13.3 电流与电流的测量 课件-2025-2026学年沪粤版物理九年级上学期

该初中物理课件围绕“电流与电流的测量”展开，系统讲解电流的方向（正电荷定向移动方向）、单位（安培及毫安、微安换算）及电流表的使用，通过观看触电视频导入，以问题驱动从电流形成到方向验证（如发光二极管实验）再到测量操作的知识脉络，搭建清晰的学习支架。 其亮点在于融合科学探究与科学态度，通过发光二极管验证电流方向、电流表结构标注与“调零-串联-正进负出”等使用规则，培养学生实验操作与科学推理能力，结合安培事迹渗透科学精神，联系家用空调等常见用电器电流值体现物理与生活的联系，助力学生深化物理观念，教师可借助结构化资源提升教学效率。

13.3 电流与电流的测量 第十三章 简单电路 学习目标 1.认识电流的方向、符号、单位；了解生活中一些用电器的电流值 。 2.会正确使用电流表；能正确读出电流表的示数。 导入：观看触电视频，思考人触电的原因？电流的方向？ 电荷沿一定方向移动，就会形成电流。 物理学上规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。 一、认识电流 补充：负电荷（如：电子、负离子）移动方向与电流方向相反。 如何验证：电流是从电源的正极流出，流回负极 ？ 拓展：验证电流从电源的正极流出 电流只能从二极管的正极流向负极， 不能反向流动。 串联电路的电流流向 归纳：电路接通时，电流总是从电源的正极流出，经过导线、用电器等流入电源的负极。 1.电流（I）：表示电流强弱的物理量。 2.单位： 国际单位：安培，简称安，符号是A。 其他常用单位：毫安（mA）、微安（mA） 1 mA=1 10-3 A 1 mA =1 10-6 A 二、电流的强弱 了解安培，学习安培的刻苦钻研、精益求精的科学精神。 家用空调 5 A 家用电冰箱 1 A 家用节能灯 0.1 A 常见部分用电器的电流大小 （部分常见电流值：60页表格） 三、电流的测量 常用电流表 电流表的电路符号 A 正接线柱 刻度盘 数值单位 指针 调零螺母 正接线柱 负接线柱 量程为0～0.6 A 量程为0～3 A 阅读61页使用说明，完成61-62页（1）（2）（3）填空 (1)这种电流表有_____个接线柱，期中标有“－”的接线柱为共用。连接电路时，应使电流从_______接线柱流入，从_______接线柱流出。 (2)这种电流表有___个量程。对0-3A量程，刻度盘上每小格表示的电流是________A；对0-0.6A量程，刻度盘上每小格表示的电流是________A； (3)电流表接入电路时应跟被测电路_____联。 能否把电流表直接连到电源的两极？（试触法） 3 负 2 0.1 0.02 串 正 小结：正确使用电流表 1、调零 2、串联 3、正进负出 4、大量程试触（闭合后快速断开） 5、不能直接接电源两极上。 62页活动：用电流表测量电流（完成课本填空） 按照如图所示的电路图连接电路，测量电路中的电流。 - - 正负接线柱接反 所选量程过大 所选量程过小 异常分析：在刚才的实验中，使用电流表前指针已调零，闭合开关后出现下列现象，原因是什么？ 四、课堂小结 1.电流：导体中的电荷____________移动就会形成电流，通常用 字母 表示，单位是______，简称____，符号___.其他常用单位 __________、__________，换算关系______A， ______A. 沿一定方向 安培 安 A 毫安 微安 2.认识电流表 （1）电流表：测量__________的仪器，电路图的符号是____. 电流大小 （2）实验室常用的电流表有___个接线柱，___个量程.若选用“-” 及“0.6”两个接线柱,则电流表的量程为__________，分度值为 ______A;若选用“-”及“3”两个接线柱，则电流表的量程为_______ __ ,分度值为____A. 3 2 0.02 0.1 A 18 3.电流表的使用 （1）必须将电流表和被测的用电器____联. 串 （2）必须让电流从____色（或标识“___”号）接线柱流进，再从 ____色（或标识“__”号）接线柱流出.若接反，电流表指针会反偏， 会损坏电表. 红 黑 - 19 （3）被测电流不能超过所选______，在不能估计被测电流大小 时,要先用________试触，根据情况改用小量程或换更大量程的 电流表. 量程 大量程 （4）不允许把电流表直接连到______的两极，否则会损坏电表. 电源 20 2.2 A 0.52 A 1.请分别读出下面电流表的示数 五、基础练习 B 2.下列电路中，电流表测量L1电流的是（ ） 3、如图所示电路中，电流表测量的是通 过____的电流。 L2 Lavf60.16.100 Lavf58.29.100 $