精品解析：广西防城港市上思县2025-2026学年七年级上学期学习成果监测（一）地理试题

2025年秋季学期七年级地理学习成果监测（一） （时间：60分钟 满分：60分） 一、选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分，每题只有一个选项符合题意） 2025年6月1日，广西某校学生收集地理信息时，观察到智能手表界面如下图所示，据此完成下面小题。 1. 智能手表显示的“日出日落”现象，其成因是（ ） A. 地球形状 B. 地球大小 C. 地球自转 D. 地球公转 2. 该日广西（ ） A. 昼夜等长 B. 昼长夜短 C. 昼短夜长 D. 无法判断 【答案】1. C 2. B 【解析】 【1题详解】 地球自西向东的自转运动使得地球表面产生昼夜交替，从而出现日出和日落（太阳东升西落）的现象，C正确；地球形状、地球大小与日出日落现象无关，AB错误；地球公转产生的现象有昼夜长短和正午太阳高度的变化、四季更替等，不是产生日出日落现象的原因，D错误。故选C。 【2题详解】 该日为2025年6月1日，太阳直射点位于北半球，且正在向北回归线移动，此时北半球昼长夜短且昼长逐渐变长，广西位于北半球，因此该日广西昼长夜短（也可直接根据日出日落时间计算昼长为14小时20分钟），B正确，ACD错误，故选B。 【点睛】地球绕地轴不停转动，叫地球自转，地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天，地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异。 北京时间2025年8月26日3时8分，我国在海南商业航天发射场使用长征八号甲运载火箭，成功将卫星互联网低轨10组卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。下图为地球在宇宙中的位置图，读图，完成下面小题。 3. 地球在图中的位置是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 下列关于地球的宇宙环境描述正确的是（ ） A. 地球离太阳最近 B. 地球属于太阳系 C. 地球不属于银河系 D. 地球不适合生存 5. 地球是人类唯一家园的原因是（ ） ①存在液态水资源②地表温度变化幅度大③安全稳定的宇宙环境④有适合于呼吸的大气 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】3. A 4. B 5. B 【解析】 【3题详解】 由题意及所学可知，太阳系中八大行星排列由近到远分别是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。根据图上位置及序号可得①是地球，②是火星，③是木星，④是天王星。故选A。 【4题详解】 关于地球的宇宙环境描述，地球在八大行星中的排序由近到远是第三位，不是最近，A错误；地球是太阳系八大行星之一，属于太阳系，B正确；天体系统分为多层次，地球所在的太阳系又属于银河系，C错误；地球是目前已知最适合生命存在的星球，是我们人类赖以生存的家园，D错误。故选B。 【5题详解】 地球是人类唯一家园的原因：存在液态水，①正确；有安全稳定的宇宙环境，③正确；有适合呼吸的大气，④正确。地表温度变化幅度大不利于生命生存，不是地球成为人类唯一家园的原因，②错误。所以①③④符合，故选B。 【点睛】地球生命存在的条件主要有外部条件和内部条件，外部条件包括安全的宇宙环境和稳定的太阳光照；内部条件包括适宜的温度、适合生命呼吸的大气、液态水的存在。地球的特殊性表现在地球是人类目前已知的唯一存在生命的天体。 人类对地球形状的认识和大小的测量经历了漫长的过程。下图示意人类探索地球形状的过程，据此完成下面小题。 6. 地球的真实形状是（ ） A. 椭圆形 B. 超扁球体 C. 正球体 D. 不规则球体 7. 人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后顺序排列（ ） A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①④③② D. ④①②③ 8. 下列现象能证明地球是球体的是（ ） ①苹果掉落 ②站在海边看归来的船只，总是先看到桅杆，后见船身 ③麦哲伦环球航行 ④地球公转 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】6. D 7. C 8. D 【解析】 【6题详解】 结合所学知识，人类对地球形状的认识和大小的测量经历了漫长的过程，地球的真实形状是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。D正确，ABC错误。故选D。 【7题详解】 结合所学知识，由于受观测条件和科学技术的限制，人类对地球的认识经过了漫长的过程，人类对地球形状认识的过程，按时间先后顺序是①天圆地方→④浑天说→③麦哲伦环球航行→②地球的卫星照片，所以人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是①④③②。C正确，ABD错误。故选C。 【8题详解】 苹果掉落是地心引力，不能证明地球是球体，①错误；远处驶来的帆船总是先看到桅杆，后看到船身，能证明地球是球形，②正确；麦哲伦船队的环球航行证实了地球是一个球体，③正确；地球公转和地球形状无关，④错误。②③正确，故选D。 【点睛】地球的真实形状是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。地球的极半径6357千米，地球的赤道半径6378千米，地球的平均半径6371千米，地球的最大周长约4万千米，地球的表面积5.1亿平方千米。 地理课上，同学们用地球仪和灯泡演示地球的运动。读下面地球运动过程演示示意图，据此完成下面小题。 9. 下列关于地球运动的演示，说法正确的是（ ） ①以光源为中心沿逆时针方向移动地球仪②让球心与光源始终保持在同一水平面上 ③面向地球仪，沿从A到B方向拨动地球仪④演示公转时，地轴始终垂直于桌面 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 10. 地球在图中C、D所示位置之间公转时，可能产生的地理现象是（ ） A. 北京（40°N）获得的太阳光热越来越多 B. 堪培拉（35°S）正午时刻的树影逐渐变短 C. 厦门（24°N）日落时间越来越晚 D. 悉尼（33°S）昼长夜短，但白昼逐渐变短 【答案】9. A 10. B 【解析】 【9题详解】 地球自转和公转方向是自西向东，在模拟地球运动过程中，应该以光源为中心沿逆时针方向移动地球仪，应该尽量让球心始终与光源保持在同一水平面上，①②正确；面向地球仪，应沿从B到A方向拨动地球仪，③错误；演示公转时，地轴是倾斜，并且与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角，④错误。①②对应的A正确，③和④所在的BCD错误。故选A。 【10题详解】 地球在图中C、D所示位置之间公转时，太阳直射点由赤道向南回归线移动，北京获得的太阳光热越来越少，A错误；堪培拉正午时刻的树影逐渐变短，B正确；厦门日落时间越来越早，C错误；悉尼昼长夜短，昼渐长，D错误。故选B。 【点睛】地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，当太阳直射点位于北半球时，北半球昼长夜短，南半球昼短夜长；当太阳直射点位于南半球时，南半球昼长夜短，北半球昼短夜长。 11. 地球运动的方式有自转和公转，运动特点是（ ） A. 自转和公转同时进行 B. 运动方向都是自东向西 C. 运动的周期都为一天 D. 围绕着地轴不停地公转 【答案】A 【解析】 【详解】地球自转和公转同时进行，地球在绕太阳公转的同时也在自转，A正确；地球自转和公转方向均为自西向东，而非自东向西，B错误；地球自转周期为一天，公转周期为一年，C错误；地球公转是围绕太阳进行，而非地轴，D错误。故选A。 12. 关于地球公转对人类生产生活的影响，正确的是（ ） A. 日出而作，日落而息 B. 大雪纷飞，舟车难行 C. 昼夜更替，产生时差 D. 春生夏长，秋收冬藏 【答案】D 【解析】 【详解】日出而作，日落而息是昼夜更替的表现，由地球自转引起，与公转无关，A错误；大雪纷飞属于天气现象，与气候和季节相关，但直接原因是大气环流或冷空气活动，并非公转的直接结果，B错误；昼夜更替和时差由地球自转导致，与公转无关，C错误；春生夏长，秋收冬藏反映了四季变化，而四季的形成是地球公转导致太阳直射点移动的结果，D正确。故选D。 地球仪是我们学习的好帮手。下图为地球仪示意图。据此完成下面小题。 13. 地轴与桌面的夹角大致为（ ） A. 23.5° B. 66.5° C. 90° D. 180° 14. 图中丙地的经纬度是（ ） A. 23.5°S，0° B. 66.5°S，120°W C. 0°，23.5°E D. 66.5°N，120°E 15. 图中甲、乙、丙、丁四地，所在纬线圈最短的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】13. B 14. A 15. D 【解析】 【13题详解】 地轴是地球仪上连接南北两极的假想轴，在地球仪上，地轴与桌面（代表公转轨道平面）的夹角是66.5°。故选B。 【14题详解】 读图可知，丙地所在的经线是0° 经线，所在的纬线是南回归线（23.5°S），所以丙地的经纬度是（23.5°S，0° ），故选A。 【15题详解】 纬线圈的长度随纬度的增加而减小，到南北极点时缩小为一点。图中甲、乙、丙、丁四地中，甲的纬度是30°S，乙的纬度是0°，丙的纬度是23.5°S，丁的纬度是60°N，因此丁所在的纬线圈最短。故选D。 【点睛】在经纬网上，经线度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。 二、综合题（本大题共五小题，每空1分，共30分） 16. 读下列示意图，回答下列问题。 （1）图示天体系统为____，八颗行星中，离太阳最近的是____（填名称）。 （2）写出图中字母代表的天体名称：C____、D____． （3）人类太空探索的意义有（ ） ①迅速占领地外空间②促进科技进步③了解宇宙的起源与演化④探索生命的起源 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ （4）仰望夜空，繁星闪烁。地球是全人类赖以生存的唯一家园。请你为保护地球建言献策（至少答两点）：____。 【答案】（1） ①. 太阳系 ②. 水星 （2） ①. 地球 ②. 火星 （3）C （4）减少化石燃料的使用；加强环境保护宣传；倡导绿色出行；保护森林资源，植树造林等（任答两点即可） 【解析】 【分析】本题以太阳系为背景材料，设置4道小题，涉及太阳系的八大行星、人类太空探索的意义等相关知识，考查学生的读图能力和对基础知识的掌握。 【小问1详解】 图示天体系统为太阳系，以太阳为中心，周围有行星、小行星带、彗星等天体围绕太阳运转。太阳系的八颗行星按照与太阳的距离由近到远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，所以离太阳最近的是水星。 小问2详解】 根据太阳系行星的位置，从内向外数第三颗行星C是地球，从内向外数第四颗行星D是火星。 【小问3详解】 人类进行太空探索主要是为了促进科技进步，通过对宇宙的研究了解宇宙的起源与演化以及探索生命的起源等，而不是为了迅速占领地外空间，①错误，②③④正确。故选C。 【小问4详解】 从能源利用、环保意识、出行方式、资源保护等角度出发，如减少化石燃料的使用，推广清洁能源；加强环境保护宣传，提高环保意识； 倡导绿色出行，减少汽车尾气排放；保护森林资源，植树造林等。 17. 地球是不停地运动的。某兴趣小组利用灯泡与地球仪演示了地球的运动。读演示实验示意图，据此完成下列问题。 （1）地球自转是围绕着____的旋转运动，从北极上空看呈____（顺/逆）时针旋转。 （2）该实验演示的是地球自转产生的____现象。 （3）除了自转运动之外，地球还围绕____进行公转，公转的周期是____，简述地球公转的地理意义____。 【答案】（1） ①. 地轴 ②. 逆 （2）昼夜交替 （3） ①. 太阳 ②. 1年（或365天） ③. 四季的变化、昼夜长短的变化、五带的划分 【解析】 【分析】本大题以地球自转演示图为材料，涉及地球自转和公转的定义和特征，自转产生的现象、地球自转方向以及晨昏线等知识点，考查学生的读图分析能力和地理实践能力。 【小问1详解】 结合所学知识可得，地球自转是指地球围绕地轴的旋转运动，地球自转的方向是自西向东，周期为一天，从北极上空俯视按照逆时针旋转。 【小问2详解】 演示实验的灯泡代表太阳，地球不是透明的，形成昼、夜半球，转动地球演示的是昼夜交替现象。 【小问3详解】 除了自转运动之外，地球还围绕太阳自西向东进行公转，周期为一年（或约365天），产生四季更替、五带的划分、昼夜长短的变化、正午太阳高度角变化等。 18. 读图，据此完成下列各题。 （1）由图可知，地球的形状是____。A是地球的北极，当你站在A点上，你的前、后、左、右都是____（方向）。 （2）①是____线，地球上实际____（填“有”或“没有”）它们的存在。 （3）地球的平均半径是____千米；地球表面积约____平方千米。 【答案】（1） ①. 球体（或两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体） ②. 南 （2） ①. 经 ②. 没有 （3） ①. 6371 ②. 5.1亿 【解析】 【小问1详解】 现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识：地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。A是北极点，是地球的最北端，站在北极点上，前、后、左、右都是南方。 【小问2详解】 由图可知，①是经线，连接南北两极并同纬线垂直相交。经线和纬线一样，是人们为了研究地球方便而假想的线，地球上实际没有它们的存在。 【小问3详解】 现在人类利用人造地球卫星不仅确证了地球的形状，而且精确地测量出了地球的大小，经过测量，地球的平均半径约是6371千米，地球表面积大约5.1亿平方千米。 19. 读地球“公转示意图”，据此完成下列问题。 （1）当地球位于公转轨道上的D处时，北半球正是____（节气），此时北半球的昼夜长短状况是____。此后，太阳直射点继续向____方向移动。 （2）我们此次考试期间（10月15日前后），地球运行至____之间（用字母表示），你所在的学校在这期间昼夜长短情况是____。正午旗杆影子朝向____（方向）。 【答案】（1） ①. 秋分 ②. 昼夜平分 ③. 南 （2） ①. DA ②. 昼短夜长 ③. 北 【解析】 【小问1详解】 根据所学知识读图可知，D处为秋分，此时太阳直射赤道，全球昼夜平分。过了秋分，太阳直射点继续向南移动，冬至日时移动到南回归线。 【小问2详解】 根据所学知识可知，10月15日前后位于秋分日（9月23日前后）和冬至日（12月22日前后）之间，即图中DA之间。此时太阳直射点位于南半球，位于北半球的我校昼短夜长，正午旗杆影子始终朝向北方。 20. 读图，据此完成下列各题。 （1）图中通过A、C两点，连接南北两极的半圆弧是0°经线，此线又称____线。 （2）写出图中B点的经纬度（ ）。B点位于地球五带中的____带。 （3）从南北半球看，C点位于____半球，从东西半球看，D点位于____半球。 【答案】（1）本初子午 （2） ①. 40°N ，60°E ②. 北温 （3） ①. 南 ②. 东 【解析】 【小问1详解】 读图可知，A、C两点处在同一条经线上，连接南北两极的半圆弧是0°经线，0°经线是划分经度的起始线，又被称为本初子午线。 【小问2详解】 在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示；可判断，B点的经纬度为（40°N ，60°E）。北温带的纬度范围是23.5°N～66.5°N，B点位于地球五带中的北温带。 【小问3详解】 南北半球的分界线是赤道，赤道以北为北半球，赤道以南为南半球；C点位于赤道以南的南半球。东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球；D点经度为120°E，位于东半球。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期七年级地理学习成果监测（一） （时间：60分钟 满分：60分） 一、选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分，每题只有一个选项符合题意） 2025年6月1日，广西某校学生收集地理信息时，观察到智能手表界面如下图所示，据此完成下面小题。 1. 智能手表显示的“日出日落”现象，其成因是（ ） A. 地球形状 B. 地球大小 C. 地球自转 D. 地球公转 2. 该日广西（ ） A. 昼夜等长 B. 昼长夜短 C. 昼短夜长 D. 无法判断 北京时间2025年8月26日3时8分，我国在海南商业航天发射场使用长征八号甲运载火箭，成功将卫星互联网低轨10组卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。下图为地球在宇宙中的位置图，读图，完成下面小题。 3. 地球在图中的位置是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 下列关于地球的宇宙环境描述正确的是（ ） A. 地球离太阳最近 B. 地球属于太阳系 C. 地球不属于银河系 D. 地球不适合生存 5. 地球是人类唯一家园的原因是（ ） ①存在液态水资源②地表温度变化幅度大③安全稳定的宇宙环境④有适合于呼吸的大气 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 人类对地球形状的认识和大小的测量经历了漫长的过程。下图示意人类探索地球形状的过程，据此完成下面小题。 6. 地球的真实形状是（ ） A. 椭圆形 B. 超扁球体 C. 正球体 D. 不规则球体 7. 人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后顺序排列（ ） A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①④③② D. ④①②③ 8. 下列现象能证明地球是球体的是（ ） ①苹果掉落 ②站在海边看归来的船只，总是先看到桅杆，后见船身 ③麦哲伦环球航行 ④地球公转 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 地理课上，同学们用地球仪和灯泡演示地球的运动。读下面地球运动过程演示示意图，据此完成下面小题。 9. 下列关于地球运动的演示，说法正确的是（ ） ①以光源为中心沿逆时针方向移动地球仪②让球心与光源始终保持在同一水平面上 ③面向地球仪，沿从A到B方向拨动地球仪④演示公转时，地轴始终垂直于桌面 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 10. 地球在图中C、D所示位置之间公转时，可能产生的地理现象是（ ） A. 北京（40°N）获得的太阳光热越来越多 B. 堪培拉（35°S）正午时刻的树影逐渐变短 C. 厦门（24°N）日落时间越来越晚 D. 悉尼（33°S）昼长夜短，但白昼逐渐变短 11. 地球运动的方式有自转和公转，运动特点是（ ） A. 自转和公转同时进行 B. 运动方向都是自东向西 C. 运动的周期都为一天 D. 围绕着地轴不停地公转 12. 关于地球公转对人类生产生活的影响，正确的是（ ） A. 日出而作，日落而息 B. 大雪纷飞，舟车难行 C. 昼夜更替，产生时差 D. 春生夏长，秋收冬藏 地球仪是我们学习的好帮手。下图为地球仪示意图。据此完成下面小题。 13. 地轴与桌面的夹角大致为（ ） A. 23.5° B. 66.5° C. 90° D. 180° 14. 图中丙地的经纬度是（ ） A. 23.5°S，0° B. 66.5°S，120°W C. 0°，23.5°E D. 66.5°N，120°E 15. 图中甲、乙、丙、丁四地，所在纬线圈最短的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 二、综合题（本大题共五小题，每空1分，共30分） 16. 读下列示意图，回答下列问题 （1）图示天体系统为____，八颗行星中，离太阳最近的是____（填名称）。 （2）写出图中字母代表的天体名称：C____、D____． （3）人类太空探索的意义有（ ） ①迅速占领地外空间②促进科技进步③了解宇宙起源与演化④探索生命的起源 A ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ （4）仰望夜空，繁星闪烁。地球是全人类赖以生存的唯一家园。请你为保护地球建言献策（至少答两点）：____。 17. 地球是不停地运动的。某兴趣小组利用灯泡与地球仪演示了地球的运动。读演示实验示意图，据此完成下列问题。 （1）地球自转是围绕着____的旋转运动，从北极上空看呈____（顺/逆）时针旋转。 （2）该实验演示的是地球自转产生的____现象。 （3）除了自转运动之外，地球还围绕____进行公转，公转的周期是____，简述地球公转的地理意义____。 18. 读图，据此完成下列各题。 （1）由图可知，地球的形状是____。A是地球的北极，当你站在A点上，你的前、后、左、右都是____（方向）。 （2）①是____线，地球上实际____（填“有”或“没有”）它们的存在。 （3）地球平均半径是____千米；地球表面积约____平方千米。 19. 读地球“公转示意图”，据此完成下列问题。 （1）当地球位于公转轨道上的D处时，北半球正是____（节气），此时北半球的昼夜长短状况是____。此后，太阳直射点继续向____方向移动。 （2）我们此次考试期间（10月15日前后），地球运行至____之间（用字母表示），你所在的学校在这期间昼夜长短情况是____。正午旗杆影子朝向____（方向）。 20. 读图，据此完成下列各题。 （1）图中通过A、C两点，连接南北两极的半圆弧是0°经线，此线又称____线。 （2）写出图中B点经纬度（ ）。B点位于地球五带中的____带。 （3）从南北半球看，C点位于____半球，从东西半球看，D点位于____半球。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $