精品解析：河北省邢台市第十二中学2024-2025学年八年级上学期12月月考生物试题

2024~2025学年第一学期阶段练习二 八年级生物 注意事项：1．本试卷共8页，总分60分，考试时间为60分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项的规定答题。 4．答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5．考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 2022年，中国科学院植物研究所和云南金平分水岭国家级自然保护区管护局的工作人员，在红河州金平县发现新物种，该植物有根、茎、叶，叶片羽状，有输导组织，孢子生殖。它属于（　　） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物 【答案】C 【解析】 【分析】自然界中的植物多种多样，根据能否产生种子可分为种子植物和孢子植物两大类，种子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物又可分为单子叶植物和双子叶植物。孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。 【详解】A．藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，A不符合题意。 B．苔藓植物有茎、叶的分化，无真正的根；蕨类植物有根、茎、叶的分化，B不符合题意。 C．蕨类植物有根、茎、叶，叶分化，有输导组织，孢子生殖，C符合题意。 D．裸子植物种子繁殖，种子没有果皮包被，裸露在外面，D不符合题意。 故选C。 2. 打羽毛球时肘关节起着重要作用，下图表示与其有关的结构，相关叙述错误的是（ ） A. 肱二头肌肌腱附着在不同的骨上 B. 肱二头肌牵拉尺骨绕肘关节活动 C. 维持图示状态需要肱二头肌肌群舒张 D. 维持图示状态所需能量主要来自呼吸作用 【答案】C 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 【详解】A．骨骼肌包括肌腹和肌腱，其中肌腱跨越关节附着在不同的骨上，故A正确。 B．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当肱二头肌收缩时牵拉尺骨绕肘关节活动，故B正确。 C．图示状态为屈肘，屈肘时肱二头肌收缩，所以维持图示状态需要肱二头肌肌群收缩，故C错误。 D．呼吸作用的本质是分解有机物，释放能量，所以维持图示状态所需能量主要来自肌细胞的呼吸作用，故D正确。 故选C。 3. 退役后的警犬经特殊训练可成为导盲犬。下列关于导盲犬的说法错误的是（　　） A. 其运动系统由骨骼和骨骼肌构成 B. 它的关节包括关节囊、关节腔、关节头、关节窝和关节软骨 C. 犬敏锐的感觉受遗传和环境因素的影响 D. 犬的引路行为不需要大脑皮层的参与 【答案】D 【解析】 【分析】犬属于哺乳动物，哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，关节是骨连结的主要形式。 哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时做出反应。 动物在生活中表现出多种多样的行为，按照行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为。 【详解】A．导盲犬属于哺乳动物，其运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，其中骨和骨连结构成骨骼，A正确。 B．关节包括关节囊、关节面和关节腔三部分，其中关节面由关节头和关节窝，关节面上覆盖有关节软骨，B正确 C．犬具有高度发达的神经系统和感觉器官，通过后天训练得到强化和发展，敏锐的感觉受遗传和环境因素的影响，C正确。 D．导盲犬的引路行为是通过后天的训练形成的，属于一种学习行为，需要大脑皮层的参与，D错误。 故选D。 4. 入侵我国12省的红火蚁（如图）是全球公认的百种最危险入侵物种之一，被它咬伤会有火灼感，严重者可能丧命。下列关于红火蚁的说法不正确的是（ ） A. 具有社会行 B. 身体和附肢都分节，属于节肢动物 C. 体表有坚韧的外骨骼，属于无脊椎动物 D. 主要依靠声音和动作来通讯 【答案】D 【解析】 【分析】节肢动物的特征：身体分部，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢部分节。昆虫的特征：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角、胸部有两对翅、三对足。 【详解】A．红火蚁营群体生活，有明确的分工合作，具有社会行为，故A正确。 B．红火蚁身体和附肢都分节，属于节肢动物，故B正确。 C．红火蚁体表有坚韧的外骨骼，但体内无脊柱，属于无脊椎动物，故C正确。 D．红火蚁主要依靠化学信号（信息素）而非声音和动作来进行通讯，故D错误。 故选D。 5. “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”描写了蜜蜂能采集花粉酿成蜂蜜。这一过程说明动物在生物圈中的作用是（　　） A 维持生态平衡 B. 参与物质循环 C. 帮助植物传粉 D. 促进植物生长 【答案】C 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，蜜蜂对维持生态平衡起着重要的作用，但跟题干描述的现象不符合，A错误。 B． 蜜蜂作为消费者，直接以植物为食，通过对食物的分解利用，参与了生态系统的物质循环，但跟题干描述的现象不符合，B错误。 C．蜜蜂在采集花粉的过程中，携带和转移花粉到不同植物上，帮助植物顺利地繁殖后代，C正确。 D．促进植物生长通常涉及营养物质供应或改良生长条件，而蜜蜂的作用主要是帮助植物完成授粉过程，而不是直接促进其生长，D错误。 故选C。 6. 兴趣小组为了对比洗手前后细菌数目的不同，设计了培养菌落的实验：在洗手前后，手指分别在细菌培养基上按压一下，观察菌落生长情况。以下叙述错误的是（　　） A. 一个细菌可以生长成为一个菌落 B. 菌落中只有一个细菌 C. 培养和观察细菌菌落可以比较细菌数目多少 D. 洗手前组的培养基上菌落比较多 【答案】B 【解析】 【分析】由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。细菌的菌落，较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，大多白色；真菌菌落，较大，形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状，颜色有红、褐、绿、黑、黄等。 【详解】A．一个细菌可以生长成一个菌落，因为每个菌落通常由单个细菌繁殖而成，A正确。 B．一个菌落实际上是由许多个细菌组成的，不只是一个细菌，B错误。 C．培养和观察细菌菌落可以比较细菌数目多少，通过观察菌落数量可以大致反映出不同处理条件下的细菌数量，C正确。 D．洗手前组的培养基上菌落比较多，根据实验的设计目的是对比洗手前后的细菌数目，洗手前通常会有更多菌落，D正确。 