第20练 第六章 第三节 学前儿童心理健康教育 《学前儿童卫生保健》(高等教育出版社第3版)一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《学前儿童卫生保健》(高等教育出版社第3版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《学前儿童卫生保健》(高等教育出版社第3版)一课一练的第20练，内容涵盖教材第六章 学前儿童的心理健康中的第三节 学前儿童心理健康教育 《学前儿童卫生保健》(高等教育出版社第3版)第2练 第六章 学前儿童的心理健康 第三节 学前儿童心理健康教育 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩__________ 一、选择题 1.在幼儿园中，心理健康教育可以通过（ ） A. 游戏活动 B. 知识灌输 C. 竞争比赛 D. 单独训练 2.家庭在学前儿童心理健康教育中的作用是（ ） A. 提供情感支持 B. 设置严格规则 C. 忽略儿童需求 D. 只关注学业 3.教师在进行心理健康教育时，应该（ ） A. 比较儿童之间的表现 B. 尊重个体差异 C. 统一要求所有儿童 D. 避免情感表达 4.预防学前儿童心理卫生问题的措施包括（ ） A. 提供稳定的环境 B. 鼓励表达情感 C. 促进社会交往 D. 所有以上 5.心理健康教育中，角色扮演游戏有助于（ ） A. 提高智力 B. 学习社会技能 C. 增强体力 D. 培养艺术才能 6.当学前儿童出现心理问题时，教师应该（ ） A. 立即批评纠正 B. 与家长沟通合作 C. 忽略等待自愈 D. 隔离儿童 2、 判断题 7. 心理健康教育只在学校进行，家庭不需要参与。（ ） 8.心理健康教育只需要关注有问题儿童。（ ） 三、填空题 9.心理健康教育应包括帮助儿童识别和表达______。 10.预防心理问题需要从小培养儿童的______能力。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《学前儿童卫生保健》(高等教育出版社第3版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《学前儿童卫生保健》(高等教育出版社第3版)一课一练的第20练，内容涵盖教材第六章 学前儿童的心理健康中的第三节 学前儿童心理健康教育 《学前儿童卫生保健》(高等教育出版社第3版)第2练 第六章 学前儿童的心理健康 第三节 学前儿童心理健康教育 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩__________ 一、选择题 1.在幼儿园中，心理健康教育可以通过（ ） A. 游戏活动 B. 知识灌输 C. 竞争比赛 D. 单独训练 【答案】A 【解析】游戏是儿童学习情绪管理和社交技能的自然方式。 2.家庭在学前儿童心理健康教育中的作用是（ ） A. 提供情感支持 B. 设置严格规则 C. 忽略儿童需求 D. 只关注学业 【答案】A 【解析】 情感支持是家庭的核心作用，规则需合理，忽略或只关注学业可能不利。 3.教师在进行心理健康教育时，应该（ ） A. 比较儿童之间的表现 B. 尊重个体差异 C. 统一要求所有儿童 D. 避免情感表达 【答案】B 【解析】尊重差异有助于每个儿童健康发展，比较或统一要求可能造成压力。 4.预防学前儿童心理卫生问题的措施包括（ ） A. 提供稳定的环境 B. 鼓励表达情感 C. 促进社会交往 D. 所有以上 【答案】D 【解析】综合措施能有效预防心理问题。 5.心理健康教育中，角色扮演游戏有助于（ ） A. 提高智力 B. 学习社会技能 C. 增强体力 D. 培养艺术才能 【答案】B 【解析】角色扮演帮助儿童理解他人情感和练习社交技能。 6.当学前儿童出现心理问题时，教师应该（ ） A. 立即批评纠正 B. 与家长沟通合作 C. 忽略等待自愈 D. 隔离儿童 【答案】B 【解析】与家长合作是关键步骤，能确保一致支持和早期干预。 2、 判断题 7.心理健康教育只在学校进行，家庭不需要参与。（ ） 【答案】错误 【解析】家庭是儿童发展的重要环境，必须共同参与。 8.心理健康教育只需要关注有问题儿童。（ ） 【答案】错误 【解析】心理健康教育面向所有儿童，旨在促进整体发展。 三、填空题 9.心理健康教育应包括帮助儿童识别和表达______。 【答案】情绪 【解析】情绪识别和表达是心理健康的基石。 10.预防心理问题需要从小培养儿童的______能力。 【答案】应对 【解析】应对能力是心理韧性的核心，帮助儿童面对挑战。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $