精品解析:青海省大通县第二中学等校2025-2026学年高三上学期10月联考生物试卷

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2025-10-24
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 青海省
地区(市) 西宁市
地区(区县) 大通回族土族自治县
文件格式 ZIP
文件大小 2.16 MB
发布时间 2025-10-24
更新时间 2025-10-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54544389.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025~2026高三10月联考生物学 全卷满分100分,考试时间75分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共.48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 施莱登和施旺创立的细胞学说被恩格斯列入19世纪自然科学三大发现之一。下列有关细胞学说的观点正确的是( ) A. 细胞学说揭示了细胞和生物体的统一性和多样性 B. 细胞是相对独立的单位,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用 C. 细胞学说认为一切生物都是由细胞发育而来 D. 细胞学说的创立使生物学的研究随之进入分子水平 【答案】B 【解析】 【详解】A、细胞学说揭示了动植物细胞的统一性,而非多样性,A错误; B、细胞学说指出细胞是生命活动的基本单位,既独立行使功能,又与其他细胞共同维持整体生命活动,B正确; C、细胞学说认为动植物由细胞构成,但未涵盖“一切生物”(如原核生物、病毒等),C错误; D、生物学进入分子水平是20世纪后分子生物学发展的结果,与细胞学说无关,D错误。 故选B。 2. “借问酒家何处去,牧童遥指杏花村。”下列与该诗句相关的叙述,正确的是( ) A. 杏花属于生命系统中的组织层次 B. 生态系统中存在非生命的物质和成分,不属于生命系统 C. 杏花村中所有生物都有细胞、系统、个体层次 D. 杏花村的植物和动物有着共同的结构基础 【答案】D 【解析】 【详解】A、杏花是植物的生殖器官,属于器官层次,而非组织层次,A错误; B、生态系统属于生命系统层次之一,虽然包含非生物成分,但整体仍属于生命系统,B错误; C、植物没有“系统”这一层次,因此杏花村中的植物不具有系统层次,C错误; D、根据细胞学说,动植物均由细胞构成,细胞是它们共同的结构基础,D正确。 故选D。 3. 根据图示判断下列有关显微镜操作的实验的叙述,错误的是(  ) A. 若图①镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目增多 B. 若将图②中的细胞移到视野中央,应将装片向右下方移动 C. 高倍镜下观察到的图③中细胞质实际流动方向也是逆时针 D. 若将图④中图像再放大4倍,则最多只能看到2个完整细胞 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的呈像原理和基本操作: (1)显微镜成像的特点:显微镜成像是倒立的虚像,即上下相反,左右相反,物像的移动方向与标本的移动方向相反,故显微镜下所成的像是倒立放大的虚像,若在视野中看到细胞质顺时针流动,则实际上细胞质就是顺时针流动; (2)显微镜观察细胞,放大倍数与观察的细胞数呈反比例关系,放大倍数越大,观察的细胞数越少,视野越暗,反之亦然; (3)显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。目镜的镜头越长,其放大倍数越小;物镜的镜头越长,其放大倍数越大,与玻片的距离也越近,反之则越远。显微镜的放大倍数越大,视野中看的细胞数目越少,细胞越大; (4)反光镜和光圈都是用于调节视野亮度的;粗准焦螺旋和细准焦螺旋都是用于调节清晰度的,且高倍镜下只能通过细准焦螺旋进行微调; (5)由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物像到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。 【详解】A、若图①将显微镜镜头由a转换成b,即低倍镜换上高倍镜,则视野中观察到的细胞数目应减少,A错误; BC、若将图②中的细胞移到视野中央,应将装片向右下方移动,因为是倒立放大的虚像,哪偏往哪移,并且逆时针运动,实际也是逆时针运动,BC正确; D、若将图④中共有8个细胞,一行排列,图像再放大4倍,则最多只能看到8÷4=2个完整细胞,D正确。 故选A。 4. 下列关于检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的叙述错误的是( ) A. 西瓜汁中含有较多的糖,是还原糖检测的理想材料 B. 加热处理使蛋白质变性,变性后的蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色 C. 脂肪的鉴定实验中,染色后的花生子叶需用50%的酒精洗去浮色 D. 检测蛋白质时;不需要水浴加热 【答案】A 【解析】 【详解】A、西瓜汁本身呈红色,会与斐林试剂或班氏试剂反应后的砖红色沉淀产生颜色干扰,影响观察结果,因此不宜作为检测还原糖的材料,A错误; B、蛋白质变性仅破坏空间结构,未破坏肽键,双缩脲试剂与肽键结合显紫色,因此变性后的蛋白质仍能与试剂反应,B正确; C、苏丹类染料易溶于酒精,脂肪鉴定中用50%酒精洗去切片表面浮色,避免多余染料干扰观察,C正确; D、双缩脲试剂检测蛋白质时,直接加入试剂A液和B液即可显色,无需水浴加热,D正确。 故选A。 5. 下列关于细胞中水和无机盐的叙述,错误的是( ) A. 水在细胞中以自由水和结合水两种形式存在 B. 正常情况下,细胞内的结合水所占比例越大,细胞抵抗不良环境的能力越强 C. 农作物从肥料中获得的无机盐在细胞中大多数以离子的形式存在 D. 无机盐可以为人体生命活动提供能量 【答案】D 【解析】 【详解】A、细胞内的水分主要以自由水和结合水两种形式存在,A正确; B、自由水是细胞内的良好溶剂,参与物质运输和化学反应,其比例越高,细胞代谢越旺盛。结合水是细胞结构的重要组成成分,与细胞的抗逆性相关,结合水比例越大,细胞抵抗干旱、低温等不良环境的能力越强,B正确; C、无机盐在细胞中大多数以离子的形式存在,C正确; D、无机盐不能为人体生命活动提供能量,D错误。 故选D。 6. 如图表示某种蛋白质的合成和运输过程,其中a、b、c分别代表不同的细胞器。下列叙述错误的是( ) A. 物质X的不同取决于其R基的不同 B. a、b、c分别是核糖体、内质网和高尔基体 C. 物质Y可以是血红蛋白或胰岛素 D. Y蛋白质释放到细胞外需要消耗能量 【答案】C 【解析】 【分析】物质X为氨基酸,a、b、c分别是核糖体、内质网和高尔基体。 【详解】A、物质X是氨基酸,氨基酸种类由其R基(侧链)决定,因此,氨基酸的不同取决于R基的不同,A正确; B、根据题干描述和蛋白质合成与运输的过程,核糖体(a)负责蛋白质合成,内质网(b)负责初步加工,高尔基体(c)负责进一步加工和分泌,B正确; C、物质Y是分泌到细胞外的蛋白质,而血红蛋白是细胞内蛋白质,存在于红细胞中,不经过内质网和高尔基体的加工和运输,C错误; D、‌蛋白质释放到细胞外的主要方式是胞吐,需要消耗能量,D正确。 故选C。 7. 对于细胞精妙的结构,细胞生物学家翟中和院士在著作中说“我确信哪怕一个最简单的细胞,也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧。”下列关于细胞结构和生理过程的叙述正确的是( ) A. 细胞膜具有控制物质进出的作用,任何情况下有害物质均不能进入细胞 B. 含有中心体的细胞是低等植物细胞;含核糖体的不一定是真核细胞 C. 细胞核是遗传信息库,是细胞遗传和代谢的中心 D. 用3H标记的氨基酸研究分泌蛋白,3H会依次出现在核糖体、内质网、高尔基体 【答案】D 【解析】 【详解】A、细胞膜控制物质进出的能力是相对的,某些有害物质(如脂溶性毒素)可能通过自由扩散进入细胞,或在细胞膜受损时进入,A错误; B、含有中心体的细胞可能是动物细胞或低等植物细胞,而原核生物(如细菌)虽无细胞核但含有核糖体,因此含核糖体的不一定是真核细胞,B错误; C、细胞核是遗传信息库,控制细胞的遗传和代谢,但细胞代谢的主要场所是细胞质基质,因此“细胞核是代谢的中心”说法错误,C错误; D、分泌蛋白的合成路径为:核糖体(合成肽链)→内质网(加工)→高尔基体(进一步加工),用³H标记的氨基酸会依次出现在这些结构中,D正确。 故选D。 8. 如图为高等动物细胞结构示意图,下列相关叙述错误的是( ) A. 结构①的数量倍增发生于分裂前期的细胞中 B. 具有单层生物膜的结构②与细胞分泌活动有关 C. RNA和RNA聚合酶穿过结构③的方向相反 D. ④、⑤处的核糖体均由RNA和蛋白质组成 【答案】A 【解析】 【分析】1、图为高等动物细胞结构示意图,①为中心体,②为高尔基体,③为核孔,④、⑤均为核糖体。 2、高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。 3、核孔实现了核质之间频繁的物质交换和信息交流。 【详解】A、结构①为中心体,在间期倍增,前期发出星射线形成纺锤体,A错误; B、②为高尔基体,是单层膜细胞器,参与分泌蛋白的加工过程,B正确; C、结构③为核孔,RNA聚合酶为蛋白质,在细胞质核糖体中合成后穿过核孔进入细胞核,参与转录过程,而在细胞核中经转录过程形成的RNA穿过核孔进入细胞质,参与翻译过程,二者穿过核孔的方向不同,C正确; D、④、⑤处的核糖体主要由RNA和蛋白质组成,D正确。 故选A。 9. 如图为垂体某细胞(可分泌生长激素,一种分泌蛋白)的部分结构示意图,下列相关叙述错误的是( ) A. 生长激素分泌前后,③的膜面积变大,⑦的膜面积基本不变 B. 使用3H标记的亮氨酸可探究生长激素合成、分泌过程 C. 生长激素的分类和包装发生于⑦,③⑦均可产生运输小囊泡 D. 图示结构中属于生物膜系统中细胞器膜的是①③⑦ 【答案】A 【解析】 【分析】分析题图:①是线粒体、②是核膜、③是内质网、④是核糖体、⑤是细胞膜、⑥是中心体、⑦是高尔基体。 【详解】A、生长激素分泌前后,③内质网的膜面积变小,⑦高尔基体的膜面积基本不变(先增后减),A错误; B、使用同位素标记氨基酸,可探究分泌蛋白的合成、分泌过程,因此使用3H标记的亮氨酸可探究生长激素合成、分泌过程,B正确; C、⑦高尔基体可以对来自③内质网的蛋白质进行加工、分类和包装,③内质网和⑦高尔基体均可产生运输小囊泡,C正确; D、①是线粒体、②是核膜、③是内质网、④是核糖体、⑤是细胞膜、⑥是中心体、⑦是高尔基体,D正确。 故选A。 10. 模型是人们按照特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的,模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、数学模型等。下列关于模型的描述,错误的是(  ) A. 拍摄的朱鹮照片、用福尔马林浸泡的银环蛇标本均属于物理模型 B. 根据实验数据,绘制的温度和pH对酶活性影响的坐标曲线图属于数学模型 C. 某学习小组利用实验材料制作的真核细胞模型属于物理模型 D. 用光合作用图解来描述光合作用的主要反应过程属于概念模型 【答案】A 【解析】 【分析】物理模型是以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征。概念模型是用抽象化文字或图解来描述对象。数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式,用数学的公式、坐标图像等符号语言描述对象。 【详解】A、模型是人们按照特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,拍摄的照片、制作的银环蛇标本均不属于模型,A错误; B、数学模型是指用字母、数字及符号建立起来的等式或不等式以及图像、图表等描述事物特征及内在联系的数学表达式,酶活性受温度和pH的影响关系曲线图属于数学模型,B正确; C、物理模型是指以实物或者图画的形式直观地表达认识对象的特征,某学习小组利用实验材料制作的真核细胞模型属于物理模型,C正确; D、概念模型是指用文字、图线和符号等将有联系的名词或过程连接起来,将生命现象和活动规律阐明清楚的一种较为抽象的模型,主要有流程图模型和概念图模型两种类型,用光合作用图解来描述光合作用的主要反应过程属于概念模型,D正确。 故选A。 11. 下图①~④表示物质出入细胞的不同方式,下列叙述正确的是( ) A. O2和甘油通过图①方式运输 B. 图②可实现物质逆浓度梯度的跨膜运输 C. 温度对图③方式不会造成影响 D. 图④被细胞摄入的物质可以是固体也可以是液体 【答案】D 【解析】 【分析】由图可知,①表示易化扩散,②表示自由扩散,③表示主动运输,④表示胞吞。 【详解】A、分析图示物质进入细胞的方式:图①是易化扩散,图②是自由扩散,图③是主动转运,图④是胞吞。O2和甘油通过自由扩散,如图②方式运输,A错误; B、图②表示自由扩散,运输方向是顺浓度梯度,不可实现物质逆浓度梯度的跨膜运输,B错误; C、由于温度影响酶的活性,进而影响细胞对图③主动转运方式过程中能量的供应,所以会造成影响,C错误; D、图④胞吞被细胞摄入的物质可以是固体也可以是液体,D正确。 故选D。 12. 下列关于酶的叙述,正确的是( ) A. 果胶酶可催化分解果肉细胞的细胞膜,以提高果汁产量 B. 探究pH对酶活性影响的实验步骤为:加底物→加酶→混匀→调pH→观察 C. 酶应在低温、低PH值条件下保存 D. 切赫与奥尔特曼发现少数RNA也具有生物催化功能 【答案】D 【解析】 【详解】A、果胶酶分解的是细胞壁中的果胶,A错误; B、探究pH对酶活性影响的实验中,需先调pH再加酶,避免酶在非适宜pH下提前反应,B错误; C、酶保存需低温,但pH应依据酶种类而定(如胃蛋白酶需酸性,胰蛋白酶需碱性),并非所有酶均适合低pH,C错误; D、切赫与奥尔特曼发现某些RNA具有催化作用,D正确。 故选D。 13. ATP是细胞中的能量“货币”。下列叙述错误的是( ) A. ATP中的A和P分别是代表腺苷和磷酸基团 B. ATP中末端的磷酸基团具有较高的转移势能 C. ATP与ADP的循环使细胞储存了大量的ATP D. ATP水解释放的磷酸基团可使蛋白质磷酸化 【答案】C 【解析】 【分析】 ATP是一种高能磷酸化合物,在细胞中,它与ADP的相互转化实现储能和放能, 从而保证细胞各项生命活动的能量供应。生成ATP 的途径主要有两条:一条是植物体内含有叶绿体的细胞,在光合作用的光反应阶段生成ATP;另一条是所有活细胞都能通过细胞呼吸生成ATP。 【详解】A、ATP的中文名称叫腺苷三磷酸,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,A正确; B、由于ATP中两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥等原因,使得这种化学键不稳定,末端磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势, 也就是具有较高的转移势能,B正确; C、细胞内ATP含量少,C错误; D、 ATP水解释放的磷酸基团在消耗能量的情况下,可使蛋白质等分子磷酸化,进而引起蛋白质分子空间结构的改变,可实现转运物质的功能,D正确。 故选C。 14. 呼吸作用的实质是细胞内的有机物氧化分解,并释放能量。呼吸作用的部分过程如图所示,其中①~④表示不同的生理过程。下列叙述正确的是( ) A. ①过程释放能量少于②过程 B. ③过程在线粒体内膜上发生 C. [H]只在③过程产生 D. ④过程需要O2参与 【答案】D 【解析】 【分析】有氧呼吸是指细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成大量ATP 的过程。 【详解】A、过程②为无氧呼吸的第二阶段不产生ATP,A错误; B、过程③为有氧呼吸的第二阶段,发生的场所是线粒体基质,B错误; C、①过程为细胞呼吸第一阶段,也有[H]的产生,[H]在①过程和③过程产生,C错误; D、过程④为有氧呼吸的第三阶段,[H] 与 O2 的结合,形成水并合成大量 ATP,D正确。 故选D。 15. 下列关于生活生产实践的说法,错误的是( ) A. 用于治疗尿毒症的血液透析膜模拟了生物膜选择透过性的特点 B. 慢跑锻炼能避免肌细胞进行无氧呼吸产生大量乳酸 C. 储藏新鲜的果蔬,往往通过降低温度、氧浓度和湿度来减弱果蔬的呼吸作用 D. 利用高浓度盐水杀菌防腐的原理是渗透作用使细菌失水过多而死亡 【答案】C 【解析】 【详解】A、血液透析膜允许小分子物质(如尿素)通过,而大分子物质(如蛋白质)被保留,这模拟了生物膜的选择透过性,A正确; B、慢跑时人体进行有氧呼吸,氧气供应充足,肌细胞主要进行有氧呼吸,避免无氧呼吸产生大量乳酸,B正确; C、储藏新鲜果蔬需通过低温、低氧条件减弱呼吸作用,但湿度过低会导致细胞失水,反而加快腐败,因此应保持适宜湿度而非降低湿度,C错误; D、高浓度盐水使细菌细胞渗透失水,导致质壁分离而死亡,该原理符合渗透作用,D正确。 故选C。 16. 图1是叶绿体结构示意图,图2是绿叶中色素分离的结果(①~④代表叶绿体结构,A~D代表4种色素),下列相关叙述错误的是( ) A. 利用无水乙醇提取和分离色素的原理是色素溶于无水乙醇 B. 色素带A为胡萝卜素,溶解度最大 C. 若用黄化叶片做提取色素实验,C和D色素带会变窄 D. ②上形成的NADPH和ATP进入④,为暗反应提供还原剂和能量 【答案】A 【解析】 【分析】图1中①为叶绿体内膜,②为由类囊体堆叠而成的基粒,③为叶绿体外膜,④为基质;图2中A为胡萝卜素,B为叶黄素,C为叶绿素a,D为叶绿素b。 【详解】A、色素易溶于有机溶剂,故可用无水乙醇提取色素,因色素在层析液中的溶解度不同,故分离色素用的是层析液,A错误; B、色素带A为胡萝卜素,溶解度最大,扩散速度最快,B正确; C、黄化叶片中叶绿素含量较少,故若用黄化叶片做提取色素实验,C和D色素带颜色较浅变窄,C正确; D、在叶绿体类囊体薄膜(②)上进行的光反应可产生NADPH和ATP,进入叶绿体基质(④)参与暗反应过程,为其提供还原剂和能量,D正确。 故选A。 二、非选择题:本题共5小题,共52分。 17. 神经肽Y是由36个氨基酸组成的一条多肽链,与动物的摄食行为和血压调节具有密切关系,图1是神经肽Y的部分氨基酸组成示意图和谷氨酸(Glu)的结构式。图2、图3分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图,据图回答下列问题: (1)图1中各氨基酸通过______反应形成神经肽Y,反应产生水中H来自______,其中连接Leu和Alu的化学键称为肽键,肽键是在______这一细胞器上形成的。已知组成神经肽Y的11种氨基酸中,Glu有4个,其他氨基酸仅含有一个羧基,则该神经肽Y含有的游离羧基有______个。 (2)在生物体细胞中,由C、G、T三种碱基参与组成的核苷酸有______种。 (3)图2中三种物质,其基本组成单位都是______,属于动物细胞中储能物质的是______,与另外两种物质的功能差别较大的是______。 (4)图3所示化合物的基本组成单位可用图中字母______(填“a”或“b”)表示。由于组成该化合物基本单位的_________极其多样,因此能储存大量的遗传信息。 (5)图3所示化合物彻底水解可以得到_____种物质,其中特有碱基是________(填中文名称)。 (6)蛋白质功能具有多样性,其直接原因有______(至少答出两点)。 【答案】(1) ①. 脱水缩合 ②. 氨基和羧基(-NH2和—COOH) ③. 核糖体 ④. 5##五 (2)5##五 (3) ①. 葡萄糖 ②. 糖原 ③. 纤维素 (4) ①. b ②. 数目和排列顺序 (5) ①. 6##六 ②. 胸腺嘧啶 (6)氨基酸的种类、数目、排列顺序不同,肽链的条数、盘曲折叠形成的空间结构不同 【解析】 【分析】1、氨基酸的结构特点:每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。 2、蛋白质具有多样性的原因是:氨基酸的种类、数目和排列顺序不同,多肽链的条数不同,蛋白质的空间结构不同。 【小问1详解】 各氨基酸是通过脱水缩合反应形成神经肽Y。反应过程中产生的水中的H分别来自氨基和羧基(-NH2和-COOH)。氨基酸通过脱水缩合反应形成多肽的场所是核糖体。神经肽Y是由36个氨基酸组成的一条多肽链,已知组成神经肽Y的11种氨基酸中,Glu有4个,其他氨基酸仅含有一个羧基,由图1可知,1个Glu的R基上有1个羧基,形成多肽后,一条多肽链至少有一个羧基,则神经肽Y含有的游离羧基有4+1=5个。 【小问2详解】 C、G碱基参与组成的核苷酸有2种脱氧核苷酸和2种核糖核苷酸,碱基T只参与形成1种脱氧核苷酸,所以由C、G、T三种碱基参与组成的核苷酸有共有5种。 【小问3详解】 图2中的三种物质都是多糖,组成他们的单体都是葡萄糖,属于动物细胞中储能物质的是糖原,淀粉是植物细胞中的储能物质,纤维素是植物细胞壁的组成成分,不提供能量,因此纤维素在功能上与淀粉、糖原截然不同。 【小问4详解】 图3所示化合物具有双链结构,是DNA,基本组成单位是脱氧核苷酸,可用字母b来表示。由于组成该化合物基本单位的脱氧核苷酸的数量和排列顺序极其多样,因此能储存大量的遗传信息。 【小问5详解】 图3为DNA,彻底水解会形成A、G、C、T四种碱基、脱氧核糖和磷酸共6种化合物,DNA特有的碱基是T,即胸腺嘧啶。 小问6详解】 蛋白质功能具有多样性,其直接原因有氨基酸的种类、数目、排列顺序不同,肽链的条数、盘曲折叠形成的空间结构不同。 18. 图A、图B是两种细胞的亚显微结构模式图,请据图完成下列问题: (1)在A细胞和B细胞中都有,但功能有所不同的细胞器是_____(填序号)。 (2)在A细胞中不含有磷脂的细胞器有____(填序号)。 (3)A细胞中⑤的功能是________。 (4)若B是秋季校园中桂花树的花瓣细胞,则色素主要存在于_____(填序号)。 (5)B细胞中⑧增大膜面积的方式是_____。 (6)核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换和_____的主要通道;在蛋白质合成旺盛的细胞中常有较大的核仁,原因是核仁与核糖体中_______的合成与加工有关。 (7)大肠杆菌与图中细胞相比,本质区别是大肠杆菌______,它们共有的细胞器是______。 【答案】(1)⑦ (2)②⑥ (3)细胞进行有氧呼吸的主要场所 (4)⑨ (5)类囊体堆叠成基粒 (6) ①. 信息交流 ②. RNA(rRNA) (7) ①. 无以核膜为界限的细胞核 ②. 核糖体 【解析】 【分析】据图分析:A是动物细胞,B是高等植物细胞;①是细胞膜,②是核糖体,③是内质网,④是细胞核,⑤是线粒体,⑥是中心体,⑦是高尔基体,⑧是叶绿体,⑨是液泡,⑩是细胞壁。 【小问1详解】 ⑦高尔基体在动物体内与分泌物的形成有关,在植物体内与细胞壁的形成有关。 【小问2详解】 ②核糖体和⑥中心体无膜结构,所以不含有磷脂。 【小问3详解】 ⑤为线粒体,线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所。 【小问4详解】 植物细胞中可能存在色素的细胞器有叶绿体和液泡,其中叶绿体含有的是光合色素,植物花瓣呈现各种颜色与液泡中的色素有关,因此若该细胞为秋季校园中桂花树的花瓣细胞,则决定其颜色的色素存在于⑨液泡。 【小问5详解】 ⑧为叶绿体,叶绿体内含有许多基粒,每个基粒都含两个以上的类囊体,极大的扩展了受光面积,因此,叶绿体增大膜面积的结构是类囊体堆叠形成基粒。 【小问6详解】 核孔是细胞核和细胞质之间进行频繁的物质交换和信息交流的通道,是大分子物质进出细胞核的通道。核仁与核糖体中RNA的形成有关,而核糖体是合成蛋白质的机器,因而蛋白质合成旺盛的细胞中核仁较大。 【小问7详解】 图A是动物细胞,图B是植物细胞,动植物细胞都是真核细胞,而大肠杆菌是原核细胞。故大肠杆菌与图中细胞相比,本质区别是大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核;真原核细胞共有的一种细胞器就是核糖体。 19. 图1为研究渗透作用的实验装置示意图; 图2表示紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞处在某浓度的外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。 图3是选用蔗糖作为实验材料,用U形管所做的渗透实验。 请据图回答下列问题: (1)图1中的渗透作用发生需要两个条件:①有半透膜,②a和b之间存在______。 当液面上升到最大高度后处于静止状态时,_______(填“有”或“无”)水分子通过半透膜进入漏斗中。 (2)细胞处于图示状态时,A、B处的浓度关系为_______。 (3)植物细胞质壁分离是指_______和细胞壁的分离。 (4)图3实验结果说明蔗糖分子不能通过半透膜。某同学想继续探究蔗糖水解产物能否通过半透膜,他向b管中滴加了两滴一定浓度的蔗糖酶(可水解蔗糖形成两分子单糖),并在适宜温度下水浴保温一段时间,观察实验现象并预测实验结果: ①一段时间后,若发现a、b两管的液面高度差继续增大,直至最后稳定不变。请分析造成此现象的原因有:滴加蔗糖酶后使b侧溶液浓度_________; 蔗糖被水解,其产物_________(填“能”或“不能”)通过半透膜。 ②一段时间后,若发现b管液面先上升后下降,直至b侧液面仅略高于a侧后不再变化。为使两侧液面等高,应进行的操作是在a管中滴加等量的________。 【答案】(1) ①. 浓度差 ②. 有 (2)A>B或A<B或A=B (3)原生质层 (4) ①. 升高 ②. 不能 ③. 蔗糖酶溶液 【解析】 【分析】图1中,a为烧杯中的溶液,b为漏斗内的溶液,c为半透膜,构成渗透装置。图2中,细胞处于质壁分离状态,可能处于质壁分离过程、质壁分离复原等过程,B表示外界溶液,A是细胞液。图3中,探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜,所以两边都要加入蔗糖酶,蔗糖酶能把蔗糖水解为还原糖,若蔗糖的水解产物能通过半透膜,则最终U形管两边的摩尔浓度相等,液面齐平,若蔗糖的水解产物不能通过半透膜,则加蔗糖酶,b管的摩尔浓度加大,a、b两管的高度差进一步加大。 【小问1详解】 图1中的渗透作用发生需要两个条件:①有半透膜,②a和b之间存在浓度差。当液面上升到最大高度后处于静止状态时,有水分子通过半透膜进入漏斗中。 【小问2详解】 图2所示的细胞处于质壁分离状态,可能正处于质壁分离复原的过程中,也可能是正处于质壁分离的过程中,或已经达到渗透平衡,因此A、B处的浓度关系为A>B或A<B或A=B。 【小问3详解】 植物细胞质壁分离指的是原生质层和细胞壁分离。原生质层包含细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质,它相当于半透膜,当细胞液与外界溶液有浓度差时,就可能发生质壁分离  【小问4详解】 一分子的蔗糖在蔗糖酶的催化下可以被水解为一分子的葡萄糖与一分子的果糖。在图3实验的基础上,若要探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜,则向b管中滴加了两滴一定浓度的蔗糖酶,因蔗糖酶能使蔗糖水解,导致b侧溶液浓度升高,如果在适宜温度下水浴保温一段时间:一段时间后,若发现a、b两管的液面高度差(浓度指的是物质的量的浓度)继续增大,直至最后稳定不变,说明滴加蔗糖酶后使b侧溶液浓度升高,蔗糖被水解,其产物不能通过半透膜。一段时间后,若发现b管液面先上升后下降,直至b侧液面仅略高于a侧后不再变化,说明b侧浓度高于a侧,原因是蔗糖水解产物能通过半透膜,但“b管中滴加了两滴一定浓度的蔗糖酶”,为使两侧液面等高,应进行的操作是在a管中滴加等量的蔗糖酶溶液。 20. 不同种类的纤维素酶的结构和活性有很大差别,A酶和B酶分别是两种微生物分泌的纤维素酶。图甲是某课题组的实验结果示意图,图乙是与酶有关的曲线,请分析并回答下列问题: (1)酶的化学本质是__________,在生物体中的作用是__________,作用机理是___________。 (2)从结果分析,图甲实验研究的课题是探究___________的影响。能否确定50℃是这两种酶作用的最适温度?__________(填“能”或“不能”),理由是___________。 (3)联系所学内容,分析图乙的曲线: ①对于曲线abc,若X轴表示pH,则曲线上b点对应的横坐标表示__________,此时酶活性最高。 ②对于曲线abd,若X轴表示反应物浓度,则Y轴可表示___________以反映酶活性强弱。曲线bd不再增加的原因是___________限制。 (4)若研究对象是胃蛋白酶,则选用的底物是__________。若胃蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH由10逐渐降低到2,则反应的速率将不变,原因是__________。 【答案】(1) ①. 绝大多数是蛋白质(少数是RNA) ②. 催化 ③. 降低化学反应所需的活化能 (2) ①. 温度对A酶和B酶活性 ②. 不能 ③. 温度梯度设置较大 (3) ①. 最适pH ②. 酶促反应速率 ③. 酶浓度 (4) ①. 蛋白质 ②. 胃蛋白酶的最适pH在2左右,pH为10时胃蛋白酶已经失活,即使再降低pH,酶活性也不会恢复 【解析】 【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大刘部分是蛋白质,少数的是RNA。酶的催化作用具有高效性是因为同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著。此外酶还具有专一性和作用条件的温和性等。 【小问1详解】 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其中绝大刘部分是蛋白质,少数的是RNA,在生物体中的作用是催化作用,作用机理是降低化学反应所需的活化能; 【小问2详解】 由甲图可知,该实验研究的课题是探究温度对酶A和酶B活性的影响;由甲图可以看出在50℃时这两种酶的活性较高,但由于温度梯度设置过大,因此不能确定50℃是这两种酶作用的最适温度; 【小问3详解】 ①酶的活性受pH影响,在最适宜的pH条件下酶的活性最高,pH偏高或偏低,酶活性都会明显降低。因此对于曲线abc:若X轴表示pH,则曲线上b点表示的生物学意义是在最适pH下,酶的催化效率最高(反应速率最快或酶活性最强); ②影响酶促反应速率的因素还有底物浓度,在一定浓度范围内,随着底物浓度的增加,酶促反应的速率在增加,当底物浓度达到一定值后,反应速率就不会增加,此时限制反应速率的因素是酶浓度。因此,对于曲线abd:若X轴表示反应物浓度,则Y轴可表示酶促反应速率,制约曲线bd增加的原因是酶浓度限制。 【小问4详解】 酶具有专一性,胃蛋白酶只能催化蛋白质的水解;由于胃蛋白酶的最适pH是2左右,所以pH为10时胃蛋白酶已经失活,即使再降低pH,酶活性也不会恢复,酶催化反应的速度不会改变。 21. 植物细胞能量的获取和利用要经过复杂的物质变化,如图为植物体内与能量有关的生理活动图解,请据图回答:(其中“[ ]”中填标号,横线上写文字) (1)光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,其中暗反应阶段的场所是________________。图中的①为光合色素,其中的类胡萝卜素主要吸收__________光。光照下叶肉细胞产生ATP的场所有__________。 (2)植物将④彻底氧化分解的最终代谢产物⑤包括_____________。⑥表示以______形式散失的能量,可转移的能量则储存起来,供各项生命活动利用。若植物将④进行不彻底氧化分解时可能有酒精生成,为检测是否有酒精生成可用的试剂是_____________。 (3)植物体缺P常表现为生长发育不正常,分析为什么植物体缺P会影响其生长发育(写出两点)。__________。 【答案】(1) ①. 叶绿体基质 ②. 蓝紫 ③. 叶绿体、线粒体和细胞质基质 (2) ①. CO₂和H₂O ②. 热能 ③. 酸性重铬酸钾 (3)P是植物生长发育所必需的大量元素之一,是组成细胞膜、细胞器膜、核膜的重要成分,也是细胞必不可少的许多化合物(如核酸、ATP、磷脂)的成分。 【解析】 【分析】据图分析:①光合色素;②NADPH;③ATP;④(CH2O);⑤CO2和 H2O;⑥热能;⑦ATP;⑧Pi(或ADP);⑨ADP(或Pi)。 【小问1详解】 光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,其中暗反应阶段的场所是叶绿体基质。图中的①为光合色素,其中的类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。光照下叶肉细胞通过呼吸作用和光合作用产生ATP,故光照下叶肉细胞产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质。 【小问2详解】 ④为糖类,植物通过有氧呼吸将④彻底氧化分解的最终代谢产物⑤包括CO2和 H2O。⑥表示以热能形式散失的能量,可转移的能量则储存起来,供各项生命活动利用。若植物将④进行不彻底氧化分解时可能有酒精生成,为检测是否有酒精生成可用的试剂是酸性重铬酸钾。 【小问3详解】 P是植物生长发育所必需的大量元素之一,是组成细胞膜、细胞器膜、核膜的重要成分,也是细胞必不可少的许多化合物(如核酸、ATP、磷脂)的成分,所以植物体缺P常表现为生长发育不正常。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025~2026高三10月联考生物学 全卷满分100分,考试时间75分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共.48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 施莱登和施旺创立的细胞学说被恩格斯列入19世纪自然科学三大发现之一。下列有关细胞学说的观点正确的是( ) A. 细胞学说揭示了细胞和生物体的统一性和多样性 B. 细胞是相对独立的单位,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用 C. 细胞学说认为一切生物都是由细胞发育而来 D. 细胞学说的创立使生物学的研究随之进入分子水平 2. “借问酒家何处去,牧童遥指杏花村。”下列与该诗句相关的叙述,正确的是( ) A. 杏花属于生命系统中组织层次 B. 生态系统中存在非生命的物质和成分,不属于生命系统 C. 杏花村中所有生物都有细胞、系统、个体层次 D. 杏花村的植物和动物有着共同的结构基础 3. 根据图示判断下列有关显微镜操作的实验的叙述,错误的是(  ) A. 若图①镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目增多 B. 若将图②中的细胞移到视野中央,应将装片向右下方移动 C. 高倍镜下观察到的图③中细胞质实际流动方向也是逆时针 D. 若将图④中图像再放大4倍,则最多只能看到2个完整细胞 4. 下列关于检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的叙述错误的是( ) A. 西瓜汁中含有较多的糖,是还原糖检测的理想材料 B. 加热处理使蛋白质变性,变性后蛋白质与双缩脲试剂反应呈紫色 C. 脂肪的鉴定实验中,染色后的花生子叶需用50%的酒精洗去浮色 D. 检测蛋白质时;不需要水浴加热 5. 下列关于细胞中水和无机盐的叙述,错误的是( ) A. 水在细胞中以自由水和结合水两种形式存在 B. 正常情况下,细胞内的结合水所占比例越大,细胞抵抗不良环境的能力越强 C. 农作物从肥料中获得的无机盐在细胞中大多数以离子的形式存在 D. 无机盐可以为人体生命活动提供能量 6. 如图表示某种蛋白质的合成和运输过程,其中a、b、c分别代表不同的细胞器。下列叙述错误的是( ) A. 物质X的不同取决于其R基的不同 B. a、b、c分别是核糖体、内质网和高尔基体 C. 物质Y可以是血红蛋白或胰岛素 D. Y蛋白质释放到细胞外需要消耗能量 7. 对于细胞精妙的结构,细胞生物学家翟中和院士在著作中说“我确信哪怕一个最简单的细胞,也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧。”下列关于细胞结构和生理过程的叙述正确的是( ) A. 细胞膜具有控制物质进出的作用,任何情况下有害物质均不能进入细胞 B. 含有中心体的细胞是低等植物细胞;含核糖体的不一定是真核细胞 C. 细胞核是遗传信息库,是细胞遗传和代谢的中心 D. 用3H标记的氨基酸研究分泌蛋白,3H会依次出现在核糖体、内质网、高尔基体 8. 如图为高等动物细胞结构示意图,下列相关叙述错误的是( ) A. 结构①的数量倍增发生于分裂前期的细胞中 B. 具有单层生物膜的结构②与细胞分泌活动有关 C. RNA和RNA聚合酶穿过结构③的方向相反 D. ④、⑤处的核糖体均由RNA和蛋白质组成 9. 如图为垂体某细胞(可分泌生长激素,一种分泌蛋白)的部分结构示意图,下列相关叙述错误的是( ) A. 生长激素分泌前后,③的膜面积变大,⑦的膜面积基本不变 B. 使用3H标记的亮氨酸可探究生长激素合成、分泌过程 C. 生长激素的分类和包装发生于⑦,③⑦均可产生运输小囊泡 D. 图示结构中属于生物膜系统中细胞器膜的是①③⑦ 10. 模型是人们按照特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的,模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、数学模型等。下列关于模型的描述,错误的是(  ) A. 拍摄的朱鹮照片、用福尔马林浸泡的银环蛇标本均属于物理模型 B. 根据实验数据,绘制的温度和pH对酶活性影响的坐标曲线图属于数学模型 C. 某学习小组利用实验材料制作的真核细胞模型属于物理模型 D. 用光合作用图解来描述光合作用的主要反应过程属于概念模型 11. 下图①~④表示物质出入细胞的不同方式,下列叙述正确的是( ) A. O2和甘油通过图①方式运输 B. 图②可实现物质逆浓度梯度的跨膜运输 C. 温度对图③方式不会造成影响 D. 图④被细胞摄入的物质可以是固体也可以是液体 12. 下列关于酶的叙述,正确的是( ) A. 果胶酶可催化分解果肉细胞的细胞膜,以提高果汁产量 B. 探究pH对酶活性影响的实验步骤为:加底物→加酶→混匀→调pH→观察 C. 酶应在低温、低PH值条件下保存 D. 切赫与奥尔特曼发现少数RNA也具有生物催化功能 13. ATP是细胞中的能量“货币”。下列叙述错误的是( ) A. ATP中的A和P分别是代表腺苷和磷酸基团 B. ATP中末端的磷酸基团具有较高的转移势能 C. ATP与ADP的循环使细胞储存了大量的ATP D. ATP水解释放磷酸基团可使蛋白质磷酸化 14. 呼吸作用的实质是细胞内的有机物氧化分解,并释放能量。呼吸作用的部分过程如图所示,其中①~④表示不同的生理过程。下列叙述正确的是( ) A. ①过程释放的能量少于②过程 B. ③过程在线粒体内膜上发生 C. [H]只③过程产生 D. ④过程需要O2参与 15. 下列关于生活生产实践的说法,错误的是( ) A. 用于治疗尿毒症的血液透析膜模拟了生物膜选择透过性的特点 B. 慢跑锻炼能避免肌细胞进行无氧呼吸产生大量乳酸 C. 储藏新鲜的果蔬,往往通过降低温度、氧浓度和湿度来减弱果蔬的呼吸作用 D. 利用高浓度盐水杀菌防腐的原理是渗透作用使细菌失水过多而死亡 16. 图1是叶绿体结构示意图,图2是绿叶中色素分离的结果(①~④代表叶绿体结构,A~D代表4种色素),下列相关叙述错误的是( ) A. 利用无水乙醇提取和分离色素的原理是色素溶于无水乙醇 B. 色素带A为胡萝卜素,溶解度最大 C. 若用黄化叶片做提取色素实验,C和D色素带会变窄 D. ②上形成的NADPH和ATP进入④,为暗反应提供还原剂和能量 二、非选择题:本题共5小题,共52分。 17. 神经肽Y是由36个氨基酸组成的一条多肽链,与动物的摄食行为和血压调节具有密切关系,图1是神经肽Y的部分氨基酸组成示意图和谷氨酸(Glu)的结构式。图2、图3分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图,据图回答下列问题: (1)图1中各氨基酸通过______反应形成神经肽Y,反应产生水中的H来自______,其中连接Leu和Alu的化学键称为肽键,肽键是在______这一细胞器上形成的。已知组成神经肽Y的11种氨基酸中,Glu有4个,其他氨基酸仅含有一个羧基,则该神经肽Y含有的游离羧基有______个。 (2)在生物体细胞中,由C、G、T三种碱基参与组成的核苷酸有______种。 (3)图2中的三种物质,其基本组成单位都是______,属于动物细胞中储能物质的是______,与另外两种物质的功能差别较大的是______。 (4)图3所示化合物的基本组成单位可用图中字母______(填“a”或“b”)表示。由于组成该化合物基本单位的_________极其多样,因此能储存大量的遗传信息。 (5)图3所示化合物彻底水解可以得到_____种物质,其中特有碱基是________(填中文名称)。 (6)蛋白质功能具有多样性,其直接原因有______(至少答出两点)。 18. 图A、图B是两种细胞的亚显微结构模式图,请据图完成下列问题: (1)在A细胞和B细胞中都有,但功能有所不同的细胞器是_____(填序号)。 (2)在A细胞中不含有磷脂的细胞器有____(填序号)。 (3)A细胞中⑤的功能是________。 (4)若B是秋季校园中桂花树的花瓣细胞,则色素主要存在于_____(填序号)。 (5)B细胞中⑧增大膜面积的方式是_____。 (6)核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换和_____的主要通道;在蛋白质合成旺盛的细胞中常有较大的核仁,原因是核仁与核糖体中_______的合成与加工有关。 (7)大肠杆菌与图中细胞相比,本质区别是大肠杆菌______,它们共有的细胞器是______。 19. 图1为研究渗透作用的实验装置示意图; 图2表示紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞处在某浓度的外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。 图3是选用蔗糖作为实验材料,用U形管所做的渗透实验。 请据图回答下列问题: (1)图1中的渗透作用发生需要两个条件:①有半透膜,②a和b之间存在______。 当液面上升到最大高度后处于静止状态时,_______(填“有”或“无”)水分子通过半透膜进入漏斗中。 (2)细胞处于图示状态时,A、B处的浓度关系为_______。 (3)植物细胞质壁分离是指_______和细胞壁的分离。 (4)图3实验结果说明蔗糖分子不能通过半透膜。某同学想继续探究蔗糖水解产物能否通过半透膜,他向b管中滴加了两滴一定浓度的蔗糖酶(可水解蔗糖形成两分子单糖),并在适宜温度下水浴保温一段时间,观察实验现象并预测实验结果: ①一段时间后,若发现a、b两管的液面高度差继续增大,直至最后稳定不变。请分析造成此现象的原因有:滴加蔗糖酶后使b侧溶液浓度_________; 蔗糖被水解,其产物_________(填“能”或“不能”)通过半透膜。 ②一段时间后,若发现b管液面先上升后下降,直至b侧液面仅略高于a侧后不再变化。为使两侧液面等高,应进行的操作是在a管中滴加等量的________。 20. 不同种类的纤维素酶的结构和活性有很大差别,A酶和B酶分别是两种微生物分泌的纤维素酶。图甲是某课题组的实验结果示意图,图乙是与酶有关的曲线,请分析并回答下列问题: (1)酶的化学本质是__________,在生物体中的作用是__________,作用机理是___________。 (2)从结果分析,图甲实验研究的课题是探究___________的影响。能否确定50℃是这两种酶作用的最适温度?__________(填“能”或“不能”),理由是___________。 (3)联系所学内容,分析图乙的曲线: ①对于曲线abc,若X轴表示pH,则曲线上b点对应的横坐标表示__________,此时酶活性最高。 ②对于曲线abd,若X轴表示反应物浓度,则Y轴可表示___________以反映酶活性强弱。曲线bd不再增加的原因是___________限制。 (4)若研究对象是胃蛋白酶,则选用的底物是__________。若胃蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH由10逐渐降低到2,则反应的速率将不变,原因是__________。 21. 植物细胞能量的获取和利用要经过复杂的物质变化,如图为植物体内与能量有关的生理活动图解,请据图回答:(其中“[ ]”中填标号,横线上写文字) (1)光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,其中暗反应阶段的场所是________________。图中的①为光合色素,其中的类胡萝卜素主要吸收__________光。光照下叶肉细胞产生ATP的场所有__________。 (2)植物将④彻底氧化分解的最终代谢产物⑤包括_____________。⑥表示以______形式散失的能量,可转移的能量则储存起来,供各项生命活动利用。若植物将④进行不彻底氧化分解时可能有酒精生成,为检测是否有酒精生成可用的试剂是_____________。 (3)植物体缺P常表现生长发育不正常,分析为什么植物体缺P会影响其生长发育(写出两点)。__________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:青海省大通县第二中学等校2025-2026学年高三上学期10月联考生物试卷
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