第16练 第五章 第二节 常用的急救技术 《学前儿童卫生保健》(高等教育出版社第3版)一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《学前儿童卫生保健》(高等教育出版社第3版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《学前儿童卫生保健》(高等教育出版社第3版)一课一练的第16练，内容涵盖教材第五章 学前儿童的安全中的第二节 常用的急救技术 《学前儿童卫生保健》(高等教育出版社第3版)第2练 第五章 学前儿童的安全 第二节 常用的急救技术 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩__________ 一、选择题 1. 判断学前儿童是否处于垂危状态，最典型的呼吸变化是（ ） A. 呼吸频率变慢但节律均匀 B. 鼻翼扇动、胸廓吸气时下陷 C. 呼吸平稳，仅深度略浅 D. 呼吸频率加快，无其他异常 【答案】B 【解析】 垂危患儿呼吸功能紊乱，鼻翼扇动、胸廓下陷是 “呼吸困难” 的典型表现。 1. 学前儿童被开水烫伤手臂后，首要急救措施是（ ） A. 涂抹酱油，减轻疼痛 B. 用流动冷水冲淋烫伤部位 15 分钟 C. 涂抹清凉油，促进愈合 D. 立即用纱布包扎伤口 【答案】B 【解析】 冷水冲淋能快速降温，减少热力对皮肤的持续损伤。 1. 学前儿童鼻腔进入小珠子，下列处理方法错误的是（ ） A. 让儿童压住无异物的鼻孔，用力擤鼻 B. 用干净纸捻轻触鼻黏膜，引发喷嚏排出 C. 直接用镊子伸入鼻腔夹取珠子 D. 若异物无法排出，立即送医院 【答案】C 【解析】 圆形异物（如珠子）用镊子夹取会越夹越深，甚至滑入气管。 1. 学前儿童溺水后，正确的 “倒水” 方法是（ ） A. 让儿童站立，拍打背部 B. 使儿童俯卧，腹部垫衣物，按压背部 C. 让儿童仰卧，抬高下肢 D. 直接按压胸部，挤出积水 【答案】B 【解析】 俯卧 + 腹部垫物 + 按压背部，能借助重力排出肺部积水。 1. 急救的首要原则是（ ） A. 减少儿童痛苦 B. 挽救生命（优先恢复呼吸、心跳） C. 防止残疾 D. 尽快送医 【答案】B 【解析】 急救需遵循 “先救命、后防残、再减痛” 的顺序，呼吸、心跳是生命基础。 1. 学前儿童被黄蜂蜇伤后，正确的局部处理是（ ） A. 涂抹肥皂水 B. 涂抹食醋 C. 涂抹酒精消毒 D. 直接拔刺后不处理 【答案】B 【解析】黄蜂毒液呈碱性，需用酸性物质（食醋）中和；蜜蜂毒液呈酸性，需用肥皂水中和。 2、 判断题 6. 学前儿童气管吸入异物后，可通过 “催吐法”（如刺激咽部）促进异物排出。（ ） 【答案】× 【解析】 气管异物催吐会使喉部肌肉收缩，可能导致异物卡得更紧，甚至阻塞气道；正确做法是 “立即送医”，避免任何可能刺激喉部的操作。 7. 若学前儿童呼吸停止，急救时应先实施胸外心脏按压，再做人工呼吸。（ ） 【答案】× 【解析】 呼吸停止时，需先通过 “人工呼吸” 恢复氧气供给，再配合胸外心脏按压促进血液循环；顺序颠倒会导致机体缺氧加重。 8. 学前儿童发生前臂骨折时，可直接抱起儿童送往医院，无需任何处理。（ ） 【答案】× 【解析】 骨折后需先 “固定”（如用木板、硬纸板固定断骨的上下关节），避免断骨刺伤血管、神经；直接抱起会导致断骨移位，加重损伤。 三、简答题 10.简述学前儿童触电后的完整急救步骤。 【答案】① 断电：立即关闭电源开关，或用干燥木棍、竹片等不导电物体拨开电线；严禁直接用手拖拉儿童，防止施救者触电。 ② 评估生命体征：检查儿童呼吸（观察胸廓起伏）、脉搏（触摸颈动脉），若呼吸、心跳微弱或停止，立即实施 “口对口人工呼吸” 和 “胸外心脏按压”（儿童按压深度为胸廓的 1/3）。 ③ 处理灼伤：用清水洗净灼伤部位，用消毒敷料轻轻包扎，避免涂抹任何药膏。 ④ 送医：无论症状轻重，均需尽快送医院检查，排除内脏损伤或后续感染风险。 【解析】 核心是 “先断电、再救命、后处理创面”，需强调 “禁止直接接触触电儿童” 的关键禁忌。易错点：易遗漏 “断电” 步骤，或直接接触儿童导致二次触电。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《学前儿童卫生保健》(高等教育出版社第3版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《学前儿童卫生保健》(高等教育出版社第3版)一课一练的第16练，内容涵盖教材第五章 学前儿童的安全中的第二节 常用的急救技术 《学前儿童卫生保健》(高等教育出版社第3版)第2练 第五章 学前儿童的安全 第二节 常用的急救技术 班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩__________ 一、选择题 1. 判断学前儿童是否处于垂危状态，最典型的呼吸变化是（ ） A. 呼吸频率变慢但节律均匀 B. 鼻翼扇动、胸廓吸气时下陷 C. 呼吸平稳，仅深度略浅 D. 呼吸频率加快，无其他异常 1. 学前儿童被开水烫伤手臂后，首要急救措施是（ ） A. 涂抹酱油，减轻疼痛 B. 用流动冷水冲淋烫伤部位 15 分钟 C. 涂抹清凉油，促进愈合 D. 立即用纱布包扎伤口 1. 学前儿童鼻腔进入小珠子，下列处理方法错误的是（ ） A. 让儿童压住无异物的鼻孔，用力擤鼻 B. 用干净纸捻轻触鼻黏膜，引发喷嚏排出 C. 直接用镊子伸入鼻腔夹取珠子 D. 若异物无法排出，立即送医院 1. 学前儿童溺水后，正确的 “倒水” 方法是（ ） A. 让儿童站立，拍打背部 B. 使儿童俯卧，腹部垫衣物，按压背部 C. 让儿童仰卧，抬高下肢 D. 直接按压胸部，挤出积水 1. 急救的首要原则是（ ） A. 减少儿童痛苦 B. 挽救生命（优先恢复呼吸、心跳） C. 防止残疾 D. 尽快送医 1. 学前儿童被黄蜂蜇伤后，正确的局部处理是（ ） A. 涂抹肥皂水 B. 涂抹食醋 C. 涂抹酒精消毒 D. 直接拔刺后不处理 2、 判断题 6. 学前儿童气管吸入异物后，可通过 “催吐法”（如刺激咽部）促进异物排出。（ ） 7. 若学前儿童呼吸停止，急救时应先实施胸外心脏按压，再做人工呼吸。（ ） 8. 学前儿童发生前臂骨折时，可直接抱起儿童送往医院，无需任何处理。（ ） 三、简答题 10.简述学前儿童触电后的完整急救步骤。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $