化钠稍微过量溶质为NaR和NaOH混合溶液,但无论何种情况,均呈现碱性,由电荷守恒知,则,C正确;   D.P点为HR溶液,酸会抑制水的电离,Q点氢氧化钠过量,溶质为Na2R和NaOH,盐水解会促进水的电离,碱会抑制水的电离,根据P点pH=3得P点,根据Q点pH=12得,Q点的氢氧根离子浓度大于P点的氢离子浓度,即Q点对水电离的抑制作用大于P点,则水的电离程度:P>Q,D错误; 故选D。 15.(24-25高二上·山西太原·阶段练习)室温下,将盐酸滴入氨水中,溶液和温度随加入盐酸体积变化曲线如图所示。下列有关说法正确的是 A.a点由水电离出的 B.b点: C.c点所加入的盐酸体积是 D.点 【答案】D 【详解】A.氨水会抑制水的电离,因a点7<pH<14,因此水电离出的c(H+)>1.0×10-14mol/L,故A错误; B.b点时pH>7,则氨水过量,溶液中溶质为一水合氨和氯化铵,结合物料守恒,则c()+c(NH3·H2O)>c(Cl-),故B错误; C.c点溶液呈中性,则c(H+)=c(OH-),氯化铵是强酸弱碱盐,其水溶液呈酸性,要使其水溶液呈中性,则氨水应该稍微过量,所以消耗盐酸的体积V(HCl)<20.00mL,故C错误; D.d点时盐酸和氨水恰好完全反应,放热最多,温度最高,得到溶液为氯化铵溶液,结合质子守恒:,故D正确; 故选D。 【能力提升】 1.(25-26高二上·贵州安顺·阶段练习)水溶液中下列离子能大量共存的是 A.K+、Fe3+、C6H5O-、HCO B.H+、Cu2+、MnO、SO C.Mg2+、Ag+、CO、NO D.、、、 【答案】B 【详解】A.Fe3+与碳酸氢根互相促进水解,与C6H5O-发生络合反应,无法共存,A错误; B.离子之间互不反应,可以共存,B正确; C.碳酸根与镁离子、银离子生成沉淀,不能共存,C错误; D.硫离子与铝离子互相促进水解,与BrO−发生氧化还原反应,不能共存,D错误; 故答案选:B。 2.(24-25高二上·山东威海·期末)下列离子方程式书写错误的是 A.溶液和溶液反应: B.向溶液中通入足量氯气: C.澄清石灰水与少量溶液反应: D.索尔维制碱法的关键反应: 【答案】A 【详解】A.Al3+与S2-在水溶液中会发生双水解生成Al(OH)3和H2S,故A错误; B.足量Cl2可将Fe2+和Br-完全氧化,反应的离子方程式为,故B正确; C.澄清石灰水与少量溶液生成碳酸钙沉淀、氢氧化钠、水,反应的离子方程式为,故C正确; D.索尔维制碱法的关键反应是饱和食盐水、氨气、二氧化碳反应生成碳酸氢钠沉淀和氯化铵,反应的离子方程式为,故D正确; 选A。 3.(25-26高二上·吉林·阶段练习)下列说法正确的是 A.H2CO3的电离常数表达式为 B.AgNO3溶液与NaCl溶液混合后的溶液中,一定有 C.将AlCl3溶液蒸干灼烧,最后得到的固体为AlCl3 D.氯化铜水解的实质是与水电离产生的结合成弱电解质Cu(OH)2 【答案】D 【详解】A.H2CO3的电离分为两步,第一步电离:,第二步电离:,A错误; B.硝酸银和氯化钠的物质的量未知,不能确定两者是否恰好完全反应,所以不能确定混合后的溶液中Ag+和Cl-的浓度的相对大小,B错误; C.AlCl3溶液水解,加热蒸干会促进水解,使HCl的浓度增大逸出,得到,灼烧会将分解生成Al2O3,得不到AlCl3,C错误; D.盐类水解的实质是盐电离出来的离子跟水电离出来的H+或OH-结合成了弱电解质,氯化铜水解的实质是与水电离产生的结合成弱电解质Cu(OH)2,D正确; 故答案选D。 4.(25-26高二上·江苏·阶段练习)室温下,通过实验研究亚硫酸盐的性质,已知Ka1(H2SO3)=1.54×10-2,Ka2(H2SO3)=1.02×10-7 实验 实验操作和现象 1 把SO2通入氨水,测得溶液pH=7 2 向0.1 mol/L Na2SO3溶液中加入过量0.2 mol/L CaCl2溶液,产生白色沉淀 3 向0.1 mol/L NaHSO3溶液中滴入一定量NaOH溶液至pH=7 4 把少量氯气通入Na2SO3溶液中 下列说法错误的是 A.实验1中,可算出c()= c()+2c () B.实验2反应静置后的上层清液中有c(Ca2+)·c()=Ksp(CaSO3) C.实验3中:c (Na+)>2[c ()+c ()+c (H2SO3)] D.实验4中溶液的pH变小 【答案】C 【详解】A.把SO2通入氨水,测得溶液pH=7,溶液中电荷守恒为c()+c(H+)= c()+2c ()+c(OH-),即c()= c()+2c (),故A正确; B.向0.1mol/LNa2SO3溶液中加入过量0.2mol/L CaCl2溶液,产生白色沉淀,则上层清液为CaSO3的饱和溶液,溶液中存在c(Ca2+)·c()=Ksp(CaSO3),故B正确; C.向0.1 mol/L NaHSO3溶液中滴入一定量NaOH溶液至pH=7,得到NaHSO3溶液和Na2SO3溶液的混合溶液,存在电荷守恒:。因,故。由于,所以,即,故C错误; D.把少量氯气通入Na2SO3溶液中,氯气氧化部分生成,增大,溶液pH变小,故D正确; 答案选C。 5.(25-26高三上·河北邢台·开学考试)常温时,用0.1000 mol·L-1的HCl溶液滴定V mL 0.1000 mol·L-1的BOH弱碱溶液。溶液的pH、分布系数δ(B+)[B+的分布系数=]随滴加HCl溶液体积V(HCl)的变化关系如下图所示。 下列有关说法错误的是 A.BOH的电离平衡常数Kb约为1.0×10-5 B.a点时溶液的pH约为5 C.b点时溶液中c(B+)>c(Cl-) D.V=10 【答案】B 【详解】A.BOH的电离平衡常数Kb=,据图,当δ(B+)=0.5时,,则。此时对应pH=9(由图像pH曲线可知),,故,A正确; B.a点对应V(HCl)=5mL,此时当δ(B+)=0.5时,,对应pH=9(由图像pH曲线可知),B错误; C.b点在滴定突跃前V(HCl)<10ml,溶液为BOH与BCl混合液,呈碱性,,根据电荷守恒:,则c(Cl-)<c(B+),C正确; D.滴定突跃点V(HCl)=10ml,为恰好完全反应,,则,故V=10,D正确; 故选B。 6.(25-26高三上·湖南·开学考试)碳酸锰常用作脱硫的催化剂及瓷釉、涂料和清漆的颜料。室温下,用含少量的溶液制备的过程如图所示。已知,下列说法正确的是 A.长期储存NaF溶液应密封于玻璃容器并置于阴凉通风处 B.“除镁”得到的上层清液中: C.“沉锰”的离子方程式为 D.“沉锰”后的滤液中: 【答案】C 【分析】含少量的溶液中加氟化钠溶液“除镁”,将转化为沉淀;过滤后,所得滤液中加入碳酸氢钠溶液“沉锰”,得到。 【详解】A.NaF为强碱弱酸盐,溶液中易水解生成HF和,水解产物能与玻璃中的反应,故不能用玻璃容器储存NaF溶液,A错误; B.“除镁”得到的上层清液中镁离子沉淀完全,则,因此,若加入的氟化钠溶液过量,则浓度大于,B错误; C.“沉锰”时锰离子和碳酸氢根离子反应生成碳酸锰沉淀和二氧化碳,离子方程式为,C正确; D.“沉锰”后的滤液中含,则电荷守恒式应为,D错误; 答案选C。 7.(2025·湖南长沙·三模)25℃时,用的溶液、的盐酸分别滴定溶液、溶液,滴定曲线如图所示.下列说法正确的是 A.为弱酸,为强碱 B.曲线I:滴加10mL溶液时有 C.交点p是两种滴定反应中的恰好完全反应点 D.曲线Ⅱ:滴定终点时有 【答案】D 【详解】A.HA为0.1mol/L时,曲线I(NaOH滴定HA)起点pH>1,说明HA不完全电离,为弱酸;BOH为0.1mol/L时,曲线Ⅱ(盐酸滴定BOH)起点pH<13,说明BOH不完全电离,为弱碱,故A错误; B.曲线I为NaOH滴定HA,滴加10mL NaOH时,溶液中n(HA)=n(NaA),物料守恒式为c(A⁻)+c(HA)=2c(Na⁺),故B错误; C.恰好完全反应时,两滴定均消耗20mL滴定剂,此时NaA溶液(HA为弱酸)pH>7,BCl溶液(BOH为弱碱)pH<7,pH不同,不可能相交,交点P非恰好完全反应点,故C错误; D.曲线Ⅱ为盐酸滴定BOH,滴定终点生成BCl(BOH为弱碱),B+水解使溶液显酸性,电荷守恒c(B+)+c(H+)=c(Cl-)+c(OH-),因c(H+)>c(OH-),则c(B+)<c(Cl-),故D正确; 答案选D。 8.(2025·安徽芜湖·一模)常温下,用浓度为标准溶液滴定浓度均为和的混合溶液,滴定过程中溶液的pH随的变化曲线如图所示。下列说法正确的是 A.的数量级为 B.点 C.a、b、c、d四点中水的电离程度最大的为d D.c点: 【答案】D 【分析】盐酸为强酸、醋酸为弱酸,结合图,a点为盐酸滴定终点、c为醋酸的滴定终点; 【详解】A.由图可知,a点时溶质成分为氯化钠和醋酸,=0.0100mol/L、,,,其数量级为,A错误;    B.b点溶液含有氯化钠和等浓度的醋酸、醋酸钠,溶液显酸性,说明醋酸的电离程度大于醋酸钠的水解程度,则,B错误;   C.醋酸、盐酸和氢氧化钠均会抑制水的电离,醋酸根离子促进水的电离,a、b点酸过量,c点酸、碱恰好完全反应,d点氢氧化钠过量,则a、b、c、d四点中水的电离程度最大的为c,C错误; D.c点为等浓度的氯化钠和醋酸钠的混合液,溶液中质子守恒为:,D正确; 故选D。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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3.3.3盐类水解的应用 讲义-2025-2026学年高二化学同步讲义+测试 (人教版2019选择性必修1)
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