第3章 第3节 细胞核的结构和功能-【金版教程】2025-2026学年高中生物必修1 分子与细胞作业与测评全书Word（人教版 单选版）

生物学　必修1[人教版]作业与测评 第3节　细胞核的结构和功能 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 难度 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 对点 细胞核的分布 蝾螈受精卵横缢实验 变形虫核移植实验 哺乳动物核移植实验 伞藻嫁接实验 细胞核的结构 染色质、染色体 细胞核的结构 细胞核与细胞质的关系 题号 10 11 12 13 难度 ★ ★ ★ ★ 对点 细胞核与细胞质的关系 建构模型 模型形式的判定 细胞核的结构与功能 知识点一　细胞核有无的判断 1．下列细胞结构中，有成形细胞核的是(　　) A．月季的成熟筛管细胞 B．苹果的成熟叶肉细胞 C．猪血中成熟的红细胞 D．蓝细菌细胞 答案：B 解析：A、C项细胞中无细胞核，D项属于原核生物，细胞中无以核膜为界限的细胞核。 知识点二　细胞核的功能 2．下图所示为科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。你认为该图最能说明(　　) A．细胞质控制着细胞的性状 B．细胞核控制着细胞的性状 C．细胞质与细胞分裂、分化密切相关 D．细胞核与细胞分裂、分化密切相关 答案：D 3．科学家用显微技术除去变形虫的细胞核后，发现其细胞代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，细胞代谢加强，运动恢复。这说明了细胞核是(　　) A．细胞代谢的主要场所 B．细胞遗传特性的控制中心 C．遗传物质的储存和复制场所 D．细胞生命活动的控制中心 答案：D 解析：除去变形虫的细胞核，其细胞代谢减弱，运动停止，当重新植入细胞核后，发现其细胞代谢又能加强，而细胞代谢是各种生理活动的基础，因此可以说明细胞核是细胞生命活动的控制中心，D正确。 4．科学家将甲羊的乳腺细胞核植入乙羊的去核卵细胞中构建重组细胞，由其发育成的小羊与甲羊性状几乎一致，这说明细胞中遗传的控制中心是(　　) A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞壁 D．细胞核 答案：D 5．伞藻是一种单细胞生物，由“帽”、柄和假根三部分构成，细胞核在基部。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做了嫁接实验，如下图所示。下列说法错误的是(　　) A．该实验证明了细胞核和细胞质相互依存，缺一不可 B．该实验证明了伞藻的形态结构由假根部分控制 C．为了减少随机因素干扰，本实验应取多组伞藻进行实验 D．若要证明伞藻的形态结构取决于细胞核，还应设置伞藻核移植实验 答案：A 知识点三　细胞核的结构 6．下列关于细胞核的叙述不正确的是(　　) A．核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开 B．有些真核细胞中的细胞核不止一个 C．核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 D．核孔实现了细胞间的信息交流 答案：D 解析：核孔实现了细胞核与细胞质间的信息交流和物质交换。 7．DNA与蛋白质结合形成染色质，染色质又在某些情况下转变为染色体。下列对染色质和染色体的叙述正确的是(　　) A．染色质和染色体的形态结构完全相同 B．染色质高度螺旋、缩短变粗即转变成染色体 C．染色质是细胞核内易被酸性染料染成深色的物质 D．染色质或染色体不是只存在于真核细胞中 答案：B 解析：染色质是细丝状结构，染色体是染色质缩短变粗后的结构，因此染色质和染色体的形态结构不相同，A错误；细胞分裂时，染色质会高度螺旋，缩短变粗转变成染色体，B正确；染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质，C错误；染色质或染色体只存在于真核细胞的细胞核中，D错误。 8．如图所示为某生物细胞核的结构组成，下列有关叙述错误的是(　　) A．细胞核功能的实现与细胞核中的染色质密切相关 B．图示中有中心体，说明该生物为低等植物或动物 C．核孔是大分子物质进出细胞核的通道，具有选择性，核膜也具有选择透过性 D．核仁是与核糖体形成有关的细胞器 答案：D 解析：核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，但不属于细胞器，D错误。 知识点四　细胞核与细胞质的关系 9．细胞是一个基本的生命系统，它在结构和功能上均体现出高度的统一性。下列不能解释细胞是一个统一的整体的是(　　) A．细胞只有保持完整性，才能正常完成各项生命活动 B．人成熟的红细胞没有细胞核、精子中细胞质很少，这两类细胞的寿命都较短 C．离开细胞的细胞器，如叶绿体和线粒体等也能独立地完成各项生命活动 D．适宜环境中，去掉细胞核的变形虫最终死亡 答案：C 10．下列有关细胞核和细胞质关系的叙述中，不正确的是(　　) A．细胞核和细胞质是相互依赖、相互制约、不可分割的 B．细胞核控制着细胞的代谢和遗传 C．细胞核也是细胞代谢的主要场所 D．细胞的正常生长、发育和繁殖必须在细胞核和细胞质共同作用下才能完成 答案：C 解析：细胞核内储存着大量的遗传信息，是细胞代谢的控制中心，细胞质为细胞核中遗传信息的复制和转录提供原料、酶和能量，因此细胞核和细胞质是相互依赖、相互制约、不可分割的，二者共同维持细胞的正常生长、发育和繁殖，A、D正确；细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心，细胞质基质是细胞代谢的主要场所，B正确，C错误。 知识点五　建构模型 11．模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的。下列有关模型的叙述错误的是(　　) A．罗伯特森拍摄的细胞膜的电镜照片，能直观地表达认识对象的特征，属于物理模型 B．设计并制作细胞膜的流动镶嵌模型时，科学性、准确性比美观与否更重要 C．画概念图是构建概念模型的一种方法，可以梳理所学知识，建立良好的知识结构 D．模型要体现事物的本质和规律性的联系 答案：A 解析：物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象特征的模型，罗伯特森拍摄的细胞膜的电镜照片是实物图片，不属于模型，A错误；设计并制作细胞膜的流动镶嵌模型，属于物理模型，科学性、准确性比美观与否更重要，B正确；画概念图是构建概念模型的一种方法，可以梳理所学知识，建立良好的知识结构，C正确；模型要体现事物的本质和规律性的联系，D正确。 12．模型方法是生物学研究过程中常常会用到的一种方法。根据以下四图所示，下列关于模型的说法不正确的是(　　) A．图a属于物理模型 B．图b属于概念模型 C．图c属于数学模型 D．图d属于物理模型 答案：D 解析：图d为照片，是个体的真实反映，而不是简化的概括，不属于物理模型，D错误。 13．图甲为细胞中某一结构的模式图，图乙表示图甲中3的成分及其各级结构。据图回答下列问题： (1)图甲所示结构为________。 (2)图甲中2所示结构是________。单位面积上该结构的数目与细胞类型和代谢水平有关，人的胰岛B细胞比口腔上皮细胞中该结构的数目________(填“多”“少”或“相同”)。 (3)图乙中①控制②的合成；①是________分子，鉴定②的试剂为______________。 (4)图乙中①在动物细胞中除了在④上外，还分布在________中。 答案：(1)细胞核　(2)核孔　多　(3)DNA　双缩脲试剂　(4)线粒体 解析：(1)图甲表示真核细胞的细胞核的亚显微结构。 (2)图甲中2表示核孔，代谢旺盛的细胞中核孔数目多。胰岛B细胞分泌胰岛素，其代谢旺盛，口腔上皮细胞代谢较弱，故胰岛B细胞中的核孔数目比口腔上皮细胞中多。 (3)染色质主要由蛋白质和DNA组成，DNA控制蛋白质的合成，图乙中①是DNA，②是蛋白质，常用双缩脲试剂鉴定蛋白质。 (4)DNA主要分布在细胞核中，动物细胞的线粒体中也含有少量DNA。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 难度 ★★ ★★ ★★ ★★ ★★ ★★ ★★ ★★★ 对点 细胞核的结构与功能 染色质的组成 核移植 细胞核的结构 探究细胞是统一整体实验 细胞核的结构与功能 细胞核的结构与功能 核孔结构与功能 题号 9 10 11 12 难度 ★★ ★★ ★★★ ★★★ 对点 染色体(核小体)的组成及分布 子代细胞核膜的形成 伞藻嫁接实验 基因位置探究实验 一、单项选择题(每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的) 1．下列关于细胞核的结构与功能的叙述错误的是(　　) A．伞藻嫁接实验证明了细胞核是代谢的控制中心 B．除了哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核 C．mRNA等大分子物质通过核孔进入细胞质而不能直接通过核膜 D．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心 答案：A 解析：伞藻嫁接实验证明了细胞核是遗传的控制中心，A错误。 2．研究者使用电子显微镜观察染色质时，发现染色质其实是很多串珠状的结构聚合在一起形成的。使用分解DNA的酶处理上述结构后，“珠子”之间的“连线”消失了，但是“珠子”还在；若使用水解蛋白质的酶处理，则“珠子”被分解，“连线”尚在。该实验所能得出的结论是(　　) A．染色质含有DNA和蛋白质 B．染色质和染色体是同一物质 C．染色质是能被碱性染料染成深色的物质 D．“珠子”是DNA，“连线”是蛋白质 答案：A 解析：使用分解DNA的酶处理题述结构后，“珠子”之间的“连线”消失了，但是“珠子”还在，说明“连线”是DNA；若使用水解蛋白质的酶处理，则“珠子”被分解，“连线”尚在，说明“珠子”是蛋白质。结合两者可知，染色质主要是由DNA和蛋白质组成的，A正确。 3．结构正常的核仁与核糖体对启动早期胚胎基因组的激活具有重要作用。某研究团队利用牛(或羊)的成纤维细胞为核供体，以羊(或牛)的卵母细胞为受体进行异种核移植，发现异种核移植胚胎在其基因组激活时期存在明显的发育阻滞现象。下列说法错误的是(　　) A．核仁是与核糖体形成有关的细胞器 B．本实验需要设计牛和羊的同种核移植作为对照 C．核仁在异种核移植胚胎中可能表现出异常结构 D．异种核移植胚胎中某些蛋白质表达量可能减少 答案：A 解析：核仁与核糖体的形成有关，但核仁属于细胞核的一部分，不属于细胞器，A错误；本实验的实验组为利用牛(或羊)的成纤维细胞为核供体，以羊(或牛)的卵母细胞为受体进行异种核移植，为了保证实验结果的准确性，需要设计牛和羊的同种核移植作为对照，B正确；异种核移植胚胎在其基因组激活时期存在明显的发育阻滞现象，而结构正常的核仁与核糖体对启动早期胚胎基因组的激活具有重要作用，可推测核仁在异种核移植胚胎中可能表现出异常结构，某些蛋白质表达量可能减少，C、D正确。 4．如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图，下列说法不正确的是(　　) A．大肠杆菌中的4与核糖体的形成有关 B．从图中可以看出，1和5可直接相连 C．2是大分子物质进出细胞核的通道，具有选择透过性 D．3容易被碱性染料染成深色 答案：A 解析：4表示核仁，核仁与核糖体的形成有关，但大肠杆菌是原核生物，细胞内没有核膜、核仁等结构，A错误。 5．以动物受精卵为实验材料进行以下实验，有关分析正确的是(　　) A．实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性 B．实验②和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性 C．实验①说明了细胞核对细胞质的重要性，实验②说明了细胞质对细胞核的重要性 D．该实验结果可以说明细胞是最基本的生命系统 答案：D 解析：实验①和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性，A错误；实验②和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性，B错误；实验①说明了细胞质对细胞核的重要性，实验②说明了细胞核对细胞质的重要性，C错误；该实验可以证明细胞核和细胞质都不能单独成活，细胞只有保持结构的完整性才能正常地进行各项生命活动，细胞是最基本的生命系统，D正确。 6．如图为再生能力很强的单细胞原生动物喇叭虫的示意图，其中a是纤毛，b是细胞核，c是根部，将其切成①②③三段，发现有一段可以再生成喇叭虫。下列叙述不正确的是(　　) A．能再生成喇叭虫的是②段 B．在光学显微镜下观察喇叭虫细胞，可以看到核糖体的结构 C．b的核膜上有核孔，可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 D．b是遗传信息库，是喇叭虫代谢和遗传的控制中心 答案：B 解析：喇叭虫的性状主要是由细胞核内的DNA控制的，分析题干和题图可知，①②③中，②含有细胞核，因此②能再生成喇叭虫，A正确；用光学显微镜看不到核糖体的结构，B错误；b是细胞核，细胞核的核膜上有核孔，可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，C正确；细胞核是遗传信息库，是喇叭虫代谢和遗传的控制中心，D正确。 7．Seh1蛋白是核孔的重要组成成分，能够控制核质之间的物质交换和信息交流。研究发现，随着小鼠年龄的增长，小鼠神经细胞Seh1蛋白的表达量明显减少。下列相关叙述正确的是(　　) A．Seh1蛋白是在核仁中由氨基酸脱水缩合形成的 B．核中DNA通过Seh1蛋白进入细胞质中 C．细胞代谢的中心是细胞核 D．随着小鼠年龄的增长，神经细胞核质之间的信息交流减慢 答案：D 解析：蛋白质的合成场所在核糖体，Seh1蛋白在核糖体上合成，A错误；核中DNA不能进入细胞质中，B错误；细胞代谢的中心是细胞质基质，C错误；随着小鼠年龄的增长，小鼠神经细胞Seh1蛋白的含量减少，核质之间的信息交流减慢，D正确。 8．核孔是一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构，被称为核孔复合物，它是细胞质与细胞核内物质输送活动的看护者。如图所示，该复合物由一个核心脚手架组成，其具有选择性的输送机制由大量贴在该脚手架内面的蛋白组成，称为中央运输蛋白。据此分析正确的是(　　) A．核膜由四层磷脂双分子层组成，核孔复合物与核膜内外的信息交流有关 B．人体成熟的红细胞中核孔数目较少，影响到物质的运输 C．核孔复合物的存在，说明核膜对运输的物质也具有选择性 D．DNA和mRNA通过核孔进入细胞质 答案：C 解析：核膜有内膜与外膜两层膜，共有两层磷脂双分子层，A错误；人体成熟的红细胞没有细胞核，无核孔，B错误；核孔运输与核孔复合物有关，说明核膜对运输的物质具有选择性，C正确；DNA不能通过核孔，D错误。 9．核小体是染色体的结构单位，由一段长度为180～200个碱基对的DNA缠绕在组蛋白上构成。下列有关核小体的叙述，错误的是(　　) A．核小体的DNA含有P B．组蛋白是在核糖体上合成的 C．大肠杆菌细胞中存在核小体 D．普通光学显微镜下观察不到核小体 答案：C 解析：DNA的主要组成元素是C、H、O、N、P，A正确；核糖体是合成蛋白质的场所，组蛋白是在核糖体上合成的，B正确；大肠杆菌是原核生物，没有细胞核，也没有染色质，核小体是染色体的结构单位，因而也没有核小体，C错误；普通光学显微镜下观察不到核小体，只能看到螺旋缩短变粗并且被碱性染料染色的染色体，D正确。 10．将变形虫培养在含有3H－胆碱的培养液中一定时间，核膜便被3H标记。将带有标记的核取出，移植到正常的去核变形虫中，追踪观察一段时间，该变形虫分裂为两个变形虫，发现原有的放射性标记全部平均分配到了子细胞的核膜中，说明(　　) A．胆碱是细胞核中的遗传物质 B．细胞核是细胞生命活动的控制中心 C．亲代细胞的核缢裂成了两个子代细胞的核 D．亲代细胞的核膜成分参与了子细胞的核膜重建 答案：D 解析：根据题干信息可知，放射性从亲代核膜平均出现在子代核膜上，且该过程并未新加入放射性物质，故说明亲代细胞的核膜成分参与了子细胞的核膜构建，D符合题意。 11．将甲种(伞形帽)伞藻的A部分与乙种(菊花形帽)伞藻的B部分嫁接在一起(如图)，第一次长出的帽状体呈中间类型，若切除这一帽状体，第二次长出的帽状体为与甲种伞藻相同的伞形帽。下列分析错误的是(　　) A．甲、乙两种伞藻的细胞中均含有多种具膜细胞器 B．中间类型可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质 C．若再次切除帽状体，长出的帽状体仍为伞形帽 D．该实验证明了帽状体的形态建成只受细胞核控制 答案：D 解析：图中伞藻具有细胞核，为真核生物，细胞中含有线粒体、内质网、高尔基体等多种具膜细胞器，A正确；将甲种(伞形帽)伞藻的A部分与乙种(菊花形帽)伞藻的B部分嫁接在一起，第一次长出的帽状体呈中间类型，可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质，B正确；由于细胞核是甲种(伞形帽)伞藻提供的，所以若再次切除帽状体，长出的帽状体仍为伞形帽，C正确；该实验证明了帽状体的形态建成同时受细胞核、细胞质控制，D错误。 二、非选择题 12．生物学家研究发现，癌细胞的无限增殖受某种调控基因的控制，该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖，为探究该调控基因存在于细胞质中还是细胞核中，科研人员做了如下实验设计。 根据以上思路，请继续完成下列实验设计方案。 (1)实验方案 实验提示：癌细胞能传代培养，细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求。 ①用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝脏，使之分散成单个细胞。 ②分别使单个癌细胞和单个肝脏细胞核质分离。 ③________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ④取2个培养瓶并编号为甲、乙，各加入等量的培养液。 ⑤________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ⑥________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)预期实验结果及结论 ①________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ②________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ③________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 答案：(1)③取癌细胞核和肝细胞质形成重组细胞A，取癌细胞质和肝细胞核形成重组细胞B　⑤分别取等量重组细胞A和重组细胞B，依次加入甲、乙两个培养瓶中，进行细胞培养　⑥分别观察甲、乙培养瓶中细胞的形态 (2)①若甲培养瓶中的细胞(或重组细胞A分裂产生的细胞)形态发生明显变化，乙培养瓶中基本无变化，则调控基因存在于细胞核中　②若乙培养瓶中的细胞(或重组细胞B分裂产生的细胞)形态发生明显变化，甲瓶中基本无变化，则调控基因存在于细胞质中　③若甲、乙两培养瓶中的细胞(或重组细胞A、重组细胞B分裂产生的细胞)形态均发生明显变化，则调控基因可能同时存在于细胞核和细胞质中 解析：(1)③取癌细胞核和肝细胞质形成重组细胞A，取癌细胞质和肝细胞核形成重组细胞B。 (2)实验的预期结果要把所有可能出现的情况都写出来。预期实验结果及结论：若甲培养瓶中的细胞(或重组细胞A分裂产生的细胞)形态发生明显变化，乙瓶中基本无变化，则调控基因存在于细胞核中；若乙培养瓶中的细胞(或重组细胞B分裂产生的细胞)形态发生明显变化，甲瓶中基本无变化，则调控基因存在于细胞质中；若甲、乙两培养瓶中的细胞(或重组细胞A、重组细胞B分裂产生的细胞)形态均发生明显变化，则调控基因可能同时存在于细胞核和细胞质中。 12 学科网（北京）股份有限公司 $