故选B。 7. 苏云金芽孢杆菌可以使害虫死亡，因此常用来制作成杀虫剂。下列关于苏云金芽孢杆菌的叙述错误的是（　　） A. 显微镜下可以观察到其形态为杆形 B. 具有细胞结构 C. 通过分裂产生后代 D. 具有成形的细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】细菌的特征：①单细胞，细胞内无成形的细胞核；②生殖方式为分裂生殖；③细胞内没有叶绿体，大多为异养（少数为自养）。苏云金芽孢杆菌属于细菌。 【详解】A．苏云金芽孢杆菌外形为杆状，通过显微镜可以观察到，A正确。 B．苏云金芽孢杆菌属于细菌，是单细胞的，B正确。 C．苏云金芽孢杆菌通过分裂的方式繁殖后代，C正确。 D．苏云金芽孢杆菌属于原核生物，没有成形的细胞核，D错误。 故选D。 8. 柑橘皮上很容易长出“绿色”的霉菌，下列有关霉菌的说法中正确的是（　　） A. “绿色”结构中有叶绿体 B. “绿色”部分是气生菌丝 C. “绿色”部分是营养菌丝 D. “绿色”部分是孢子 【答案】D 【解析】 【分析】真菌有单细胞生物（如酵母菌），也有多细胞生物（如霉菌、蘑菇等），它们的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞内没有叶绿体；多细胞真菌由大量的菌丝组成，菌丝包括营养菌丝和气生菌丝（直立菌丝），气生菌丝上面能产生大量的孢子，孢子呈现不同的颜色，可以发育成新个体，多细胞真菌主要靠孢子来繁殖后代。 【详解】A．多细胞霉菌包括青霉菌和青霉菌，它们的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，只能依靠现成的有机物生活，营养方式为异养，因此这些“绿色”结构中没有叶绿体，故A错误。 B．霉菌的气生菌丝能够产生不同颜色的孢子，有的呈绿色，有的呈黑色等，如柑橘皮上的青霉菌很容易产生绿色的孢子，因此“绿色”部分不是气生菌丝，故B错误。 C．霉菌的营养菌丝能够深入到营养物质内部吸收营养物质，不呈绿色，因此“绿色”部分不是营养菌丝，故C错误。 D．柑橘皮上的青霉菌气生菌丝顶端能够生成呈扫帚状排列的成串的孢子，这些孢子呈绿色，因此“绿色”部分是孢子，故D正确。 故选D。 9. 春节前夕，我国北方有蒸馒头的习俗，寓意新年“蒸蒸日上”。下列有关馒头的制作及食用的叙述正确的是（ ） A. 发酵面粉时利用的菌种是酵母菌 B. 面粉主要来自小麦种子的子叶 C. 馒头越嚼越甜是因为唾液中含有蛋白酶 D. 馒头长出的“绿毛”是细菌形成的菌落 【答案】A 【解析】 【分析】小麦种子由种皮、胚、胚乳组成，胚乳是储存营养物质的结构。做面食时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。 【详解】A． 在馒头的制作过程中，发酵是一个关键步骤。这个过程中主要利用的菌种是酵母菌。酵母菌在面团中发酵时，会产生二氧化碳气体，使得面团膨胀，从而制作出松软的馒头，A正确。 B．面粉是由小麦种子的胚乳部分磨制而成的，而不是子叶。小麦种子的胚乳储存了大量的营养物质，主要是淀粉，这些淀粉在磨制过程中被释放出来，形成了面粉，B错误。 C．馒头越嚼越甜的原因并不是因为唾液中含有蛋白酶，而是因为唾液中含有淀粉酶。淀粉酶能够分解馒头中的淀粉，产生麦芽糖等甜味物质，从而使得馒头在咀嚼过程中变得越来越甜，C错误。 D．馒头长出的“绿毛”实际上是霉菌形成的菌落，而不是细菌。霉菌在馒头表面生长繁殖，形成了可见的菌落，这些菌落通常呈现为绿色或其他颜色，D错误。 故选A。 10. 科学家从永冻土中分离出了几万年前的生物样本，它们没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和遗传物质组成。与上述生物结构最相似的是（　　） A. 艾滋病病毒 B. 破伤风杆菌 C. 乳酸菌 D. 衣藻 【答案】A 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和核酸组成，病毒不能独立生活，只能寄生，绝大多数病毒必须用电子显微镜才能观察到，病毒大小的单位通常用纳米来表示。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核。 【详解】A．艾滋病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成，可以侵入宿主细胞进行繁殖，与题干中生物相似，A符合题意。 B．破伤风杆菌属于细菌，有细胞结构，B不符合题意。 C．乳酸菌属于细菌，有细胞结构，C不符合题意。 D．衣藻属于单细胞藻类，有细胞结构，D不符合题意。 故选A。 11. 下列动物中，属于无脊椎动物的一组是（ ） A. 水螅、鱿鱼 B. 蛔虫、青蛙 C. 蚯蚓、家鸽 D. 草鱼、河蚌 【答案】A 【解析】 【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【详解】A．无脊椎动物是指没有脊椎骨的动物。水螅是刺胞动物，鱿鱼是软体动物，均为无脊椎动物，A符合题意。 B．蛔虫为无脊椎动物、青蛙是脊椎动物，B不符合题意。 C．蚯蚓是无脊椎动物、家鸽是脊椎动物，C不符合题意。 D．草鱼是脊椎动物、河蚌是无脊椎动物，D不符合题意。 故选A。 12. 某同学采集了A、B、C、D四种植物，绘制分类等级如图，①～④为分类单位的代号，下列说法错误的是（ ） A. 图中②和③代表的分类单位分别是科和属 B. 这四种植物中，A、D没有共同特征 C. 图中④所代表的分类单位中，所包含的生物亲缘关系最近 D. A和B的相似程度最大 【答案】B 【解析】 【分析】生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。 【详解】A．A、B、C、D为四种植物，④代表的分类单位是种，按照生物分类等级次序分析，图中②和③代表的分类单位分别是科和属，A正确。 B．这四种植物中，A、D同属一个目，有共同特征，B错误。 C．分类单位越小，共同特征就越多，分类单位越大，共同特征就越少，图中④所代表的分类单位中，所包含的生物的共同特征最多，生物亲缘关系最近，C正确。 D．分析图中的内容可知：B与A同属的，等级是最低的是④所在的等级，因此与B的亲缘关系最近的是A，A和B的相似程度最大，D正确。 故选B。 13. 《中国生物物种名录2024版》共收录物种及种下单元155364个，其中包括69407种动物、39897种植物和26591种真菌等。这体现了生物多样性（ ） A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 环境多样性 【答案】A 【解析】 【分析】生物多样性包括物种多样性、遗传（基因）多样性和生态系统多样性。题目中列举了不同物种的数量，直接对应生物多样性的层次。 【详解】A．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万种，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化，所以《中国生物物种名录2024版》共收录物种及种下单元155364个，其中包括69407种动物、39897种植物和26591种真菌等。这体现了生物多样性的物种多样性，故A符合题意。 B．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统，故B不符合题意。 C．生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等，故C不符合题意。 D．环境多样性是环境的基本属性之一，是人类与环境相互作用中的基础规律。环境多样性包括自然环境多样性、人类需求与创造多样性以及人类与环境相互作用多样性，故D不符合题意。 故选A。 14. 保护大熊猫的最有效的措施是（ ） A. 领养 B. 建立自然保护区 C. 圈养 D. 严厉打击偷猎犯罪活动 【答案】B 【解析】 【分析】保护生物多样性的主要措施：（1）就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。（2）迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。（3）建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。（4）加强法制和教育管理。 【详解】建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的“天然实验室”，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此，保护大熊猫的最有效的措施是建立自然保护区，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 15. “马铃薯——番茄”是利用嫁接的方法培育出的“番薯”新品种——上面结番茄，地里长马铃薯。下列叙述错误的一项是（　　） A. 这种生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合 B. 这项技术的优点是结的番茄具有马铃薯独特的味道 C. 马铃薯是此“番薯”新品种的砧木 D. “番薯”植株成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物的生殖方式包括有性生殖和无性生殖。有性生殖是由亲本产生两性生殖细胞（主要是精子和卵细胞），经过两性生殖细胞的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式；无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；无性生殖主要包括：分裂生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等。 （2）嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体；接上去的芽或枝叫做接穗，承受接穗的植物体叫做砧木。 【详解】A．嫁接没有经过精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故A正确。 B．嫁接是一种无性生殖，能够保持母本的优良性状。通过嫁接技术，将番茄嫁接到马铃薯的上面，可以充分利用马铃薯的根系为番茄提供更多的水分和无机盐等，同时番茄通过光合作用可以为马铃薯提供更多的有机物，从而到达提高产量的目的，但是地上部分接穗所结番茄的性状与番茄是一致的，不具有马铃薯独特的味道；地下部分砧木所结的马铃薯性状与马铃薯是一致的，不具有番茄独特的味道，故B错误。 C．该技术是将番茄嫁接到马铃薯的上面，因此番茄是此“番薯”新品种的接穗，马铃薯是此“番薯”新品种的砧木，故C正确。 D．接穗和砧木的形成层属于分生组织，其细胞具有分裂能力，通过细胞分裂能够使细胞数目增多，在嫁接时要让接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，这样二者的形成层通过细胞分裂形成的新细胞才能使它们愈合在一起，嫁接才能成活，因此“番薯”植株成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，故D正确。 故选B。 16. 某兴趣小组开展了种桑养蚕的综合实践活动，请据图分析，其中正确的说法是（ ） A. 塘泥→桑树→蚕→鱼是图二中的食物链 B. 如若疏于管理，该生态系统将难以维持稳定 C. 从组成成分看，桑树是图二生态系统中的消费者 D. 家蚕的发育过程如图一所示，这种发育过程为不完全变态发育 【答案】B 【解析】 【分析】分析图片信息可知：图一表示完全变态发育。生态系统的自动调节能力是有限的，因此图二中桑叶养蚕、蚕粪喂鱼、塘泥肥桑等都需要人工管理，若人工管理不善，则生态系统将难以维持稳定。 【详解】A．食物链的起点是生产者，塘泥不是生产者，所以塘泥→桑树→蚕→鱼不是食物链，故A错误。 B．在生态系统中，各种成分并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自动调节能力。在生态系统中，生物种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，该生态系统的自动调节能力越强。但生态系统的自动调节能力是有限的，当人为的或自然因素的干扰超过这种限度时，生态系统就会遭到严重破坏。可见，图二中，若疏于管理，该生态系统将难以维持稳定，故B正确。 C．生产者主要指绿色植物，在生态系统中不仅可以生产有机物，而且也能在将无机物合成有机物的同时，把太阳能转化为化学能，贮存在生成的有机物中。因此，桑树是生产者，故C错误。 D．完全变态发育的昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期发育。幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如图一所示家蚕的一生经历了四个时期，因此属于完全变态发育，故D错误。 故选B。 17. 关于用模式图解释生物学现象，下列叙述正确的是（　　） A. 若对应“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐含的食物链，则甲代表蝉 B. 若甲乙丙丁分别代表卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，则模型表示蟋蟀的发育过程 C. 若模型表示青蛙的发育过程，则乙、丁分别代表蝌蚪、成蛙两个时期 D. 若甲乙丙丁代表鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类，则模型表示脊椎动物的进化历程 【答案】C 【解析】 【分析】（1）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。在食物链中只有生产者和消费者，没有非生物部分和分解者。在书写食物链时，食物链的起点（第一营养级）必须是生产者，第二营养级必须是初级消费者，第三营养级必须是次级消费者，第四营养级必须是三级消费者，以此类推，以没有天敌的最高级消费者结束，箭头由被捕食者指向捕食者。 （2）昆虫的变态发育包括完全变态发育和不完全变态发育。昆虫的一生经历了卵（受精卵）、幼虫、蛹和成虫四个时期，并且幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有着明显差别，这样的发育叫做完全变态发育；昆虫的一生经历了卵（受精卵）、若虫（幼虫）和成虫三个时期，并且若虫（幼虫）与成虫在形态结构和生活习性上没有明显差别，这样的发育叫做不完全变态发育。 【详解】A．在“螳螂捕蝉，黄雀在后”中，蝉以植物为食，螳螂以蝉为食，黄雀以螳螂为食；其中的植物能够进行光合作用制造有机物，属于生产者，处于食物链的第一营养级；蝉属于初级消费者，处于食物链的第二营养级；螳螂属于次级消费者，处于食物链的第三营养级；黄雀是三级消费者，处于食物链的第四营养级，因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐含的食物链是：植物→蝉→螳螂→黄雀。由此可见，甲代表植物，乙代表蝉，丙代表螳螂，丁代表黄雀，故A错误。 B．若甲乙丙丁分别代表卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，则图中的模型为：卵→幼虫→蛹→成虫，而蟋蟀的一生经历了卵（受精卵）、若虫（幼虫）和成虫三个时期，无蛹期，并且若虫（幼虫）与成虫在形态结构和生活习性上没有明显差别，属于不完全变态发育的昆虫。因此，该模型不能表示蟋蟀的发育过程，故B错误。 C．青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，其一生的发育过程经历了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，甲代表受精卵，乙代表蝌蚪，丙代表幼蛙，丁代表成蛙。因此，若模型表示青蛙的发育过程，则乙、丁分别代表蝌蚪、成蛙两个时期，故C正确。 D．脊椎动物的进化历程是：原始的鱼类→原始的两栖类→原始的爬行类→原始的鸟类和哺乳类，鸟类不是由两栖类进化来的，哺乳类不是由鸟类进化来的，鸟类和哺乳类都是由爬行类进化来的。因此，若甲乙丙丁代表鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类，则该模型不能表示脊椎动物的进化历程，故D错误。 故选C。 18. 小明的奶奶在笼子里长期饲养着三只母鸡、它们能生蛋并孵出小鸡吗（　　） A. 能生蛋，蛋孵出的鸡只有母鸡 B. 能生蛋，孵不出小鸡 C. 不能生蛋，不能孵出小鸡 D. 能生蛋，能孵出小鸡 【答案】B 【解析】 【分析】鸟类有雌鸟和雄鸟之分，生殖季节，雌雄鸟交配，精卵结合在雌鸟体内结合成受精卵。雌鸟产具有坚硬外壳的大型卵。可见鸟类是雌雄异体，体内受精，卵生的动物。其生殖发育不需要水。 【详解】并不是每个鸟卵都能孵化出小鸟。要想孵化出小鸟，鸟卵必须具备两个条件：鸟卵是受精的卵；具备鸟卵孵化所需要的适宜的温度。小红的姥姥在笼子了养了三只母鸡，这三只母鸡能够生蛋，但由于鸡蛋都不是受精的，所以都不能孵化出小鸡。 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 19. 如果一株白色（D）杜鹃接受了一株粉色（d）杜鹃的花粉，后代全部是白色的。那么亲代白色杜鹃和粉色杜鹃的基因组成分别是（　　） A. Dd和Dd B. Dd和dd C. DD和Dd D. DD和dd 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。 【详解】由题干“株白色（D）杜鹃接受了一株粉色（d）杜鹃的花粉，后代全部是白色的”可知：白色是显性性状，粉色是隐性性状，因此控制一株粉色（d）杜鹃的花粉的基因一定是dd。又因为后代全部是白色的，所以一株白色（D）杜鹃一定是DD。因此图解如图所示： 故选D。 20. 下列图表能正确表示细胞核、染色体、DNA之间层次关系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】细胞核中含有遗传物质（DNA），是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。细胞核中的染色体主要是由DNA分子和蛋白质分子构成的，DNA是细胞生物的遗传物质，故染色体是遗传物质的主要载体。 【详解】细胞包含细胞核，细胞核中有染色体，染色体由DNA和蛋白质构成。因此，正确的层次关系是：细胞包含细胞核、细胞核包含染色体、染色体包含DNA，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 21. 如果有耳垂性状由显性基因E控制，无耳垂性状由隐性基因e控制，小明父母有耳垂，小明是无耳垂的，则小明的父母再生一个孩子有耳垂的概率为（　　） A. 25% B. 50% C. 75% D. 100% 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生物体的某些性状通常是由成对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。 【详解】如果有耳垂性状由显性基因E控制，无耳垂性状由隐性基因e控制，小明是无耳垂的，而他的父母是有耳垂的，由此可见父母的基因组成是杂合的，即Ee，遗传图为： 由遗传图可看出：小明的父母再生一个孩子有耳垂的概率为75%，C正确，ABD错误。 故选C。 22. 如图是生殖过程简图，下列有关说法正确的是（　　） A. ①含有的性染色体是XY B. ②能产生两种卵细胞 C. ③含有的性染色体一定是XY D. ④所示过程是在输卵管内完成的 【答案】D 【解析】 【分析】女性生殖系统主要由卵巢、子宫、输卵管、阴道等器官组成，卵巢的作用是产生卵细胞、分泌雌性激素，输卵管的作用是输送卵细胞，是受精的场所。精子和卵细胞结合成受精卵的过程叫受精。 图中：①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精。 【详解】A．男性生殖系统中睾丸产生①精子，男性的性染色体组成是XY，在生殖过程中，男性可以产生两种精子：一种含有X染色体的精子，另一种是含有Y染色体的精子，A错误。 B．女性生殖系统中睾丸产生②卵巢产生卵细胞，女性的性染色体组成是XX，在生殖过程中，女性可以产生一种卵细胞：即含有X染色体的卵细胞，B错误。 C．精子与卵细胞在女性体内的输卵管内相遇结合形成③受精卵，③含有的性染色体可能是XX，也可能是XY，C错误。 D．④过程叫受精，在输卵管内完成的，D正确。 故选D。 23. 近几年，黑皮花生的影响价值逐渐被越来越多的人认识并接受。它是由普通花生经辐射发生变化后选育而成，可留种使用。相较于普通的花生其营养价值更高。下列有关叙述正确的是（　　） A. 经辐射后，花生种皮变成黑色，这种变异是不可遗传的 B. 花生种皮的颜色是由基因控制的，一条DNA 分子上只有一个基因 C. 黑皮花生出现说明生物的变异是定向的 D. 与普通花生相比，黑皮花生的遗传物质已改变 【答案】D 【解析】 【分析】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象。 按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。 可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代； 由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。 【详解】AD．黑皮花生是由普通花生经辐射选育而成，在此过程中花生的遗传物质发生了改变，因此属于可遗传的变异，可以遗传给后代，A错误，D正确。 B．花生种皮的颜色是由基因控制的，一条DNA 分子上有多个基因，B错误。 C．遗传和变异是生物界中一种普遍现象，但是变异是不定向的，黑皮花生出现说明生物出现了变异，而变异是不定向的，C错误。 故选D。 24. 地球上最早的生命是怎样产生的呢？生命起源的问题一直吸引着我们去探索。如图为米勒模拟原始地球条件的实验，输入装置a中的气体一定不含（ ） A. 氨 B. 氢气 C. 甲烷 D. 氧气 【答案】D 【解析】 【分析】原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。 【详解】米勒的实验模拟了原始地球的大气条件。根据当时的假设，原始大气主要由氨、氢气、甲烷和水蒸气等还原性气体组成，而不含氧气，因为氧气是一种强氧化剂，会破坏有机分子的形成。实验过程中，通过电火花模拟雷电，最终生成了一些简单的有机分子。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 25. “进化树”可直观表示生物之间的亲缘关系和进化历程。如图，从该进化树可推测（ ） A. ⑤是①②③④⑥的共同祖先 B. ③的化石出现在最古老的地层里 C. 与①和②相比，①和④的亲缘关系更近 D. ③可能为水生生物，⑤一定为陆生生物 【答案】A 【解析】 【分析】生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律。分析进化树可以得出，⑤是①、②、③、④、⑥五种生物的共同祖先，在地层中出现的最早；①和②在同一分支上，③和④在一个分支上。 【详解】A．分析进化树可以得出，⑤在地层中出现的最早，也最低等，⑤是①、②、③、④、⑥五种生物的共同祖先，A正确。 B．由进化树可知，在地层中出现最早的生物是⑤，③的化石在地层中出现的时间较晚，⑤的化石出现在最古老的地层里，B错误。 C．如图所示的进化树可以发现①和②亲缘关系更近，①和④亲缘关系较远，C错误。 D．如图所示的进化树可知①、②、③、④、⑥五种生物都是由共同祖先⑤进化而来，也就意味着①、②、③、④、⑥都比⑤更复杂、更高等，陆生的可能更大；而不是⑤一定是陆生生物，D错误。 故选A。 二、综合题（本大题共5个小题，每空1分，共35分） 26. 制作酸奶的实践活动古人称酸奶为“酪”，许多古籍中均有关于制酪的记载，某兴趣小组对此展开了探究实践。 【查阅资料】《齐民要术》中制酪流程大致如下所示： 取乳煮沸→冷却过滤→取先成酪混合→保温→酪成 （1）【制作酸奶】根据查阅的信息和教材指引，兴趣小组利用家里的酸奶机制作了酸奶，步骤如下： ①将1000ml纯牛奶倒入奶锅，煮至沸腾。煮沸的目的是_______。 ②待牛奶放凉后加入适量酸奶，用筷子搅拌至充分混合。这相当于细菌培养过程中的_______，煮沸的牛奶放凉的原因是_______。 ③将混合物倒入玻璃瓶并盖好盖子，置于酸奶机8~10小时取出，放凉或冷藏后食用。盖盖子的原因是_______。 【进一步探究】为满足市场需求，酸奶厂会研发不同口味的酸奶。兴趣小组向相关研发人员请教，探究了果汁添加比例、发酵时间等因素对酸奶品质的影响，并对酸奶的色泽、滋味、气味等进行感官评价，下图是每组各用两瓶酸奶探究的其中一项实验结果： （2）根据该实验结果可知，本实验的变量是_______。实验提出的探究问题是_______。 （3）分析如图，酸奶感官评分随着桑葚汁添加比例的增加，呈_______的趋势；当桑葚汁添加比例为_______%时，感官评分最高。 （4）请你根据结果和评价得出合理的结论_______。 （5）兴趣小组发现其中有一个发酵瓶中液体腐败变质，导致这一结果的原因可能是_______（一点即可）。 【答案】（1） ①. 高温杀菌 ②. 接种 ③. 防止高温杀死乳酸菌 ④. 乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸 （2） ①. 桑葚汁添加比例 ②. 桑葚汁添加比例对酸奶品质有影响吗 （3） ①. 先上升后下降 ②. 10 （4）添加适当比例的果汁对酸奶品质有影响 （5） 灭菌不彻底；密封不严实等 【解析】 【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。 【小问1详解】 ①将牛奶煮沸的目的是通过高温来杀菌，以免影响酸奶的发酵。 ②接种是指将细菌或真菌转移到培养基上的过程，所以待牛奶放凉后加入适量酸奶，用筷子搅拌至充分混合。这相当于细菌培养过程中的接种，煮沸的牛奶放凉的原因是防止高温杀死乳酸菌，为乳酸菌发酵提供适宜的温度。 ③乳酸菌是厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得牛奶呈现一种特殊的风味。因此盖盖子的原因是为乳酸菌提供无氧的环境。 【小问2详解】 根据实验可知，本实验的变量是桑葚汁添加比例，除变量不同以外其他的实验条件保持相同，有利于控制单一变量，所以该实验提出的探究问题是桑葚汁添加比例对酸奶品质有影响吗？ 【小问3详解】 分析图示可知，酸奶感官评分随着桑葚汁添加比例的增加，呈先上升后下降的趋势；当桑葚汁添加比例为10%时，感官评分最高。 【小问4详解】 根据结果的程度结论是添加适当比例的果汁对酸奶品质有影响。 【小问5详解】 兴趣小组发现其中有一个发酵瓶中液体腐败变质，原因可能是灭菌不彻底；密封不严实等导致了微生物的生长和繁殖从而造成腐败变质。 27. 科学家们对一个生态系统进行了调查，在调查报告中有这样一段描述：森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食，然而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟。 （1）如图为某同学根据以上材料画出的该生态系统的食物网，但还有一条食物链没有画出，请写出食物链_______。补写完整后，图中应该有_______条食物链。 （2）科学家们在调查中发现，有些昆虫在长期的生活过程中，体色会随季节变化而变化，基本与环境的颜色一致，这说明生物能够_______环境。 （3）有人认为该生态系统中鼠类对绿色植物有害，应该予以消灭，你的态度是_______，理由是_______。 【答案】（1） ①. 绿色植物→杂食性鸟→鹰 ②. 4##四 （2）适应 （3） ①. 不支持消灭，应维持现状 ②. 食物链和食物网中任何一个环节上的生物消失，都会影响其他生物的生活，并破坏生物之间的协调发展与平衡 【解析】 【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （2）生态平衡是指生态系统中各种生物的种类和数量，以及所占的比例总是维持在相对稳定状态的一种现象，生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类和数量、比例不是不变、而是相对稳定。 【小问1详解】 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，由题意可知，杂食性鸟吃植物又吃昆虫，所以还存在一条没画出的食物链，即 图中的食物链有：绿色植物→杂食性鸟→鹰；绿色植物→吃草籽的鸟→鹰；绿色植物→鼠→鹰；绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰。因此，如图为某同学根据以上材料画出的该生态系统的食物网，但还有一条食物链没有画出，写出食物链是绿色植物→杂食性鸟→鹰。补写完整后，图中应该有4条食物链。 小问2详解】 昆虫的体色在长期的生活过程中，体色会随季节变化而变化，与环境颜色一致，这是生物为了生存而对环境进行的适应。这样可以提高伪装效果，增加生存的可能性。 【小问3详解】 生态平衡是指在生态系统中各种生物的数量，比例和种类总是维持在相对稳定的状态。动物作为生态系统中的消费者，对维持生态平衡具有一定的作用。而且食物链和食物网中任何一个环节的消失，都会影响其它生物的生活，并破坏生物之间的协调发展与平衡。因此有人认为该生态系统中鼠类对绿色植物有害，应该予以消灭，态度是不支持消灭，应该维持现状。理由是食物链和食物网中任何一个环节上的生物消失，都会影响其他生物的生活，并破坏生物之间的协调发展与平衡。 28. 夏日炎炎，新鲜的西瓜是最受大家喜欢的降暑佳品，但正常培育西瓜的上市时间较晚且季节性较强。为了满足人们对西瓜的消费需求，瓜农会在大棚中种植西瓜。某生物兴趣小组对密闭大棚中的西瓜种植过程进行观察研究并绘制了如下图示，请分析回答下列问题。 （1）甲图为西瓜叶片横切面结构示意图，叶片可吸收二氧化碳进行光合作用并释放氧气，叶片进行气体吸收和释放的结构是[_______]，此结构同时也是叶片进行_______作用的“门户”。光合作用生成的有机物可由图中_______运输至果实储存，该结构同时还可以运输_______。 （2）乙图为密闭大棚空气中二氧化碳浓度的一昼夜变化曲线。由图分析可知：12时至18时，西瓜的光合速率_______呼吸速率（填“大于”“小于”或“等于”）；图示的24小时内，西瓜植株中有机物积累量在_______时左右最多。 （3）丙图为夜间密闭大棚在不同温度下，空气中二氧化碳浓度变化曲线。由曲线分析可知：若要进一步促进西瓜生长，可以在夜间采取_______的措施。 【答案】（1） ①. 5气孔 ②. 蒸腾 ③. 4叶脉 ④. 水和无机盐 （2） ①. 大于 ②. 18 （3）适当降低温度 【解析】 【分析】甲图为西瓜叶片横切面结构示意图，1是上表皮，2是叶肉，3是下表皮，4是叶脉，5是气孔。 乙图为密闭大棚空气中二氧化碳浓度的一昼夜变化曲线，AB段二氧化碳浓度升高，BD段二氧化碳浓度下降，DE段二氧化碳浓度升高。 丙图为夜间密闭大棚在不同温度下，空气中二氧化碳浓度变化曲线。 【小问1详解】 叶片的表皮上有气孔，气孔是由一对保卫细胞构成，气孔的大小由保卫细胞控制，气孔是气体进出和水分散失的门户。叶片由表皮，叶肉和叶脉组成，叶脉内有导管和筛管，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物。因此，甲图为西瓜叶片横切面结构示意图，叶片可吸收二氧化碳进行光合作用并释放氧气，叶片进行气体吸收和释放的结构是5气孔，此结构同时也是叶片进行蒸腾作用的“门户”。光合作用生成的有机物可由图中4叶脉运输至果实储存，该结构同时还可以运输水和无机盐。 【小问2详解】 光合作用只在白天（有光）进行，吸收二氧化碳；呼吸作用白天黑夜都可以进行，释放二氧化碳，则在12时至18时，植物进行光合作用和呼吸作用，同时二氧化碳浓度减少，说明光合速率大于呼吸速率。AB段和DE段中，二氧化碳浓度增加，说明植物消耗有机物；BD段中，二氧化碳浓度减少，说明植物制造有机物。在BD段中，植物一直都在积累有机物，则在D点，即18时左右，西瓜植株中有机物积累量最多。 【小问3详解】 在夜间时，植物只进行呼吸作用，呼吸作用消耗有机物，释放二氧化碳。通过丙图可知，在相同环境中，温度降低，呼吸作用强度也相应降低。因此若要进一步促进西瓜生长，积累更多有机物，可以在夜间采取适当降低温度的措施，这样可以降低植物的呼吸作用强度，从而减少有机物的消耗。 29. 艾华同学在学习遗传与进化主题时，知道了生物的性状是由遗传信息控制的，由亲代传递给子代的是遗传信息而不是性状本身。她想知道自己的蓝眼（虹膜颜色为蓝色）性状是如何遗传而来的，为此，她调查了父母家族部分成员眼球虹膜的颜色，绘成了图示遗传图谱。请分析作答： （1）人的棕眼和蓝眼是一对_______性状。根据遗传图谱可知，隐性性状是_______。 （2）假定控制虹膜颜色的显、隐性基因分别用D、d表示，则艾华的姐姐10号的基因组成是_______，决定其虹膜颜色为棕色的基因来自“8”号，是通过_______传递给她的。 （3）实施三孩生育政策，是我国积极应对人口老龄化的重大举措。若艾华的父母计划再生育一个孩子，则这个孩子是蓝眼男孩的概率是_______。 【答案】（1） ①. 相对 ②. 蓝眼 （2） ①. Dd ②. 精子 （3）25%##1/4 【解析】 【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。 【小问1详解】 人的棕眼和蓝眼是同种生物同一性状的不同表现形式，是一对相对性状。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。根据遗传图谱可知，5号和6号个体为棕眼，生了一个蓝眼的孩子，可知隐性性状是蓝眼，棕眼是显性性状。 【小问2详解】 假定控制虹膜颜色的显、隐性基因分别用D、d 表示，则7号个体的基因组成为dd，必定遗传一个d给子代，艾华的姐姐10号是棕眼，但体内一定有一个d基因，所以她的基因组成是Dd，决定其虹膜颜色为棕色的D基因来自8号，是通过精子传递给她的。 【小问3详解】 艾华是蓝眼个体，所以基因组成为dd，一个d基因来自7号，一个d基因来自8号，所以8号的基因组成为Dd，若艾华的父母计划再生育一个孩子，则这个孩子是蓝眼的概率是1/2，遗传图解为： 人的性别遗传图解为： 故艾华的父母计划再生育一个孩子，则这个孩子是蓝眼男孩的概率是：50%×50%=25%。 30. 我国古代有很多诗词都和生物相关，根据以下诗词回答下列问题。 【古诗一】：元代散曲名家马致远的名曲《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 【古诗二】：宋代叶绍翁的《游园不值》：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。根据学习到的生物知识回答问题。 （1）在古诗一《秋思》中的生物都是由_______构成的。这些生物体内的能量转换器有_______、_______。 （2）在古诗二《游园不值》中“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙表现了生物具有_______的特征；红杏出墙是为了多争取阳光，制造有机物，以利于自身的生命活动。这反映了生物的生活需要_______；红杏伸出墙开花结果，果实掉落会长成一棵新杏树，这反映了生物具有_______的特征。 （3）“枯藤老树昏鸦”提到“昏鸦”的结构层次比“老树”多了_______层次；“老树”正在慢慢衰老，但“老树”体内的染色体组成不变，染色体是_______的载体。 【答案】（1） ①. 细胞 ②. 叶绿体##线粒体 ③. 线粒体##叶绿体 （2） ①. 对外界刺激作出反应 ②. 营养 ③. 生长和繁殖 （3） ①. 系统 ②. 遗传物质 【解析】 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 除病毒外，细胞是生物体的基本结构和功能单位。在古诗一《秋思》中，描述的生物包括树、鸦、马、人等，这些生物都是由细胞构成的。这些生物中有植物和动物，因此它们体内的能量转换器有线粒体和叶绿体。 【小问2详解】 生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，因此在古诗《游园不值》中“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙表现了生物具有能对外界刺激作出反应的特征。生物需要从外界获得营养物质维持生存，因此红杏出墙是为了多争取阳光，制造有机物，以利于自身的生命活动。这反映了生物的生活需要营养。生物能生长和繁殖，生长是指生物体由小长大，繁殖是指产生新个体，因此，红杏伸出墙开花结果，果实掉落会长成一棵新杏树，这反映了生物具有生长和繁殖的特性。 【小问3详解】 动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，因此“枯藤老树昏鸦”提到“昏鸦”的结构层次比“老树”多了系统层次；染色体是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质，由蛋白质和DNA组成。“老树”正在慢慢衰老，但“老树”体内的染色体组成不变，仍是由蛋白质和DNA组成，其中DNA是主要的遗传物质，因此染色体是遗传物质的载体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年第一学期阶段练习二 八年级生物 注意事项：1．本试卷共8页，总分60分，考试时间为60分钟。 2．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项的规定答题。 4．答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5．考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 2022年，中国科学院植物研究所和云南金平分水岭国家级自然保护区管护局的工作人员，在红河州金平县发现新物种，该植物有根、茎、叶，叶片羽状，有输导组织，孢子生殖。它属于（　　） A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物 2. 打羽毛球时肘关节起着重要作用，下图表示与其有关的结构，相关叙述错误的是（ ） A. 肱二头肌肌腱附着在不同的骨上 B. 肱二头肌牵拉尺骨绕肘关节活动 C. 维持图示状态需要肱二头肌肌群舒张 D. 维持图示状态所需能量主要来自呼吸作用 3. 退役后的警犬经特殊训练可成为导盲犬。下列关于导盲犬的说法错误的是（　　） A. 其运动系统由骨骼和骨骼肌构成 B. 它的关节包括关节囊、关节腔、关节头、关节窝和关节软骨 C. 犬敏锐感觉受遗传和环境因素的影响 D. 犬的引路行为不需要大脑皮层的参与 4. 入侵我国12省的红火蚁（如图）是全球公认的百种最危险入侵物种之一，被它咬伤会有火灼感，严重者可能丧命。下列关于红火蚁的说法不正确的是（ ） A. 具有社会行为 B. 身体和附肢都分节，属于节肢动物 C. 体表有坚韧的外骨骼，属于无脊椎动物 D. 主要依靠声音和动作来通讯 5. “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”描写了蜜蜂能采集花粉酿成蜂蜜。这一过程说明动物在生物圈中的作用是（　　） A. 维持生态平衡 B. 参与物质循环 C. 帮助植物传粉 D. 促进植物生长 6. 兴趣小组为了对比洗手前后细菌数目的不同，设计了培养菌落的实验：在洗手前后，手指分别在细菌培养基上按压一下，观察菌落生长情况。以下叙述错误的是（　　） A. 一个细菌可以生长成为一个菌落 B. 菌落中只有一个细菌 C. 培养和观察细菌菌落可以比较细菌数目多少 D. 洗手前组的培养基上菌落比较多 7. 苏云金芽孢杆菌可以使害虫死亡，因此常用来制作成杀虫剂。下列关于苏云金芽孢杆菌的叙述错误的是（　　） A. 显微镜下可以观察到其形态为杆形 B. 具有细胞结构 C. 通过分裂产生后代 D. 具有成形的细胞核 8. 柑橘皮上很容易长出“绿色”的霉菌，下列有关霉菌的说法中正确的是（　　） A. “绿色”结构中有叶绿体 B. “绿色”部分是气生菌丝 C. “绿色”部分营养菌丝 D. “绿色”部分是孢子 9. 春节前夕，我国北方有蒸馒头的习俗，寓意新年“蒸蒸日上”。下列有关馒头的制作及食用的叙述正确的是（ ） A. 发酵面粉时利用的菌种是酵母菌 B. 面粉主要来自小麦种子的子叶 C. 馒头越嚼越甜是因为唾液中含有蛋白酶 D. 馒头长出的“绿毛”是细菌形成的菌落 10. 科学家从永冻土中分离出了几万年前的生物样本，它们没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和遗传物质组成。与上述生物结构最相似的是（　　） A. 艾滋病病毒 B. 破伤风杆菌 C. 乳酸菌 D. 衣藻 11. 下列动物中，属于无脊椎动物的一组是（ ） A. 水螅、鱿鱼 B. 蛔虫、青蛙 C. 蚯蚓、家鸽 D. 草鱼、河蚌 12. 某同学采集了A、B、C、D四种植物，绘制分类等级如图，①～④为分类单位的代号，下列说法错误的是（ ） A. 图中②和③代表的分类单位分别是科和属 B. 这四种植物中，A、D没有共同特征 C. 图中④所代表的分类单位中，所包含的生物亲缘关系最近 D. A和B的相似程度最大 13. 《中国生物物种名录2024版》共收录物种及种下单元155364个，其中包括69407种动物、39897种植物和26591种真菌等。这体现了生物多样性的（ ） A. 物种多样性 B. 遗传多样性 C. 生态系统多样性 D. 环境多样性 14. 保护大熊猫的最有效的措施是（ ） A. 领养 B. 建立自然保护区 C. 圈养 D. 严厉打击偷猎犯罪活动 15. “马铃薯——番茄”是利用嫁接的方法培育出的“番薯”新品种——上面结番茄，地里长马铃薯。下列叙述错误的一项是（　　） A. 这种生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合 B. 这项技术的优点是结的番茄具有马铃薯独特的味道 C. 马铃薯是此“番薯”新品种的砧木 D. “番薯”植株成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合 16. 某兴趣小组开展了种桑养蚕综合实践活动，请据图分析，其中正确的说法是（ ） A. 塘泥→桑树→蚕→鱼是图二中的食物链 B 如若疏于管理，该生态系统将难以维持稳定 C. 从组成成分看，桑树是图二生态系统中的消费者 D. 家蚕的发育过程如图一所示，这种发育过程为不完全变态发育 17. 关于用模式图解释生物学现象，下列叙述正确的是（　　） A. 若对应“螳螂捕蝉，黄雀在后”中隐含的食物链，则甲代表蝉 B. 若甲乙丙丁分别代表卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，则模型表示蟋蟀的发育过程 C. 若模型表示青蛙的发育过程，则乙、丁分别代表蝌蚪、成蛙两个时期 D. 若甲乙丙丁代表鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类，则模型表示脊椎动物的进化历程 18. 小明的奶奶在笼子里长期饲养着三只母鸡、它们能生蛋并孵出小鸡吗（　　） A. 能生蛋，蛋孵出的鸡只有母鸡 B. 能生蛋，孵不出小鸡 C. 不能生蛋，不能孵出小鸡 D. 能生蛋，能孵出小鸡 19. 如果一株白色（D）杜鹃接受了一株粉色（d）杜鹃的花粉，后代全部是白色的。那么亲代白色杜鹃和粉色杜鹃的基因组成分别是（　　） A. Dd和Dd B. Dd和dd C DD和Dd D. DD和dd 20. 下列图表能正确表示细胞核、染色体、DNA之间层次关系的是（ ） A. B. C. D. 21. 如果有耳垂性状由显性基因E控制，无耳垂性状由隐性基因e控制，小明父母有耳垂，小明是无耳垂的，则小明的父母再生一个孩子有耳垂的概率为（　　） A. 25% B. 50% C. 75% D. 100% 22. 如图是生殖过程简图，下列有关说法正确的是（　　） A. ①含有的性染色体是XY B. ②能产生两种卵细胞 C. ③含有的性染色体一定是XY D. ④所示过程是在输卵管内完成的 23. 近几年，黑皮花生的影响价值逐渐被越来越多的人认识并接受。它是由普通花生经辐射发生变化后选育而成，可留种使用。相较于普通的花生其营养价值更高。下列有关叙述正确的是（　　） A. 经辐射后，花生种皮变成黑色，这种变异是不可遗传的 B. 花生种皮的颜色是由基因控制的，一条DNA 分子上只有一个基因 C. 黑皮花生出现说明生物的变异是定向的 D. 与普通花生相比，黑皮花生的遗传物质已改变 24. 地球上最早的生命是怎样产生的呢？生命起源的问题一直吸引着我们去探索。如图为米勒模拟原始地球条件的实验，输入装置a中的气体一定不含（ ） A. 氨 B. 氢气 C. 甲烷 D. 氧气 25. “进化树”可直观表示生物之间的亲缘关系和进化历程。如图，从该进化树可推测（ ） A. ⑤是①②③④⑥的共同祖先 B. ③的化石出现在最古老的地层里 C. 与①和②相比，①和④的亲缘关系更近 D. ③可能为水生生物，⑤一定为陆生生物 二、综合题（本大题共5个小题，每空1分，共35分） 26. 制作酸奶的实践活动古人称酸奶为“酪”，许多古籍中均有关于制酪的记载，某兴趣小组对此展开了探究实践。 【查阅资料】《齐民要术》中制酪流程大致如下所示： 取乳煮沸→冷却过滤→取先成酪混合→保温→酪成 （1）【制作酸奶】根据查阅的信息和教材指引，兴趣小组利用家里的酸奶机制作了酸奶，步骤如下： ①将1000ml纯牛奶倒入奶锅，煮至沸腾。煮沸的目的是_______。 ②待牛奶放凉后加入适量酸奶，用筷子搅拌至充分混合。这相当于细菌培养过程中的_______，煮沸的牛奶放凉的原因是_______。 ③将混合物倒入玻璃瓶并盖好盖子，置于酸奶机8~10小时取出，放凉或冷藏后食用。盖盖子的原因是_______。 【进一步探究】为满足市场需求，酸奶厂会研发不同口味的酸奶。兴趣小组向相关研发人员请教，探究了果汁添加比例、发酵时间等因素对酸奶品质的影响，并对酸奶的色泽、滋味、气味等进行感官评价，下图是每组各用两瓶酸奶探究的其中一项实验结果： （2）根据该实验结果可知，本实验的变量是_______。实验提出的探究问题是_______。 （3）分析如图，酸奶感官评分随着桑葚汁添加比例的增加，呈_______的趋势；当桑葚汁添加比例为_______%时，感官评分最高。 （4）请你根据结果和评价得出合理的结论_______。 （5）兴趣小组发现其中有一个发酵瓶中液体腐败变质，导致这一结果的原因可能是_______（一点即可）。 27. 科学家们对一个生态系统进行了调查，在调查报告中有这样一段描述：森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫主要吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的果实为食，然而鼠又是鹰的食物，鹰也捕食鸟。 （1）如图为某同学根据以上材料画出的该生态系统的食物网，但还有一条食物链没有画出，请写出食物链_______。补写完整后，图中应该有_______条食物链。 （2）科学家们在调查中发现，有些昆虫在长期的生活过程中，体色会随季节变化而变化，基本与环境的颜色一致，这说明生物能够_______环境。 （3）有人认为该生态系统中鼠类对绿色植物有害，应该予以消灭，你的态度是_______，理由是_______。 28. 夏日炎炎，新鲜的西瓜是最受大家喜欢的降暑佳品，但正常培育西瓜的上市时间较晚且季节性较强。为了满足人们对西瓜的消费需求，瓜农会在大棚中种植西瓜。某生物兴趣小组对密闭大棚中的西瓜种植过程进行观察研究并绘制了如下图示，请分析回答下列问题。 （1）甲图为西瓜叶片横切面结构示意图，叶片可吸收二氧化碳进行光合作用并释放氧气，叶片进行气体吸收和释放的结构是[_______]，此结构同时也是叶片进行_______作用的“门户”。光合作用生成的有机物可由图中_______运输至果实储存，该结构同时还可以运输_______。 （2）乙图为密闭大棚空气中二氧化碳浓度的一昼夜变化曲线。由图分析可知：12时至18时，西瓜的光合速率_______呼吸速率（填“大于”“小于”或“等于”）；图示的24小时内，西瓜植株中有机物积累量在_______时左右最多。 （3）丙图为夜间密闭大棚在不同温度下，空气中二氧化碳浓度变化曲线。由曲线分析可知：若要进一步促进西瓜生长，可以在夜间采取_______的措施。 29. 艾华同学在学习遗传与进化主题时，知道了生物的性状是由遗传信息控制的，由亲代传递给子代的是遗传信息而不是性状本身。她想知道自己的蓝眼（虹膜颜色为蓝色）性状是如何遗传而来的，为此，她调查了父母家族部分成员眼球虹膜的颜色，绘成了图示遗传图谱。请分析作答： （1）人的棕眼和蓝眼是一对_______性状。根据遗传图谱可知，隐性性状是_______。 （2）假定控制虹膜颜色的显、隐性基因分别用D、d表示，则艾华的姐姐10号的基因组成是_______，决定其虹膜颜色为棕色的基因来自“8”号，是通过_______传递给她的。 （3）实施三孩生育政策，是我国积极应对人口老龄化的重大举措。若艾华的父母计划再生育一个孩子，则这个孩子是蓝眼男孩的概率是_______。 30. 我国古代有很多诗词都和生物相关，根据以下诗词回答下列问题。 【古诗一】：元代散曲名家马致远的名曲《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 【古诗二】：宋代叶绍翁的《游园不值》：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。根据学习到的生物知识回答问题。 （1）在古诗一《秋思》中的生物都是由_______构成的。这些生物体内的能量转换器有_______、_______。 （2）在古诗二《游园不值》中“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙表现了生物具有_______的特征；红杏出墙是为了多争取阳光，制造有机物，以利于自身的生命活动。这反映了生物的生活需要_______；红杏伸出墙开花结果，果实掉落会长成一棵新杏树，这反映了生物具有_______的特征。 （3）“枯藤老树昏鸦”提到“昏鸦”的结构层次比“老树”多了_______层次；“老树”正在慢慢衰老，但“老树”体内的染色体组成不变，染色体是_______的载体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $