第12练 第四章 第一节 学前儿童易患的传染性疾病 《学前儿童卫生保健》(高等教育出版社第3版)一课一练
2025-10-27
|
2份
|
5页
|
101人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 幼儿卫生学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 预防传染病 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 129 KB |
| 发布时间 | 2025-10-27 |
| 更新时间 | 2025-10-27 |
| 作者 | xkw_069978533 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2025-10-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54540367.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《学前儿童卫生保健》(高等教育出版社第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《学前儿童卫生保健》(高等教育出版社第3版)一课一练的第12练,内容涵盖教材第四章 学前儿童易患的疾病 第一节 学前儿童易患的传染性疾病
《学前儿童卫生保健》(高等教育出版社第3版)第12练
第四章 学前儿童易患的疾病
第一节 学前儿童易患的传染性疾病
班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩__________
一、选择题
1.以下哪个选项不属于传染病的病原体。 ( )
A.细菌 B.有害气体 C.病毒 D.寄生虫
【答案】B
【解析】传染病是由病原体(细菌、病毒、寄生虫等)侵入机体引起的,并能在人群之间、人与动物之间传播的疾病。
2.呼吸道传染病通过空气、飞沫等传播,这是属于传染病的哪项特征。( )。
A.有病原体 B.传染性与流行性 C.规律性 D.免疫性
【答案】B
【解析】传染病都具有传染性。传染病的病原体会通过一定的途径,由患者、其他动物或带有病原体的物体传染给健康人。传染病的传染性有强有弱,传染期有长有短,传播途径也各不相同。如呼吸道传染病通过空气、飞沫等传播;胃肠道传染病通过水、食物、手、苍蝇等传播。
3. 霍乱的潜伏期多长。 ( )
A.一周 B.2-5天 C.1天 D.几小时
【答案】D
【解析】自病原体侵入机体到最初症状出现为止的时期叫潜伏期。潜伏期有长有短,如霍乱仅几小时,细菌性痢疾约1周,麻风病一般可长达2~5年。多数传染病的潜伏期较恒定。
2、 判断题
4.在各种传染病典型症状出现之前,一般会出现头痛、低热、食欲不振等前驱症状。这是出现在潜伏期。 ( )
【答案】×
【解析】在各种传染病典型症状出现之前,一般会出现头痛、低热、食欲不振等前驱症状。一般时间为1~2日。有的发病急骤,可不出现前驱期。前驱期患者已具有传染性。
5.传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节。 ( )
【答案】√
【解析】传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节,缺少其中任何一个环节,都不能形成流行。当传染病流行时,切断其中任何一个环节,流行即可终止。
6. 易感人群是指传染病患者、病原体携带者和受感染的动物。 ( )
【答案】×
【解析】传染源是指传染病患者、病原体携带者和受感染的动物。病原体可存在于传染源的呼吸道、消化道、血液或其他组织中,并能通过传染源的排泄物或分泌物直接或间接地传染给健康人。就大多数传染病来说,传染病患者是主要的传染源。
三、填空题
7.传染病的流行必须具备 、传播途径和易感人群三个环节。
【答案】传染源
8.对传染病防治和控制流行,应遵循“五早4原则:早发现、早诊断、 、早隔离、早治疗。
【答案】早报告
9. 是指根据某些传染病的发生规律,将有关疫苗,按科学的免疫程序,有计划地给人群接种,使人体获得对这些传染病的免疫力,从而达到控制、消灭传染源的目的。
【答案】计划免疫
四、简答题
10.请简述传染病的预防措施。
【答案】消灭和控制传染病的流行,必须坚决贯彻“预防为主”的方针。
(1)控制传染源
(2) 切断传播途径
(3) 提高易感人群的抵抗力
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
$
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《学前儿童卫生保健》(高等教育出版社第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《学前儿童卫生保健》(高等教育出版社第3版)一课一练的第12练,内容涵盖教材第四章 学前儿童易患的疾病 第一节 学前儿童易患的传染性疾病
《学前儿童卫生保健》(高等教育出版社第3版)第12练
第四章 学前儿童易患的疾病
第一节 学前儿童易患的传染性疾病
班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩__________
一、选择题
1.以下哪个选项不属于传染病的病原体。 ( )
A.细菌 B.有害气体 C.病毒 D.寄生虫
2.呼吸道传染病通过空气、飞沫等传播,这是属于传染病的哪项特征。( )。
A.有病原体 B.传染性与流行性 C.规律性 D.免疫性
3. 霍乱的潜伏期多长。 ( )
A.一周 B.2-5天 C.1天 D.几小时
2、 判断题
4.在各种传染病典型症状出现之前,一般会出现头痛、低热、食欲不振等前驱症状。这是出现在潜伏期。 ( )
5.传染病的流行必须具备传染源、传播途径和易感人群三个环节。 ( )
6. 易感人群是指传染病患者、病原体携带者和受感染的动物。 ( )
三、填空题
7.传染病的流行必须具备 、传播途径和易感人群三个环节。
8.对传染病防治和控制流行,应遵循“五早4原则:早发现、早诊断、 、早隔离、早治疗。
9. 是指根据某些传染病的发生规律,将有关疫苗,按科学的免疫程序,有计划地给人群接种,使人体获得对这些传染病的免疫力,从而达到控制、消灭传染源的目的。
四、简答题
10.请简述传染病的预防措施。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。