2.5 倒数-【七彩课堂】2025-2026学年六年级数学上册同步学案（苏教版）

该小学数学学案聚焦“倒数”核心知识点，通过分数乘法计算练习导入，从具体算式（如5×0.4=1等）引出倒数意义，衔接分数乘法基础，构建“算式观察—概念抽象—关系理解”的学习支架。 资料设计层层递进，含基础计算、概念填空、判断辨析等模块，通过问题链引导学生理解“相互依存”关系，培养抽象能力与推理意识，习题兼顾巩固与拓展，助力学生用数学语言表达倒数概念，提升课堂效率。

5　倒　　数 内　　容 1.直接写出得数。 +=　　 　×=　　　1×1= 2.5×0.4= ×= 5×= 2.倒数的意义。 (1)(　　　)为1的两个数互为倒数。 (2)因为×=1,所以和(　　　),的倒数是(　　　),的倒数是(　　　)。 (3)单独的一个数不能称为倒数,倒数表示的是两个数之间的关系,这两个数是(　　　　)的。 3.求一个数的倒数的方法。 4.1和0的倒数。 1的倒数是(　　　),0(　　　)倒数。 5.通过预习,我知道了倒数表示的是两个数之间的关系,(　　　)为1 的两个数互为倒数。我还知道了怎样求一个数的倒数,只要把(　　　)和(　　　)调换位置就行了。 6.互为倒数的两个数是相互依存的,只有(　　　)为1的两个数才能说互为(　　　)。 7.下面的说法对不对?为什么? (1)与的乘积为1,所以和互为倒数。 (2)××=1,所以、、互为倒数。 (3)0的倒数还是0。 (4)一个数的倒数一定比这个数小。 温馨 提示 知识准备:分数乘法计算的方法。 1.1　1　1　1　1　1　2.(1)乘积　(2)互为倒数　 　(3)相互依存　3.分子　分母　4.1　没有 5.乘积　分子　分母　6.乘积　倒数　7.略 学科网（北京）股份有限公司 $