精品解析：新疆乌鲁木齐市2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题

新疆乌鲁木齐市2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题 （分值：100分 考试时间：100分钟） 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。 2.考生务必在答题卷区域内作答，否则无效。注意书写工整、条理清晰、逻辑严密，保持卷面干净、整洁，用道德与法治术语答题，忌用口语。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1. 2024年12月13日，我国在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。2024年是南京大屠杀惨案发生87周年，也是南京大屠杀死难者国家公祭日自2014年以立法形式设立以来________周年。（ ） A. 5 B. 11 C. 16 D. 20 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 2. 2024年12月17日，新疆教育大会召开。会议强调，要全面贯彻党的二十大、二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，落实全国教育大会部署要求，完整准确全面贯彻新时代党的________，全面推动新疆教育强区建设重点任务落地见效，为推进中国式现代化新疆实践贡献教育力量。（ ） A. 治疆方略 B. 治疆政策 C. 治疆理念 D. 治疆原则 【答案】A 【解析】 【详解】时事题，解析略。 3. 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射，蔡旭哲、宋令东和王浩泽三名航天员顺利进驻中国空间站。这三名航天员的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对社会关系的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，三位宇航员之间属于同事，属于业缘关系，故C说法正确； AB：血缘关系、地缘关系也是社会关系的内容，题文中体现的是业缘关系，故AB说法不符合题意； D：法律关系不是社会关系从建立的基础角度的内容，D说法与题不符； 故本题选C。 4. 如图是小张同学绘制的“我的社会关系网络图”，从中能得出的结论有（ ） ①每个人都是社会关系大网上的一个结点 ②未成年人在社会关系网中处于核心位置 ③不同的社会关系中人们具有不同的身份 ④个人离不开社会，但社会可以离开个人 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①③：小张同学绘制的“我的社会关系网络图”告诉我们每个人都是社会关系大网上的一个结点，不同的社会关系中人们具有不同的身份，故①③说法正确； ②：未成年人在社会关系网中并没有处于核心位置，故②说法错误； ④：社会也离不开个人，故④说法错误； 故本题选D。 5. 2024年11月20日消息，国家中小学智慧教育平台累计浏览量已经达到了372亿次，访客量超过25亿人次，180多个国家和地区使用了这一平台资源。这说明（ ） A. 网络为经济科技发展注入新的活力 B. 网络为文化传播民主政治搭建新平台 C. 网络成为我们不能缺少的唯一工具 D. 网络打破了传统人际交往的时空限制 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 A：题干强调教育资源的全球共享，未直接体现对经济或科技发展的推动作用，故A不符合题意； B：文化传播、民主政治，在题文中未涉及，故B不符合题意； C：“唯一工具”表述绝对化，不符合实际，故C说法错误； D：平台覆盖180多个国家和地区，说明网络打破了传统人际交往的时空限制，促进跨地域学习，故D符合题意； 故本题选D。 6. 2024年9月15日以来，互联网监管部门大力整治网络环境，针对各种违规网络账号展开严厉打击。无论是利用算法推荐机制传播不实信息的账号，还是通过恶意剪辑视频进行虚假宣传以违规营利为目的的账号，都受到了依法依规的处置。这告诉我们（ ） ①网络信息良莠不齐，要自觉抵制网络信息 ②要能防微杜渐，远离网络的影响 ③恪守道德和遵守法律是网络生活的基本准则 ④要充分利用网络平台传播正能量 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查营造清朗网络空间。 ③④：题干强调监管部门依法处置违规账号，整治违规账号说明网络生活需遵守道德和法律，我国倡导正确使用网络，传播正能量，故③④符合题意； ①：网络信息良莠不齐是事实，要自觉抵制不良网络信息，而非全盘抵制，故①不符合题意； ②：“远离网络的影响”不符合实际，网络是工具，需合理使用而非完全远离，故②说法错误； 故本题选B。 7. 2025年1月1日起施行《中华人民共和国学位法》。这部法律由十四届全国人大常委会第九次会议表决通过，旨在规范学位授予和管理。保障学位制度的健康发展的规则之所以需要改进和完善，是因为（ ） ①需要制定一些原来没有的规则，以适应社会发展和实际生活的变化 ②原有的规则都不合理，要废除，以便能够使用新的规则规范新情况 ③需要调整和完善一些原有的但不能完全适应实际生活变化的规则 ④所有的规则都不稳定，随着社会发展和社会生活的变迁而不断变化 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规则改进的原因。 ①：随着社会发展，可能出现原有规则未覆盖的新情况，需要制定新规则，故①符合题意； ②：“原有的规则都不合理”表述绝对化，规则改进并非全盘否定原有规则，故②说法错误； ③：原有规则可能部分不适应现实，需调整完善而非完全废除，故③符合题意； ④：“所有规则都不稳定”过于绝对，部分基础规则具有稳定性，故④说法错误； 故本题选C。 8. 2024年10月17日，习近平总书记到安徽桐城考察六尺巷，重温了张吴互相尊重、文明礼让故事。尊重是交往的起点，是文明有礼的前提，下面的语句与尊重做法相匹配的一项是（ ） A. “己所不欲，勿施于人”——学会换位思考 B. “尺有所短，寸有所长”——学会包容诚信 C. “海纳百川，有容乃大”——学会欣赏他人 D. “文质彬彬，然后君子”——学会平等待人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 A：“己所不欲，勿施于人”强调换位思考，避免将自身不愿承受的强加于人，直接体现了尊重他人的核心要求，故A符合题意； B：“尺有所短，寸有所长”强调包容差异，但“包容诚信”表述不准确，原句未涉及诚信，故B不符合题意； C：“海纳百川，有容乃大”侧重包容多样性，与“欣赏他人”关联较弱，故C不符合题意； D：“文质彬彬，然后君子”强调内外兼修的修养，与“平等待人”无直接关联，故D不符合题意； 故本题选A。 9. “您所拨打的机主已被人民法院依法纳入失信被执行人名单……”多地人民法院为部分失信被执行人（老赖）定制了手机彩铃服务，以促其尽快履约。这一举措给我们的启示是（ ） ①诚实守信对个人和国家都非常重要 ②我们要珍惜个人的诚信记录 ③失信必然产生信任危机，处处碰壁 ④诚信和隐私，二者不可兼顾 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性、践行诚信。 ①：人民法院通过定制彩铃督促失信人履约，体现诚信对个人（如信用记录）和国家（如法律执行）的重要性，故①符合题意； ②：该措施警示人们失信会带来后果，强调维护个人诚信记录的必要性，故②符合题意； ③：“必然”“处处碰壁”表述过于绝对，失信可能导致信任危机，但并非“必然”或“处处”，故③说法错误； ④：诚信与隐私可以兼顾，法律对失信人的信息公开是有限度的，并非完全不可协调，故④说法错误； 故本题选A。 10. 2024年11月15日“热吻新疆”新疆冬季文化推介会于成都举办。推介会一系列举措不断吸引更多人认识新疆、了解新疆、走进新疆，为了共建新疆美好旅游环境，倡导文明旅游显得尤为重要。做到文明有礼需要（ ） ①态度谦和、用语文明 ②只从小事、细节做起 ③仪表整洁、举止端庄 ④做好自己、管好他人 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的要求。 ①：态度谦和、用语文明是文明有礼的基本要求，故①符合题意； ②：“只从小事、细节做起”表述绝对化，文明有礼需多维度践行，故②说法错误； ③：仪表整洁、举止端庄是文明有礼的外在表现，故③符合题意； ④：“管好他人”并非个人义务，文明有礼强调以身作则而非强制他人，故④说法错误； 故本题选D。 11. 李某因谎报险情，被公安机关拘留；某出版社未经作者同意发表其作品，作者将该出版社告上法庭。李某、某出版社的行为分别属于（ ） A. 刑事违法行为、一般违法行为 B. 民事违法行为、行政违法行为 C. 行政违法行为、民事违法行为 D. 行政违法行为、刑事违法行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的种类。 ABCD：题干中，李某因谎报险情，被公安机关拘留，属于行政违法行为；某出版社未经作者同意发表其作品，作者将该出版社告上法庭，属于民事违法行为；故C正确；ABD错误； 故本题选C。 12. “卫国戍边英雄团长”祁发宝曾说：“假如我能活到60岁，那么前20年我献给了学校，我在那里学习与成长；中间20年我献给了祖国，哪里需要我，哪里就是我必须坚守的阵地。未来20年，我要献给家庭，尽最大努力去补偿妻儿为我受过的委屈。”祁发宝的话表明（　　） A. 我们不需要变换角色，调节角色行为 B. 人的一生扮演着不同角色，承担不同的责任 C. 我们现在需要承担的责任比以往更多 D. 我们每时每刻都承担相同的责任相同的角色 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查角色与责任。 A：祁发宝在不同阶段变换了角色（如学生、军人、家庭成员），说明需要调节角色行为，故A说法错误； B：祁发宝将人生分为三个阶段，每个阶段承担不同责任（学习、保家卫国、照顾家庭），体现了人的一生扮演不同角色并承担不同责任，故B符合题意； C：题干强调责任内容的变化，而非责任数量的增加，故C错误； D：祁发宝的例子表明角色和责任随时间变化，而非“每时每刻相同”，故D说法错误； 故本题选B。 13. 漆黑的夜晚，一个盲人左手拿着根竹竿小心翼翼地探路，右手提着一只灯笼。路人问：“您自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？”盲人答到：“我提着灯笼是在给别人照路的同时，也让别人容易看到我，不会误撞到我。”这个故事主要告诉我们（ ） ①关爱他人也是关爱和善待自己 ②要心怀善意，体贴和关心他人 ③关爱他人要讲策略、理智行动 ④关爱他人一定会被别人所接受 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查关爱他人的相关知识。 ①：盲人提灯笼既帮助他人照亮道路，也让自己被看到以避免碰撞，说明关爱他人也是关爱和善待自己，故①符合题意； ②：盲人主动为他人提灯笼，体现了心怀善意、体贴和关心他人，故②符合题意； ③：故事强调关爱他人与自身受益的关系，未直接体现“策略”或“理智行动”，故③不符合题意； ④：“一定”表述过于绝对，关爱他人未必都会被接受，故④说法错误； 故本题选A。 14. 下表中对“微行为”进行的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 把独立完成的作业分享给我的同桌 对他人负责 ② 认真打扫班级卫生，爱护班级公物 对集体负责 ③ 主动帮助行动不便的人过马路 对国家负责 ④ 课堂上专心听讲，认真做笔记 对自己负责 A ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查责任的相关知识。 ①：把独立完成的作业分享给我的同桌，看似帮助他人，但可能导致同桌依赖答案，不利于其独立思考，故①错误； ②：认真打扫班级卫生、爱护班级公物是维护集体利益的表现，属于对集体负责，故②正确； ③：帮助行动不便的人过马路是关爱他人的行为，属于对他人负责，而非对国家负责，故③错误； ④：课堂上专心听讲、认真做笔记是对自己学习负责的表现，故④正确； 故本题选D。 15. 某中学举行以“学党史、强信念、跟党走”为主题的入团积极分子团课开班仪式。入团积极分子应该明确（ ） ①中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，它有着光荣的历史 ②中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军突击队和领导核心作用 ③中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校 ④中国共产党是中国共产主义青年团的助手和后备军，新时代新征程要不断建功立业 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国共产主义青年团。 ①：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，且具有光荣历史，故①符合题意； ②：共青团带领青年发挥生力军和突击队作用，但“领导核心”作用属于中国共产党，故②说法错误； ③：共青团是青年学习中国特色社会主义和共产主义的学校，符合团章规定，故③符合题意； ④：共青团是党的助手和后备军，而非“党是共青团的助手”，故④说法错误； 故本题选C。 16. 某校八年级（3）班准备出一期以“维护国家利益”为主题的黑板报，下列事件适宜作为黑板报素材的是（ ） ①张某提醒外国留学生删除有关损害我国国家形象不当言论并道歉 ②某居民在修建自家房屋时将国防通信电缆挖断，忘记报告安全部门 ③某渔民在我国领海打捞出水下窃密装置，主动上缴国家安全机关 ④小张到小白杨哨所参观打卡拍照后将照片上传到网络朋友圈晒图 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益。 ①：张某提醒外国留学生删除不当言论并道歉，体现了维护国家尊严和形象，符合维护国家利益的要求，故①符合题意； ②：居民挖断国防通信电缆忘记报告安全部门，属于危害国家安全的行为，不符合维护国家利益的要求，故②说法错误； ③：渔民主动上缴水下窃密装置，是维护国家安全的积极行为，故③符合题意； ④：在军事哨所拍照并上传网络可能泄露国家秘密，存在安全隐患，不符合维护国家利益的要求，故④说法错误； 故本题选C。 17. 2024年12月5日，中国驻叙利亚大使馆发布声明，鉴于当前叙利亚安全局势，紧急提醒在叙中国公民尽快回国或离境。如遇紧急情况，请及时与中国驻叙利亚大使馆联系，寻求帮助。这表明我国（ ） ①坚持总体国家安全观 ②以促进国际安全为根本 ③以人民安全为宗旨 ④以促进外部安全为依托 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观的内容及贯彻落实。 ①③：分析题文可知，在叙中国公民如遇紧急情况，请及时与中国驻叙利亚大使馆联系，寻求帮助，这表明我国坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，故①③说法正确； ②：坚持总体国家安全观，以政治安全为根本，故②说法错误； ④：坚持总体国家安全观，以促进国际安全为依托，故④说法错误； 故本题选B。 18. “没有国家的界碑，没有边防官兵，哪里有我们的牛羊？哪里有我们安定幸福的家？”新疆牧民凯力迪别克·迪力达尔一家三代人为边防连巡逻队义务当向导，共同守边护边。凯力迪别克·迪力达尔的话表明（ ） A. 影响我国安全的外部因素复杂多变 B. 国家安全是人民幸福安康的前提 C. 国家安全是国家生存和发展的重要保障 D. 维护国家安全必须构建国家安全体系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家安全的重要性。 A：题干强调国家安全对人民生活的保障，而非外部因素的变化，故A不符合题意； B：牧民的话直接表明国家安全是人民安定幸福的前提，故B符合题意； C：虽然国家安全对国家生存发展重要，但题干侧重人民幸福，故C不符合题意； D：题干未涉及维护国家安全的具体措施（如构建体系），故D不符合题意； 故本题选B。 19. 每年的5月1日是劳动者的节日。据全国总工会统计，2024年共有255个集体和1088名个人分获全国五一劳动奖状、奖章，1034个集体获全国工人先锋号。这其中，农民工占18.2%，产业工人占40.3%。这启示我们（ ） ①社会职业和工作岗位没有高低贵贱之分，都是国家建设者 ②树立劳动光荣意识，发扬劳动精神，人人都是先进工作者 ③坚定服务人民的理想信念，在劳动中创造人生价值 ④劳动是幸福的源泉，只有劳动才促进人的全面发展 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重劳动者。 ①：材料中表彰不同职业的劳动者，说明职业无高低贵贱之分，都是国家建设者，故①说法正确； ②：“人人都是先进工作者”不符合实际，表彰的是优秀代表而非所有人，故②说法错误； ③：国家表彰劳动者旨在鼓励通过劳动服务人民、创造价值，故③说法正确； ④：“只有劳动才促进人的全面发展”过于绝对，忽略了教育、实践等因素，故④说法错误； 故本题选C。 20. 社会主义是干出来的。我们应该不驰于空想、不骛于虚声，踏踏实实干好工作。下面古语能体现这一思想的是（ ） ①敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之 ②梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆 ③非淡泊无以明志，非宁静无以致远 ④道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对实干精神的理解。 ①：“敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之”强调相互尊重与关爱，与实干无关，故①不符合题意； ②：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”体现追逐梦想、坚持行动，符合实干精神，故②符合题意； ③：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”强调淡泊明志的心态，与实干无直接关联，故③不符合题意； ④：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”直接强调行动的重要性，符合题干要求，故④符合题意。 故本题选D。 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 二、非选择题（共60分，其中第21题18分，第22题17分，第23题12分，第24题13分） 21. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 自2010年4月至今，中央确定由我国东中部19个省市对口支援新疆，目前已有13个地州市、86个县市和兵团14个师参与其中。