精品解析：重庆市凤鸣山中学2025-2026学年八年级上学期阶段性消化作业（一）物理试题

重庆市凤鸣山中学教共体2025—2026学年度上期 初2024级物理阶段性消化作业（一） 考试说明：1.时间：70分钟；2.总分80分；3.页数6页 一、选择题（本题共8个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共24分。） 1. 学习测量长度和时间后，好奇的小凤对教室的物体进行了估测，下列估测值最符合实际的是（　　） A. 课桌高度约为80dm B. 正常人脉搏1min跳动约为20次 C. 中学生的足长约为230cm D. 老师在教室行走的速度约为1m/s 2. 2025年9月3日，北京天安门广场举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会，如题图所示，徒步方队步伐铿锵接受检阅时，下列说法正确的是（　　） A. 以地面为参照物，徒步方队是静止的 B. 以军人为参照物，军人手中的枪是静止的 C. 以徒步方队为参照物，看台上的观众是静止的 D. 以徒步方队为参照物，队列中的军人是运动的 3. 在声的世界里，我们可以获得信息，也可以引发对声音的思考，下列说法正确的是（　　） A. 声纹锁根据音色辨别声音 B. 声音传播的速度是340m/s C. 超声波频率太低，人耳听不见 D. 航天员在月球上可以不借助其他设备直接对话 4. 宇宙万物每时每刻都在运动，从生活中的汽车行驶到天体运动，都离不开运动学。关于物体运动的描述，下列说法正确的是（　　） A. 速度大的物体运动不一定快 B. 在变速直线运动中，平均速度就是速度的平均值 C. 在匀速直线运动中，速度大小与路程、时间无关 D. 由可知，物体运动的路程越长，它的速度越大 5. 物理学是以实验为基础的科学，正确的科学方法则是决定实验成败的重要因素。如题图所示，关于科学方法的运用，下列说法正确的是（　　） A. 甲图：真空不能传声——转换法 B. 乙图：音叉振动引起水花飞溅——实验推理法 C. 丙图：小车每次从同一位置由静止下滑——控制变量法 D. 丁图：钢尺伸出桌面长度不变，用不同大小的力拨动——等效替代法 6. 末，小凤一家乘坐出租车去重庆西站，当她看到图甲所示的交通标志牌时，她又看了一下出租车的仪表盘如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 此时出租车没有超速行驶 B. 以小凤为参照物，标志牌是静止的 C. “80”的含义是此路段最低限速为80km/h D. 在遵守交通规则的前提下，从标志牌到重庆西站最快需要37.5min 7. 重庆地形独特，交通方式多样化，关于山城特色的交通工具，下列速度最快的是（　　） A. “黄色法拉利”出租车48min将乘客送到相距64km的磁器口古镇 B. “长江索道”全长约1200m，单程运行时间270s C. 重庆两江夜游游轮航程16km，游览时间40min D. 李子坝“轻轨穿楼”，乘客6s穿过130m的楼房 8. 小沙和小凤两同学从同一地点沿平直路面同向运动，他们运动的路程随时间变化的图像如题图所示。下列说法正确的是（　　） A. 0~15s内，小凤的平均速度为3m/s B. 5~10s内，小凤同学做匀速直线运动 C. 10~15s内，小沙相对于小凤是静止的 D. 小沙在自己出发了7.5s时与小凤相遇 二、填空作图题（本题共6个小题，第14小题作图2分，其余每空1分，共12分。） 9. 如题图所示，歼-35在福建舰上成功弹射起飞，以福建舰为参照物，歼-35是_________（选填“运动”或“静止”）的，引导起飞的工作人员佩戴防噪声耳罩，这是在_________减弱噪声。 10. 小凤同学利用分度值为1mm的刻度尺先后4次测量了同一张试卷的宽度，测量结果分别为27.05cm、27.55cm、27.01cm、27.03cm，其中错误的数据是__________cm；该试卷的宽度是__________cm。 11. 我国已建成全球最大规模地震预警系统，为公众防震避险争取了宝贵时间。地震发生时会产生__________（选填“超声波”或“次声波”）；地震后被困人员大声求救，“大声”描述的是声音的__________（选填“响度”、“音调”或“音色”）。 12. 小沙和小凤早上从家到学校的路程之比为3∶4，所用时间之比为4∶3；则小沙和小凤的平均速度之比为_________；放学原路返回家时，小沙的速度是小凤的2倍，则小沙和小凤回家所用时间之比为__________。 13. 小凤家距图书馆2km，周末她和同学相约一起骑自行车去图书馆学习，先以5m/s的平均速度骑行前一半路程，再以3m/s的平均速度骑完后一半路程，则小凤全程的平均速度为______m/s；若小凤改变了骑行方案，全程前一半时间的平均速度为5m/s，后一半时间的平均速度为3m/s，则小凤全程的平均速度为__________m/s。 14. 如题图甲所示，请根据物体在图中O、A、B、C、D五点所对应的路程和时间，在题图乙的坐标系中画出该物体运动的路程-时间图像和速度-时间图像。 三、实验探究题（本题共3个小题，第15小题6分，第16小题8分，第17小题8分，共22分。） 15. 长度测量是最基本的测量，如题图甲所示，小沙同学用厚刻度尺测量物体的长度，他在测量中的错误有： （1）____________________； （2）____________________； （3）____________________； （4）小凤发现自己刻度尺的零刻度线已磨损，于是用如题图乙所示方法测量物体的长度，该刻度尺的分度值是__________，测出该物体的长度是__________cm； （5）如题图丙所示，秒表的读数为__________s。 16. 学习《声的世界》后，班级里举办了一场“创意与炫酷”音乐会。如题图甲所示是小沙和小凤合作自制的乐器“水瓶琴”，7个完全相同的水瓶中分别装有不同高度的水，敲击不同的水瓶，能发出“do（1）、re（2）、mi（3）、fa（4）、sol（5）、la（6）、si（7）”的声音。 （1）敲击时，“水瓶琴”发声是由瓶子和水__________产生的，声音通过__________传播到同学们耳朵里； （2）若用大小不同的力敲击某一水瓶，则发出声音的__________（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同，用大小相同的力敲击不同水瓶，则发出声音的__________（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同； （3）同学们发现水瓶中水柱越长，发出的声音越低，说明它的振动频率__________（选填“越快”或“越慢”），想要演奏“la（6）”，应敲击的水瓶是__________（填相应水瓶下方的字母）； （4）若换用向瓶口吹气的方式让水瓶发声，发出声音音调最高的水瓶是__________（填相应水瓶下方的字母），对于其他班级正在上课的同学而言，美妙的乐器声也是__________。 17. 暑假，小沙去游乐场游玩滑道，感觉从顶端冲下来太刺激了。于是利用如题图所示器材测量小车下滑过程中的平均速度。 （1）该实验的原理是__________； （2）实验时斜面的坡度应较__________（选填“大”或“小”），目的是便于测量__________； （3）小车下滑过程中经过A、B、C三个点的时间依次如图所示，测出图中AB段的路程=__________cm，小车在AB段的平均速度=__________m/s，小车在AB、BC、AC段运动的平均速度、、的大小关系是__________； （4）为了测量小车下半程BC的平均速度，某同学将小车从B点静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出下半程BC的平均速度，他这样做是__________（选填“正确”或“错误”）的； （5）若让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度__________。（选填“偏大”、“偏小”或“不变”） 四、论述计算题（本题共3个小题，第18小题6分，第19小题8分，第20小题8分，共22分。解题应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不能得分。） 18. 2025年8月14日，全球首个以人形机器人为参赛主体的“2025世界人形机器人运动会”在北京开幕。如题图所示，在百米“飞人”直线赛跑比赛中，宇树科技的“UnitreeH1”以20.94s的成绩最先到达终点。求： （1）机器人“UnitreeH1”全程的平均速度；（计算结果保留一位小数） （2）某中学生以8m/s的平均速度完成百米比赛，其所用时间为多少？ 19. 国庆假期，小凤和父母一起从重庆西站乘坐T379次列车前往新疆乌鲁木齐旅游，从重庆西到乌鲁木齐铁路长约2795km，T379次列车的部分运行时刻表如下表所示，求： 站名 重庆西 阆中 陇南 兰州 哈密 乌鲁木齐 到达时间 ——— 11∶27 15∶17 20∶24 10∶42（次日） 15∶46 发车时间 08∶16 11∶31 15∶27 20∶47 10∶52 ——— 停留 始发 4min 10min 23min 10min 终点 （1）该次列车由重庆西到阆中的运行时间为多少分钟？ （2）该次列车由重庆西到乌鲁木齐运行的平均速度为多少km/h？（计算结果保留一位小数） （3）中途T379次列车以25m/s的速度穿过一条长3km的隧道，列车从开始进入隧道至完全通过隧道总用时为140s，则该列车的长度是多少？ 20. 科考船是人类探索和研究海洋的重要工具，如图所示，科考船以30km/h的速度行驶到距离起点600km的探测点执行科学任务。到达探测点后，科考船上的水深探测仪向海底定向发射超声波，经过0.8s接收到来自海底的回波信号，已知声音在海水中的传播速度为1500m/s，求： （1）科考船行驶至探测点所用的时间； （2）探测点的海深； （3）探测结束后，科考船以36km/h的速度直线返回时，发现前方500m处有一艘轮船正以36km/h的速度迎面直线驶来，已知科考船船身长度80m，轮船船身长度200m，求从科考船发现轮船至科考船完全经过轮船所用的时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆市凤鸣山中学教共体2025—2026学年度上期 初2024级物理阶段性消化作业（一） 考试说明：1.时间：70分钟；2.总分80分；3.页数6页 一、选择题（本题共8个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共24分。） 1. 学习测量长度和时间后，好奇的小凤对教室的物体进行了估测，下列估测值最符合实际的是（　　） A. 课桌高度约为80dm B. 正常人脉搏1min跳动约为20次 C. 中学生的足长约为230cm D. 老师在教室行走的速度约为1m/s 【答案】D 【解析】 【详解】A．中学生身高约为1.6m，教室中课桌的高度约中学生身高的一半，约为80cm=8dm，故A不符合题意； B．正常人脉搏1min大约跳动70次，每次正常跳动的时间间隔约为1s，故B不符合题意； C．中学生的足长与物理课本的长度接近，约为23cm，故C不符合题意； D．成年人步行速度约为4km/h≈1.1m/s，故D符合题意。 故选D。 2. 2025年9月3日，北京天安门广场举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会，如题图所示，徒步方队步伐铿锵接受检阅时，下列说法正确的是（　　） A. 以地面为参照物，徒步方队是静止的 B. 以军人为参照物，军人手中的枪是静止的 C. 以徒步方队为参照物，看台上的观众是静止的 D. 以徒步方队为参照物，队列中的军人是运动的 【答案】B 【解析】 【详解】A．以地面为参照物，徒步方队相对于地面的位置在不断变化（方队在行进接受检阅），所以徒步方队是运动的，故A错误； B．以军人自身为参照物，军人手中的枪相对于军人的位置没有发生变化，所以军人手中的枪是静止的，故B正确； C．以徒步方队为参照物，看台上的观众相对于徒步方队的位置在不断变化（方队在前进，观众在看台上静止），所以看台上的观众是运动的，故C错误； D．以徒步方队为参照物，队列中的军人相对于徒步方队的位置没有发生变化（队列整齐，军人随方队一起行进），所以队列中的军人是静止的，故D错误。 故选B。 3. 在声的世界里，我们可以获得信息，也可以引发对声音的思考，下列说法正确的是（　　） A. 声纹锁根据音色辨别声音 B. 声音传播的速度是340m/s C. 超声波频率太低，人耳听不见 D. 航天员在月球上可以不借助其他设备直接对话 【答案】A 【解析】 【详解】A．音色表示声音的品质与特色，不同发声体，音色不同，因此声纹锁根据音色辨别声音，故A正确； B．声音在不同的介质中传播速度不同，在15℃的空气中传播的速度是340m/s，故B错误； C．超声波是指频率高于20000Hz，即频率太高，人耳听不见，故C错误； D．声音的传播需要介质，真空不能传声，因此航天员在月球上需要借助其他设备直接对话，故D错误。 故选A。 4. 宇宙万物每时每刻都在运动，从生活中的汽车行驶到天体运动，都离不开运动学。关于物体运动的描述，下列说法正确的是（　　） A. 速度大的物体运动不一定快 B. 在变速直线运动中，平均速度就是速度的平均值 C. 在匀速直线运动中，速度大小与路程、时间无关 D. 由可知，物体运动的路程越长，它的速度越大 【答案】C 【解析】 【详解】A．速度是表示物体运动快慢的物理量，运动快的物体速度一定大，故A错误； B．平均速度的大小等于物体运动的总路程与总时间之比，并不是速度的平均值，故B错误； CD．在匀速直线运动中，速度是一个定值，即路程与时间的比值是一个定值，与物体运动的路程和运动的时间无关，故C正确，D错误。 故选C。 5. 物理学是以实验为基础的科学，正确的科学方法则是决定实验成败的重要因素。如题图所示，关于科学方法的运用，下列说法正确的是（　　） A. 甲图：真空不能传声——转换法 B. 乙图：音叉振动引起水花飞溅——实验推理法 C. 丙图：小车每次从同一位置由静止下滑——控制变量法 D. 丁图：钢尺伸出桌面长度不变，用不同大小的力拨动——等效替代法 【答案】C 【解析】 【详解】A．逐渐将玻璃罩内的空气抽出，声音逐渐减小，进而推理得知真空不可以传声，由于不能抽空玻璃罩内的空气，所以实验是采用了科学推理法，故A错误； B．将发声的音叉放入水中，看到水花四溅，将音叉的振动转化为水花的跳动，采用了转换法，故B错误； C．控制变量法指在探究某一变量对实验对象的影响时，让其它变量保持不变，只改变该变量，从而观察该变量对实验对象的影响程度，小车每次从同一位置由静止下滑，控制小车到达斜面底端的速度相同，运用了控制变量法，故C正确； D．用伸出桌面的钢尺研究声音的响度与振幅的关系时，控制其它因素不变，只改变拨尺的力的大小，运用了控制变量法，故D错误。 故选C。 6. 末，小凤一家乘坐出租车去重庆西站，当她看到图甲所示的交通标志牌时，她又看了一下出租车的仪表盘如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 此时出租车没有超速行驶 B. 以小凤为参照物，标志牌是静止的 C. “80”的含义是此路段最低限速为80km/h D. 在遵守交通规则的前提下，从标志牌到重庆西站最快需要37.5min 【答案】D 【解析】 【详解】甲图中，“80”表示此路段最高限速 80km/h；“重庆西站50km”表示距离重庆西站还有50km。乙图中，出租车速度表显示当前车速为100km/h。 A．限速80km/h，出租车速度100km/h，已超速，故A错误； B．以小凤为参照物，标志牌与小凤的位置不断变化，因此标志牌是运动的，故B错误； C．“80”是最高限速，不是最低限速，故C错误； D．根据速度公式​，其中s=50km，v=80km/h（遵守限速的最大速度），则时间，故D正确。 故选D。 7. 重庆地形独特，交通方式多样化，关于山城特色的交通工具，下列速度最快的是（　　） A. “黄色法拉利”出租车48min将乘客送到相距64km的磁器口古镇 B. “长江索道”全长约1200m，单程运行时间270s C. 重庆两江夜游游轮航程16km，游览时间40min D. 李子坝“轻轨穿楼”，乘客6s穿过130m的楼房 【答案】A 【解析】 【详解】由题可知，出租车速度为 长江索道运行速度为 两江夜游游轮速度为 李子坝轻轨穿楼速度为 显然出租车速度最大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选 A。 8. 小沙和小凤两同学从同一地点沿平直路面同向运动，他们运动的路程随时间变化的图像如题图所示。下列说法正确的是（　　） A. 0~15s内，小凤的平均速度为3m/s B. 5~10s内，小凤同学做匀速直线运动 C. 10~15s内，小沙相对于小凤是静止的 D. 小沙在自己出发了7.5s时与小凤相遇 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图知，0~15s内，小凤的路程s=30m，故小凤的平均速度v= 故A错误； B．由图知，5~10s内，小凤同学的路程为10m不变，因此小凤同学处于静止状态，故B错误； C．由图知，小沙做匀速直线运动，因此10~15s内，v沙===4m/s 小凤在10~15s内也是做匀速直线运动，故v凤===4m/s 此时小沙与小凤速度相同，因此小沙相对于小凤是静止的，故C正确； D．s-t图像中，交点证明相遇，由图知，小沙与小凤在t1=7.5s时相遇，但小沙在t2=5s时出发，t1-t2=7.5s-5s=2.5s 因此小沙在自己出发了2.5s时与小凤相遇，故D错误。 故选C。 二、填空作图题（本题共6个小题，第14小题作图2分，其余每空1分，共12分。） 9. 如题图所示，歼-35在福建舰上成功弹射起飞，以福建舰为参照物，歼-35是_________（选填“运动”或“静止”）的，引导起飞的工作人员佩戴防噪声耳罩，这是在_________减弱噪声。 【答案】 ①. 运动 ②. 人耳处 【解析】 【详解】[1]歼-35在福建舰上起飞，其相对于福建舰的位置不断发生改变，因此以福建舰为参照物，歼-35是运动的。 [2]减弱噪声的途径有：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱，引导起飞的工作人员佩戴防噪声耳罩，这是在人耳处减弱噪声。 10. 小凤同学利用分度值为1mm的刻度尺先后4次测量了同一张试卷的宽度，测量结果分别为27.05cm、27.55cm、27.01cm、27.03cm，其中错误的数据是__________cm；该试卷的宽度是__________cm。 【答案】 ①. 27.55 ②. 27.03 【解析】 【详解】[1]刻度尺的分度值为1mm（即 0.1cm），测量结果的倒数第二位应是准确值，最后一位是估计值。观察 4 组数据， 27.05cm、27.01cm、27.03cm 这三组数据的准确值均为 “27.0cm”，仅估计值不同；27.55cm 的准确值为 “27.5cm”，与其他三组差异过大，属于错误数据，应排除。 [2]用剩余3组正确数据求平均值，试卷宽度为 11. 我国已建成全球最大规模地震预警系统，为公众防震避险争取了宝贵时间。地震发生时会产生__________（选填“超声波”或“次声波”）；地震后被困人员大声求救，“大声”描述的是声音的__________（选填“响度”、“音调”或“音色”）。 【答案】 ①. 次声波 ②. 响度 【解析】 【详解】[1]地震等自然灾害发生时产生的声波通常频率较低，低于20Hz，是次声波。 [2]“大声”描述的是声音的强弱，故大声是描述的声音的响度大。 12. 小沙和小凤早上从家到学校的路程之比为3∶4，所用时间之比为4∶3；则小沙和小凤的平均速度之比为_________；放学原路返回家时，小沙的速度是小凤的2倍，则小沙和小凤回家所用时间之比为__________。 【答案】 ①. 9∶16 ②. 3∶8 【解析】 【详解】[1]由题意可知，， 由速度公式可得，小沙和小凤从家到学校的速度之比为 [2]放学原路返回家时，小沙的速度是小凤的2倍，即 由速度公式可得，小沙和小凤回家的时间之比 13. 小凤家距图书馆2km，周末她和同学相约一起骑自行车去图书馆学习，先以5m/s的平均速度骑行前一半路程，再以3m/s的平均速度骑完后一半路程，则小凤全程的平均速度为______m/s；若小凤改变了骑行方案，全程前一半时间的平均速度为5m/s，后一半时间的平均速度为3m/s，则小凤全程的平均速度为__________m/s。 【答案】 ①. 3.75 ②. 4 【解析】 【13题详解】 [1]由题可知，前半程时间，后半程时间： 总时间 所以全程的均速度： [2]由题，可设总时间，则前一半时间路程 后一半时间路程 所以总路程 全程平均速度 14. 如题图甲所示，请根据物体在图中O、A、B、C、D五点所对应的路程和时间，在题图乙的坐标系中画出该物体运动的路程-时间图像和速度-时间图像。 【答案】 【解析】 【14题详解】 由图甲可知，物体从O运动到D的过程中，经过O、A、B、C、D五点，在相同时间内（2s），通过的路程（都是10m）相同，即物体做匀速直线运动，其速度为 在图像中，过原点的倾斜直线表示物体做匀速直线运动，在图像中，平行于横轴的直线表示物体做匀速直线运动，故对应的图像如图所示： 三、实验探究题（本题共3个小题，第15小题6分，第16小题8分，第17小题8分，共22分。） 15. 长度测量是最基本的测量，如题图甲所示，小沙同学用厚刻度尺测量物体的长度，他在测量中的错误有： （1）____________________； （2）____________________； （3）____________________； （4）小凤发现自己刻度尺的零刻度线已磨损，于是用如题图乙所示方法测量物体的长度，该刻度尺的分度值是__________，测出该物体的长度是__________cm； （5）如题图丙所示，秒表的读数为__________s。 【答案】（1）零刻度线未与被测物体的一端对齐 （2）读数时视线未与尺面垂直 （3）有刻度的一边未紧贴被测物体 （4） ①. 1mm（或0.1cm） ②. 2.51cm（读数在2.51cm~2.55cm均可） （5）398.5 【解析】 【分析】 【小问1详解】 使用刻度尺测量物体长度时，刻度尺的零刻度线应与被测物体的一端对齐，图中刻度尺的零刻度线未与被测物体的一端对齐。 【小问2详解】 使用刻度尺测量物体长度时，刻度尺带有刻度的一边应与待测物体的待测边紧贴，而图中有刻度的一边未紧贴被测物体。 【小问3详解】 刻度尺读数时，视线应与刻度面即尺面垂直，图中视线并未与尺面垂直。 【小问4详解】 [1]观察乙图中的刻度尺，刻度尺单位为cm，且相邻两个刻度线的最小距离为0.1cm，因此该刻度尺的分度值为1mm。 [2]刻度尺读数时，需要估读到分度值的下一位，观察乙图可以看出，准确值为2.5cm，估读到分度值的下一位，则读数可为2.51cm（读数在2.51cm~2.55cm均可）。 【小问5详解】 秒表读数等于大表盘数值和小表盘数值之和，不需要估读，小表盘读出分钟数，大表盘读出秒数，观察丙图，小表盘读数为6min，此时小表盘指针指在的下半格，因此大表盘读数时读大圈为38.5s，所以图丙中秒表的读数为6min38.5s，即398.5s。 16. 学习《声的世界》后，班级里举办了一场“创意与炫酷”音乐会。如题图甲所示是小沙和小凤合作自制的乐器“水瓶琴”，7个完全相同的水瓶中分别装有不同高度的水，敲击不同的水瓶，能发出“do（1）、re（2）、mi（3）、fa（4）、sol（5）、la（6）、si（7）”的声音。 （1）敲击时，“水瓶琴”发声是由瓶子和水__________产生的，声音通过__________传播到同学们耳朵里； （2）若用大小不同的力敲击某一水瓶，则发出声音的__________（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同，用大小相同的力敲击不同水瓶，则发出声音的__________（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同； （3）同学们发现水瓶中水柱越长，发出的声音越低，说明它的振动频率__________（选填“越快”或“越慢”），想要演奏“la（6）”，应敲击的水瓶是__________（填相应水瓶下方的字母）； （4）若换用向瓶口吹气的方式让水瓶发声，发出声音音调最高的水瓶是__________（填相应水瓶下方的字母），对于其他班级正在上课的同学而言，美妙的乐器声也是__________。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 空气 （2） ①. 响度 ②. 音调 （3） ①. 越慢 ②. f （4） ①. a ②. 噪声 【解析】 【小问1详解】 [1][2]声音是由物体的振动产生的，敲击时，“水瓶琴”发声是由瓶子和水振动产生的，声音传播需要介质，声音可以在固体、液体或气体中传播，声音通过空气传播到同学们耳朵里。 【小问2详解】 [1][2]若用大小不同的力敲击某一水瓶，瓶子的振幅不同，响度不同；用大小相同的力敲击不同水瓶，瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，越难振动，音调越低；则发出声音的音调不同。 【小问3详解】 [1][2]水瓶中水柱越长，瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，越难振动，它的振动频率越低，音调越低，图中敲击瓶子，从左到右，频率越高，音调越高，想要演奏“la（6）”，应敲击的水瓶是f。 【小问4详解】 [1][2]吹瓶子时，瓶内空气柱因发生振动会产生声音，由图可知，a瓶上端时空气柱最短，振动最快，音调最高。从环境保护角度看，凡是影响人们正常的生活、休息和学习的声音都是噪声，因此对于其他班级正在上课的同学而言，美妙的乐器声也是噪声。 17. 暑假，小沙去游乐场游玩滑道，感觉从顶端冲下来太刺激了。于是利用如题图所示器材测量小车下滑过程中的平均速度。 （1）该实验的原理是__________； （2）实验时斜面的坡度应较__________（选填“大”或“小”），目的是便于测量__________； （3）小车下滑过程中经过A、B、C三个点的时间依次如图所示，测出图中AB段的路程=__________cm，小车在AB段的平均速度=__________m/s，小车在AB、BC、AC段运动的平均速度、、的大小关系是__________； （4）为了测量小车下半程BC的平均速度，某同学将小车从B点静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出下半程BC的平均速度，他这样做是__________（选填“正确”或“错误”）的； （5）若让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度__________。（选填“偏大”、“偏小”或“不变”） 【答案】（1） （2） ①. 小 ②. 时间 （3） ①. 40.0 ②. 0.2 ③. （4）错误 （5）偏大 【解析】 【小问1详解】 平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，所以测小车平均速度的实验原理为 【小问2详解】 [1][2]实验时应使斜面的坡度较小，小车在斜面上运动会比较慢，便于测量小车运动的时间。 【小问3详解】 [1][2][3]由图可知，小车在AB段距离sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm=0.4m 小车在AB段的时间tAB=14∶25∶09-14∶25∶07=2s 小车通过AB段的平均速度 小车在BC段距离sBC=40.0cm=0.4m 小车在BC段的时间tBC=14∶25∶10-14∶25∶09=1s 小车通过BC段的平均速度 小车在AC段距离sAC=80.0cm=0.8m 小车在AC段的时间tAC=14∶25∶10-14∶25∶07=3s 小车通过AC段的平均速度 所以上半段路程的平均速度最小，下半段路程的平均速度最大，整个路程的平均速度居中，即vBC>vAC>vAB 【小问4详解】 小车在下滑过程中，到达B点的速度并不为零，所以让小车从B点由静止释放，到达C点的时间，并不等于下半程的时间，得到的速度也不是BC段的平均速度，因此这样做是错误的。 【小问5详解】 小车过了A点后才开始计时，所测的时间就会偏小，由速度公式可知，计算出的速度偏大。 四、论述计算题（本题共3个小题，第18小题6分，第19小题8分，第20小题8分，共22分。解题应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不能得分。） 18. 2025年8月14日，全球首个以人形机器人为参赛主体的“2025世界人形机器人运动会”在北京开幕。如题图所示，在百米“飞人”直线赛跑比赛中，宇树科技的“UnitreeH1”以20.94s的成绩最先到达终点。求： （1）机器人“UnitreeH1”全程的平均速度；（计算结果保留一位小数） （2）某中学生以8m/s的平均速度完成百米比赛，其所用时间为多少？ 【答案】（1）4.8m/s （2）12.5s 【解析】 【小问1详解】 由题可知，机器人百米赛跑的路程，所用时间，所以机器人全程的平均速度为 【小问2详解】 由题可知，中学生百米赛跑的路程，平均速度，根据可得，中学生所用的时间为 19. 国庆假期，小凤和父母一起从重庆西站乘坐T379次列车前往新疆乌鲁木齐旅游，从重庆西到乌鲁木齐铁路长约2795km，T379次列车的部分运行时刻表如下表所示，求： 站名 重庆西 阆中 陇南 兰州 哈密 乌鲁木齐 到达时间 ——— 11∶27 15∶17 20∶24 10∶42（次日） 15∶46 发车时间 08∶16 11∶31 15∶27 20∶47 10∶52 ——— 停留 始发 4min 10min 23min 10min 终点 （1）该次列车由重庆西到阆中的运行时间为多少分钟？ （2）该次列车由重庆西到乌鲁木齐运行的平均速度为多少km/h？（计算结果保留一位小数） （3）中途T379次列车以25m/s的速度穿过一条长3km的隧道，列车从开始进入隧道至完全通过隧道总用时为140s，则该列车的长度是多少？ 【答案】（1）191min （2）88.7km/h （3）500m 【解析】 【小问1详解】 由表可知，重庆西发车时间为08:16，到达阆中时间为11:27。故运行时间为 【小问2详解】 由表可知，由重庆西到乌鲁木齐运行的总路程，总时间t为重庆西发车（08:16）到乌鲁木齐到达（次日15:46）的时间差：总时间 = 24小时（首日08:16至次日08:16） + 7小时30分钟（次日08:16至15:46） = 31小时30分钟 = 31.5小时。所以重庆西到乌鲁木齐运行的平均速度 【小问3详解】 列车速度，时间，隧道长 列车完全通过隧道的总路程为隧道长与列车长之和，即 所以列车长度 20. 科考船是人类探索和研究海洋的重要工具，如图所示，科考船以30km/h的速度行驶到距离起点600km的探测点执行科学任务。到达探测点后，科考船上的水深探测仪向海底定向发射超声波，经过0.8s接收到来自海底的回波信号，已知声音在海水中的传播速度为1500m/s，求： （1）科考船行驶至探测点所用的时间； （2）探测点的海深； （3）探测结束后，科考船以36km/h的速度直线返回时，发现前方500m处有一艘轮船正以36km/h的速度迎面直线驶来，已知科考船船身长度80m，轮船船身长度200m，求从科考船发现轮船至科考船完全经过轮船所用的时间。 【答案】（1）20h （2）600m （3）39s 【解析】 【小问1详解】 科考船行驶至探测点所用的时间 【小问2详解】 超声波从海面传播到海底所用的时间 探测点的海深 【小问3详解】 科考船的速度，轮船的速度 两船迎面驶来，它们的相对速度为 从发现到完全经过，两船共同行驶的总路程等于两船初始距离与两船长度之和即 所需时间 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $