第7练 第二章 第一节 学前儿童的生长发育 《学前儿童卫生保健》(高等教育出版社第3版)一课一练
2025-10-27
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2份
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 幼儿卫生学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 婴幼儿的生理解剖特点 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 129 KB |
| 发布时间 | 2025-10-27 |
| 更新时间 | 2025-10-27 |
| 作者 | xkw_069978533 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2025-10-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54540361.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《学前儿童卫生保健》(高等教育出版社第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《学前儿童卫生保健》(高等教育出版社第3版)一课一练的第7练,内容涵盖教材第二章 学前儿童的生长发育中的第一节 学前儿童的健康检查
《学前儿童卫生保健》(高等教育出版社第3版)第7练
第二章 学前儿童的生长发育
第一节 学前儿童的健康检查
班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩__________
一、选择题
1.婴儿出生时的脑重已达成人脑重的 ,而同时期的体重仅为成人的5%左右。 ( )
A.12% B.20% C.25% D.30%
2.有关学前儿童生长规律,以下说法错误的是。( )。
A.学前儿童的生长发育是由量变到质变的过程
B.学前儿童生长发育具有连续性
C.学前儿童生长发育是均衡的
D.学前儿童身体发育与心理发展是密切相关的
3. 国家卫生健康委员会规定,婴儿出生第一年应该健康检查 次。 ( )
A.2 B.3 C.4 D.5
2、 判断题
4.生长是指身体各个器官以及全身的大小、长短和重量的增加与变化,是机体在量方面的变化,是能直接观测到的。 ( )
5.学前儿童的生长发育是一个极其复杂的过程,没有规律可言。 ( )
6. 学前儿童的生长发育是由细小的量变和质变到根本的质变的复杂过程。 ( )
三、填空题
7. 是指细胞、组织、器官和系统功能的成熟与完善,是机体在质方面的变化。
8. 是指机体的生长发育达到一种完备的状态。
9.有些儿童先说话后学会走路,有些却恰恰相反。这说明学前儿童生长发育存在 性。
四、简答题
10.请简述学前儿童生长发育都基本规律。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《学前儿童卫生保健》(高等教育出版社第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《学前儿童卫生保健》(高等教育出版社第3版)一课一练的第7练,内容涵盖教材第二章 学前儿童的生长发育中的第一节 学前儿童的健康检查
《学前儿童卫生保健》(高等教育出版社第3版)第7练
第二章 学前儿童的生长发育
第一节 学前儿童的健康检查
班级___________ 姓名__________ 学号__________ 成绩__________
一、选择题
1.婴儿出生时的脑重已达成人脑重的 ,而同时期的体重仅为成人的5%左右。 ( )
A.12% B.20% C.25% D.30%
【答案】C
【解析】婴儿出生时的脑重已达成人脑重的25%,而同时期的体重仅为成人的5%左右旦以后脑细胞结构和功能却不断地进行着复杂变化的过程。
2.有关学前儿童生长规律,以下说法错误的是。( )。
A.学前儿童的生长发育是由量变到质变的过程
B.学前儿童生长发育具有连续性
C.学前儿童生长发育是均衡的
D.学前儿童身体发育与心理发展是密切相关的
【答案】C
【解析】学前儿童生长发育的速度是波浪式的,身体各部分生长的速度不均衡。人的生长发育是快慢交替的,生长发育曲线不是随年龄呈直线上升,而是波浪式上升。
3. 国家卫生健康委员会规定,婴儿出生第一年应该健康检查 次。 ( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】D
【解析】国家卫生健康委员会规定,学前儿童定期健康检查的时间是:①婴儿出生后第一年检查5次,分别在第 30天左右和第3、6、9、12个月时进行;②出生后第二年检查2次,分别在第18、24个月时进行;③出生后第三年检查2次,分别在第 30、36个月时进行;④3岁后,每年检查1次。。
2、 判断题
4.生长是指身体各个器官以及全身的大小、长短和重量的增加与变化,是机体在量方面的变化,是能直接观测到的。 ( )
【答案】√
【解析】生长是指身体各个器官以及全身的大小、长短和重量的增加与变化,是机体在量方面的变化,是能直接观测到的。如手脚变大,个子变高。
5.学前儿童的生长发育是一个极其复杂的过程,没有规律可言。 ( )
【答案】×
【解析】学前儿童的生长发育是一个极其复杂的过程,但同时又具有一定的规律。生长是发育的物质基础,发育与成熟反映生长的变化。
6. 学前儿童的生长发育是由细小的量变和质变到根本的质变的复杂过程。 ( )
【答案】√
【解析】学前儿童的生长发育是由细小的量变和质变到根本的质变的复杂过程,不仅表现为体重的变化上,还表现为器官的逐渐分化及其功能的逐渐成熟。
三、填空题
7. 是指细胞、组织、器官和系统功能的成熟与完善,是机体在质方面的变化。
【答案】发育
8. 是指机体的生长发育达到一种完备的状态。
【答案】成熟
9.有些儿童先说话后学会走路,有些却恰恰相反。这说明学前儿童生长发育存在 性。【答案】个体差异
四、简答题
10.请简述学前儿童生长发育都基本规律。
【答案】(1)学前儿童的生长发育是由量变到质变的过程
(2) 学前儿童的生长发育是阶段性和程序性的连续过程
(3) 学前儿童生长发育的速度是波浪式的,身体各部分生长的速度不均衡
(4) 学前儿童身体各系统的生长发育不均衡,但统一协调
(5) 学前儿童生理发育与心理发展密切相关
(6) 学前儿童生长发育具有个体差异性
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