经济、科技、文化、教育、人才等全方位对口援疆极大改善了受援地基础设施和群众生产生活条件，有力促进了新疆经济社会发展，进一步密切了新疆与援疆省市之间的沟通联系、交往交流，使新疆各族群众真切感受到祖国大家庭的温暖，进一步增强了“建设美丽新疆、共圆祖国梦想”的信心。 材料二 2024年11月15日，在北京市援疆和田指挥部的大力支持下，商用车售后服务及技能实训一体化产教融合基地在和田技师学院揭牌成立。北京市自2020年援助和田技师学院以来，共选派3批次25名各专业援疆教师。 2024年12月16日中午，随着一声清脆的铃音响彻校园，中午放学时间到了，湖南支援托克逊县克尔碱镇中心学校的免费午餐正式开餐，师生们有序领取可口的饭菜，脸上洋溢着幸福的笑容。 材料三 2024年9月25日至10月15日，和田地区（市）电子商务公共服务中心组织开展了30场皮山县皮亚勒玛乡皮亚勒玛甜石榴助农直播专场活动。各台记者听说此消息纷纷前往皮山县进行实时报道，当地大学生也前往当地开启了助农直播，中学生关注到此新闻后制作了宣传手册，让更多的人了解到新疆和田皮山县的皮亚勒玛甜石榴。此次销售活动获得较好反响，观看人数达4.67万人次，累计销售当地农特产品4万余元。 （1）材料一、二中亲社会行为的表现有哪些？ （2）材料三中的中学生为什么要参与此次活动养成亲社会行为？ （3）三则材料共同启示我们如何养成亲社会行为？ 【答案】（1）材料一中亲社会行为表现为：东中部19个省市对口支援新疆；材料二中亲社会行为表现为：援疆成立产教融合基地、选派援疆教师，湖南支援托克逊县克尔碱镇中心学校提供免费午餐。 （2）①亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念获得他人和社会的接纳与认可。②参与此次活动养成亲社会行为，有利于中学生在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值。③通过此次活动，中学生能主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，有助于让更多人了解当地农产品销售，为社会发展贡献力量。 （3）①树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。②积极投身社会实践，在人际社会实践中养成亲社会行为。③主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。如参与社会公益活动、关心帮助他人等。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为的表现、亲社会行为的意义、养成亲社会行为。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用亲社会行为的表现的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：东中部19个省市对口支援新疆、援疆成立产教融合基地、选派援疆教师，湖南支援托克逊县克尔碱镇中心学校提供免费午餐→亲社会行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的意义的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：当地大学生也前往当地开启了助农直播，中学生关注到此新闻后制作了宣传手册，让更多的人了解到新疆和田皮山县的皮亚勒玛甜石榴。此次销售活动获得较好反响，观看人数达4.67万人次，累计销售当地农特产品4万余元→围绕参与亲社会行为的意义作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查养成亲社会行为的途径，可以结合教材知识作答。 22. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 2024年9月20日是全国第22个“公民道德宣传日”，主题是“道德润心文明同行”。在社会生活中，我们应该尊重他人，以礼待人，诚实守信，努力践行社会主义道德，形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。 材料二 “我七年级就辍学，开始接触一些社会上的朋友，起初是有时候不回家，后来就基本不在家生活了。”在某未成年犯管教所内，20岁的小宇回忆辍学后的生活时说，“去网吧上网玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架，觉得和朋友们在一起很开心。”辍学3年后，年仅15岁的小宇因“哥们儿义气”参与群体性打架斗殴，故意伤害致人死亡，被认定为故意伤害罪，判处有期徒刑7年。 （1）从材料一做法中选取一个角度说明“道德润心文明同行”的理由。 （2）请用一句话概括材料一与材料二的关联。 （3）材料二给了我们怎样的启示？ 【答案】（1）从尊重他人角度：尊重他人是一个人内在修养的外在表现，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重使社会生活和谐融洽，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 （2）材料一倡导践行社会主义道德，材料二中小宇因不遵守道德规范，走上违法犯罪道路，二者形成对比，说明了不遵守道德规范可能会引发违法犯罪行为，强调了践行社会主义道德的重要性。 （3）①我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：预防犯罪的要求、尊重他人、犯罪行为。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、法治观念。 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用尊重他人的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们应该尊重他人，以礼待人，诚实守信，努力践行社会主义道德，形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活→围绕尊重他人的角度。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用犯罪行为的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在社会生活中，我们应该尊重他人，以礼待人，诚实守信，努力践行社会主义道德→倡导践行社会主义道德； 关键词②：小宇因“哥们儿义气”参与群体性打架斗殴，故意伤害致人死亡，被认定为故意伤害罪，判处有期徒刑7年→因不遵守道德规范，走上违法犯罪道路； 关键词③：两则材料→不遵守道德规范可能会引发违法犯罪行为，强调了践行社会主义道德的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用预防犯罪的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：开始接触一些社会上的朋友，起初是有时候不回家，后来就基本不在家生活了→杜绝不良行为。 关键词②：因“哥们儿义气”参与群体性打架斗殴，故意伤害致人死亡，被认定为故意伤害罪，判处有期徒刑7年→预防犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 八年级（1）班计划出一期以“感应时代脉搏绽放青春光彩”为主题的黑板报，共设置两个板块。请阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 板块一 寻光析责任——毕生奉献勇担责任 1963年，北大毕业后的樊锦诗，把大半辈子的光阴都奉献给了大漠上的敦煌石窟。为了敦煌，她和丈夫两地分居长达19年，她视敦煌石窟的安危如生命，扎根大漠，潜心石窟考古研究和创新管理，完成了敦煌莫高窟的分期断代、构建“数字敦煌”等重要文物研究和保护工程。她还推动立法和制定莫高窟总体保护规划，按百年大计千年大计来规范敦煌保护。2023年5月，樊锦诗利用“吕志和奖-世界文明奖”正能量奖奖金，向母校北京大学捐款1000万元，设立樊锦诗教育基金，用以支持北大敦煌学研究。 “科研工作者最先考虑的，应该是国家在一个领域是否被‘卡脖子’，是否具有优势，是否急需应用成果。为国家解决重大问题、作出贡献，这是我们应尽的责任。”这句话，出自2023年度国家最高科学技术奖获得者李德仁。1985年，李德仁在德国斯图加特大学完成博士学业。面对国外多家高校与科研机构抛出的橄榄枝，他毅然回到祖国，带领团队成功突破惯导与传感器集成的时间同步与精确标定等关键技术，研发出3S集成的航空遥感与低空无人机遥感数据获取与实时处理系统。使我国测绘遥感数据获取与数据处理时间缩短了20-30倍。 （1）结合材料，分析樊锦诗和李德仁如何用自己的实际行动诠释“我承担，我无悔”的精神光芒？ 板块二 追光成为光——致敬最美退役军人 刘亚军退役后投身林业管护工作，承担起林地的管护任务。20多年来，他走遍了管护区内的每一座山头和沟系，累计救助珍贵野生动物1000余只，所在区域没有发生过一起林木盗伐案件及森林火灾，实现了森林面积、森林蓄积量、森林覆盖率“三增长”。 （2）上述“最美退役军人”的故事对我们中学生服务和奉献社会有什么启迪？ 【答案】（1）①樊锦诗扎根大漠数十年，承担敦煌石窟保护与研究责任，克服夫妻分居困难，推进 “数字敦煌”、推动立法保护，还捐奖金设教育基金支持敦煌学研究，以行动维护国家文化利益，将个人价值融入文化遗产保护的国家需求中，即便付出诸多，仍坚守责任不退缩。​ ②李德仁拒绝国外诱惑回国，承担科技攻关责任，带领团队突破关键技术，解决我国测绘遥感 “卡脖子” 问题，大幅缩短数据处理时间，将个人科研理想与国家科技发展需求结合，主动为国家重大需求奉献，展现对科技责任的无悔担当。​ （2）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任；服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动；服务和奉献社会，需要我们热爱劳动、爱岗敬业。 【解析】 【分析】考点考查：勇于承担社会责任、奉献社会的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用勇于承担社会责任的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：视敦煌石窟的安危如生命，扎根大漠，潜心石窟考古研究和创新管理→可联系樊锦诗扎根大漠数十年，承担敦煌石窟保护与研究责任作答。 关键词②：面对国外多家高校与科研机构抛出的橄榄枝，他毅然回到祖国，带领团队成功突破惯导与传感器集成的时间同步与精确标定等关键技术，研发出3S集成的航空遥感与低空无人机遥感数据获取与实时处理系统→可联系李德仁拒绝国外诱惑回国，承担科技攻关责任作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用奉献社会的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：走遍了管护区内的每一座山头和沟系，累计救助珍贵野生动物1000余只，所在区域没有发生过一起林木盗伐案件及森林火灾→可联系担当责任；积极参与社会公益活动；热爱劳动、爱岗敬业作答。 第三步：整合信息，组织答案。 24. 感受国家强大力量，品味家书爱国情怀，彰显时代劳动精神。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 2024年10月国庆节前后，伊朗突然对以色列发动报复性的袭击，约200多枚导弹，直接射向以色列境内。中国政府在第一时间启动了应急机制，派出了军舰和民航客机，采取“海陆空”立体撤侨方式，前后仅仅三天时间，中国就完成了全部撤侨行动，这效率，这速度，让世界各国都为之惊叹。归国的人群接受新华社记者采访时说：“感谢祖国，祖国永远是我们坚强的后盾。” 材料二 道德与法治课堂上，老师为同学们朗读了两封感人至深的家书。 前些日子，我报名参加了中国人民解放军，明天就要到朝鲜去了……你们在家里要把分的地种好，多打些粮食多交些公粮，支援抗美援朝战争……我决心杀敌立功，带着光荣花回来看你们。抗美援朝，保家卫国。 ——邱少云于1951年3月15日书 儿现在为了祖国人民需要，站在光荣战斗最前面，为了全祖国及家中人等过着幸福日子，儿有决心在战斗中坚决为人民服务，不立功不下战场。 ——黄继光于1952年4月29日书 材料三 2025年1月1日，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网发表了新年贺词。他说，巴黎奥运赛场上，我国体育健儿奋勇争先，取得境外参赛最好成绩，彰显了青年一代的昂扬向上、自信阳光。海军、空军喜庆75岁生日，人民子弟兵展现新风貌。面对洪涝、台风等自然灾害，广大党员干部冲锋在前，大家众志成城、守望相助。无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。我为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁奖，光荣属于他们，也属于每一个挺膺担当的奋斗者。 （1）请结合材料，从国家利益与人民利益关系的角度谈谈如何理解“祖国永远是我们坚强的后盾”？ （2）两封家书共同诠释了两位英雄怎样的家国情怀？ （3）结合“实干创造未来”的知识，说明我们怎样做一个“挺膺担当的奋斗者”。 【答案】（1）①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。 ②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 ④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。 （2）坚持国家利益至上。 （3）少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念，优良的品德，丰富的知识，过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。 【解析】 【分析】考点考查：国家利益与人民利益的关系、坚持国家利益至上、实干创造未来。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用国家利益与人民利益的关系的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：前后仅仅三天时间，中国就完成了全部撤侨行动；祖国永远是我们坚强的后盾→可联系国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成；人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护；国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现；在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用维护国家利益的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我决心杀敌立功，带着光荣花回来看你们。抗美援朝，保家卫国；有决心在战斗中坚决为人民服务，不立功不下战场→可联系坚持国家利益至上作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查实干创造未来的做法，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆乌鲁木齐市2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题 （分值：100分 考试时间：100分钟） 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。 2.考生务必在答题卷区域内作答，否则无效。注意书写工整、条理清晰、逻辑严密，保持卷面干净、整洁，用道德与法治术语答题，忌用口语。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1. 2024年12月13日，我国在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。2024年是南京大屠杀惨案发生87周年，也是南京大屠杀死难者国家公祭日自2014年以立法形式设立以来________周年。（ ） A. 5 B. 11 C. 16 D. 20 2. 2024年12月17日，新疆教育大会召开。会议强调，要全面贯彻党的二十大、二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，落实全国教育大会部署要求，完整准确全面贯彻新时代党的________，全面推动新疆教育强区建设重点任务落地见效，为推进中国式现代化新疆实践贡献教育力量。（ ） A. 治疆方略 B. 治疆政策 C. 治疆理念 D. 治疆原则 3. 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射，蔡旭哲、宋令东和王浩泽三名航天员顺利进驻中国空间站。这三名航天员的社会关系属于（ ） A. 血缘关系 B. 地缘关系 C. 业缘关系 D. 法律关系 4. 如图是小张同学绘制的“我的社会关系网络图”，从中能得出的结论有（ ） ①每个人都是社会关系大网上的一个结点 ②未成年人在社会关系网中处于核心位置 ③不同的社会关系中人们具有不同的身份 ④个人离不开社会，但社会可以离开个人 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 5. 2024年11月20日消息，国家中小学智慧教育平台累计浏览量已经达到了372亿次，访客量超过25亿人次，180多个国家和地区使用了这一平台资源。这说明（ ） A. 网络为经济科技发展注入新的活力 B. 网络文化传播民主政治搭建新平台 C. 网络成为我们不能缺少的唯一工具 D. 网络打破了传统人际交往的时空限制 6. 2024年9月15日以来，互联网监管部门大力整治网络环境，针对各种违规网络账号展开严厉打击。无论是利用算法推荐机制传播不实信息的账号，还是通过恶意剪辑视频进行虚假宣传以违规营利为目的的账号，都受到了依法依规的处置。这告诉我们（ ） ①网络信息良莠不齐，要自觉抵制网络信息 ②要能防微杜渐，远离网络的影响 ③恪守道德和遵守法律是网络生活的基本准则 ④要充分利用网络平台传播正能量 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 7. 2025年1月1日起施行《中华人民共和国学位法》。这部法律由十四届全国人大常委会第九次会议表决通过，旨在规范学位授予和管理。保障学位制度的健康发展的规则之所以需要改进和完善，是因为（ ） ①需要制定一些原来没有的规则，以适应社会发展和实际生活的变化 ②原有的规则都不合理，要废除，以便能够使用新的规则规范新情况 ③需要调整和完善一些原有的但不能完全适应实际生活变化的规则 ④所有的规则都不稳定，随着社会发展和社会生活的变迁而不断变化 A. ②④ B. ①② C. ①③ D. ③④ 8. 2024年10月17日，习近平总书记到安徽桐城考察六尺巷，重温了张吴互相尊重、文明礼让的故事。尊重是交往的起点，是文明有礼的前提，下面的语句与尊重做法相匹配的一项是（ ） A. “己所不欲，勿施于人”——学会换位思考 B. “尺有所短，寸有所长”——学会包容诚信 C. “海纳百川，有容乃大”——学会欣赏他人 D. “文质彬彬，然后君子”——学会平等待人 9. “您所拨打机主已被人民法院依法纳入失信被执行人名单……”多地人民法院为部分失信被执行人（老赖）定制了手机彩铃服务，以促其尽快履约。这一举措给我们的启示是（ ） ①诚实守信对个人和国家都非常重要 ②我们要珍惜个人诚信记录 ③失信必然产生信任危机，处处碰壁 ④诚信和隐私，二者不可兼顾 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 2024年11月15日“热吻新疆”新疆冬季文化推介会于成都举办。推介会一系列举措不断吸引更多人认识新疆、了解新疆、走进新疆，为了共建新疆美好旅游环境，倡导文明旅游显得尤为重要。做到文明有礼需要（ ） ①态度谦和、用语文明 ②只从小事、细节做起 ③仪表整洁、举止端庄 ④做好自己、管好他人 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③ 11. 李某因谎报险情，被公安机关拘留；某出版社未经作者同意发表其作品，作者将该出版社告上法庭。李某、某出版社的行为分别属于（ ） A. 刑事违法行为、一般违法行为 B. 民事违法行为、行政违法行为 C. 行政违法行为、民事违法行为 D. 行政违法行为、刑事违法行为 12. “卫国戍边英雄团长”祁发宝曾说：“假如我能活到60岁，那么前20年我献给了学校，我在那里学习与成长；中间20年我献给了祖国，哪里需要我，哪里就是我必须坚守的阵地。未来20年，我要献给家庭，尽最大努力去补偿妻儿为我受过的委屈。”祁发宝的话表明（　　） A. 我们不需要变换角色，调节角色行为 B. 人的一生扮演着不同角色，承担不同的责任 C. 我们现在需要承担的责任比以往更多 D. 我们每时每刻都承担相同的责任相同的角色 13. 漆黑的夜晚，一个盲人左手拿着根竹竿小心翼翼地探路，右手提着一只灯笼。路人问：“您自己看不见，为什么还要提着灯笼走路？”盲人答到：“我提着灯笼是在给别人照路的同时，也让别人容易看到我，不会误撞到我。”这个故事主要告诉我们（ ） ①关爱他人也是关爱和善待自己 ②要心怀善意，体贴和关心他人 ③关爱他人要讲策略、理智行动 ④关爱他人一定会被别人所接受 A ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 14. 下表中对“微行为”进行的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 把独立完成的作业分享给我的同桌 对他人负责 ② 认真打扫班级卫生，爱护班级公物 对集体负责 ③ 主动帮助行动不便的人过马路 对国家负责 ④ 课堂上专心听讲，认真做笔记 对自己负责 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 15. 某中学举行以“学党史、强信念、跟党走”为主题的入团积极分子团课开班仪式。入团积极分子应该明确（ ） ①中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，它有着光荣的历史 ②中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军突击队和领导核心作用 ③中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校 ④中国共产党是中国共产主义青年团的助手和后备军，新时代新征程要不断建功立业 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 16. 某校八年级（3）班准备出一期以“维护国家利益”为主题的黑板报，下列事件适宜作为黑板报素材的是（ ） ①张某提醒外国留学生删除有关损害我国国家形象的不当言论并道歉 ②某居民在修建自家房屋时将国防通信电缆挖断，忘记报告安全部门 ③某渔民在我国领海打捞出水下窃密装置，主动上缴国家安全机关 ④小张到小白杨哨所参观打卡拍照后将照片上传到网络朋友圈晒图 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 17. 2024年12月5日，中国驻叙利亚大使馆发布声明，鉴于当前叙利亚的安全局势，紧急提醒在叙中国公民尽快回国或离境。如遇紧急情况，请及时与中国驻叙利亚大使馆联系，寻求帮助。这表明我国（ ） ①坚持总体国家安全观 ②以促进国际安全为根本 ③以人民安全为宗旨 ④以促进外部安全为依托 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 18. “没有国家的界碑，没有边防官兵，哪里有我们的牛羊？哪里有我们安定幸福的家？”新疆牧民凯力迪别克·迪力达尔一家三代人为边防连巡逻队义务当向导，共同守边护边。凯力迪别克·迪力达尔的话表明（ ） A. 影响我国安全的外部因素复杂多变 B. 国家安全是人民幸福安康的前提 C. 国家安全是国家生存和发展重要保障 D. 维护国家安全必须构建国家安全体系 19. 每年的5月1日是劳动者的节日。据全国总工会统计，2024年共有255个集体和1088名个人分获全国五一劳动奖状、奖章，1034个集体获全国工人先锋号。这其中，农民工占18.2%，产业工人占40.3%。这启示我们（ ） ①社会职业和工作岗位没有高低贵贱之分，都是国家建设者 ②树立劳动光荣意识，发扬劳动精神，人人都是先进工作者 ③坚定服务人民的理想信念，在劳动中创造人生价值 ④劳动是幸福的源泉，只有劳动才促进人的全面发展 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 20. 社会主义是干出来的。我们应该不驰于空想、不骛于虚声，踏踏实实干好工作。下面古语能体现这一思想的是（ ） ①敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之 ②梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆 ③非淡泊无以明志，非宁静无以致远 ④道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 二、非选择题（共60分，其中第21题18分，第22题17分，第23题12分，第24题13分） 21. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 自2010年4月至今，中央确定由我国东中部19个省市对口支援新疆，目前已有13个地州市、86个县市和兵团14个师参与其中。经济、科技、文化、教育、人才等全方位对口援疆极大改善了受援地基础设施和群众生产生活条件，有力促进了新疆经济社会发展，进一步密切了新疆与援疆省市之间的沟通联系、交往交流，使新疆各族群众真切感受到祖国大家庭的温暖，进一步增强了“建设美丽新疆、共圆祖国梦想”的信心。 材料二 2024年11月15日，在北京市援疆和田指挥部的大力支持下，商用车售后服务及技能实训一体化产教融合基地在和田技师学院揭牌成立。北京市自2020年援助和田技师学院以来，共选派3批次25名各专业援疆教师。 2024年12月16日中午，随着一声清脆的铃音响彻校园，中午放学时间到了，湖南支援托克逊县克尔碱镇中心学校的免费午餐正式开餐，师生们有序领取可口的饭菜，脸上洋溢着幸福的笑容。 材料三 2024年9月25日至10月15日，和田地区（市）电子商务公共服务中心组织开展了30场皮山县皮亚勒玛乡皮亚勒玛甜石榴助农直播专场活动。各台记者听说此消息纷纷前往皮山县进行实时报道，当地大学生也前往当地开启了助农直播，中学生关注到此新闻后制作了宣传手册，让更多的人了解到新疆和田皮山县的皮亚勒玛甜石榴。此次销售活动获得较好反响，观看人数达4.67万人次，累计销售当地农特产品4万余元。 （1）材料一、二中亲社会行为的表现有哪些？ （2）材料三中的中学生为什么要参与此次活动养成亲社会行为？ （3）三则材料共同启示我们如何养成亲社会行为？ 22. 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 2024年9月20日是全国第22个“公民道德宣传日”，主题是“道德润心文明同行”。在社会生活中，我们应该尊重他人，以礼待人，诚实守信，努力践行社会主义道德，形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。 材料二 “我七年级就辍学，开始接触一些社会上的朋友，起初是有时候不回家，后来就基本不在家生活了。”在某未成年犯管教所内，20岁的小宇回忆辍学后的生活时说，“去网吧上网玩游戏、到歌舞厅唱歌、帮朋友打架，觉得和朋友们在一起很开心。”辍学3年后，年仅15岁的小宇因“哥们儿义气”参与群体性打架斗殴，故意伤害致人死亡，被认定为故意伤害罪，判处有期徒刑7年。 （1）从材料一做法中选取一个角度说明“道德润心文明同行”的理由。 （2）请用一句话概括材料一与材料二的关联。 （3）材料二给了我们怎样的启示？ 23. 八年级（1）班计划出一期以“感应时代脉搏绽放青春光彩”为主题的黑板报，共设置两个板块。请阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 板块一 寻光析责任——毕生奉献勇担责任 1963年，北大毕业后的樊锦诗，把大半辈子的光阴都奉献给了大漠上的敦煌石窟。为了敦煌，她和丈夫两地分居长达19年，她视敦煌石窟的安危如生命，扎根大漠，潜心石窟考古研究和创新管理，完成了敦煌莫高窟的分期断代、构建“数字敦煌”等重要文物研究和保护工程。她还推动立法和制定莫高窟总体保护规划，按百年大计千年大计来规范敦煌保护。2023年5月，樊锦诗利用“吕志和奖-世界文明奖”正能量奖奖金，向母校北京大学捐款1000万元，设立樊锦诗教育基金，用以支持北大敦煌学研究。 “科研工作者最先考虑的，应该是国家在一个领域是否被‘卡脖子’，是否具有优势，是否急需应用成果。为国家解决重大问题、作出贡献，这是我们应尽的责任。”这句话，出自2023年度国家最高科学技术奖获得者李德仁。1985年，李德仁在德国斯图加特大学完成博士学业。面对国外多家高校与科研机构抛出的橄榄枝，他毅然回到祖国，带领团队成功突破惯导与传感器集成的时间同步与精确标定等关键技术，研发出3S集成的航空遥感与低空无人机遥感数据获取与实时处理系统。使我国测绘遥感数据获取与数据处理时间缩短了20-30倍。 （1）结合材料，分析樊锦诗和李德仁如何用自己的实际行动诠释“我承担，我无悔”的精神光芒？ 板块二 追光成为光——致敬最美退役军人 刘亚军退役后投身林业管护工作，承担起林地的管护任务。20多年来，他走遍了管护区内的每一座山头和沟系，累计救助珍贵野生动物1000余只，所在区域没有发生过一起林木盗伐案件及森林火灾，实现了森林面积、森林蓄积量、森林覆盖率“三增长”。 （2）上述“最美退役军人”的故事对我们中学生服务和奉献社会有什么启迪？ 24. 感受国家强大力量，品味家书爱国情怀，彰显时代劳动精神。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 2024年10月国庆节前后，伊朗突然对以色列发动报复性的袭击，约200多枚导弹，直接射向以色列境内。中国政府在第一时间启动了应急机制，派出了军舰和民航客机，采取“海陆空”立体撤侨方式，前后仅仅三天时间，中国就完成了全部撤侨行动，这效率，这速度，让世界各国都为之惊叹。归国的人群接受新华社记者采访时说：“感谢祖国，祖国永远是我们坚强的后盾。” 材料二 道德与法治课堂上，老师为同学们朗读了两封感人至深的家书。 前些日子，我报名参加了中国人民解放军，明天就要到朝鲜去了……你们在家里要把分的地种好，多打些粮食多交些公粮，支援抗美援朝战争……我决心杀敌立功，带着光荣花回来看你们。抗美援朝，保家卫国。 ——邱少云于1951年3月15日书 儿现在为了祖国人民需要，站在光荣战斗最前面，为了全祖国及家中人等过着幸福日子，儿有决心在战斗中坚决为人民服务，不立功不下战场。 ——黄继光于1952年4月29日书 材料三 2025年1月1日，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网发表了新年贺词。他说，巴黎奥运赛场上，我国体育健儿奋勇争先，取得境外参赛最好成绩，彰显了青年一代的昂扬向上、自信阳光。海军、空军喜庆75岁生日，人民子弟兵展现新风貌。面对洪涝、台风等自然灾害，广大党员干部冲锋在前，大家众志成城、守望相助。无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。我为国家勋章和国家荣誉称号获得者颁奖，光荣属于他们，也属于每一个挺膺担当的奋斗者。 （1）请结合材料，从国家利益与人民利益关系的角度谈谈如何理解“祖国永远是我们坚强的后盾”？ （2）两封家书共同诠释了两位英雄怎样的家国情怀？ （3）结合“实干创造未来”的知识，说明我们怎样做一个“挺膺担当的奋斗者”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $