内容正文:
主题单元十四 电磁学
第36课时 磁及其相互作用 电能从哪里来
基础练
1.[2025·泉州质检]世界上首先揭开电与磁之间奥秘的科学家是( )
A.焦耳 B.欧姆
C.奥斯特 D.法拉第
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2.(RJ新教材新增习题改编)(2025·福州质检)郑和下西洋是世界航海史上的壮举,其船队采用的是水罗盘定向,科技小组参照此技术自制了一个“树叶水罗盘”(如图)。他们用条形磁体将缝衣针磁化后,将其放在水中漂浮的一片树叶上,多次将树叶轻轻旋转,待其静止后发现树叶的尖端总是指向南方。则( )
A.说明盛水用的玻璃碗具有磁性
B.树叶尖端指向地磁场的南极
C.“自制罗盘”周围存在磁感线
D.缝衣针尖端是水罗盘的“S”极
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3.[2025·成都]如图是探究“通电螺线管的磁场方向”的实验示意图。对该实验的操作和分析,下列说法正确的是( )
A.闭合开关前,小磁针的S极指向地理的北极
B.闭合开关小磁针静止时,S极的指向为该点的磁场方向
C.改变图中螺线管电流方向,小磁针N极所指方向水平向右
D.若没有小磁针,通电螺线管周围就没有磁场
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4.国产智能电动汽车具有各种“超能力”,其“能量回收系统”可以在车辆制动过程中将部分机械能转化为电能储存起来。下列选项中的实验原理与该过程的工作原理相同的是( )
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5.[2025·武汉]如图所示是直流电铃的原理图。衔铁与弹性片相连,自然情况下弹性片是和螺钉接触的。
(1)闭合开关,电磁铁A端为________极,电磁铁吸引衔铁,敲击铃碗发声,此时电路中______电流通过,接着弹性片又和螺钉接触,如此往复。
N
没有
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(2)下列装置中和电铃一样也用到了电磁铁的
是________(填序号)。(3分)
①③
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6.[2025·福州质检]请根据图中小磁针静止时的指向,标出磁感线的方向和两磁体的磁极。(2分)
解:如图所示。
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7.[2025·泉州质检]在图中标出小磁针静止时右端的磁极,并标出电源的正极。(2分)
解:如图所示。
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点拨:运用右手螺旋定则判断通电螺线管的极性的“三步法”:1标——标出螺线管中电流方向;2指——用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中的电流方向;3确定——根据大拇指的指向确定通电螺线管的N极。
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能力练
8.(跨学科·语文)古诗《扬子江》中有诗句“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”。关于诗中所说的“磁针石”,下列说法正确的是( )
A.磁针石周围存在无数条磁感线
B.磁针石能够指南是由于电荷的相互作用
C.磁针石静止时,其S极指向地理南极附近
D.磁针石截成两段后,每一段只有一个磁极
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9.如图所示的是智能扶手电梯的原理图,其中R是压敏电阻。电梯上无乘客时,电动机转动变慢,使电梯运动变慢;电梯上有乘客时,电动机转动变快,使电梯运动变快。下列说法正确的是( )
A.电磁铁上端是N极
B.电磁继电器与发电机工作原理相同
C.电梯上无乘客时,动触点与触点2接触
D.电梯上有乘客时,压敏电阻R的阻值减小
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10.[2025·厦门质检]如图所示,磁悬浮列车在高速运行过程中为实现悬浮效果,通电超导线圈与永磁轨道应相互________,行驶时若要刹车减速,请结合电磁知识提出方案:____________________________________。(2分)
排斥
减小线圈中的电流(合理即可)
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11.某品牌电动汽车采用了“制动能量回收”技术,在汽车减速或制动时,电源自动停止供电,由于惯性带动转子转动产生电流,最终将电能储存在电池中,图中的________(填“甲”或“乙”)装置可演示这一工作原理。(1分)
乙
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12.如图所示的是“探究怎样产生感应电流” 的实验装置。
(1)为避免与磁体产生力的作用,AB棒不能选用________(填“铜”“铁”或“铝”)质材料。
铁
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(2)闭合开关,实验过程记录如下表所示:
①分析实验现象可知:闭合电路中的一部分导体在磁场中做____________运动时,电路中会产生感应电流;
②比较4、5实验现象,可发现产生的感应电流方向与AB棒在磁场中的________有关。
实验
序号 AB的运动
情况 灵敏电流计指
针是否有偏转
1 静止 不偏转
2 向上运动 不偏转
3 向下运动 不偏转
4 向左运动 向右偏转
5 向右运动 向左偏转
切割磁感线
运动方向
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(3)从能量的角度分析,产生感应电流的过程是将机械能转化为________能。如果将图中的灵敏电流计换成________,可以探究磁场对通电导体的作用。(5分)
电
电源
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