内容正文:
第二章 声的世界 章末复习
贵州高频考点专练
考点一 声音的产生和传播
1.(2024•贵州期中)如图所示是我国元代吹口哨雕砖俑,该俑右手两指插入口中,作口哨状。将手指插入口中,用力吹气就能发出哨声,这是因为( )
A.舌头在振动 B.空气在振动
C.手指在振动 D.牙齿在振动
B
2.(2024•黔南州期中)下列实验和实例中,能说明声音的产生条件的是( )
①把发声的音叉放进水盆里,看到溅出水花
②二胡发声时用手按住琴弦,二胡就不发声了
③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次发出声音的不同
④在月球上的两位航天员,不通过无线电设备,无法直接说话进行交流
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
A
3.(2024•贵阳月考)如图所示为一种身高测量仪,其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号,经下方物体反射后返回,被感应器接收。小龙站上测高台,感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为4×10-3 s。已知感应器到测高台的距离为2.5 m,空气中的声速取340 m/s,则小龙的身高为( )
A.0.68 m B.1.14 m
C.1.36 m D.1.82 m
D
考点二 声音的特性
4.(2024•贵州中考)鸟鸣清脆如玉,琴声婉转悠扬。人耳能辨别鸟声与琴声,主要是根据声音的( )
A.传播速度 B.音调
C.响度 D.音色
D
5.(2024•贵阳期末)如图所示为唐代古塔——莺莺塔,是我国现有的四大回音建筑之一。当人在塔底下敲石头或者鼓掌的时候,声波通过13层塔檐的层层反射之后,变成了“咯哇、咯哇”类似青蛙的鸣叫,并且声音也变得格外响亮。下列关于此现象的说法中正确的是( )
A.“蛙鸣声”是由物体振动产生的
B.“蛙鸣声”的传播不需要介质
C.“格外响亮”是指声音的音调变高
D.“类似青蛙鸣叫”是指声音的音调相近
A
6.(2024•黔南州期中)使用不同力度两次敲击同一音叉时,同一设置的示波器获取两列声波波形图。一次重敲的声波波形图如甲所示,请你在图乙中画出轻敲时的大致声波波形图。
7.(2024•贵阳期中)在操场上,与远处的同学说话时对方很难听清。为了让他能听清楚你说的话,请利用所学物理知识提出解决这一问题的方法。(写出两条即可)
解:在操场上,你和较远处的同学说话时,他往往听不清,要提高声音的响度,比如:
(1)走近同学,减小声音的传播距离来增大响度。
(2)用力喊话,增大声带振动的幅度,增大响度。
考点三 超声波和次声波
8.(2024•贵阳期末)声波在生产生活及科技发展中有广泛应用。下列关于声波应用的说法正确的是( )
A.蝙蝠利用次声波进行导航
B.通过回声测量地月距离
C.声纹锁通过识别响度开锁
D.超声波可以探测障碍物
D
9.(2024•贵州期中)如图所示是超声波清洁器在清洗眼镜。清洁器在使用时先向水槽中加水使眼镜完全浸没在水中,通电后清洁器即可开始工作,此时站在旁边的人能听到“嗞嗞”的声音。关于超声波清洁器和超声波,下列说法正确的是( )
A.超声波不是由物体振动产生的
B.利用超声波能清洗眼镜,说明超声波能在水中传播
C.旁边的人听到的“嗞嗞”声就是超声波
D.生活中,科学家能利用超声波测定地震发生的位置
B
10.(2024•黔东南州期中)地震给人民群众造成了重大损失,因为地震产生的声波属于___________(填“次声波”或“超声波”),所以地震前人们并不能感知到。倒塌房屋中的一些被困人员,通过敲击物体使其发出声音及时获救,这是利用声波能传递_________。
次声波
信息
考点四 噪声及其控制
11.(2024•遵义一模)噪声对人有很大的危害,实际生活中人们采用各种方法来控制噪声。如:①大力发展城市园林绿化;②工厂里的工人戴防噪声耳罩;③城市道路旁安装隔音板;④研制新材料、新技术,使物体发出的噪声减弱。其中属于在传播过程中减弱噪声的是( )
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
C
12.(2024·黔东南州期中)我国最年轻的兵种——特种兵,被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”,他们装备着无声手枪,还有特种作战消音靴,作战消音靴是在 ________处减弱噪声,这样做主要是防止________(填“音调”或“响度”)过大而暴露目标。
声源
响度
跨学科实践及核心素养专练
13.【物理学与日常生活】【社会责任】关于社区噪声污染控制的建议。
【活动主题】环境中的噪声污染与其他污染一样,常常干扰人们正常的生活、工作和学习,危害人类环境。你所在的社区有哪些噪声困扰着居民?怎样有效地减少社区的噪声污染?你能向社区提出合理的建议吗?
【方案制订与实施】小明同几位与他住得较近的同学组成调查小组,开展以下调查研究活动:
(1)通过现场考察与访问居民,了解所住社区附近来自小区摊贩、汽车鸣笛与通行带来的噪声污染。
(2)根据《中华人民共和国噪声污染防治法》的相关规定,噪声分为工业噪声、建筑施工噪声、交通运输噪声、社会生活噪声四类,小明通过调查发现,该社区的噪声属于_______________、______________ 两大类。
交通运输噪声
社会生活噪声
(3)查阅我国2008年制定的《声环境质量标准》中不同区域的环境噪声限值,居民区、文化教育等场所的理想声音环境是白天不高于55 dB,夜间不高于45 dB。超过70 dB,人就会心烦意乱、神经紧张,从而导致学习与工作效率下降。同学们分组,用分贝仪(声级计)检测社区不同时段的噪声分贝数。这主要体现了声音的_______(填声音的特性)对人的影响。
响度
(4)小组成员了解完噪声对人们的生活与健康的危害后,提出了以下合理化建议:
①加强社区周边环境的绿化,种植树木,这是在__________方面采取措施控制噪声。
②规范好社区附近摊贩的运营区域与时间,安装相应的噪声监测设备进行提醒。
③交管部门在特定的道路上设置固定测速仪,严格控制不同时段车辆通行的速度以及通行的车辆类型。
【成果展示与交流】基于上述活动,交流讨论,各自提出减少住处附近噪声污染的建议,共同完成调查报告并提交给社区相关部门。
传播过程
14.【新考法·学科交叉】阅读短文,回答问题。
材料一:雪花落入水中也会发出声波,声波频率在50 000 Hz到2×105 Hz之间,高于人们能听见的声波频率。但是,海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响,并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。
材料二:唐代诗人胡令能的《小儿垂钓》中写道:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”
材料三:生物教材上介绍过叮人的蚊子都是雌蚊,特别是育卵期的雌蚊叮人更为厉害,但雌蚊在育卵期却回避雄蚊,只要感觉到了雄蚊的声音就逃之夭夭。研究发现雄蚊的发声频率在9 500~12 000 Hz,小明了解到以上知识后设计并制作了一个与收音机差不多的盒子,晚上一试,发现效果还真不错。
(1)雪花落水发出的声波属于_________(填“超声波”或“次声波”);站在鲸鱼的角度看,雪花落水发出的声响______(填“是”或“不是”)噪声。
(2)当路人问路时,学钓鱼的小儿为何要远远地摆手不答应呢?小儿招手会引起空气振动,鱼是否能听见该振动产生的声音?(已知鱼的听觉频率范围为500~600 Hz)
(3)小明设计的这种盒子是怎样来驱赶雌蚊的?使用这种驱蚊器有什么缺陷?
超声波
是
答:(2)人说话的声音会被鱼听到,会把鱼吓跑。空气振动的频率小于500 Hz,鱼不能听见小儿招手产生的声音。
(3)盒子发出的声音频率跟雄蚊发声频率相同,雌蚊在育卵期会回避雄蚊,因此可以驱赶雌蚊。
其声音频率在人耳可以听到的频率范围内,会形成噪声。
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