吉林省吉林市第二十三中学2025-2026学年上学期八年级期中道德与法治、历史教学质量检测试题

吉林市第二十三中学2025-2026学年度八年级期中教学质量检测

道德与法治·历史合卷(开卷)

道德与法治和历史试题共8页。道德与法治满分60分，历史满分60分，共计120分。开卷考试，考试时间为100分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。

——道德与法治 ——

一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共26分)

1.“花在树则生，离树则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这启示我们()

A.社会生活是绚丽多彩的 B.人的身份是在社会关系中确定的

C.每个人成长的社会化过程是相同的 D.社会为个人提供物质支持和精神滋养

2.在学校，我和小明是同学，从建立的基础角度，我和小明的关系属于()

A.血缘关系 B.法律关系 C.业缘关系 D.地缘关系

3.“人生来是一张白纸，社会课堂将其填满色彩。”这告诉我们()

A.人的成长是不断社会化的过程 B.社会的发展进步离不开每个人的努力

C.社会化是指自然的生物个体转化为人的过程D.社会生活是绚丽多彩的

4.下列诗句能够体现关注社会，亲社会行为的是()

A.青春虚度无所成，白首衔悲亦何及

B.个人自扫门前劣，莫管他人瓦上霜

C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村

D.衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声

5.小红参与“网络公益众筹”活动，帮助山区儿童筹集图书，传播网络正能量，需要我们()

A.全天候投入网络公益项目 8.践行社会主义核心价值观

C.只关注娱乐明星的公益动态 D.拒绝参加任何线上公共事务

6.东汉杨震面对王密夜哨十斤黄金。以“天知、神知、我知、子知”拒绝受贿，这体现遵守规则需要()

A.外在制度约束 B.他人持续监督 C.内心敬畏与自律自觉 D.法律严厉制裁

7.某小区制定《文明停车公约》后，业主自觉遵守，这说明()

A.规则只能靠强制力保证实施 B.遵守规则需增强自律意识

C.社会规则限制了人们的自由 D.不遵守规则就会受法律制裁

8.《新时代青少年网络文明公约》强调“个人信息防泄露，谣言蜚语英倾听”，这启示我们要()

A.在社交平台公开自己的身份证号码

B.看到谣言先转发再核实事件的真相

C.忽视网络安全，随意点击陌生链接

D.提高警惕，保护个人信息和辨别谣言

9.“宅渔”指的是喜欢宅在家里，不喜欢外出活动的青少年。这种“宅”的生活方式，会严重影响青少年的身体素质，表达能力和交际能力。这给青少年的警示有()

①人的成长是不断社会化的过程 ②社会的存在和发展离不开个人

③青少年要不断关心和融入社会 ④个人的发展决定着社会的进步

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

10.随着社会的发展，现在很多家庭的交通工具由自行车、电动车换成了小汽车，厨房也由原来的平房换成了宽敞明亮的楼房，这主要说明了()

①社会成员都存在从众心理 ②社会生活是发展变化的

③人们的物质生活水平在不断提高 ④社会生活具有公共性

A.①② B.①④ C.③④ D.②③

11.不畏牺牲的排雷战士杜富国；扎根深山、献身教育的张桂梅；在烈火中勇毅逆行的消防员战士……近1100件正能量作品以图片，音视频，主题活动等多种形式在网络上展播。这有利于()

①建设网上精神家园 ②贡献向上向善力量

③完善网络规则的制定 ④培育积极健康的网络文化

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

12.2025年是西部计划实施22周年，每年毕业季总有一群大学生会毅然背起行囊，以志愿之名，助力祖国建设，刻画青春最美的模样。他们的“美”体现在()

①平凡孕育伟大，伟大才有价值 ②实践充盈生命，服务奉献社会

③踏着青春节拍，随心所欲发展 ④学会亲近社会，贡献青春力量

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

13.某街道综合行政执法队经常对辖区内随意停放车辆、侵占公共人行道路等行为进行执法检查：加强对学校周边的交通疏导，确保社会车辆有序通行，给学生和家长提供安全有序的环境秩序。对此认识正确的是( )

①社会的正常运行需要秩序 ②社会秩序有利于营造安全、有序的社会环境

③社会规则具有调节社会关系的作用 ④社会秩序是社会生活井然有序的状态

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

二、非选择题 (共34分)

14.阅读材料，回答问题。(6分)

社会生活异彩纷呈，绚丽多姿。当前，社会信息化持续推进，社会生活空间极大拓展，社会生活内容更加丰富，社会交往形式更加多样。让我们在生动鲜活的社会课堂中学习成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼发展。

(1)认识社会生活，请你回答社会生活具有哪些特点?(2分)

 

 

(2)社会化伴随我们一生。哪些因素为我们的成长提供了更好的条件?(2分)

 

 

(3)社会为人的生存和发展提供必要条件，每个人都从社会中获得了什么?(2分)

 

15.阅读材料，回答问题。(6分)

材料一 歌手吟唱“我是长城的砖石，我是黄河的浪花，我是茫茫森林中的一棵树……”

材料二 中学生小林说：“在家里，我是爸妈的乖儿子：在学校，我是老师的好学生；在社区，我是邻居跟中懂事的孩子……”

(1)材料一说明个人与社会具有怎样的关系?(2分)

 

 

(2)材料二说明人的身份是在什么中确定的?(1分)

 

 

(3)根据建立的基础，材料二中小林与爸妈、与老师、与邻居分别属于什么社会关系?(3分)

 

 

16.阅读材料，回答问题。(6分)

双击鼠标启窗口，信息海洋好神游。壶资料，联友谊，赏音乐，通信息。

一叶轻舟万山过，网络魅力谁能敌?有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜。

不良信息搬迷雾，低俗之风讨人嫌。偌大一张互联网，让我欢喜让我忧。

(1)不良信息撒迷雾，启示我们应如何抵制不良信息?(2分)

 

 

(2)查资料，联友谊，赏音乐，通信息。体现了网络有怎样的影响?(2分)

 

 

(3)现实生活中，我们还要学会如何辨别网络谣言?(2分)

 

 

17.阅读材料，回答问题。(8分)

按照吉林省公安厅交通管理局部署。2025年国庆期间，吉林市公安局交警支队结合辖区实际，在重点路段、路口设立临时执勤点，使辖区重点路段有交通疏导，严查闯红灯。乱停乱放，逆行，酒驾，醉驾等违法行为，引导和强化市民遵守交通规则，增强规则意识，从而营造一个安全畅通的道路交通环境。

(1)请写出调节路人和司机等市民行为的两种主要社会规则。(2分)

 

(2)“举国欢庆，全警护航”体现了社会规则和社会秩序有怎样的关系?(2分)

(3)材料启示我们社会秩序是什么的重要保障?(2分)

 

(4)运用所学知识回答遵守规则需要怎样做?(2分)

 

 

18.阅读材料，回答问题。(8分)

某中学八年级同学们学习完《走进社会生活》这一单元内容后，围绕本市的环境问题进行调研，请你参与其中并回答问题。

【深入调研】小兰主动加入学校组织的社区环境调查小组，在自己所在的小区开展社会调查。经调查，她发现居民随手乱扔垃圾的现象较为普遍，且多数人未能按垃圾分类要求规范投放。针对这一现象，小兰通过互联网查阅了国内外先进社区的治理经验，撰写了调研报告，为改善社区环境与提升居民环保意识提供了有益参考。

(1)社会生活也促使我们不断社会化，什么是社会化?(2分)

 

 

【总结提升】通过调研活动。同学们深刻地认识到要努力培养余社会行为，以实际行动关爱他人、热爱祖国、奉献社会。

(2)请你列举亲社会行为在日常生活中有哪些表现?(2分)

 

 

(3)结合所学知识谈谈我们要怎样养成亲社会行为?(4分)