第六章　熟悉而陌生的力 实践创作飞天科幻故事（课件） 2025-2026学年物理沪科版八年级全一册

实　践　 创作飞天科幻故事 【知识要点】 1.力是一个物体对另一个物体的_______，力通常用字母____表示。 2.发生作用的两个力，一个是______物体，一个是______物体。力的作用是相互的，甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体也施力。 3.力可以使物体的形状发生改变，也可以使物体的__________发生改变。 4.影响力的作用效果的因素有三个，即力的大小、方向和_______。 作用 F 施力 受力 运动状态 作用点 5.力的单位是_______，简称牛，用符号_____表示。这个单位是为了纪念英国科学家_______而命名的。 6.物理学中通常用一条带箭头的线段表示力。在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段，箭头表示力的______，线段的起点或终点表示力的_________。 牛顿 N 牛顿 方向 作用点 【随堂巩固】　 　　　　　　　　　　　　　　　　 1.杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”诗中描述的“秋风卷走茅草”现象，主要说明了( ) A.力可以改变物体的形状 B．力可以改变物体的运动状态 C．力的作用是相互的 D．物体的运动需要力来维持 B 2．水平用力轻推矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用大小相同的水平力向同一方向轻推瓶盖处，瓶子翻了。此过程说明力的作用效果与( ) A.与力的大小有关 B．与力的方向有关 C．与力的作用点有关 D．与以上三者都有关 C 3.(2024•贵阳期末) “十起事故九次快”，追尾事故大部分是因为行车过快，导致司机无法在短时间内反应过来并刹车减速。如图所示是轿车追尾的情景，请用力学知识回答问题。 (1)前后“两车”都受损是因为___________________________。 (2)车子凹陷是因为_______________________。 物体间力的作用是相互的 力可以使物体发生形变 【记忆口诀】 物物生力相互间， 施力受力紧相连。 【易错警示】 1.力是物体对物体的作用，单独一个物体不能产生力，且力不能离开物体而单独存在。 2.两个相互接触的物体在相互挤压时才会产生力的作用；不相互接触的物体间也可能存在力的作用，如磁体间的相互作用。 【易错判断】 1.一个物体也能产生力的作用。( ) 2.两物体不直接接触，它们之间就一定没有力的作用。( ) 3.相互接触的两个物体一定产生力的作用。( ) 4.“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被碰破，而石头却完好，是因为鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小的力的作用。( ) 5.小明通过一根绳子提起一条鱼，则手受到向下的拉力的施力物体是鱼。( ) × × × × × 【课堂笔记】(对规律、方法、重点、易错等进行补充) 【项目提出】 随着科技的飞速发展，人类对宇宙的探索欲望愈加强烈。神舟系列载人飞船成功对接于中国空间站。探索宇宙，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。让我们发挥想象，创作一个飞天科幻故事。 【项目实施】 任务一　了解探月工程取得的成就及人类对未来太空生活的期盼 2024年，中国探月工程________工程迎来二十周年。我国探月工程至今已顺利完成“绕月探测、落月探测、采样返回探测”(简称“绕、落、回”)三个阶段战略目标，并开始实施探月四期工程，最终建立月球科研站和实现载人登月。 嫦娥 任务二　创作一个飞天科幻故事 2050年的一天，我登上了开往“问天空间站”的列车——神舟五十号载人飞船。人们用火箭来发射，火箭发射时向下喷气，飞船向上飞行的速度越来越快，我感觉好像有千斤的重量压在我身上，持续了一会儿后，我又感到全身轻松。啊，我已经进入太空了。不久，我已望见“问天空间站”的身影了，它正在向我飞来，神舟五十号载人飞船与问天空间站之间的距离在慢慢拉近，最后以相同的速度飞行着，各自调整着飞行姿态。突然，我感觉有什么东西已经对接在了飞船的舱口上。我一看，原来是空间站已经和飞船对接成功了！ 在空间站，我的任务是保护空间站的安全和维修。一天，飞船的航天实验室里响起了“嘀嘀”的预警声，原来远程定位系统发现一颗小行星已飞入了太阳系，正高速撞向地球。我急忙跑进了实验室打开了瞄准系统，准确锁定了这颗行星。按动了“发射”按键，一枚“宇宙激光炮弹”发射出去了！红色的弹头，巨大的身躯，带着精准的激光导向仪撞向目标。随后听到太空中传来“轰”的一声巨响，我发射的“宇宙激光炮”真的使小行星改变了运行方向，偏离了地球。 接下来是进行一次外太空行走，检修空间站外表面设备是否受到损伤。我穿上手掌部分有灰色的橡胶颗粒的特制航天服，在我与轨道舱之间系上一根安全绳，当意外漂离轨道舱时，我可以拉着绳子返回轨道舱。我第一次走出了空间站，在无重力的环境中，像鱼一样在宇宙的海洋里游动…… 1．“飞船向上飞行的速度越来越快”说明飞船在做________(填“匀速”或“变速”)直线运动。 2．“我已望见‘问天空间站’的身影了，它正在向我飞来”中“它正在向我飞来”是以___________________为参照物。 3．“我发射的‘宇宙激光炮’真的使小行星改变了运行方向，偏离了地球。”说明力可以改变_________________________。 4．“火箭发射时向下喷气，飞船向上飞行”是利用_________________________原理。 变速 我或乘坐的飞船 物体的运动状态 力的作用是相互的 5．航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，是为了___________(填“增大”或“减小”)摩擦。 【交流评估】 6．文章第二段中有描写声音的语句，请你从物理学的角度，画出这段文字中不符合实际的句子。 增大 【拓展研究】 7．2024年6月2日，嫦娥六号成功登陆月球背面并采集月壤。嫦娥六号探测器在着陆采样过程中存在两大不确定性——着陆点环境和月背采样能“挖”的深度难以预知。请你就其中一个问题提出解决的方法：_______________________________________________________________________________________________________。(开放题) 嫦娥六号安装具有探知环境(包括温度、湿度、高度、深度等)并能自主处理的AI传感器 $