山西省晋中市部分学校2025-2026学年高三上学期10月学情检测生物试题

2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测 生物参考答案 1.【答案】D 【详解】A、内质网是真核生物细胞器，蓝细菌（原核生物）不含内质网，A错误：B、高尔基体是真核生物中参与 蛋白质加工的细胞器，蓝细菌无此结构，B错误；C、线粒体是真核生物进行有氧呼吸的主要场所，蓝细菌进行 光合作用和有氧呼吸的酶分布于细胞质和细胞膜，无线粒体，C错误；D、核糖体是蛋白质合成的场所，原核生 物和真核生物均含有核糖体，D正确。故选D。 2.【答案】A 【解析】显微镜视野亮度与放大倍数相关，放大倍数越小，视野范围越大，进光量越多，亮度越高。甲图放大倍数 小于乙图（视野中细胞更小、数量更多），若光圈相同，甲的进光量更多，因此甲比乙亮，A正确：高倍镜（乙） 的观察范围是低倍镜（甲）视野的一部分，甲中观察到的细胞，只有位于乙视野范围内的才能被观察到，并非 全部，B错误：显微镜形成的是倒立相反的像，若玻片右移，则甲的物像和乙的物像都会右移，C错误；高倍镜 下若物像观察不清晰，需调节细准焦螺旋，D错误。 3.【答案】A 【详解】A、晒干的种子中自由水含量极低，但并非完全不含自由水，此时细胞代谢活动减弱，利于储藏，A错误： B、淀粉、糖原、纤维素均为由葡萄糖单体通过不同方式连接形成的多糖，B正确：C、高温破坏蛋白质的空间 结构但未破坏肽键，双缩脲试剂可与肽键反应呈紫色，C正确；D、ATP、DNA、RNA均含有C、H、O、N、P 五种元素，元素种类相同，D正确。故选A。 4.【答案】A 【详解】A、液泡是植物细胞中储存营养物质的主要结构，其内的细胞液含有大量水分、糖类、色素等物质。葡萄果 实的甜味物质如果糖、葡萄糖等主要储存在液泡中，A正确；B、叶绿体是进行光合作用的场所，主要存在于叶 肉细胞中，而成熟果实细胞中叶绿体已退化，不负责储存营养物质，B错误：C、细胞质基质是细胞质中液态部 分，负责多种生化反应（如呼吸作用第一阶段），但并非储存大量营养物质的主要场所，C错误；D、细胞间隙 是细胞之间的空隙，可能含有少量细胞间液，但并非细胞内储存营养的结构，D错误。故选A。 5.【答案】C 【详解】A、斐林试剂用于鉴定还原糖时，需将甲液(NaOH)和乙液(CuSO4)混合后使用，并在沸水浴条件下生 成砖红色沉淀。选项A描述“先加甲液摇匀后加乙液”不符合实际操作方法，A错误：B、斐林试剂与还原糖在沸 水浴条件下反应生成砖红色沉淀，而紫色反应是双缩脲试剂与蛋白质结合后的现象，选项B混淆了试剂与颜色 反应，B错误：C、苏丹Ⅲ染液用于脂肪鉴定时，染色后需用50%酒精洗去浮色，避免多余染料干扰观察，此描 述符合实验操作，C正确；D、双缩脲试剂需先加A液(NaOH)创造碱性环境，再加B液(CuSO4),若混合后 加入会破坏反应条件，无法显色，D错误。故选C。 6.【答案】C 【详解】A、核膜由双层膜构成，将细胞核内的物质与细胞质分隔开，A正确：B、细胞核是遗传物质贮存和复制的 场所，是细胞遗传和代谢的控制中心，B正确：C、DNA主要存在于细胞核内，不能通过核孔进入细胞质，而 RNA(如RNA)可通过核孔运输，C错误；D、核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，在有丝分裂 过程中，核仁有规律地消失和重建，D正确。故选C。 7.【答案】D 【详解】A、原生质层具有选择透过性，水分子可以自由通过，蔗糖等不能通过，A错误：B、当外界溶液远大于细 胞液浓度时，植物细胞会因为过度失水，而皱缩，最终死亡，变成全透性，B错误：C、当外界溶液和细胞液存 在浓度差时，细胞会发生失水或吸水，细胞的形态也会随着发生改变，故能够判断出细胞液和周围溶液的浓度 关系，C错误：D、由于不同的物质进出细胞的方式不同，故在实验中，不能判断出溶质分子进出细胞的方式， D正确。故选D。 8.【答案】C 【详解】A、酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA(如RNA酶)，因此并非“都是蛋白质”，A错误；B、催化剂的作用 是降低反应的活化能，而非提供能量，酶和无机催化剂均不提供能量，B错误；C、酶的催化效率通常远高于无 机催化剂（如过氧化氢酶比F3+高效），这是酶的特性之一，C正确：D、降低反应的活化能是酶和无机催化剂 的共同作用机制，并非酶特有，D错误。故选C。 9.【答案】C 【解析】由题意可知，V-PPse能催化PPi水解，同时将H运入液泡，这体现了其具有运输和催化的功能，A正确： V-ATPase活性增强，会加速ATP水解，将更多运入液泡，使液泡浓度升高，从而液泡的吸水能力增强，B 正确：运输蛋白的专一性体现在“识别并运输特定物质”，图中同时运输CINO3、H的转运蛋白，只能运输 这几种特定离子，仍具有专一性，C错误；干旱胁迫下，植物通过向液泡中积累离子，增大液泡渗透压来维持 细胞吸水能力，D正确。 10.【答案】C 【解析】胆固醇是动物细胞膜的重要组成成分，也参与脂质在血液中的运输，A正确：维生素D的作用是能有效地 促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，B正确：固醇类物质包括胆固醇、性激素、维生素D等，磷脂不属于固醇 类，C错误：常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇等，它们的分子结构差异很大，通常都不溶于水，而溶于脂溶性有 机溶剂，D正确。 11.【答案】B 【详解】A、用黑布迅速将培养瓶罩上，即突然停止光照，光反应停止，O2的产生停止，A正确：B、用黑布迅速将 培养瓶罩上，即突然停止光照，光反应停止，还原氢和ATP的合成受阻，导致三碳化合物的还原受阻，进而导 致CO2的固定应减慢，B错误：C、用黑布迅速将培养瓶罩上，即突然停止光照，光反应停止，还原氢和ATP ATP. 的合成受阻，ATP的含量减小， 比值下降，C正确：D、光反应为暗反应供H田、ATP去还原C3,突然停止 ADP 光照，光反应停止，导致C3化合物的还原减弱，则C3化合物消耗减少，C3化合物剩余的相对增多，D正确。故 选B。 12.【答案】A 【解析】迁移体的包膜属于细胞膜的一部分，而细胞膜的主要成分是磷脂（脂质的一种）和蛋白质，固醇（如胆固 醇)仅为动物细胞膜的次要成分，A错误：迁移体是从细胞上脱落，细胞膜包裹着小囊泡，细胞膜会发生形态的 改变，迁移体的形成离不开细胞膜的流动性，B正确：迁移体的包膜来自细胞膜，内部小囊泡的膜可能来自内质 网、高尔基体等细胞器膜，这些膜结构均属于细胞的生物膜系统（细胞膜、细胞器膜和核膜的统称），C正确： 其他细胞经过该位置时，迁移体会与其融合，迁移体可能参与细胞间的物质传递和信息交流，D正确。 13.【答案】C 【详解】A、种子萌发时新陈代谢增强，自由水含量增加，结合水与自由水的比值降低，A正确：B、细胞中含量较 多的元素为C、H、O、N,属于大量元素，B正确：C、“各种蔬菜”包含不同物种，属于多个种群，C错误：D、 Mg+是叶绿素的组成元素，培养基中需提供Mg2+以保证叶绿素合成，D正确。故选C。 14.【答案】B 【详解】A、线粒体膜的属于胞内膜，其成分更新与调节型胞吐无关，A错误：B、人体进食后受到食物刺激分泌消 化酶的过程属于调节型胞吐，B正确：C、分泌物的胞吐过程需要线粒体等结构提供能量，C错误；D、特化的 细胞才可通过调节型胞吐分泌相关物质，D错误。故选B。 15.【答案】C 【详解】A、根据题意，DNP主要抑制有氧呼吸第三阶段ATP的合成，而氧气通过自由扩散进入红细胞，不消耗ATP, 故DNP不会抑制氧气进入红细胞，A错误；B、根据题意可知，2,4-二硝基苯酚(DNP)对H与氧结合形成水 的过程没有影响，但能抑制ATP合成，有氧呼吸第三阶段产生的ATP最多，其场所为线粒体内膜，故DNP主 要在线粒体内膜中发挥作用，B错误；C、根据题意，DNP作用于组织细胞时，使线粒体内膜的酶无法催化形成 ATP,结果以热能形式散失，故机体散失的热能将增加，C正确；D、ATP合成被抑制时，ATP减少而ADP积累， 故ATP/ADP比值下降，D错误。故选C。 16.【答案】D 【详解】A、组不遮光，12：30时，光照最为强烈，气温也最高，气孔关闭，植物从外界获取的二氧化碳减少，光 合作用下降，同时气温高，细胞呼吸作用增强，因此绿萝净光合速率最低，A正确：B、据图可知，Ⅱ组从℃点 到d点虽然净光合速率下降，但净光合速率仍然大于0，因此此段时间内仍然在积累有机物，d点前有机物的积 累量高于c点前的积累量，B正确：C、Ⅲ组b点是与横坐标交点，表示净光合速率为0，实际光合速率=净光合 速率+呼吸速率，说明细胞呼吸有机物的消耗量等于光合作用合成量，C正确；D、I组a点前，随着光照强度 的增加，净光合速率在增加，因此净光合速率的变化主要受光照强度的影响，D错误。故选D。 17.(9分，每空1分) (1)[1]细胞膜(1分，序号和名称全对才给分) (2)4和14[14]液泡(1分，序号和名称全对才给分) (3)[7]染色质(1分，序号和名称全对才给分)DNA和蛋白质 (4)不合理 该细胞含细胞壁、液泡和叶绿体，但不含有中心体（答出“不含有中心体”即给分） (5)差速离心法 细胞壁和细胞膜（答全给分） 18.(8分，每空1分) (1)低氧 细胞质基质 H田 C02 自由扩散 1.0 出 0.8 0.6 (2)数 (3)BC 0.21 0.0 0123456 乙醇处理天数（天） (4)使用温水浸泡，营造无氧呼吸环境，同时提高温度增加酶的活性 19.(16分，每空2分) (1)专一 葡萄糖 (2)cbcacd pH、酶量、反应时间 45℃，据图1可知45℃下乳糖酶的活性最高，且残余酶活性没有明显下降， 热稳定性高 (3)半乳糖-酶复合体中的半乳糖分子转移到乳糖分子上随乳糖浓度下降，半乳糖-酶复合体减少，GOS合成速 率下降，而乳糖酶催化GOS降解速度加快，GOS的降解大于合成 (4)一方面乳糖酶可分解乳制品中的乳糖，适于乳糖不耐受人群食用，分解产生的葡萄糖和半乳糖甜度高、口感好： 另一方面，所生成的GOS可促进益生菌增殖，有助于调节肠道菌群（答出一方面给一分） 20.(10分，除标注外，每空2分) (1)蛋白质、核酸 (2)抑制水稻分蘖(1分) (3)随葡萄糖浓度升高而增大，之后趋于稳定葡萄糖浓度较低时，转运蛋白S充足，随葡萄糖浓度升高，转运 的葡萄糖量增加，速率增大，葡萄糖达到一定浓度后，因转运蛋白S数量有限，参与转运的S蛋白达到饱和， 葡萄糖摄取速率不再增加 将导入S蛋白的酵母细胞分为两组，一组加入细胞呼吸抑制剂，一组不做处理， 置于相同条件下培养，检测两组细胞葡萄糖摄取速率 (4)提高(1分) 21.（9分，每空1分) (1)叶片的磷含量 (2)光合色素 高于 突变体类囊体内外pH的变化量低于野生型ATP、NADPH (3)C3还原 磷酸丙糖的合成量减少 磷酸丙糖由叶绿体基质到细胞质基质的运输受阻，进而运往种子的蔗糖 减少 (4)ABD姓名： 准考证号： 秘密★启用前 2025-2026学年第一学期高三年级10月学情检测 生物试题 (考试时间75分钟，满分100分)》 注意事项： 1.答题前，考生先将自已的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区 域内。 2.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5毫米的黑 色笔迹签字笔写在答题卡上。 4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个 选项是正确的，请把正确的选项填涂在答题卡相应的位置上。) 1.蓝细菌和酵母菌都具有的细胞器是 A.内质网 B.高尔基体 C.线粒体 D.核糖体 2.甲乙两图是使用相同的目镜，但在两种不同倍数的物镜下所呈现的视野。下列相关叙 述正确的是 甲 A.若使用相同的光圈，则甲比乙亮 B.在甲中所观察到的细胞，在乙中均可被观察到 C.若玻片右移，则甲的物像会右移，而乙的物像会左移 D.视野乙中若看到的物像不清晰可用粗准焦螺旋进行调节 3.下列关于细胞中的化合物叙述，不正确的是 A.晒干的种子有利于储藏是因为不含自由水 B.淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖 C.高温处理后的蛋白质仍能与双缩脲试剂反应呈紫色 D.组成ATP、DNA和RNA分子的元素种类相同 高三生物试题 第1页（共8页） 4.葡萄果实甜美多汁，营养丰富，其营养物质主要储存在 A.液泡 B.叶绿体 C.细胞质基质 D.细胞间隙 5.下列关于“检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述，正确的是 A.鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液 B.斐林试剂在水浴加热的条件下可使还原糖产生紫色反应 C.鉴定脂肪时使用苏丹Ⅲ染液，之后滴加50%酒精溶液，目的是洗去浮色 D.鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液应混合均匀后，再加入含样品的试管中 6.下列有关细胞核的叙述，不正确的是 A.核膜为双层膜，把核内物质与细胞质分开 B.细胞代谢和遗传的控制中心 C.DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质 D.核仁与核糖体的形成有关 7.对植物细胞质壁分离和复原实验进行分析，得不到证实的是 A.原生质层具有选择透过性 B.细胞处于生活状态或已死亡 C.细胞液和周围溶液浓度的关系 D.溶质分子进出细胞的方式 8.与无机催化剂相比，酶所特有的是 A.都是蛋白质 B.为化学反应提供能量 C.催化化学反应更高效 D.能降低反应的活化能 9.液泡膜ATP酶(V-ATPase)和液泡膜焦磷酸酶(V-PPase)是液泡膜上两种含量丰富的蛋 白质。研究表明，在逆境胁迫下，提高液泡膜上V-ATPase和V-PPase的活性，能够增加 H电化学势梯度，有利于提高植物抵御干旱、盐胁迫的能力。下列相关叙述错误的是 ADP+Pi H ATP CINO. V-ATPaseH" Pi+Pi NaH PPi VPPase A.V-PPase体现了蛋白质具有运输、催化功能 B.V-ATPase活性增强会使液泡的吸水能力增强 C.同时运输CNO、H的转运蛋白不具有专一性 D.干旱时植物通过增加液泡中盐浓度抵抗逆境胁迫 高三生物试题 第2页（共8页） 10.幼儿经常晒太阳可以使皮肤表皮细胞内的胆固醇转化为维生素D,预防佝偻病。下列 相关叙述错误的是 A.胆固醇在人体中能参与血液中脂质的运输 B.维生素D能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收 C.人体细胞中的胆固醇、维生素D、性激素和磷脂同属于固醇类物质 D.不同脂质的分子结构差异很大，通常都不溶于水，而溶于有机溶剂 11.正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后其叶绿体内不 可能立即发生的现象是 A.O,的产生停止B.CO,的固定加快C.ATP/ADP比值下降 D.C,含量升高 12.某些细胞迁移离开初始位置时，会从细胞脱落形成一个由包膜包裹着很多小囊泡的类 似于“开口石榴”的结构，这种结构被命名为迁移体（如图）。其他细胞经过该位置时，迁 移体会与其融合。下列叙述错误的是 A.迁移体包膜的主要成分是固醇和蛋白质 B.迁移体的形成离不开细胞膜的流动性 C.迁移体的膜结构来源于细胞的生物膜系统 D.迁移体可能参与细胞间的物质传递和信息交流 13.遨游太空五个月的水稻种子和种植有各种蔬菜的“太空菜园”搭乘宇宙飞船返回地球。 下列叙述错误的是 A.水稻种子萌发时结合水与自由水的比值低于休眠时 B.太空中植物细胞内含量较多的元素有C、H、O、N C.“太空菜园”中的蔬菜属于生命系统的种群层次 D.种植培养基中应含有Mg2以保障叶绿素的合成 14.特化的细胞分泌产生的分泌物（如激素、黏液或某些酶）没有立即分泌到胞外而是储存 在分泌细胞内，当细胞受到胞外信号刺激时，分泌泡才与质膜融合并将内含物释放出 去，这种现象称为调节型胞吐。下列说法正确的是 A.线粒体膜的成分更新与调节型胞吐有关 B.人体进食后分泌消化酶的过程属于调节型胞吐 C.分泌物的胞吐过程不需要线粒体等结构提供能量 D.人体细胞均可通过调节型胞吐分泌相关物质 高三生物试题 第3页（共8页） 15.细胞有氧呼吸产生的H与氧结合形成水，2,4-二硝基苯酚(DNP)对该过程没有影响， 但能抑制该过程ATP的合成。下列有关DNP作用的叙述，正确的是 A.抑制氧气进入红细胞 B.主要在线粒体基质中发挥作用 C.作用于组织细胞时，机体散失的热能将增加 D.导致细胞中ATP/ADP的比例上升 16.在一天中，中午光照最为强烈，气温也最高。下图是在晴朗的夏天探究遮光对绿萝净 光合速率影响的实验数据结果。下列相关分析不正确的是 ↑净光合速率umol/(m2·s) 2.0 →I30%遮光 1.5 1.0 ·Ⅱ不遮光 0.5 ·Ⅲ80%遮光 0 ，d1 6306 12:30 时间 -0.51 A.推测12：30时Ⅱ组绿萝净光合速率最低的主要原因是气孔关闭 B.Ⅱ组d点前有机物的积累量高于c点前的积累量 C.Ⅲ组b点细胞呼吸有机物的消耗量等于光合作用合成量 D.I组a点前净光合速率的变化主要受C0,浓度影响 二、非选择题（共5小题，共52分） 17.(9分)下图是某植物细胞亚显微结构示意图，请据图回答下列问题： 12 (1)植物细胞作为一个生命系统，它的边界是[] (括号中填序号，横线填名 称，下同) (2)该植物细胞中可能含有色素的细胞器有 (填序号)：植物抗逆性与】 (填相应细胞器)关系最大。 (3)在细胞核内容易被碱性染料染成深色的结构是[] ,它的化学组成为 (4)有同学推测该植物细胞可能为低等植物细胞，你认为该推测是否合理： (填“合理”或“不合理”)，并说明理由： (5)若想分离该细胞的各种细胞器，可采用 ,需要首先破坏 高三生物试题 第4页（共8页） 18.(8分)柿果的涩味主要由可溶性单宁引起，涩柿不能在树上完成脱涩，需要人工处理使 其脱涩方可食用 (1)使用高浓度C0,处理涩柿，制造 (填“有氧”或“低氧”)环境，柿果中的糖类 物质在多种酶的作用下，在果肉细胞的 中可被分解为丙酮酸和 最终产生乙醇和 。 此过程的部分产物在多种酶的作用下转化为乙醛。乙醛 是一种脂溶性的小分子物质，可通过 的方式进入柿果细胞液泡，与其中的可 溶性单宁反应，形成不溶性单宁，从而减少涩味（图1所示）。 丙酮 乙醇 丙酮酸脱羧酶 乙醇脱氢酶 醛 液泡 乙醛 可溶性丹宁 →不溶性丹宁 图1 (2)某品种涩柿经白酒喷洒后，检测柿果脱涩过程中可溶性单宁在单宁中的占比，结果 如图2。据此，请在答题纸中画出该柿果脱涩过程中不溶性单宁占比的变化趋势 出 0.8 它02 0.0 0123456 乙醇处理天数（天） 图2 (3)下列有关高浓度CO,处理涩柿脱涩的叙述，正确的包括 (多选)。 A.丙酮酸进入线粒体基质分解消耗细胞内氧气促进脱涩 B.提高丙酮酸脱羧酶、乙醇脱氢酶的活性利于涩柿脱涩 C.使用有氧呼吸抑制剂可以促进涩柿脱涩 D.从丙酮酸转化为乙醇的过程释放少量ATP (4)明朝徐光启编纂的《农政全书》中写道“琳柿，水一瓮，置柿其中，数日即熟…”，即 温水浸泡柿果可以促进柿果脱涩。请结合题目信息，分析该传统做法的生物学原理 高三生物试题 第5页（共8页） 19.(16分)乳糖酶用于乳制品工业，可将乳制品中低甜度的乳糖分解为较甜的葡萄糖和半 乳糖，供乳糖不耐受人群食用。 (1)乳糖酶可水解乳糖，但不能水解淀粉，这体现了酶具有 性的特点。通 过测量单位时间内生成的 的量，可表示乳糖酶活性。 (2)为探究温度对乳糖酶活性的影响，研究人员设置了系列温度梯度，进行相关实验。 ①实验步骤如下：配制一定浓度的乳糖溶液 (按正确顺序选填下列选项 前字母，下列选项可不限于选择一次)，结果如图1。 100残余酶活在 上100 90- -90 80 -80 70- 60- 60 -50 40+ 相对酶活性 40 30 -30 20 20 10- 10 0 0 2025 303540455055 60 温度（℃） 注：相对酶活性为各种温度下该酶活性相对于 最高酶活性的百分比。 图1 a、将适量乳糖酶加入乳糖溶液 b、取适量乳糖酶 c、保温至相应温度 d、相应温度下检测酶活性 ②本实验中需控制的无关变量有 (写出2个)。 ③适宜条件下，将乳糖酶在不同温度下保温充足时间，再在酶活性最高的温度下检测其 残余酶活性，由此得到酶的热稳定性数据，结果如图1。据图分析工业生产中应用乳糖 酶的最佳温度，并说明理由： (3)一定反应条件下，乳糖分解产生半乳糖后还有低聚半乳糖(G0S)的生成，图2为其作 用机理示意图。 351 -50 30H GOS(低聚半乳糖) 葡萄糖 -40 20 30 是15 葡萄糖 乳糖 乳糖酶半乳糖二酶复合体半孔糖。10 半乳糖 5- -10 044- 乳糖 0246 0 GOS 81012141618202224 时间(h) 图2 图3 高三生物试题 第6页（共8页） ①根据图2所示，乳糖酶催化乳糖分解产生葡萄糖及半乳糖-酶复合体 生成GOS。 ②一段时间后，检测各种产物量，结果如图3。据图分析，在4小时G0S产量达到最高， 随后开始下降，结合图2推测下降的原因是： ● (4)G0S虽不能被人体所吸收，但能促进肠道内一些益生菌的增殖。综上所述，说明应 用乳糖酶生产乳制品的优势： 20.(10分)分蘖是影响水稻产量的重要因素，科研人员研究了高氮对水稻分蘖的影响，发 现水稻细胞膜上的蛋白S在其中起到了关键作用。 (1)氮作为组成细胞的重要元素，被水稻吸收后可以用于合成 等 生物大分子。研究发现高氮条件下水稻分蘖数量增加。 (2)统计野生型水稻和S蛋白缺失突变体在高氮条件下的分蘖数，结果如图1，说明S蛋 白 24 50H R …突变体 解 实验组 40 12 。◆一→野生型 30 6 宾 10 0 0 对照组 2345678910i1 0100200300400 移栽时间（周） 葡萄糖浓度（uM) 图1 图2 (3)研究发现S蛋白具有单糖转运功能，科研人员以无葡萄糖转运蛋白的酵母细胞为实 验材料并做为对照，将导入S蛋白的酵母细胞为实验组，两组细胞培养至一定数量后， 转移到含不同浓度13℃标记葡萄糖的培养液中，检测葡萄糖摄取速率，结果如图2。据图 可知，对照组几乎不转运葡萄糖，实验组细胞摄取葡萄糖速率的变化趋势是 推测原因是 。 为判断S蛋白转运葡萄糖的方式是协助扩散还是主 动运输，写出实验设计思路： (4)综上所述，高氮环境促进分蘖的机制是：高氮引起S蛋白含量降低，从而 了 茎基部细胞外的葡萄糖水平，葡萄糖可作为信号分子，调控水稻分蘖数量增加。 21.(9分)P蛋白是水稻中的一种磷(P)转运蛋白，可促进磷向叶片的运输。研究发现P蛋白含 量低的水稻突变体的产量显著低于野生型水稻(T),科研人员对相关机制展开了研究。 50 WT 突变体 20 10 04 0 20040060080010001200 C0,浓度(umol/mol) 图1 高三生物试题 第7页（共8页）》 (1)在温度适宜、光照强度充足条件下，检测WT与突变体水稻叶片净光合速率，结果如 图1据图可知，当C0,浓度高于600 umol.mol尸，与WT相比，限制突变体净光合速率增长 的主要因素是 (2)图2为叶肉细胞光合作用过程示意图。 叶肉 光 细胞 C0, NADPH NADP*+H← 暗反应 HO O.+H' H H H ATP H HH ADP+Pi← 类囊体腔 磷酸丙糖P 转化为 磷酸丙糖 蔗糖← 磷酸丙糖。.P 转运蛋白 Pi Pi 通过筛管，进行远距离运输 转化为 细胞 蔗糖 ·淀粉 图2 ①叶绿体类囊体膜上的 捕获光能后激发的高能电子在类囊体膜上传 递，最终与NADP、H结合形成NADPH:伴随电子传递，叶绿体基质中的H被泵入类囊 体，使类囊体腔中H浓度 叶绿体基质，H顺浓度梯度通过类囊体膜上的 ATP合酶，驱动ATP的合成。 ②研究人员检测WT和突变体类囊体内外H的变化量，若结果显示 推测突变体类囊体膜上参与电子传递的蛋白减少 ③叶片中的磷是光反应产物 合成的原料，突变体叶片缺磷会导致合成 上述物质的原料不足。 (3)磷酸丙糖是暗反应中 (过程)的产物，据图2推测暗反应产物 受影响导致突变体减产的原因是：叶片中磷含量不足，导致一方面 另一方面 种子淀粉含量降低，产量降低。 (4)根据本研究，为使突变体增产，下列思路可行的有 (多选)。 A.提高水稻中P蛋白含量 B.提高叶片中的磷含量 C.增加胚乳细胞中磷含量 D.增加类囊体膜上参与电子传递的蛋白 高三生物试题 第8页（共8页）