精品解析：2025-2026学年陕西省西安市未央区统编版五年级上册第一次巩固练习道德与法治试卷

第一学期第一次巩固练习 五年级综合 建议完成时间:60分钟 满分:100分 道德与法治（部编版）（共50分） 一、精挑细选（本题共5小题，每题2分，共计10分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 下列同学的课余生活安排合理的是______。 A. 吴非先完成了校内作业，再和同学一起打篮球 B. 小林喜欢先看电视，睡觉前再做功课 C. 晓月的课余生活就是玩电子游戏 【答案】A 【解析】 【详解】本题旨在考查识记辨认能力。 选项A，吴非先完成了校内作业，再和同学一起打篮球，这体现了“先学习后娱乐”的原则。完成作业是学生的首要任务，之后再参与打篮球等体育活动，既能保证学习质量，又能锻炼身体，促进社交，是一种健康、平衡的安排； 选项B，小林喜欢先看电视，睡觉前再做功课，这容易导致作业拖延，可能影响作业质量，甚至占用睡眠时间，不利于身体健康和学习效率。合理的安排应避免将学习任务推迟到睡前； 选项C，晓月的课余生活就是玩电子游戏，课余生活完全沉迷于电子游戏，缺乏学习、体育锻炼或其他有益活动，容易导致视力下降、社交减少和学习退步，不符合健康、全面的课余生活要求。 选项：A 2. 课余生活中，我们不可以______。 A. 在图书馆安静阅读自己喜欢的书籍 B. 在户外活动时远离有危险水域 C. 在景区内乱涂乱画 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查识记辨认能力。 选项A，在图书馆安静阅读是文明、有益的行为，应当鼓励； 选项B，远离危险水域是保护自身安全的正确做法，应当遵守； 选项C，在景区内乱涂乱画违反社会公德，破坏公共财物和环境卫生，是法律和道德明令禁止的行为。 故选：C 3. 当与同学意见不同产生分歧时，你会______。 A. 拒绝听取别人的观点 B. 冷静思考，主动和别人沟通 C. 无所谓，一味接受别人观点 【答案】B 【解析】 【详解】面对同学的不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。正确的做法是换位冷静思考，真诚坦率的沟通可有效化解，促进和谐。 故选：B 4. 坐火车时，陌生人递给你一瓶果汁，你会______。 A. 大口品尝 B. 委婉拒绝 C. 觉得好意，开心接过 【答案】B 【解析】 【详解】我们小学生年龄小，分辨能力还不强，所以不要轻信陌生人，要增强自己的保护意识。比如坐火车时，对面的陌生人递给我们一瓶饮料，我们应该委婉拒绝。 故选：B 5. 当心情不愉快时，下列做法可取的是______。 A. 找信任的人倾诉 B. 抽烟、喝酒 C. 去网吧上网 【答案】A 【解析】 【详解】本题旨考查识记辨认能力。 选项A，找信任的人倾诉是可取的做法。因为倾诉可以帮助我们表达情感、获得理解和支持，从而缓解压力，解决问题。这是一种安全、有效的情绪管理方式，符合道德与法治课程中提倡的“学会调节情绪”和“建立良好人际关系”的理念； 选项B，抽烟、喝酒是不可取的。抽烟和喝酒会危害身体健康，容易导致成瘾或不良行为，尤其对未成年人伤害更大。道德与法治课程教导我们要远离有害习惯，选择健康的生活方式； 选项C，去网吧上网也不可取。去网吧可能沉迷网络、接触不良信息或浪费时间，反而让问题更严重。课程鼓励我们合理使用网络，而不是用上网来逃避情绪。 故选：A 二、知识大厅（本题共5小题，每题2分，共计10分） 6. 选择课余生活，________是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。 【答案】自主选择 【解析】 【详解】自主选择课余生活是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。在自主选择课余生活时，我们需要听从父母的意见，也要从自己的实际情况出发，争取一些锻炼和成长的机会。 7. 课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的_______________。注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则，这些都是基本要求。 【答案】行为规范 【解析】 【详解】我们不仅要学会综合选择课余生活，还要在课余生活中遵守小学生行为规范，比如注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则。 8. 有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生______或冲突。 【答案】矛盾 【解析】 【详解】本题旨在考查识记辨认能力。 有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。 9. ______会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福。 【答案】吸毒 【解析】 【详解】本题旨在考查识记辨认能力。 毒品犹如毒蛇，吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。坚决抵制毒品的做法是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责任的表现。 10. 要______可能对我们产生危害的地方。坚决不去不适宜未成年人出人的场所，如酒吧、网吧、歌厅等。 【答案】远离 【解析】 【详解】本题旨在考查识记辨认能力。 有些场所，不适合未成年人出入，如网吧、歌厅等，我们要远离这些可能对我们产生危害的地方，坚决不去不适宜未成年人出入的场所。 三、法官断案（对的打“√”，错的打“×”，本题共5小题，每题2分，共计10 分） 11. 兰兰说课余生活会浪费很多学习时间，所以从不参加任何课余活动。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】课余生活是我们学习生活中的重要组成部分，主要分为校内课余生活和校外课余生活。丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识。故表述错误。 12. 同桌向小雨请教数学题，小雨说:“这么简单的问题你都不懂，我的答案是对的，你自己看吧。” （ ） 【答案】× 【解析】 【详解】尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。所以我们在别人提问的时候，我们应该礼貌友好地为同学解答，而不是趾高气扬，让同学直接抄。故表述不正确。 13. 小组讨论时，班长正在发言，王宇在旁边左顾右盼。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】小组讨论时，面对正在发言的同学，我们应该认真倾听，不应该左顾右盼、东张西望，这是对别人最好的尊重。故表述不正确。 14. 爸爸在家里吸烟对我和妈妈没有影响。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题旨在考查识记辨认能力。 二手烟中含有的有害物质，如一氧化碳、尼古丁、苯等化学物质，吸入体内，会增加患呼吸系统疾病的风险，因此爸爸在家吸烟会影响我们的健康，故表述不正确。 故答案为：× 15. 海洛因、大麻和可卡因都是毒品，是我们绝对不能尝试的东西。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】中华人民共和国刑法》第三百五十七条规定：“本法所称的毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。故表述正确。 四、应答自如（本题共3小题，共计20分） 16. 你的课余生活有什么？ 请任意写出两个。这些课余生活给你带来了哪些收获？ （回答三点） 【答案】校内课余生活：学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和科技制作等活动（还有其他的兴趣小组活动）。 校外课余生活：和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等。 收获：有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；让我们有机会与不同的人交流，学会合作，学习待人接物；激发我们爱家乡、爱祖国的情感。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 你的课余生活有哪些，可以从校内校外两方面进行阐述。校内可以从学校开展的各种活动，如跳绳、拔河等体育活动，合唱、剪纸、书法等文娱活动等方面进行阐述。 校外课余生活可以从和家人游玩、购物、做公益等角度进行阐述。 这些课余生活给你带来了哪些收获，可以从对自己各种能力的培养、对家乡和祖国的热爱等角度进行阐述。 17. 沟通是人际交往中非常重要的一环，也是一门艺术。你知道哪些与人沟通的方法？ 【答案】①与人沟通，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去沟通的机会。 ②与人沟通，还要学会倾听。 ③与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。 【解析】 【详解】本题旨考查描述阐述能力。 与人沟通交流的方式方法可以从表达自己、倾听别人、互相沟通等角度阐述。 18. 小学生群体中出现了一种新游戏风潮——玩“烟卡”，玩家通过收集废弃烟盒顶盖制作成卡片，采用拍打或摔牌的方式决胜负。这些“烟卡”因价格不同也被分为不同等级，不少学生沉迷其中。请你说一说“烟卡”游戏的危害。（至少列举三点） 【答案】1、健康危害：拍打卡片时可能吸入扬尘或烟盒上的细菌，增加呼吸道感染风险。 2、心理与行为影响：等级划分可能引发攀比心理，甚至诱发偷窃、强占等不良行为。 3、价值观误导：以香烟品牌区分卡片等级，可能间接美化吸烟行为，削弱儿童对烟草危害的认知。 【解析】 【详解】本题旨考查学生描述阐述能力。 危害可以从健康方面、攀比心胜负欲方面、过早接触赌博，产生投机心态这些方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一学期第一次巩固练习 五年级综合 建议完成时间:60分钟 满分:100分 道德与法治（部编版）（共50分） 一、精挑细选（本题共5小题，每题2分，共计10分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 下列同学的课余生活安排合理的是______。 A. 吴非先完成了校内作业，再和同学一起打篮球 B. 小林喜欢先看电视，睡觉前再做功课 C. 晓月的课余生活就是玩电子游戏 2. 课余生活中，我们不可以______。 A. 在图书馆安静阅读自己喜欢的书籍 B. 在户外活动时远离有危险的水域 C. 在景区内乱涂乱画 3. 当与同学意见不同产生分歧时，你会______。 A. 拒绝听取别人的观点 B. 冷静思考，主动和别人沟通 C. 无所谓，一味接受别人观点 4. 坐火车时，陌生人递给你一瓶果汁，你会______。 A. 大口品尝 B. 委婉拒绝 C. 觉得是好意，开心接过 5. 当心情不愉快时，下列做法可取是______。 A. 找信任的人倾诉 B. 抽烟、喝酒 C. 去网吧上网 二、知识大厅（本题共5小题，每题2分，共计10分） 6. 选择课余生活，________是我们权利，也是成长过程中需要发展的能力。 7. 课余生活中，我们言谈举止应该符合小学生的_______________。注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则，这些都是基本要求。 8. 有不同看法时，只坚持自己观点而不考虑他人，就容易产生______或冲突。 9. ______会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福。 10. 要______可能对我们产生危害的地方。坚决不去不适宜未成年人出人的场所，如酒吧、网吧、歌厅等。 三、法官断案（对的打“√”，错的打“×”，本题共5小题，每题2分，共计10 分） 11. 兰兰说课余生活会浪费很多学习时间，所以从不参加任何课余活动。（ ） 12. 同桌向小雨请教数学题，小雨说:“这么简单的问题你都不懂，我的答案是对的，你自己看吧。” （ ） 13. 小组讨论时，班长正在发言，王宇在旁边左顾右盼。（ ） 14. 爸爸在家里吸烟对我和妈妈没有影响。（ ） 15. 海洛因、大麻和可卡因都是毒品，是我们绝对不能尝试东西。（ ） 四、应答自如（本题共3小题，共计20分） 16. 你的课余生活有什么？ 请任意写出两个。这些课余生活给你带来了哪些收获？ （回答三点） 17. 沟通是人际交往中非常重要的一环，也是一门艺术。你知道哪些与人沟通的方法？ 18. 小学生群体中出现了一种新游戏风潮——玩“烟卡”，玩家通过收集废弃烟盒顶盖制作成卡片，采用拍打或摔牌的方式决胜负。这些“烟卡”因价格不同也被分为不同等级，不少学生沉迷其中。请你说一说“烟卡”游戏的危害。（至少列举三点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $